2.7 植物的一生（教学课件）科学冀人版四年级下册

小学科学冀人版 冀人版四年级下册第二单元 第七课 植物的一生 1 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 目 录 4 课堂总结 巩固练习 5 2 1 情境与问题 街道两旁的大树可以存活数十年，路边的小草到寒冬便枯萎。植物的生存时间有长有短， 都要 经 历由生到死的过程。你知道这个过程大致分为哪几个阶段呢？ 3 选取你感兴趣的一种植物， 探究它一生经历的过程吧！ 4 2 探究与发现 •观察花生的生长过程： 二年级我们学习了种豆子，还记得种植方法和注意事项吗？现在我们一起来种花生，看看花生的生长过程吧。观察花生生长的主要阶段，分析哪些条件影响花生的生长。 5 •观察花生的生长过程： 选择饱满的种子放入水中一段时间（水不能没过种子），观察种子的变化。不浇水或温度太低，种子能萌发吗？设计实验一起来探究吧！ 6 •观察花生的生长过程： 将发芽的花生种子栽种到花盆中，及时浇水，每天观察并记录花生苗的生长变化，包括它是怎样开花和结果的。 7 •资料： 花生的果实喜欢在黑暗中生长。花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成果实。 8 •交流讨论 怎样让种植的花生长得更好 ？ 9 •交流讨论 10 •交流讨论 用自己喜欢的形式，记录花生的生长变化以及种植过程中的发现。 11 •得出结论： 花生在生长过程中，水、阳光、营养等都是必需的。 12 •了解杏树的一生： 观察杏树的生长大致分为哪几个阶段，比较花生和杏树一生经历的阶段有哪些相同点和不同点。 13 说说你熟悉的一种植物的生长周期，我们一起来讨论一下吧！ 14 •活动记录： 幼苗 15 •活动记录： 杏树 16 •活动记录： 开花 17 •活动记录： 结果 18 •活动记录： 种子 19 •得出结论： 植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。 20 3 应用与拓展 生活中，你参观过植物园吗？让我们一起继续交流一下吧！ 21 •交流讨论 植物园里生长着许多植物，制订一个和家人或同学一起参观植物园的计划，观察不同植物的各个器官和生存环境，向园林工作人员咨询某些植物一生经历的过程，做好记录。 22 •活动汇报： 注意安全，要与家人或同学结伴出行；要爱护花草树木。 将你在植物园的发现记录下来吧！ 23 说一说，这节课你都学到了什么？ 4 课堂总结 24 一、我会填（观察花生的生长过程） 5 巩固练习 25 二、我会记录（用照片记录或语言描述的方法，将参观的植物园记录下来） 5 巩固练习 26 谢谢观看 $$