第2课 诸侯纷争与变法运动【课件】--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

绘画 中外历史纲要（上）第一单元 第2课 课标要求:通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性;了解老子、孔子学说;通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 一、列国纷争与华夏认同 二、经济发展与变法运动 三、孔老之学与百家争鸣 第2课 诸侯纷争与变法运动 2 西周 （镐京） 春秋 战国 东周(洛邑)（BC770-BC221） BC1046 BC770 BC476 BC221 秦朝 BC770周平王东迁 温故 一、列国纷争与华夏认同 材料一：平王东迁以后，周王朝在宗周镐京地区的土地大片丧失，这是王室所拥有的领土仅有六百多平方里。与地方数千里的诸侯大国相比，周王的力量只能相当于一个很小的诸侯了。 ——赵毅、赵轶峰著《中国古代史》 材料二：春秋时期，随着生产工具的进步，土地开荒非常普遍。诸侯、中小贵族乃至一般平民都十分热衷于从开垦的荒地中获取经济利益。这些新开垦的土地，从一开始出现，就带有私有性质。 ——赵毅、赵轶峰著《中国古代史》 根据上述材料，概括春秋时期西周王朝与其所创立的制度发展状况。 4 材料 1 ：天子适诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。……无非事者，一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 材料 2 ：据《春秋》记载，鲁隐公执政十一年间，从未朝见周 王，而周天子却三次派使臣到鲁国“聘问”……42年间，鲁国仅向周天子朝觐7次，其中鲁君亲自 去的只有3次。但同时鲁朝齐11次,朝晋20次。 回忆西周分封制下诸侯的义务，思考周天子和诸侯之间关系发生了怎样的变化? 以天子为共主 挟天子以令诸侯 +书上导言部分射王中肩；解读材料可得：王室衰微，对诸侯的控制力日渐削弱，礼崩乐坏，分封制遭到严重破坏 权力下移，诸侯国势力日益强大，诸侯国之间势力发展不平衡，大诸侯国的影响力甚至超过周王。 国家由统一到分裂 材料：楚人献鼋于郑灵公。公子宋与子家将见。子公之食指动，以示子家，日：“他日我如此，必尝异味。”及入，宰夫将解鼋，相视而笑。公问之，子家以告，及食大夫鼋，召子公而弗与也。子公怒，染指於鼎，尝之而出。公怒，欲杀子公。子公与子家谋先。子家日：“高老犹惮杀之，而况君乎？”反谮子家，子家惧而从之。夏，弑灵公。 ——杨伯峻《春秋左传注》 王室衰微，礼崩乐坏，分封制破坏； 诸侯势力崛起；权力下移； 5 一、列国纷争与华夏认同 春秋战国这个乱世是怎么开始的？ 周幽王宠爱褒姒，废嫡立庶，导致王室内争，宗法分封制从顶层开始遭到破坏。 公元前770年周平王东迁洛邑，中国历史进入东周时期。 春秋：公元前770年一公元前476年 战国：公元前475年一公元前221年 东周 平王东迁以后，周王室将东部王畿大部分地区陆续封赐给晋、郑等国和追随平王的贵族，并寻求他们的继续支持。西部王畿则渐为秦国蚕食。周王室逐渐陷入“两手空空，何言分封”的境地。 ——摘编自晁福林《论平王东迁》 1．公元前770年，周平王把都城迁到洛邑。这一时间也可表述为(　　) A．公元前7世纪前期 B．公元前7世纪后期 C．公元前8世纪前期 D．公元前8世纪后期 高考试题演练 c 这两幅图反映出从春秋到战国呈现怎样的发展趋势？ 国家数量不断减少，国家走向统一的趋势日益明显 1、诸侯争霸： 春秋五霸 战国七雄 一、列国纷争与华夏认同 春秋时期的两百多年间，诸侯们打了四百多场大战。到春秋末期，诸侯国的数量由一百多个锐减到二十几个了。 2、列国纷争的影响： 思考：春秋战国时期民族关系有何变化？ 中原 北狄 南蛮 东夷 西戎 楚人原被认为是蛮夷。 楚伐随。随曰:“我无罪。”楚曰:“我蛮夷也，我有敝甲，欲以观中国之政” —《史记·楚世家》 但进入战国之后，楚国就不再被视为蛮夷，而被视之为华夏的一部分。 华夏族 战争，迁徙，联姻，交流 华夏认同观念形成 中原民族先进的社会发展 ①促进各少数民族华夏认同观念的形成 、华夷异制 春秋早期，戎狄势力很盛，中原华夏诸小国受其威胁较严重。 从春秋中期开始，华夏各国有了较大发展，特别是通过称霸而相互联合，增强了对戎狄的防御能力，不少戎狄部落逐渐被华夏各国所服。……由于各民族长期和华夏族聚居在一起，不断相互影响，文化礼俗等方面的差别日趋减少。 到春秋末年，原来散居于中原各地的戎、狄、蛮、夷等民族差不多都已和华夏族融合在一起了。 ——摘编自许兆昌《夏商周简史》 华夷分离→华夏认同 在战国时期，秦、楚认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家。在这个基础上，“大一统”理论指导下的七国争雄以秦统一中国告终，中国形成为全国性的统一的多民族国家。 ——张岂之主编《中国历史·先秦卷》 思考：春秋战国时期的民族交融有何历史意义？ ②为统一多民族国家的建立奠定了基础 2、列国纷争的影响： 积极：有助于结束分裂，实现统一，促进了各民族之间经济文化的交流和融合，促进各少数民族华夏认同观念的形成； 消极：社会长期动荡、战乱不已乱、社会经济遭到严重破坏，给人民造成深重灾难。 ，促进各少数民族华夏认同观念的形成；社会长期动荡、战乱不已。 2．（2020·全国Ⅰ卷高考·24）据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝 A．礼乐制度不复存在 B．王位世袭制度消亡 C．宗法制度开始解体 D．分封制度受到挑战 D 二、经济发展与变法运动 商鞅变法 李悝变法 吴起变法 邹忌变法 思考：为什么春秋战国时期会出现变法运动？ 生产力决定生产关系 经济基础决定上层建筑 二、经济发展与变法运动 生产部门 变化 农业 生产工具 水利灌溉 手工业 商业 铁制农具广泛应用；牛耕推广 都江堰、郑国渠等 冶铁技术；分工更细 货币流通广泛；中心城市 1、春秋战国时期经济的发展： 铁农具 范蠡：越王勾践的谋士，后至商业中心“陶邑”经 商，“十九年中三致千金”，成为巨富，号称“陶朱公”。 大商人 ◎流行于春秋战国时期的各国货币 穿有鼻环的牛尊 2300多亿人民币 范蠡人称商圣，也就是财神爷的原型（就是大年初五你会转发但永远不会理你的那个男人） 《史记》记载他“累十九年三致金，财聚巨万”。 3．（2018·全国Ⅲ卷高考·24）据考古报告，从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物，这些铁器不少是自然陨铁制作而成，发现地分布情况见图7。据此可知，战国以前(　　) A．铁制农具得到普遍使用 B．新疆地区与中原联系紧密 C．我国的冶铁技术已经相当普及 D．铁器分布可反映社会发展程度 D 生产工具 土地制度 社会结构 铁犁牛耕出现，生产力提高 不断开垦荒地，土地私有 新兴地主阶级夺权，礼崩乐坏 面对这样的变化，统治者怎么调整统治方式？ 变法！！！ 调整政治制度和经济制度 生产力决定生产关系 经济基础决定上层建筑 2、经济的发展的影响： 春秋以来生产力的不断发展，推动社会结构发生了重大变化，昔日以等级分封制为基础的相对封闭的小型社会逐步演变为大型复杂社会，要求建立更加严密的管理体制。同时，兼并战争日益激烈的严峻形势，也要求各国实行君主集权，提高统治效率，改变春秋后期卿大夫专权纷争的现象。 ——张帆《中国古代简史》 1.经济：铁制农具和牛耕在农业生产上进一步推广，私田出现，封建剥削关系产生。 2.政治：新兴地主阶级势力壮大，要求废除旧贵族的世袭特权，掌握国家政权。 3.军事：为在兼并战争中取胜，各国纷纷变法以求富国强兵。 在各国变法中，秦国的商鞅变法成效最大。 3、变法运动——商鞅变法 （1）内容 内容 作用 经济 政治 军事 法令 社会 确立封建土地私有制，促进农业发展 实行中央集权 打破世袭贵族的军事垄断特权，秦国军事实力迅速发展 加强控制 方便税收，加强集权 重农抑商，奖励耕织 “废井田，开阡陌”，授田于百姓 普遍推行县制，县的主要官员由君主任免 奖励军功，剥夺和限制贵族特权 强制大家庭拆散为个体小家庭 在民间实行什伍连坐，互相纠察告发 开阡陌是允许人们开垦无主荒地,土地可以自由买卖,赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。 土地国有 ↓ 土地私有 分封制 ↓ 县制 血缘政治 ↓ 官僚政治 如何评价商鞅变法？ 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，……兵革大强，诸侯畏惧。 ——《战国策·秦策一》 1.是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 2.使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 3.轻罪重罚，损害了旧贵族和人民的利益。 （2）影响： 一定程度上加重对人民的剥削与压迫。 封建制度的君子小人分野取消了，万民同站在一条起跑线上，凭藉个人在战场上的表现缔造自己的身份地位……军爵塑造新社会。 ——杜正胜《编户齐民：传统政治社会结构之形成》 积极影响： 1.商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。 2.变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 3.轻罪重罚，损害了旧贵族和人民的利益。 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，……兵革大强，诸侯畏惧。 公元前338年，秦惠文王听信谗言抓捕商鞅。商鞅在逃亡中投宿旅店遭到拒绝，理由是“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。”商鞅只得黯然离去，最后商鞅被车裂而死。 三、思想：百家争鸣 （1）历史背景 材料：春秋以来生产力的不断发展，推动社会结构发生了重大变化。新兴地主阶级逐渐壮大起来，但政权仍然控制在旧贵族手中。 ——张帆《中国古代简史》材料：国家内忧……寡人思念先君之意，常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。 ——《秦孝公招贤令》 (1)经济上：铁犁牛耕的出现和使用，促进生产力的发展 (2)政治上：王室衰微，分封制破坏，诸侯纷争 (3)阶级上：士阶层活跃并倍受重视 (4)文化上：私学兴起，学术下移。 佾(yì)，古代乐舞的行列，八人为一行，叫一佾，“八佾“即八行八列，共六十四人。按照周礼制定的礼法要求，应该是天子八佾，诸侯六佾，卿大夫四佾，士二佾。鲁国卿大夫季氏只能用四佾，却用了八佾。 （我国最早的官办大学堂，是战国时期诸子百家争鸣的重要场所） 一定时期的思想文化是一定时期社会经济、政治发展的反映 春秋战国时期社会急剧变化，许多学术流派或学者针对当时社会上和学术上的各种问题，争相发表不同见解，展开争论，形成“百家争鸣”的局面。 生产力发展和土地私有制的确立（根本） 孔子（儒家） 老子（道家） 思想核心 政治主张 其他贡献 教育思想： 教育举措： （2）诸子百家思想——春秋 （没落奴隶主阶级） “仁” “道” “仁”、为政以德、主张恢复西周礼乐制度 有教无类 创办私学；整理《诗》《书》《礼》《易经》《春秋》 天人合一、顺其自然，无为而治、小国寡民 朴素辩证法 朴素的唯物史观 人类的行为和生存方式要顺应大地规律；大地的运作和变化要遵循天的规律，道的运作和变化应遵循道的法则，道的运作和存在以自然为法则，强调道的运行是以宇宙本来自然的规律为规律，这是一种自然而然、无为而为的状态。 　　一次孔子到了郑国与弟子走散，孔子呆在城墙东门旁发呆，郑国有人对子贡说：“……看他劳累的样子就像一条无家可归的狗。”子贡把这段话一五一十地告诉了孔子。孔子很坦然地笑着说：“……说我像条无家可归的狗，确实是这样！确实是这样啊！” 思维拓展：孔子政治主张是否获得统治者认可？为什么？ 孔子政治主张遭冷遇的原因：以仁爱、德治、教化为核心的儒家思想不适应春秋战国争霸战争的时代需要。 孔子终生热衷于从事政治，有一腔报国之热血，也有自己的政治见解，但14年周游列国的政治游说中，东奔西走，屡次碰壁，多次遇到危险，险些丧命。 百家争鸣 时期 人物 思想主张 战国 孟子 荀子 庄子 墨子 邹衍 韩非 人性善，“仁政”；民贵君轻 人性恶，隆礼重法； 崇尚逍遥自由； “兼爱”“非攻”“尚贤”“节俭” 五行“相生相胜” 以法为工具管理国家，控制臣民，体现中央集权 （3）其他诸子百家思想——战国 孟：继承和发展了孔子的儒家思想。代表新兴地主阶级利益，有利于缓和阶级矛盾，促进生产发展，具有进步意义，影响深远。 荀：化性起伪：改变邪恶的本性而作出了人为的努力。用礼义法度去引导人的自然本性，即改造人的本性，使之树立道德观念； 伪：指后天人为作用；隆礼重法：隆礼尊贤而王，重法爱民而霸； 主张礼法并用； 庄子：把“道”作为世界最高原则，宣传天道与自然无为。“齐物”就是万物齐一，任何事物在本质上都是相同的。老庄崇尚自然，主张超越功利去追求精神自由的倾向，对中国古代文化产生了重要影响 墨子：①提倡刻苦简朴的精神 ②具有苦干和自我牺牲的精神 ③讲求实际功利(实用)的精神 争鸣争什么？ ——治世方案 在争鸣中有没有共鸣？ ——围绕如何改变社会动荡的现状，如何恢复或重建秩序，积极逆挽世运，以图天下大治。 人的本性、如何处理人际关系、如何处理人与自然、如何治国…… 4.影响 ①是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。 ②为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理 论基础， ③成为后世中华思想文化的源头活水，影响 十分深远。 读孔得仁,读孟得义,读老得智,读庄得慧,读墨得力行,读韩得直面。 —易中天 思考：诸子百家争论焦点及是否存在共鸣？ 焦点：治国理念；共鸣：建立合理的社会秩序 公元前770年 西周 公元前476年 公元前475年 公元前221年 春秋 战国 秦 东周 背景 政治 经济 文化 分封制、宗法制遭到破坏 变化 铁犁牛耕 学术下移 诸侯争霸 变法改革 百家争鸣 影响 君主专制中央集权制度逐渐形成 封建土地私有制 各民族文化融合 春秋战国的变革为秦统一多民族国家的建立奠定了坚实的基础 诸侯争霸 变法改革 百家争鸣 知识有机联系 如何理解春秋战国社会“大动荡”“大变革”“大发展”？ 大动荡： 大变革： 大发展 ： 王室衰微，诸侯不朝、战乱不已 奴隶制瓦解，封建制形成、各国变法，郡县制确立、华夏认同观念产生 铁犁牛耕使用，小农经济形成、封建经发展、百家争鸣出现 Lavf57.83.100 Miaopai $$