内容正文:
鲁教版七年级上册数学
第七章 二元一次方程组
1 二元一次方程组
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学习目标
1.通过对实际问题的分析,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效途径.
2.了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等概念,并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解.
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情境&导入
哼,我从你背上拿来1个,我的包裹数就是你的2倍!
你还累?这么大的个,才比我多了2个。
累死我了!
真的?!
它们各驮了多少包裹呢?
实数的概念及分类
探索&交流
老牛的包裹数-小马的包裹数=2个
老牛的包裹+1=(小马驮的包裹数-1)×2
设老牛驮了x个包裹 , 小马驮了y个包裹.
老牛的包裹数比小马的多2个,由此你能得到怎样的方程呢?
若老牛从小马的背上拿来1个包裹,这时它们各有几个包裹?
由此你又能得到怎样的方程呢?
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探索&交流
探究二
昨天,我们8个人去红山公园玩,买门票花了34元.
每张成人票5元,每张儿童票3元、他们到底去了几个成人、几个儿童呢?
找出等量关系
x + y = 8
5x + 3y = 34
成人数+儿童数=8
设他们中有x个成人,y个儿童,由此你能得到怎样的方程?
成人总票价+儿童总票价=34
探索&交流
上面所列方程各含有几个未知数?
含有未知数的项的次数是多少?
2个未知数
次数都是1
含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程.
大家观察下面的4个方程,是我们学习过的一元一次方程吗?
以上方程有什么特征?
想一想
探索&交流
典例精析
例1 有下列方程:①xy=1; ②2x=3y; ③
④x2+y=3; ⑤ ⑥ax2+2x+3y=0(a=0),其中,二元一次方程有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
c
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探索&交流
议一议
像这样共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组.
注意
方程组各方程中同一字母必须代表同一个量.
方程 和 中, 的含义相同吗? 呢?
的含义分别相同,因而 必须同时满足方程 和 , 把它们联立起来,得:
探索&交流
典例精析
例2.判断下列方程组是否是二元一次方程组:
(1)
(2)
(3)
(4)
是
否
是
否
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探索&交流
(1) 适合方程 吗? 呢? 呢?你还能找到其他 的值适合方程 吗?
(2) 适合方程 吗?
呢?
(3)你能找到一组 值,同时适合 和 吗?
做一做
探索&交流
适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解。
例如: 是方程 的一个解,记作
探索&交流
注意:
1. 二元一次方程的解是成对出现的;
2. 二元一次方程的解有无数多个,与一元一次方程有显著区别.而二元一次方程组的解一般只有一个.
探索&交流
二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解.
是否为方程 的一个解?
是否为方程 的一个解?
例如
就是二元一次方程组
的解.
探索&交流
典例精析
例2.判断下列方程组是否是二元一次方程组:
(1)
(2)
(3)
(4)
是
否
是
否
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随堂练习
练习&巩固
1. 已知 |m-1| x|m| + y2n-1 = 3 是二元一次方程,则 m+n = _____.
0
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练习&巩固
2.在下列四组数值中,哪些是二元一次方程 的解?
(1)
(2)
(3)
(4)
答案(2),(4)
练习&巩固
2. 根据题意列方程组:
小明从邮局买了面值50分和80分的邮票共9枚,花了6.3元.小明买了两种邮票各多少枚?
解:设小明买了面值50分的邮票x枚和面值80分的邮票y枚,则可列方程组
0.5x + 0.8y = 6.3
x + y = 9
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课堂总结
本节课你有哪些收获?
(1)含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程;
(2)共含有两个未知数的一次方程所组成的一组方程,叫做二元一次方程组;
(3)适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解;
(4)二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解.
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