浙江省杭州市余杭区 2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

2024学年第一学期期末学业水平测试 七年级道德与法治 试题卷 考生须知： 1.本卷满分100分，考试时间为60分钟； 2.答题前，在答题纸指定区域填写学校、学号、姓名、准考证号等信息； 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷。 一、判断题(本大题共8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请在答题纸相应题号后涂T，错误的请在相应题号后涂F) 1.青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。 2.全盘接受他人评价更有助于我们正确认识自己。 3.学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 4.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。 5.我们要接受朋友的帮助、感受朋友的关怀，也要主动帮助、关怀朋友。 6.建设美好集体，需要树立竞争大于合作的观念。 7.顺境不骄，顺势而为，顺境才是人生成长的阶梯。 8.美好的生活是靠劳动创造的。 二、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 9.初中阶段，是人生美好的年华，对我们的成长提出了新的要求，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。步入新阶段，我们应该 ①越来越上进，志存高远，追梦远航 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越坚强，固执己见，特立独行 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.观察右图漫画《摸摸哒》中的主人公 对生活所做的规划，你的态度是 A.支持，这是结合自身需要、兴趣爱好确定发展目标 B.支持，这是事先对未来事情做出的合理规划与安排 C.反对，应依赖老师和家长的帮助制定自己人生目标 D.反对，应确定合理发展目标，制订积极的行动方案 11.每年的5月25 日是全国心理健康日， “5·25”谐音“我爱我”，提醒我们要学会更好地爱自己。下列行为需要纠正的是 A.接纳自己的全部，向更好方向发展 B.欣赏自己的全部，宽容自己的错误 C.尊重个体的差异，争做更好的自己 D.发掘自己的潜能，提升自己的能力 12.有人说，学习是生活，生活也是学习。初中阶段，学习的内容非常丰富，生活中的所看、所听、所玩、所做……都可以是学习。下列学习行为有助于学生生命成长的是 ①看——小莉用空闲时间广泛阅读国内外各类好书 ②听——小雯每早听新闻播报，关心国内国际大事 ③玩——小杰沉迷网游《黑神话：悟空》不能自拔 ④做——小娜忙着做作业，不愿参加其他集体活动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.2024年12月4日， “春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入人类非物质文化遗产代表作名录。春节来临，回家过年成为中国人内心最热切的期盼，因为 ①家为我们提供一切物质需要 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③家是血脉相连的生活共同体 ④家有亲人与亲情，亲情表现相同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.小雨最近总是闷闷不乐，好朋友安安在询问后得知，小雨的妹妹出生了，她担心妹妹会分走父母的爱。如果你是安安，你会劝说小雨 ①要理解自己的父母，体谅父母辛苦 ②试着表达不满情绪，夺回父母关爱 ③主动关心照顾妹妹，体验姐妹情深 ④学会自己照顾自己，不必理会父母 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.家是修身之所，越来越多的家庭开始支起“家庭学习桌”。为职业发展而奋斗的家长、为提升成绩而努力的孩子在同一张桌上同频交流，既互不打扰，又互相支持。 “学习桌”并不拘泥于形式，更重要的是与家人围坐一起、共同学习，这有助于 ①百依百顺，培养孝顺的品格 ②言传身教，增强约束的力量 ③彼此尊重，形成融洽的氛围 ④相互关爱，带来温馨的陪伴 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.2024年10月， 《教育追梦人在“浙”里》新闻专栏讲述了浙江教师们为实现“美好教育”而努力的故事，展现着教育家精神的力量。以下对教育家精神理解正确的是 ①心有大我、至诚报国的理想信念 ②启智润心、因材施教的育人智慧 ③勤学笃行、求是创新的躬耕态度 ④乐教爱生、成绩至上的价值追求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.“校长是我的饭搭子”，杭州不少学校已坚持多年落实好“校长陪餐制”，校长与学生同标准共用餐。这一行动是为了 ①传递师长的温情，体现教育的细节 ②引导孩子们饮食有节、营养均衡 ③满足学生全部用餐需求，杜绝浪费 ④促进家校共育，提升学校知名度 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 18.带着“让每一秒钟都精彩，争取把奥运奖牌的颜色变成金色”的一致追求，中国花样游泳队的姑娘们相互支撑、并肩作战，最终圆梦巴黎、创造历史。她们的这一愿景 ①是美好集体的精神动力之源 ②激发集体成员张扬个性、注重自我 ③是推动着集体发展的内驱力 ④引领集体成员团结一致、开拓进取 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.与人相处，矛盾和冲突有时难以避免。每一次解决矛盾、化解冲突的过程，都是自我成长的契机。以下情况所采取的应对措施，正确的是 ①师生间发生矛盾——坦诚相待，求同存异 ②朋友间发生矛盾——各自反思，各行其是 ③个人与集体利益冲突——坚持个人利益，忽视集体 ④家庭成员间发生冲突——换位思考，主动化解 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2024年12月2日， 《咬文嚼字》发布2024年十大流行语。 “小孩哥/小孩姐”、 “松弛感”、 “银发力量”等热词入选。据此回答第20-21题： 20.绍兴11岁“小孩哥”造“火箭”、杭州8岁“小孩姐”获国际象棋世界大赛冠军……“小孩哥/小孩姐”用实力说话，成为社会焦点。新时代，我们年轻一代应 A.编织人生梦想，这是中学阶段的基本任务 B.持之以恒，向正确人生目标不断努力前进 C.早立志，立大志，必须在少年时实现梦想 D.把准人生方向，确立高不可及的发展目标 21. “松弛感”源自一位博主的观察：一家人出门旅游，所有行李被退回，但他们没有吵闹、崩溃，而是接受现状、重排行程，气氛全程松弛。这告诉我们，增强生命韧性应 A.培养个人兴趣爱好 B.积极寻求帮助 C.说服自己接纳挫折 D.关心帮助他人 22.2024年10月13日是第35个国际减灾日，主题为“赋能年轻一代，共筑韧性未来”。下列情境中，青少年自我保护方法正确的是 ①遇到拥挤踩踏——逆流前行，迅速离开现场 ②家中突发火灾——捂住口鼻，弯腰低头逃离 ③发现有人落水——生命至上，直接下水救人 ④面对人身威胁——巧妙周旋，及时寻求帮助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 23. 以下是某校围绕“珍爱生命”主题开展的系列活动，对活动目的的解读正确的有 “珍爱生命”系列活动 解读 ①活动一：3月5 日学雷锋纪念日，开展志愿服务活动 奉献社会，实现人生价值 ②活动二：4月23日 世界读书日，举行读书分享活动 阅读经典，丰富精神世界 ③活动三：6月26日 国际禁毒日，组织禁毒知识讲座 远离毒品，珍爱宝贵生命 ④活动四：8月8日 全民健身日，进行十二公里毅行 磨练意志，持续提升强度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 24.漫画《青少年的“老年病”》启示我们 ①关心自己的身体状况 ②多吃高脂肪高糖食物 ③养成健康的生活方式 ④积极主动地锻炼身体 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25. 回顾2024年， “技艺精湛、价格公道，让顾客笑着走出理发店”的“人民理发师”火爆出圈……这份回归本质的真诚逐渐受到热捧，让我们看到 ①踏实奋进，绽放人生光彩 ②诚实劳动，必定成就伟业 ③用情用心，赢得社会尊重 ④勤劳智慧，创造美好生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 26.“石磨豆浆”、 “草编扫帚”、 “食育工坊”……各学校对劳动课程换挡升级，劳动教育被淡忘的现象得到扭转。寓教于劳，育才于勤，我们积极参与劳动创造是为了 ①培养勤劳品质，塑造健康人格 ②履行岗位职责，提前步入社会 ③转变劳动观念，锻炼实践能力 ④获得众人赞美，增加物质财富 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27.司马迁在《报任安书》中说： “屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚， 《兵法》修列……大底圣贤发愤之所为作也。”这启示我们 A.逆境一定能够转化为顺境 B.只有遭受磨难，方能奋进 C.人为制造逆境，成就自我 D.受挫而不短志，亦能成功 28.在人生旅途中，当你向阳向上，生活自会光芒万丈！积极的人生态度体现为积极向上、认真务实、勤奋进取等。下列名言警句能揭示这一道理的有 ①业精于勤，荒于嬉。 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ③人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 ④博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 三、非选择题(本大题共4小题，依次为8分、14分、14分、16分，共52分) 寄语：人生有梦，为中华民族伟大复兴时刻准备着；成长有伴，父母、老师、朋友都是少年健康成长的重要陪伴者和见证者；生命有畏，人的生命只有一次，你的生命对你、对我、对他人、对世界都很重要；人生有价，用奋斗青春书写生命的价值。 让我们化身“小德”同学，以“不畏浮云遮望眼”的视野和“乱云飞渡仍从容”的定力，去完成下列任务，追求美好人生。 【少年有梦】 29.小德同学积极参加学校组织的“心有榜样，行有力量”宣讲比赛，以下是他搜集的素材。 请结合王浩泽的成长故事，运用“梦想始于当下”的相关知识，帮他拟一份宣讲提纲。 (要求：知识运用得当、观点明确、逻辑清晰、不少于80字，8分) 【成长有伴】 30.成长的道路不孤单，成长的足迹有记录。转眼间，初中第一学期结束了，以下是小德同学《综合素质评价手册》的部分节选。 材料一：多元评价促前行 我对自己说 这一学期，我成长了不少：我会认真钻研，但有时比较贪玩；我会与人为善，主动结交朋友。 同伴对我说 你是班里的小太阳，给人温暖，让我体会友谊的美好、懂得交友的智慧。 还记得，第一次来到701 班，你主动来到我的座位与我打招呼，热情地 邀请我周末一起去图书馆——是你让我懂得，交友需要_______①________。 还记得，在我伤心难过时，你给我安慰，当我需要独处时，你又默默离开——是你让我懂得，交友需要____________②____________。还记得，在_______③_______时—是你让我懂得，交友需要讲原则。 老师对我说 头脑聪明有能力，思维敏捷实力强；平时加强自控力，认真听讲收玩心。 (1)补全“同伴对我说”部分的评价内容。 (6分) (2)青少年成长为何需要“多元评价”促前行? (4分) 材料二：双向奔赴暖人心 小德同学同样以诗句形式暖心回赠老师： “聪明有我，敏捷是我，感谢老师的认可；上课收心，减少贪玩，保证提升自控力。” (3)彼此尊重、双向奔赴，这正是师生交往理想而美好的状态。请从小德与老师的互动中，探寻师生交往的秘诀。 (4分) 【生命有畏】 31.有人说，心存敬畏，行有所止；也有人说，心存敬畏，才能无畏。请结合你对这句话的理解，阅读漫画并帮助小德同学完成以下任务。 漫画一注： “五百勇士”指在重庆山火中， 自发参与救援、运送各类物资的平民英雄。 (1)请从“敬畏生命”角度，点赞漫画一中的“逆行者”。 (5分) (2)敬畏生命，因而需要敬畏规则，请从“增强安全意识”的角度劝阻漫画二中的“逆行者”。 (5分) (3)请结合自身实际，列举两项敬畏生命的行为。 (4分) 【人生有价】 32.2024年是中华人民共和国成立75周年，致敬每一个与国家同呼吸、共命运的你！小德同学看到了三位“名字有国 心中有国”的人物报道。 材料一： 《我的名字里面有个“国”》特别策划正在进行。 (1)结合材料，请你说明应该如何树立正确的人生目标。 (6分) (2)请结合自身实际，树立一个正确的人生目标，并做好规划。 (6分) 材料二： 《他的心里面满是“国”》时代楷模正在引领。 “时代楷模”潘东升：以警心诠释初心， 以生命诠释使命。 潘东升把毕生精力奉献给了人民公安事业，用一生赤诚践行使命担当。小到一顶安全头盔、一盏信号灯，大到扫黑除恶、大案要案，面对阻力和压力，潘东升始终热爱警察工作，勤勤恳恳、兢兢业业，牢记“人民警察为人民”的使命，既破获了大案要案，又实实在在为群众解决急难愁盼问题，被当地百姓誉为“人民的好局长”。从警37年，护一方平安，直至牺牲在工作岗位。他常说： “加入公安队伍就要时刻准备着为党为国为人民牺牲一切。” (3)结合材料二，从潘东升的事迹中学习该如何实现自己的人生价值。 (4分) 七年级道德与法治参考答案 一、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分） 1. T 2. F 3. T 4. T 5. T 6. F 7. F 8. T 二、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 9-13 ADBAC 14-18 BDAAC 19-23 BBCAA 24-28 CCBBDB 三、非选择题（本大题共4小题，共52分） 29.(例)宣讲提纲 梦想始于当下 同学们，大家好！今天我要给大家讲述王浩泽的成长故事。梦想是人生的动力源泉，王浩泽的飞天梦自13岁观看神舟五号成功发射时萌发，这启示我们要早立志，将个人梦想与时代脉搏紧密相连，树立远大志向。在逐梦路上，王浩泽遇到交会对接项目的难题，却凭借“苦练”和“勤思”，不懈努力，攻克难关。这告诉我们，实现梦想需要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。我们要有坚定的信念，面对困难不气馁，不断提升自身能力，一步一个脚印地朝着梦想前行。梦想始于当下，让我们像王浩泽一样，勇敢地追寻梦想，用汗水浇灌梦想之花，在实现梦想的道路上绽放属于自己的光彩！（8分，符合题意即可） 30. （1）①主动热情；②尊重他人（尊重朋友的隐私和感受）；③我在考试中想作弊，你及时制止了我（符合交友讲原则的事例即可）（每空2分，共6分） （2）①通过多元评价，我们可以从不同角度认识自己，了解自己的优点和不足，促进自我发展。②他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，从而更好地与他人相处。（每点2分，共4分） （3）①小德对老师的认可表示感谢，体现了尊重老师，尊重老师的劳动成果和评价。②小德接受老师的建议，承诺改正自身不足，体现了正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心。③小德以诗句形式回赠老师，用恰当的方式与老师交流互动，增进了师生感情。（每点2分，答出2点得4分） 31. （1）①漫画一中的“逆行者”们在重庆山火中自发参与救援、运送物资，他们的行为体现了对生命的敬畏。生命至上，他们看到山火威胁人民生命财产安全时，不顾个人安危，挺身而出，将他人的生命看得比自己的生命更重要。②他们尊重、关怀和善待他人生命，用实际行动诠释了生命的价值，展现了人性的光辉，值得我们点赞。（5分） （2）①漫画二中的“逆行者”行为是不遵守规则、缺乏安全意识的表现。社会规则划定了自由的边界，遵守规则是保障我们自身安全和他人安全的前提。②不遵守交通规则，逆行可能会导致交通事故，不仅威胁自己的生命安全，还会危及他人的生命和财产安全。我们应增强安全意识，敬畏规则，遵守交通法规，对自己和他人的生命负责。（5分） （3）①遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯。②在公共场所，主动给老弱病残孕让座，尊重和关爱他人生命。（每点2分，共4分） 32. （1）①树立正确人生目标要结合自身实际情况，纪国徽出生于军人家庭，在家庭氛围的影响下，结合自己的兴趣选择专业和从军道路，我们也应如此，思考自己的优势和兴趣所在。②要将个人目标与国家和社会的需要相结合，纪国徽选择研究利用噬菌体防治有害病原微生物，为国家科研事业贡献力量，我们要把个人的“小我”融入国家和社会的“大我”之中。③树立正确人生目标要有坚定的信念和决心，纪国徽在考研时坚定选择专业，践行报效祖国的理想，我们在确定目标后，也要坚定信念，不畏困难，努力实现目标。（每点2分，共6分） （2）示例 我的人生目标是成为一名优秀的教师。（2分）规划如下 在中学阶段，努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，尤其注重语文、数学、英语等基础学科的学习，为将来的专业学习打下坚实基础；积极参加各种社会实践活动和志愿者服务，锻炼自己的沟通能力和组织能力；大学选择师范类专业，深入学习教育教学理论知识，参加教育实习，积累教学经验；毕业后，争取进入学校任教，不断提升教学水平，关爱每一位学生，努力成为一名受学生喜爱、家长认可的优秀教师。（4分） （3）①潘东升把毕生精力奉献给人民公安事业，热爱本职工作，勤勤恳恳、兢兢业业，启示我们实现人生价值要立足本职岗位，认真履行自己的职责，做好每一项工作。②他牢记“人民警察为人民”的使命，为群众解决急难愁盼问题，启示我们要树立为人民服务的意识，积极承担社会责任，在为他人和社会的奉献中实现人生价值。（每点2分，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$