1.2 人和动物的生殖与发育（第1课时）（教学设计）-【上好课】七年级科学下册同步备课系列（浙教版）

1.2 人和动物的生殖与发育（第1课时）（教学设计） 年级 七年级 授课时间 课题 1.2 人和动物的生殖与发育（第1课时） 教学 目标 科学观念：叙述人类的胚胎发育和分娩养育的基本过程；知道人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径；知道人的发育所要经历的几个时期并了解青春期发育的特点。 科学思维：通过类比的方法理解动物多样的生殖方式，通过学习培养学生的观察能力、分析能力、比较能力。 探究实践：通过图片等手段了解胚胎发育的过程；通过观察图片和结合自身的发育特点来认识青春期的特点。 态度责任：通过本节课的学习，培养学生获取信息、处理信息，得到正确结论的能力，逐渐养成善于探索的思维品质；认识到科学的性知识和正确的性道德观对身心健康的深远意义；培养学生热爱生命、关爱生命的意识，感知从事科学工作应有的社会责任。 教学 重难点 重点：人的生殖与发育 难点：人的生殖过程 学情 分析 本节内容选自浙教版七下第一章第二节。本节主要内容：人的生殖与发育；昆虫的生殖与发育；两栖类动物的生殖与发育；鸟类的生殖与发育。本节内容以上节人体的生殖系统的组成为学习的基础，继续学习人的生殖与发育过程，使学生了解新生命的诞生过程之后介绍人体发育的各个时期，主要介绍青春期这一身体变化的关键时期。对学生认识自我、促进身心健康发展有着重要的作用。然后分类介绍昆虫、两栖类动物、鸟类的生殖与发育，重点区分以上各种生物的生殖发育的特点，使学生学会使用归纳的方法学习相关知识，形成系统的知识框架。 本节内容拟分2课时完成。第1课时主要内容是人的生殖与发育；第2课时主要内容是昆虫的生殖与发育、两栖类动物的生殖与发育、鸟类的生殖与发育。 教学 准备 课件、结构挂图 教学过程 教师活动 学生活动 新 课 导 入 人类“十月怀胎，一朝分娩”。人与绝大部分动物虽然都是由受精卵发育而来的，却有着不同的生命运动和延续生命的方式。那么，它们是否有一些共同的规律呢？你知道人类新生命是具体是如何产生的吗？ 思考新生命是怎样诞生的 新 知 讲 授 一、人的生殖与发育 知识回顾 人类的生殖离不开生殖系统 男性生殖系统主要器官：睾丸→产生精子 女性生殖系统主要器官：卵巢→产生卵细胞 精子 成年男性一般每天能产生几亿个精子。 精子的形状像蝌蚪，分为头部和尾部，能游动；头部内含细胞核和细胞质等结构；是男性体内最小的细胞。 卵细胞 成年女性的卵巢一般每月排出一个发育成熟的卵细胞。 卵细胞的外形像球形，直径约为0.1毫米，它是人体中最大的细胞，内有细胞质、细胞膜、细胞核等结构。 婴儿是从一个细胞——受精卵发育而来的。 精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精。 成熟的精子和卵细胞是怎么融合的呢？ 受精过程 只有一个精子能与卵细胞结合，一旦受精，人的发育过程就开始了。 牢记受精的场所：输卵管 总结 早期胚胎形成过程 受精卵形成后，一边不断进行细胞分裂形成早期的胚胎，一边沿着输卵管慢慢移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上。这时女性就怀孕了，也称为妊娠。 注意：输卵管既是受精场所，也是受精卵开始分裂的场所； 子宫是胚胎发育的场所 思考与讨论 结合受精和胚胎的形成过程，说说人的卵细胞和精子的形态结构与其功能的关系。 卵细胞是人体中最大的细胞，细胞质中含有较丰富的营养物质，在胚胎发育的初期为胚胎分裂提供营养；精子有尾，能帮精子游到输卵管与卵细胞结合。 植入子宫壁前早期胚胎的营养来自于卵细胞的卵黄，那么后续胚胎如何发育，胎儿的营养从何而来呢？ 胚胎发育 早期胚胎在子宫内继续发育，会出现一层将胚胎包裹起来的羊膜，里面充满了羊水，然后逐渐出现胎盘和与之相连的脐带。胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。 母体如何分娩出胎儿？婴儿又是如何养育长大的呢？ 一般来说，从形成受精卵开始到第38周左右，胎儿就发育成熟了。胎儿从母体产出的过程叫分娩，分娩过程中，母亲常常要忍受剧烈的疼痛。 刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿所需要的各种营养、抗病物质等，是婴儿最好的食品。婴儿出生后的较长一段时间，在生活和教育上要依赖父母，孕育新生命养育子女极其不易，我们每一个人都应铭记父母的养育之恩。 二、青春期 人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。经历生长、发育、成熟等过程，最终衰老死亡。 思考与讨论 1.读图，人的整个身体在哪些年龄段生长发育较快？这些年龄段分别处于人的哪个生长时期？ 2.比较人在11～18岁左右，整个身体、大脑、生殖器官生长发育的特征。 1.婴儿期：0~4岁；青春期：12~16岁。 2.大脑发育完全，身体和生殖器官快速发育 女孩的青春期一般为11~17岁，男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。 身高突增是青春期的一个显著特点，另外神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。性发育和性成熟是青春期的一个显著特点。进入青春期，人的生殖器官迅速发育。 男性：睾丸体积增大，分泌雄性激素，开始产生精子，有时在睡梦中会排出精液，这种现象叫作遗精。 女性：卵巢质量增加，分泌雌性激素，产生成熟的卵细胞。如果卵细胞没有受精，子宫内膜会自然脱落，引起子宫出血，这就是月经。 在人体外表上，男、女生殖器官的差异称为第一性征，除生殖器官外的男女差异称为第二性征。 青春期心理变化 我们要注意培养自制能力，在和异性交往过程中，要学会控制冲动，做到不卑不亢、自重自爱。此外，生活要有规律，积极参加文体活动，每天应注意营养适当，尤其要克服偏食的习惯，以促进身体健康成长。以科学的态度对待青春期变化，珍惜青春，热爱生命，提升素养。 了解精子和卵细胞的形态特点 了解受精的过程 知道受精卵是生命的开始 了解早期胚胎的形成过程 知道早期胚胎的营养来源及后续的胚胎发育过程 了解胎儿的分娩，知道孕育新生命的不易 了解人的生长时期 读图，了解人的发育特征 了解青春期的发育特点 了解第二性征 了解青春期心理变化，学会自我调节 课 堂 练 习 例1.如图是胎儿形成过程，对该过程描述正确的是（ ） A.精子和卵细胞在子宫相遇结合成受精卵 B.①不但可以产生精子还能分泌雄性激素 C.男性有睾丸和女性有卵巢属于第二性征 D.④过程全部在胎盘中完成 【答案】B 【解析】A.精子和卵细胞在输卵管相遇结合成受精卵，不是在子宫，故A错误； B.①睾丸是男性的主要性器官，能够产生精子和分泌雄性激素，故B正确； C.第一性征指男女两性在生殖器官结构上的差异；第二性征指男女两性在生殖器官以外的身体结构和功能方面的差异。男性有睾丸和女性有卵巢，是生殖器官的差异，属于第一性征，故C错误； D.④过程表示胚胎发育，早期胚胎发育在输卵管，胚胎发育大部分是在子宫内完成的，故D错误。 故选B。 例2.请不要在孕妇身旁吸烟，有害物质会通过孕妇影响胎儿。如图是哺乳动物母体与胎儿进行物质交换的模式图，箭头表示物质的扩散方向，下列叙述正确的是（ ） A.①表示脐带中的血管 B.②表示胎盘 C.②表示母体中的血管 D.④可以代表氧气 【答案】B 【解析】A.从图中看营养物质由①向③交换，即由母体供给胎儿，所以表示母体的血管，故A错误。 B.胎盘是进行物质交换的主要器官，所以②是胎盘，故B正确。 C.①代表母体中的血管，故C错误。 D.④从胎儿运输至母体，应当为二氧化碳或其他代谢废物，故D错误。 故选B。 例3.青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段，下列关于青春期特征叙述不正确的是（ ） A.男孩出现遗精，女孩出现月经 B.大脑兴奋性增强，容易接受新鲜事物 C.男孩喉结突起等第二性征出现 D.出现第一性征 【答案】D 【解析】A.进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经等生理现象，A正确。 B.进入青春期，脑的兴奋性增强，此时是认识事物和学习知识的最好时机，B正确。 C.进入青春期之后，在性激素的作用下，开始出现第二性征，如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等，C正确。 D.两性在生殖器结构方面的差异称为第一性征，在人出生时就基本完备了，第二性征要在进入青春期后，在性激素刺激下才表现出来，D错误。 故选D。 例4.对知识的梳理是学习科学的一种重要方法，如图所示为“人的生殖”有关知识的梳理。 （1）②是 ，完成④这一过程的场所是 ； （2）③ 逐渐形成胚胎，胚胎发育的主要场所是 ，胎儿从母体获取营养的路径：母体→ → →胎儿。 【答案】（1）卵巢；输卵管（2）受精卵；子宫（3）胎盘；脐带 【解析】图中①精子；②卵巢；③受精卵；④受精。 （1）睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素，因此①是精子；卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素，②能产生卵细胞因此②是卵巢；精子与卵细胞在输卵管内相融合形成受精卵的现象叫做④受精，图示中③细胞是受精卵。精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，因此④表示受精。 （2）受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。所以，胚胎发育的主要场所是子宫。 课 堂 小 结 1.人的生殖与发育 （1）受精与妊娠 ①受精是精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程。 ②妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。 （2）胚胎的发育 子宫是胚胎发育主要场所。 早期胚胎发育所需的营养来自卵细胞质中的卵黄，之后胚胎通过胎盘和脐带从母体吸取营养物质和氧气，同时排出二氧化碳和其他废物。受精卵在子宫里经过9个多月的生长发育，形成成熟的胎儿。 （3）分娩和养育  分娩：成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做分娩，产出的胎儿叫做婴儿。分娩过程分为宫颈扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。 2.青春期  （1）人的一生要经历：婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期。 （2）青春期时间 ①青春期是儿童期逐渐成为中年期的过渡时期，女孩的青春期一般为11到17岁，男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。 ②青春期发育的特点：性发育和性成熟是青春期的显著特点，人的生殖器官迅速发育。男性睾丸体积增大，分泌雄性激素，产生精子，出现遗精；女性卵巢质量增加，分泌雌性激素，产生成熟的卵细胞，子宫内膜脱落引起子宫出血，出现月经。 板 书 设 计 作 业 设 计 反 思 评 价 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$