1.1.5 八年级上册-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·早早读优质课件PPT(讲册)

2025-07-14
| 74页
| 69人阅读
| 1人下载
教辅
陕西灰犀牛图书策划有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.56 MB
发布时间 2025-07-14
更新时间 2025-07-14
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50113346.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语文 1 2 诵读篇 一、古诗词曲43首鉴赏梳理(课标40首 +教材教读3首) 八年级上册 3 八上 第26首 野望 唐·王绩 关键词:田园风光;孤寂苦闷;归隐 东皋(ɡāo)薄暮 望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊(dú) 返,猎马带禽 归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 【作者简介】王绩(约589—644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人,唐代诗人。辑有《王无功文集》五卷本世。 【注释精选】①薄暮:傍晚。薄,接近。②犊:小牛。这里指牛群。 ③禽:泛指猎获的鸟兽。 4 【思维导图】 主旨:本诗通过描写诗人隐居之地的清幽秋景,于萧瑟怡静的景色描写中流 露出孤独抑郁的心情,抒发了诗人惆怅、孤寂的心绪。 5 【内容鉴赏】 (1)东皋薄暮望,徙倚欲何依。 ◎内容:“望”字点题,交代时间(薄暮时分)、地点(东皋),以及人物 心情。 ◎情感:“徙倚”,即徘徊,写出人物内心的苦闷和矛盾,点明诗人徘徊无依的 孤独心境;“欲何依”,化用曹操的诗句“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝 可依”,表现出诗人想在政治上有所作为,却始终不得志的迷茫和失意情绪。 6 (2)(名句)树树皆秋色,山山唯落晖。 ◎内容:紧承“望”字而来,又紧扣“薄暮”,写出远望所见到的景色。这两 句是写远景、静态,侧重宏观描绘:夕阳余晖晕染下,每一棵树,每一座 山,都呈现着浓浓的秋意。 ◎表现手法:烘托。以眼前所见的山林秋景,从正面进一步渲染诗人孤寂 苦闷的心绪。 7 (3)牧人驱犊返,猎马带禽归。 ◎内容:此联转而写人,写动态、近景,呈现出忧郁、孤独、清冷的色彩。 ◎表现手法:反衬。用牧人们皆有所归,“我”却独无,反衬诗人忧郁、孤独 的心境。 (4)相顾无相识,长歌怀采薇。 ◎用典:化用伯夷、叔齐在商灭亡后隐于首阳山,采薇而食的典故,表明 诗人在现实生活中难觅知音,只好追怀古代隐士的孤独心境。 ◎情感:抒发了诗人茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅的心绪。 8 【参考译文】 傍晚时分,我站在东皋纵目远望,徘徊不定,不知该归依何方。 层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭都披覆着落日的余光。 牧人驱赶着牛群返回,猎人骑着马带着猎获的鸟兽归来。 大家相对无言,彼此互不相识,我长啸高歌,真想隐居不仕。 9 八上 第27首 黄鹤楼 唐·崔颢 关键词:虚实结合;对仗、叠词;抚今追昔;乡愁 昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠 。 晴川历历 汉阳树, 芳草萋(qī)萋 鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 【注释精选】①悠悠:飘飘荡荡 的样子。 ②晴川:晴日里的原野。川,平 川、原野。 ③历历:分明的样子。 ④萋萋:草木茂盛的样子。 ⑤乡关:故乡。 10 【作者简介】崔颢(hào)(?—754),汴州(今河南开封)人,唐代诗 人。早期诗多写闺情,流于纤艳。后历边塞,诗风变为雄浑奔放。有《崔 颢诗集》。 11 【思维导图】 主旨:本诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感,抒发了吊古怀乡之情。 12 【内容鉴赏】 (1)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空 悠悠。 ◎内容:这两联虚中有实,抚今追昔,写出了诗人对世事变化难以预料的感 慨;以神话传说落笔,增添了黄鹤楼的神异色彩,大大丰富了诗歌的内容。 ◎炼字:两个“空”字分别从空间的虚无和时间的邈远来写,抒发了人去楼 空、世事沧桑的感慨,体现了诗人吊古伤今、无限怅惘的情感。 (“空”相关鉴赏见P12)“悠悠”指飘飘荡荡的样子,使人看到空间的广袤 和时间的久远,写出了诗人对世事变化难以预料的感慨。(“悠悠”相关 鉴赏见P7) 13 (2)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 ◎内容:诗人从怀古之思回到现实中来。写登楼所见明丽之景,境界阔大, 色彩鲜明。 ◎画面:在和煦的阳光照耀下,长江对岸的汉阳平野中那一棵棵葱翠树木, 清晰可辨;江中的鹦鹉洲上,芳草如茵,长得非常茂盛。 ◎语言特色:语言对仗工整,各用一个叠词,声调铿锵,音韵清朗,富于 音乐美。 14 (3)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 ◎情感:“愁”字点题,以抒情作结,由景生情,形象鲜明。诗人凭栏远望,故 乡却为暮霭所隔,望不可见而生无限愁思,表达了诗人对故乡的思念之情。 15 【参考译文】 传说中骑鹤飞去的仙人已经离开,这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见飘飘荡荡的白云。 晴日里的原野上,汉阳一带的树木分明;江中的鹦鹉洲上芳草如茵, 草木茂盛。 天色已晚,眺望远方,我的故乡在哪儿呢?眼前只见一片雾霭笼罩的 江面,给人带来深深的愁绪。 16 八上 第28首 使至塞上 唐·王维 关键词:用典、比喻;塞外风光;豁达 单车欲问边 ,属国 过居延。 征蓬 出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟 直,长河 落日圆。 萧关逢候骑 ,都护在燕然。 【题解】塞上:指边境地区,也泛指北方长城内外。此诗是王维以监察御史身份出使凉州时所作。 【作者简介】王维(约701—761),字摩诘,唐代诗人、画家,世称“王右丞”。善山水诗,有“诗佛”之称。苏轼称他“诗中有画,画中有诗”。著有《王右丞集》。 17 【注释精选】①问边:慰问边关守军。 ②属国:典属国的简称。汉代称负责少数民族事务的官员为典属国,诗人 在这里借指自己出使边塞的使者身份。 ③征蓬:飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人。 ④孤烟:指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪,因其烟轻直且不易为风吹散。 ⑤长河:指黄河。 ⑥候骑:负责侦察、巡逻的骑兵。 18 【思维导图】 主旨:本诗叙述了诗人出使边塞时的所见所闻,表达了诗人由于被排挤出 朝廷而产生的孤寂之感,以及面对大漠雄浑景色时产生的慷慨悲壮之情, 表现出诗人豁达的情怀。 19 【内容鉴赏】 (1)单车欲问边,属国过居延。 ◎内容:首联点题,交代地点及事由。“单车”说明诗人出使塞上时轻车简 从,表现出形单影只的情状,实是表达行程中内心的孤寂感。“属国过居 延”表现关塞迢迢,山高路远,烘托诗人孤寂的心境。 20 (2)征蓬出汉塞,归雁入胡天。 ◎内容:承接首联,直抒内心感受。 ◎修辞:诗人以“征蓬”“归雁”自比,既言事,又写景,更传达出漂泊无定 的内心感受,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。 ◎写作手法:“征蓬”与“归雁”,“出汉塞”与“入胡天”,一“征”一“归”,一 “出”一“入”,对比强烈,凄凉中蕴含悲壮。 21 (3)(名句)大漠孤烟直,长河落日圆。 ◎画面:描绘出一幅奇美壮丽的塞外风光图。在浑然一色、无边无际的大 漠上,烽火台上燃起的一缕烽烟直上云霄,十分醒目。苍茫的大漠一马平 川,没有山,没有树,只有黄河横贯其间,渺无尽头,一轮落日,又大又 圆,孤悬于地平线之上。 ◎炼字:“大”写出了边疆沙漠的浩瀚无边,“孤”写出了景物的单调,“直” 表现了孤烟的劲拔、坚毅之美。“孤”“直”二字写出景物的简单纯净,有一 种震撼人心的力量。“长”表现黄河的渺无尽头,“圆”表现落日之低之大, 给人亲切温暖而又苍茫的感觉。 22 (4)萧关逢候骑,都护在燕然。 ◎内容、情感:与首联呼应,继续写出使一事,流露出诗人对都护和戍边 战士的赞赏,以及对前线战事的关心。这里诗人的情绪已经高涨起来,似 为前线大捷而欢欣鼓舞,个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消 散,有的只是慷慨悲壮的情感,表现出诗人的达观。 ◎用典:暗用“勒石燕然”的典故。“燕然”不是实指燕然山,而是代指前线, 暗示前方战事取得了胜利。流露出诗人对都护和戍边战士的赞扬,以及对 前线战事的关心。 23 【参考译文】 (我)轻车简从将要去慰问边关守军,要去的地方远在辽远的边塞地区。 (我)像飘飞的蓬草一样飘转出关塞,又像振翅北归的大雁进入胡人 的地方。 苍茫沙漠上,一缕烽烟笔直地升上天空,夕阳西下,黄河上一轮落日 显得又大又圆。 走到萧关遇到负责侦察、巡逻的骑兵,得知都护正在前线未归。 24 意象联读 “雁” 《使至塞上》中,诗人以“归雁”自比,流露出被排挤出朝廷的激愤和 抑郁。 《次北固山下》中的“归雁”和《渔家傲·秋思》中的“雁”均传达出思乡 之情。 25 八上 第29首 渡荆门送别 唐·李白 关键词:化静为动、拟人、比喻;盛赞河山;思乡 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒 流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜 故乡水,万里送行舟。 【注释精选】 ①大荒:辽远无际的 原野。 ②怜:喜爱。 26 【思维导图】 主旨:本诗通过写诗人远游沿途所见的景色,展现了一幅雄奇壮丽的画卷,既 写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦,又表达了对故乡的依依惜别之情。 27 【内容鉴赏】 (1)山随平野尽,江入大荒流。 ◎内容:颔联以移动视角来描写景物的变化。 ◎炼字:①“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移的情形真切地表现 了出来,给人以空间感和流动感,诗人化静为动,使景物富于动态。②“入” 字描绘了江水流入荒原的情状,显得视野辽阔,境界高远,展现出诗人内 心的激昂奋进。 ◎写法:借景抒情。表现了诗人初出荆门时喜悦、激动的心情,更展示了诗 人开阔的胸怀、开朗的心境和朝气蓬勃的形象。 28 (2)月下飞天镜,云生结海楼。 ◎内容:颈联以静观的视角,描摹江上的美景,宛如两幅画面。第一幅是 水中映月图,写朗月映照下的夜景;第二幅是天边云霞图,写黄昏的风景。 ◎表现手法:反衬。以水中月明如圆镜反衬江水的平静,以天上云彩构成 海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远,展现了诗人喜悦开朗的心境。 (3)仍怜故乡水,万里送行舟。 ◎修辞:拟人。将江水人格化,不说自己思念家乡,而说家乡水情深意重, 恋恋不舍,含蓄地抒发了思乡之情。 29 【参考译文】 我乘船渡江来到遥远的荆门外,去往战国时期的楚地游览。 山随着低平原野的出现逐渐消失,江水在辽远无际的原野中奔流。 月亮倒映在水中,犹如从天上飞来一面明镜,云朵高高地堆垒起来, 犹如海市蜃楼。 我依然喜爱这来自故乡的水,不远万里来送我东行的小舟。 30 八上 第30首 钱塘湖春行 唐·白居易 关键词:对仗;早春;西湖美景 孤山寺北贾亭西, 水面初 平云脚低。 几处早莺争暖树 , 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。 【注释精选】①初:刚刚。 ②暖树:向阳 的树。 【作者简介】白居易(772—846),字乐 天,晚年号香山居士,唐代现实主义诗人。其诗语言通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。和元稹齐名,世称“元白”。著有《白氏长庆集》。 31 【思维导图】 主旨:本诗描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人对西湖早春美景的喜 爱之情。 32 【内容鉴赏】 (1)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 ◎作用:点题,交代游踪。从大处落笔,勾画出了西湖早春的轮廓。 ◎炼字:“初”字生动形象地写出了湖水初涨的样子,表现了诗人对初春的 喜爱。 33 (2)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 ◎内容:写早春景象——禽鸟的活动。 ◎炼字:“几处”说明早莺还少;“争暖树”说明尚是乍暖还寒时候;“谁家新 燕”说明燕子始回,尚未筑巢;“争”字使人感到春光的难得和宝贵;“啄” 字生动地描绘了燕子忙碌而兴奋的神情。 ◎情感:这两句着意描绘出一个早莺争飞暖树、新燕啄泥衔草的动态场景, 从而使全诗洋溢着春的活力和生机,表现了诗人对初春的喜爱之情。 ◎适用语境:描绘早春景象。 34 (3)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 ◎内容:写早春景象——植物的变化。 ◎炼字:“乱”写乱花初放,而未缤纷;“浅”写芳草才生,尚未长高,仅能 没过马蹄。“渐欲”“才能”写出花草欣欣向荣的趋势。 (4)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ◎表现手法、情感:直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。 ◎炼字:“湖东”点明诗人行踪,与首联呼应;“绿杨阴”“白沙堤”,颜色鲜 明,一派春和景明气象;“行不足”是因为看不足,说明诗人余兴未阑,完 全陶醉在这美好的湖光山色之中了。 35 【参考译文】 从孤山寺的北面到贾公亭的西面,春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐 平,白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看上去浮云很低。 几只早出的黄莺争先恐后地飞到向阳的树上栖息,不知是哪家新来的 燕子正忙着衔泥筑巢。 繁花渐次开放,使人眼花缭乱,才长出来的小草刚刚能够没过马蹄。 (我)最爱西湖东边的美景,总是来往不够,尤其是那绿杨浓荫下的 西湖白堤。 36 八上 第31首 饮酒(其五) 东晋·陶渊明 关键词:田园诗;菊花;恬静自然、超脱淡泊、悠然自得 结庐在人境 ,而无车马喧。 问君何能尔 ?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然 见南山。 山气日夕 佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 【题解】《饮酒》是一组五言古诗,共 20首,写于作者辞官归隐后。 【注释精选】①结:建造、构筑。②人 境:喧嚣扰攘的尘世。③尔:如此,这 样。④悠然:闲适淡泊的样子。⑤日 夕:傍晩。 【作者简介】陶渊明(约365—427),一名潜,字元亮,号五柳先生,私 谥靖节,浔(xún)阳柴桑(今江西九江)人,东晋诗人。 37 【思维导图】 主旨:本诗描写了诗人悠然自得的隐居生活,表达了诗人对田园生活的喜 爱和超脱世俗的高雅追求。 38 【内容鉴赏】 (1)结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。 ◎内容:通过叙事和议论,定下全篇的基调。诗人从居住的草庐写起,反 思归田后自己的生活状况。 ◎修辞:三、四句运用设问的修辞手法,自问自答,回答了能在“人境”中 独享安闲是因为心情闲适,心志高远,所以居所也就自然会偏僻安静。 ◎情感:表达了诗人陶醉于自然、闲适愉悦的心情。 39 (2)(名句)采菊东篱下,悠然见南山。 ◎炼字:①“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。 ②“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,写出了一种无意得之、 悠然忘我的心境。 (3)山气日夕佳,飞鸟相与还。 ◎写作手法:景物描写(借景抒情)。借飞鸟相伴飞还山林和万物自由自 在、适性而动的景象,含蓄地寄托了诗人归返自然、与山林为伍的意趣。 40 (4)此中有真意,欲辨已忘言。 ◎内容:写出了面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 ◎含义:“真意”即自然之趣,既表现为山水田园的具体“自然”,也是诗人 主观精神的抽象“自然”,即能够悠闲自在地生活,不在世俗中迷失自我的 自然之趣和人生真谛。 ◎适用语境:从某景物中领悟到不可言说的道理。 41 【参考译文】 在喧嚣扰攘的尘世中建造房舍,却感觉不到车马往来的喧嚣。 问我为什么能够这样?(那是因为我的)内心超凡脱俗,自然觉得住 的地方僻静了。 在东边的篱笆下采摘菊花,闲适淡泊中远处的南山映入眼帘。 山间的云气在傍晚时分更加美丽,成群的鸟儿结伴飞回巢穴。 这其中蕴含着人生的真正意义,想要分辨清楚,却已忘了怎样表达。 42 八上 第32首 春望(2016) 唐·杜甫 关键词:对偶、融情于景、夸张;家国情怀、忧国伤时、苦闷沉痛 国破山河在, 城春草木深。 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 烽火连三月, 家书抵万金。 白头搔更短, 浑 欲不胜 簪(zān)。 【注释精选】①浑:简直。②胜:能够承受、禁得起。 【创作背景】此诗为杜甫安史之乱时期在长安所作。唐肃宗至德元载(756)八月,杜甫将家小安置在鄜(fū)州(今陕西富县),只身前往灵武(今属宁夏)投奔肃宗,途中为叛军所俘,遂困居长安。该诗作于次年三月。 43 【思维导图】 主旨:全诗围绕“望”字展开,描述了诗人困居长安时的所见、所感,抒发 了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。 44 【内容鉴赏】 (1)国破山河在,城春草木深。 ◎内容、情感:写诗人望中所见:国都在沦陷后已经变得残破不堪,然而 山河依旧是原来那个样子;春天降临到长安城,然而眼前却是乱草丛生。 这一联虽是写景,却痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。 ◎炼字:“破”字写出了国都沦陷、城池残破的悲凉景象。“深”字写出了乱 草遍地、林木苍苍、荒无人迹的景象,渲染了一种悲凉的气氛。 ◎情感:“国破”和“城春”形成强烈反差,痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。 45 (2)(名句)感时花溅泪,恨别鸟惊心。 ◎写作手法:以乐景衬哀情。这两句借“花”和“鸟”这两种春日的美好景物 来表现哀情。移情于物,痛感国破家亡的苦恨,越是美好的景象,越会增 添内心的伤痛。抒发了诗人感时伤世的感情。 (3)烽火连三月,家书抵万金。 ◎修辞:“抵万金”运用夸张的修辞手法,极言家书珍贵、难得,表达了诗 人对妻子儿女的强烈思念。 46 (4)白头搔更短,浑欲不胜簪。 ◎人物形象、情感:“白头”是实写,而“不胜簪”从侧面突出了诗人苍老之 态。“白头”“不胜簪”,描绘了一个头发花白、稀疏到“不胜簪”的年迈诗人 形象,表达了诗人内心难以排遣的忧国、伤时、思家之情2016。 47 【参考译文】 国都已经沦陷,山河依旧存在,春天的长安城内乱草丛生。 感伤国家时局,看到花开不禁涕泪四溅;怨恨别离,听到鸟鸣也觉得 惊心。 战事已经持续了好几个月,家书难得,一封信抵得上万两黄金。 头上的白发越搔越少,简直要插不住簪子了。 48 八上 第33首 雁门太守行 唐·李贺 关键词:比喻、夸张、用典;色彩词语;边塞诗;视死如归、报国壮志 黑云压城城欲摧 , 甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里, 塞上燕(yān)脂 凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 【题解】雁门太守行,乐府曲名。 【注释精选】①黑云压城:比喻敌军攻城的气势。②城欲摧:城墙仿佛将要坍塌。③燕脂:胭脂,色深红。此句中“燕脂”“夜紫”皆形容战场血迹。 49 【作者简介】李贺(790—816),字长吉,福昌(今河南宜阳)人,世称 李昌谷,有“诗鬼”之称,是中唐浪漫主义诗人的代表。与李白、李商隐并 称唐代“三李”。 50 【思维导图】 主旨:本诗是一首以战争为背景和主题的抒情诗,诗人用极凝练的方式概括 了战争的艰苦,高度赞扬了官军将士们艰苦卓绝的斗争精神和忘身报国之情。 51 【内容鉴赏】 (1)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 ◎炼字:①“压”字把敌军人马众多、来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、 守军将士处境艰难等情形淋漓尽致地揭示出来,衬托了将士们临危不惧、 视死如归的英雄气概。②“摧”字形象而生动地渲染了敌军压境的气势和危 城欲破的紧急情形。 ◎修辞:比喻、夸张、对比。①借压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张,借向日 之甲光显示守城将士雄姿英发,两相比照,色彩鲜明,渲染了敌军兵临城 52 下的紧张气氛和危急形势。②把敌军的来势凶猛与守城将士的严阵以待进 行对比,表现了战争的紧张气氛。 ◎画面:敌军滚滚而来,黑压压一片,犹如乌云翻腾,几乎要摧毁城墙; 我军严阵以待,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁。 (2)角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 ◎写作手法:从听觉和视觉两方面描写阴寒惨切的战地气氛。这两句从侧 面描写战争的惨烈。“角声满天”表现战争的规模,和美丽的“秋色”形成极 大反差,展现出一种独特的雄浑壮烈之美;“燕脂”“夜紫”的色彩变换,渲 染黯然凝重的氛围,衬托出战地的悲壮场面,暗示攻守双方都有大量伤亡, 守军将士依然处于不利的地位,为下文写友军的援救做铺垫。 (3)半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 ◎内容:“半卷红旗”描写了乘夜奔袭之状,“临易水”既点明了战斗地点, 又暗示将士们具有壮怀激烈的豪情。“鼓寒”更添悲壮气氛。 54 (4)报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 ◎用典:用燕昭王黄金台上延揽天下之士的典故,写出将士们报效朝廷的 决心,表现出官军全体将士的忘身报国之情。 “黄金台”:相传战国时燕昭王在易水东南筑台,上面放着千金,用来招 揽天下贤士。 ◎作用:这两句诗是将士们爱国情怀的直接抒发,升华了全诗的主题,是 点睛之笔。 55 【参考译文】 敌军攻城的气势像黑云一般压近,城墙仿佛将要坍塌,(我军将士们 的)铠甲迎着(云缝中射下来的)太阳光,如金色鳞片般闪闪发光。 军中号角的声音在这秋色里响彻天空,边塞上将士的血迹在寒夜中凝 为紫色。 寒风半卷着红旗,援军赶赴易水,凝重的霜气湿透了鼓皮,鼓声低沉, 扬不起来。 为了报答君王的赏识和厚爱,将士们手持宝剑甘愿为国血战到死。 56 八上 第34首 赤壁(2024) 唐·杜牧 关键词:以小见大;论史抒怀;强调机遇、慨叹历史、自怜身世、生不逢时 折戟(jǐ)沉沙铁未销 , 自将 磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。 【题解】赤壁,在今湖北赤壁市西北长江南岸。汉献帝建安十三年(208),孙权与刘备联合在此击败曹操大军。诗中所写的赤壁,实为黄州(今湖北黄冈)的赤鼻矶,诗人是借相同的地名抒 发感慨。 【注释精选】①销:销蚀。 ②将:拿,取。 57 【思维导图】 主旨:诗人以一件古物兴起对历史的慨叹,抒发了对历史兴亡的感慨,曲 折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈和抑郁不平之气。 58 【内容鉴赏】 (1)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。2024 ◎内容:从沙中发现了一根折断的铁戟,拿起来自己磨洗,认出那是数百 年前赤壁之战的遗物。 ◎写作手法:借物起兴。借赤壁之战中的一支断戟兴起对前朝人物和事迹 的慨叹,暗含岁月流逝和物是人非之感。 ◎作用:写兴感之由,为下文论史抒怀做铺垫。 59 (2)(哲理句)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。2024 ◎内容:论史抒怀,深刻警策。 ◎表现手法:诗人反说其事,借“二乔”可能的命运暗指曹、孙双方的“势” 与“运”,以小见大,含蓄、形象而又颇见风致,表达了历史兴亡之感。 ◎用典:借用“东风”“铜雀台”的典故,以“二乔”的命运暗示东吴的命运。 ◎情感:诗人认为历史上英雄的成功都有某种机遇,曲折地反映出诗人怀 才不遇的抑郁不平之情。 ◎哲理:机遇造就人才;只要有机遇,相信自己必有所作为。 60 【参考译文】 一支折断的戟沉没在江底积沙中,还没有被销蚀掉,(我)拿起来磨 光洗净,辨认出是前朝遗物。 假如东风不给周瑜以方便,恐怕二乔就会被关进春意浓郁的铜雀台中吧。 61 八上 第35首 渔家傲 宋·李清照 关键词:想象、用典;意境壮阔、浪漫主义;不满现实、追求高远 天接云涛连晓雾,星河欲转 千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤 问我归何处。 我报路长嗟 日暮,学诗谩(màn) 有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去! 【注释精选】①星河欲转:银河流转,指天快亮了。星河,银河。 ②殷勤:情意恳切。 ③报:回答。 ④嗟:叹息,慨叹。 ⑤谩:同“漫”,空、徒然。 62 【作者简介】李清照(1084—约1155),号易安居士,章丘(今属山东) 人,宋代女词人。婉约词派代表人物,有“千古第一才女”之称。所作之词, 前期多写悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。后人辑有《漱玉词》。 这首词是记梦之作。 63 【思维导图】 主旨:本词通过写词人梦中所见景象,展示了一个神奇的境界,充满了浪 漫幻想的气息,抒发了词人内心的苦闷,表现出词人不为苦难所磨灭的追 求和向往。 64 【内容鉴赏】 (1)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。 ◎画面:天上云海茫茫,那一团团的白云相接,就像奔涌的波涛,又和拂 晓的晨雾连在一起,越发显得迷蒙。透过云雾远远望去,那天河好像也在 流转,河中似乎漂浮着许多船,风帆舞动,随云涛起伏。 ◎内容:写梦中所见景象。词人用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙 神奇、富有浪漫色彩的境界。 ◎炼字:①“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾自然地 组合在一起,形成了一种浑茫无际的境界。②“转”“舞”二字化静为动,将 词人在风浪颠簸中的感受逼真地传递给读者。词人连用“接”“连”“转”“舞” 四个动词,画面感强,想象奇特,境界浪漫。 65 (2)仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 ◎炼字:“归”字写词人好像是从天上宫阙来到人间的,经历了千辛万苦后 又回到天帝身旁。回到“帝所”,词人听到天帝殷勤的垂问,多少心愿,终 于得到了诉说的机会。自然引出下片。 66 (3)我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。 ◎内容:第二句包含两层意思:一是感慨自己空有才华,但毕竟是个弱女 子,难有作为;二是正值战乱年代,国难当头,诗文无用。此句有怨嗟, 有感慨。 ◎炼字:“嗟”字生动地传达出词人对日暮途远的叹息;“谩”字流露出词人 对现实的强烈不满。 67 (4)九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去! ◎表现手法:“鹏正举”是进一步对大风的烘托,由实到虚,想象丰富,充 满浓厚的浪漫主义色彩。 ◎用典:“九万里风鹏正举”借用《庄子·逍遥游》中大鹏的形象,作者希望 自己也能像大鹏一样高飞远走,乘风飞去那没有离散、没有战乱、没有悲 伤的仙境,含蓄地表达了对现实的厌弃及对美好境界的追求。 68 【参考译文】 水天相接,如波涛翻滚的云连接着清晨的雾,银河流转,千帆如梭逐 浪飘荡。梦里魂魄仿佛回到天帝居住的地方,天帝传话善意相邀,情意恳 切地询问我归向何处。 我回答天帝说:路途漫长啊,慨叹现在已是黄昏却还未到达。我空有 学诗的出众才华,却毫无用处。(我要)像大鹏鸟那样乘风高飞。风啊! 千万别停息,将这如飞蓬般轻快的船,直送往海外仙山去吧! 69 八上 第36首 浣溪沙 北宋·晏殊 关键词:对比;花、燕;年华易逝、怅然感伤 一曲新词酒一杯,去年 天气旧亭台。夕阳西下几时 回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 【作者简介】晏殊(991—1055),字同 叔,抚州临川(今属江西)人,北宋政治 家、文学家。与其子晏几道被称为“大晏” 和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。 70 【思维导图】 主旨:通过对往昔景物的追忆及对眼前景物的咏叹,将怀旧之感、伤今之情 与惜时之意交织融合在一起,表达了词人对光阴易逝、好景不长的感伤之情。 71 【内容鉴赏】 (1)一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。 ◎表现手法:“新词”和“旧亭台”的对比,表达了风物依然而时光飞逝的怅 惘情思。 ◎情感:上句轻松喜悦、潇洒安闲,下句怀旧伤感、慨叹风物依旧而时光 飞逝。 72 (2)夕阳西下几时回? ◎表现手法:借景抒情。“几时回”三字折射出一种祈盼其返却又明知其难 返的心态,抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞,叹息年华将逝的情思以及 对美好事物重现的微茫的希望。 (3)(哲理句)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ◎修辞:运用了对偶、对比的修辞手法,“去”与“来”对比,表现了词人对 繁华易尽的惋惜伤感和看到旧识重来的通达欣慰之情。 ◎哲理:一切美好的事物都必然要消逝,但消逝的同时仍然有美好事物的 再现,生活不会因此而变得一片虚无。 73 (4)小园香径独徘徊。 ◎炼字:“独”字写出了词人形影相吊、孤身一人的景象,“徘徊”为动作描 写,强调了词人伤春惜时的惆怅之情。 【参考译文】 听一曲新词,饮一杯美酒,依旧是去年的天气和往日的亭台。眼前的 太阳又将西沉,夕阳啊,你几时才能够回照天际? 无可奈何中花已纷纷落去,似曾相识的燕子又飞回到旧巢来。(我) 独自在弥漫着花香的园中小径上徘徊。 74 $$

资源预览图

1.1.5 八年级上册-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·早早读优质课件PPT(讲册)
1
1.1.5 八年级上册-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·早早读优质课件PPT(讲册)
2
1.1.5 八年级上册-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·早早读优质课件PPT(讲册)
3
1.1.5 八年级上册-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·早早读优质课件PPT(讲册)
4
1.1.5 八年级上册-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·早早读优质课件PPT(讲册)
5
1.1.5 八年级上册-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·早早读优质课件PPT(讲册)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。