内容正文:
1.2 人和动物的生殖与发育(第1课时) (导学案)
【学习目标】
1. 叙述人类的胚胎发育和分娩养育的基本过程;
2. 知道人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径;
3. 知道人的发育所要经历的几个时期并了解青春期发育的特点。
【学习重点】人的生殖与发育
【学习难点】人的生殖过程
【自主学习】
阅读教材,完成以下问题:
1.受精是 和 在 中结合形成 的过程。受精卵沿着输卵管往下移动到
后,经过数次分裂逐渐形成 ,并附着在 上,这时女性就怀孕了,也称为妊娠。
2. 是胚胎发育主要场所。早期胚胎发育所需的营养来自卵细胞质中的 ,之后胚胎通
过 和 从母体吸取 和 ,同时排出 和 。受精卵在子宫
里经过9个多月的生长发育,形成成熟的胎儿。
3.人的一生要经历: 。
4.青春期发育的特点?
【课堂探究】
一、人的生殖与发育
知识回顾
人类的生殖离不开生殖系统
男性生殖系统主要器官: →产生
女性生殖系统主要器官: →产生
精子
成年男性一般每天能产生几亿个精子。
精子的形状像蝌蚪,分为头部和尾部,能游动;头部内含细胞核和细胞质等结构;是男性体内最小的细胞。
卵细胞
成年女性的卵巢一般每月排出一个发育成熟的卵细胞。
卵细胞的外形像球形,直径约为0.1毫米,它是人体中最大的细胞,内有细胞质、细胞膜、细胞核等结构。
婴儿是从一个细胞——受精卵发育而来的。
叫做受精。
成熟的精子和卵细胞是怎么融合的呢?
受精过程
只有一个精子能与卵细胞结合,一旦受精,人的发育过程就开始了。
牢记受精的场所:
总结
早期胚胎形成过程
受精卵形成后,一边不断进行细胞分裂形成早期的胚胎,一边沿着输卵管慢慢移动到子宫中,最终附着在子宫内膜上。这时女性就怀孕了,也称为妊娠。
注意: 既是受精场所,也是受精卵开始分裂的场所; 是胚胎发育的场所
思考与讨论
结合受精和胚胎的形成过程,说说人的卵细胞和精子的形态结构与其功能的关系。
植入子宫壁前早期胚胎的营养来自于卵细胞的 ,那么后续胚胎如何发育,胎儿的营养从何而来呢?
胚胎发育
早期胚胎在子宫内继续发育,会出现一层将胚胎包裹起来的羊膜,里面充满了羊水,然后逐渐出现胎盘和与之相连的脐带。胎儿生活在羊水中,通过 、 从母体获得氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物。
母体如何分娩出胎儿?婴儿又是如何养育长大的呢?
一般来说,从形成受精卵开始到第38周左右,胎儿就发育成熟了。胎儿从母体产出的过程叫分娩,分娩过程中,母亲常常要忍受剧烈的疼痛。
刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿所需要的各种营养、抗病物质等,是婴儿最好的食品。婴儿出生后的较长一段时间,在生活和教育上要依赖父母,孕育新生命养育子女极其不易,我们每一个人都应铭记父母的养育之恩。
二、青春期
人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。经历生长、发育、成熟等过程,最终衰老死亡。
思考与讨论
1.读图,人的整个身体在哪些年龄段生长发育较快?这些年龄段分别处于人的哪个生长时期?
2.比较人在11~18岁左右,整个身体、大脑、生殖器官生长发育的特征。
女孩的青春期一般为11~17岁,男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。
身高突增是青春期的一个显著特点,另外神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。性发育和性成熟是青春期的一个显著特点。进入青春期,人的生殖器官迅速发育。
男性:睾丸体积增大,分泌雄性激素,开始产生精子,有时在睡梦中会排出精液,这种现象叫作遗精。
女性:卵巢质量增加,分泌雌性激素,产生成熟的卵细胞。如果卵细胞没有受精,子宫内膜会自然脱落,引起子宫出血,这就是月经。
在人体外表上,男、女生殖器官的差异称为第一性征,除生殖器官外的男女差异称为第二性征。
青春期心理变化
我们要注意培养自制能力,在和异性交往过程中,要学会控制冲动,做到不卑不亢、自重自爱。此外,生活要有规律,积极参加文体活动,每天应注意营养适当,尤其要克服偏食的习惯,以促进身体健康成长。以科学的态度对待青春期变化,珍惜青春,热爱生命,提升素养。
【自我测评】
例1.如图是胎儿形成过程,对该过程描述正确的是( )
A.精子和卵细胞在子宫相遇结合成受精卵
B.①不但可以产生精子还能分泌雄性激素
C.男性有睾丸和女性有卵巢属于第二性征
D.④过程全部在胎盘中完成
例2.请不要在孕妇身旁吸烟,有害物质会通过孕妇影响胎儿。如图是哺乳动物母体与胎儿进行物质交换的模式图,箭头表示物质的扩散方向,下列叙述正确的是( )
A.①表示脐带中的血管
B.②表示胎盘
C.②表示母体中的血管
D.④可以代表氧气
例3.青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段,下列关于青春期特征叙述不正确的是( )
A.男孩出现遗精,女孩出现月经
B.大脑兴奋性增强,容易接受新鲜事物
C.男孩喉结突起等第二性征出现
D.出现第一性征
例4.对知识的梳理是学习科学的一种重要方法,如图所示为“人的生殖”有关知识的梳理。
(1)②是 ,完成④这一过程的场所是 ;
(2)③ 逐渐形成胚胎,胚胎发育的主要场所是 ,胎儿从母体获取营养的路径:母体→ → →胎儿。
【课后反思】
本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题?
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1.2 人和动物的生殖与发育(第1课时) (导学案)
【学习目标】
1. 叙述人类的胚胎发育和分娩养育的基本过程;
2. 知道人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径;
3. 知道人的发育所要经历的几个时期并了解青春期发育的特点。
【学习重点】人的生殖与发育
【学习难点】人的生殖过程
【自主学习】
阅读教材,完成以下问题:
1.受精是精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程。受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后,经过数次分裂逐渐形成胚胎,并附着在子宫壁上,这时女性就怀孕了,也称为妊娠。
2.子宫是胚胎发育主要场所。早期胚胎发育所需的营养来自卵细胞质中的卵黄,之后胚胎通过胎盘和脐带从母体吸取营养物质和氧气,同时排出二氧化碳和其他废物。受精卵在子宫里经过9个多月的生长发育,形成成熟的胎儿。
3.人的一生要经历:婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期。
4.青春期发育的特点?
性发育和性成熟是青春期的显著特点,人的生殖器官迅速发育。男性睾丸体积增大,分泌雄性激素,产生精子,出现遗精;女性卵巢质量增加,分泌雌性激素,产生成熟的卵细胞,子宫内膜脱落引起子宫出血,出现月经。
【课堂探究】
一、人的生殖与发育
知识回顾
人类的生殖离不开生殖系统
男性生殖系统主要器官:睾丸→产生精子
女性生殖系统主要器官:卵巢→产生卵细胞
精子
成年男性一般每天能产生几亿个精子。
精子的形状像蝌蚪,分为头部和尾部,能游动;头部内含细胞核和细胞质等结构;是男性体内最小的细胞。
卵细胞
成年女性的卵巢一般每月排出一个发育成熟的卵细胞。
卵细胞的外形像球形,直径约为0.1毫米,它是人体中最大的细胞,内有细胞质、细胞膜、细胞核等结构。
婴儿是从一个细胞——受精卵发育而来的。
精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精。
成熟的精子和卵细胞是怎么融合的呢?
受精过程
只有一个精子能与卵细胞结合,一旦受精,人的发育过程就开始了。
牢记受精的场所:输卵管
总结
早期胚胎形成过程
受精卵形成后,一边不断进行细胞分裂形成早期的胚胎,一边沿着输卵管慢慢移动到子宫中,最终附着在子宫内膜上。这时女性就怀孕了,也称为妊娠。
注意:输卵管既是受精场所,也是受精卵开始分裂的场所;
子宫是胚胎发育的场所
思考与讨论
结合受精和胚胎的形成过程,说说人的卵细胞和精子的形态结构与其功能的关系。
卵细胞是人体中最大的细胞,细胞质中含有较丰富的营养物质,在胚胎发育的初期为胚胎分裂提供营养;精子有尾,能帮精子游到输卵管与卵细胞结合。
植入子宫壁前早期胚胎的营养来自于卵细胞的卵黄,那么后续胚胎如何发育,胎儿的营养从何而来呢?
胚胎发育
早期胚胎在子宫内继续发育,会出现一层将胚胎包裹起来的羊膜,里面充满了羊水,然后逐渐出现胎盘和与之相连的脐带。胎儿生活在羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物。
母体如何分娩出胎儿?婴儿又是如何养育长大的呢?
一般来说,从形成受精卵开始到第38周左右,胎儿就发育成熟了。胎儿从母体产出的过程叫分娩,分娩过程中,母亲常常要忍受剧烈的疼痛。
刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿所需要的各种营养、抗病物质等,是婴儿最好的食品。婴儿出生后的较长一段时间,在生活和教育上要依赖父母,孕育新生命养育子女极其不易,我们每一个人都应铭记父母的养育之恩。
二、青春期
人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。经历生长、发育、成熟等过程,最终衰老死亡。
思考与讨论
1.读图,人的整个身体在哪些年龄段生长发育较快?这些年龄段分别处于人的哪个生长时期?
2.比较人在11~18岁左右,整个身体、大脑、生殖器官生长发育的特征。
1.婴儿期:0~4岁;青春期:12~16岁。
2.大脑发育完全,身体和生殖器官快速发育
女孩的青春期一般为11~17岁,男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。
身高突增是青春期的一个显著特点,另外神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。性发育和性成熟是青春期的一个显著特点。进入青春期,人的生殖器官迅速发育。
男性:睾丸体积增大,分泌雄性激素,开始产生精子,有时在睡梦中会排出精液,这种现象叫作遗精。
女性:卵巢质量增加,分泌雌性激素,产生成熟的卵细胞。如果卵细胞没有受精,子宫内膜会自然脱落,引起子宫出血,这就是月经。
在人体外表上,男、女生殖器官的差异称为第一性征,除生殖器官外的男女差异称为第二性征。
青春期心理变化
我们要注意培养自制能力,在和异性交往过程中,要学会控制冲动,做到不卑不亢、自重自爱。此外,生活要有规律,积极参加文体活动,每天应注意营养适当,尤其要克服偏食的习惯,以促进身体健康成长。以科学的态度对待青春期变化,珍惜青春,热爱生命,提升素养。
【自我测评】
例1.如图是胎儿形成过程,对该过程描述正确的是( )
A.精子和卵细胞在子宫相遇结合成受精卵
B.①不但可以产生精子还能分泌雄性激素
C.男性有睾丸和女性有卵巢属于第二性征
D.④过程全部在胎盘中完成
【答案】B
【解析】A.精子和卵细胞在输卵管相遇结合成受精卵,不是在子宫,故A错误;
B.①睾丸是男性的主要性器官,能够产生精子和分泌雄性激素,故B正确;
C.第一性征指男女两性在生殖器官结构上的差异;第二性征指男女两性在生殖器官以外的身体结构和功能方面的差异。男性有睾丸和女性有卵巢,是生殖器官的差异,属于第一性征,故C错误;
D.④过程表示胚胎发育,早期胚胎发育在输卵管,胚胎发育大部分是在子宫内完成的,故D错误。
故选B。
例2.请不要在孕妇身旁吸烟,有害物质会通过孕妇影响胎儿。如图是哺乳动物母体与胎儿进行物质交换的模式图,箭头表示物质的扩散方向,下列叙述正确的是( )
A.①表示脐带中的血管
B.②表示胎盘
C.②表示母体中的血管
D.④可以代表氧气
【答案】B
【解析】A.从图中看营养物质由①向③交换,即由母体供给胎儿,所以表示母体的血管,故A错误。
B.胎盘是进行物质交换的主要器官,所以②是胎盘,故B正确。
C.①代表母体中的血管,故C错误。
D.④从胎儿运输至母体,应当为二氧化碳或其他代谢废物,故D错误。
故选B。
例3.青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段,下列关于青春期特征叙述不正确的是( )
A.男孩出现遗精,女孩出现月经
B.大脑兴奋性增强,容易接受新鲜事物
C.男孩喉结突起等第二性征出现
D.出现第一性征
【答案】D
【解析】A.进入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男孩出现遗精,女孩出现月经等生理现象,A正确。
B.进入青春期,脑的兴奋性增强,此时是认识事物和学习知识的最好时机,B正确。
C.进入青春期之后,在性激素的作用下,开始出现第二性征,如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等女孩出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等,C正确。
D.两性在生殖器结构方面的差异称为第一性征,在人出生时就基本完备了,第二性征要在进入青春期后,在性激素刺激下才表现出来,D错误。
故选D。
例4.对知识的梳理是学习科学的一种重要方法,如图所示为“人的生殖”有关知识的梳理。
(1)②是 ,完成④这一过程的场所是 ;
(2)③ 逐渐形成胚胎,胚胎发育的主要场所是 ,胎儿从母体获取营养的路径:母体→ → →胎儿。
【答案】(1)卵巢;输卵管(2)受精卵;子宫(3)胎盘;脐带
【解析】图中①精子;②卵巢;③受精卵;④受精。
(1)睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素,因此①是精子;卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素,②能产生卵细胞因此②是卵巢;精子与卵细胞在输卵管内相融合形成受精卵的现象叫做④受精,图示中③细胞是受精卵。精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,因此④表示受精。
(2)受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。所以,胚胎发育的主要场所是子宫。
【课后反思】
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