03:狼--2025年中考语文课内外文言文对比阅读能力拓展训练
2025-01-20
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 文言文阅读 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 74 KB |
| 发布时间 | 2025-01-20 |
| 更新时间 | 2025-01-20 |
| 作者 | 杏坛语轩 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-01-20 |
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| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
03:狼
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、阅读下文,完成文后的小题。
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】
一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室①,奔入伏焉。狼自苫②中抓爪入。屠急捉之,令不可去。但思无计可以死之,惟有小刀不盈寸。遂割破狼爪下皮,以吹豕③之法吹之。极力吹移时④,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。
非屠,乌⑤能作此谋也!
(两文均节选自蒲松龄《聊斋志异》,有删改)
[注]①行室:农民临时搭盖的草棚。②苫:用草编的席子。③豕(shǐ):猪。④移时:过了一段时间。⑤乌:哪里,怎么。
1.下面句子中加点词意思相同的一项是( )
A.目似瞑,意暇甚 醉翁之意不在酒
B.顾野有麦场 三顾臣于草庐之中
C.屠自后断其股 股直不能屈
D.禽兽之变诈几何哉 属予作文以记之
2.下面对【甲】文的内容理解分析有误的一项是( )
A.文章主要写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量,狼想吃掉屠户,却最终双双毙命于屠户的刀下。
B.“缀行甚远”“并驱如故”等动作表现了狼的狡黠;“意暇甚”“洞其中”等描写表现出狼的贪婪凶狠。
C.“顾”“奔倚”“弛担持刀”等一系列动作,表现出屠户在毫无退让的余地下选择与狼斗争的果敢坚决。
D.文章的情节依次设置为“遇狼一一惧狼一一御狼一一杀狼”,在情节中,展现出屠户身上复杂的性格。
3.将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)一狼径去,其一犬坐于前。
(2)惟有小刀不盈寸。
4.说说【甲】文这个故事给予我们的启示。
5.【甲】【乙】两文都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事,写法上有哪些共同点?请简要说明。
二、阅读下列选文,完成小题。
【甲】
狼(节选)
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。
【乙】
休宁县有村民张五,以猎为生。张尝逐一母鹿。鹿将二仔行,不能速,遂为张五所及。母鹿度不可免,顾旁有浮土,乃引二子下,拥土覆之,而身投于张五网中。值张母出户,遥望见,遂奔至网所,具以所见告子。即破网出鹿,并二仔亦纵之。张母曰:“人有母子之情,畜亦有之。吾不忍母死仔孤,故破网纵仔。”张五闻之,心感动焉。由是焚网,永不复猎。
6.【甲】文选自《 》,作者是(人名) 。
7.解释下列句中加点词。
(1)方欲行( ) (2)遂为张五所及( )
8.用现代汉语翻译【乙】文画线句。
具以所见告子。
9.下列对【甲】【乙】两文理解有误的一项是( )
A.【甲】文具体描绘了屠户惧狼、御狼、杀狼的过程。
B.【乙】文记叙了张五听取母亲劝告不再打猎的故事。
C.【甲】【乙】两文都以生动的故事反映深刻的主题。
D.【甲】【乙】两文都重在体现人与动物的聪明才智。
10.面对危险,屠户和母鹿都急中生智,具体表现为: ; 。
11.从屠户的杀狼,到张母的“ ”,再到张五的“ ”,让我们明白: 。
三、阅读《狼》(选段),完成下面小题。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
12.下列词语中加点的字,与“方欲行”中“方”的意思相同的一项是( )
A.千方百计 B.来日方长 C.四面八方 D.品行方正
13.对“少时,一狼径去,其一犬坐于前。”一句的理解,下列选项中正确的一项是( )
A.一会儿,一只狼从小路离去,其中一只狗坐在屠户面前。
B.过了一个时辰,一只狼从小路离去,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
C.不久,一只狼径直走开,其中一只狗坐在屠户面前。
D.一会儿,一只狼径直走开,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
14.阅读下面的文段,然后回答问题。
有富人出猎,偶得二狼子,归而与家犬杂畜。稍①长,亦颇驯,主人竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅堂,闻群犬呜呜作怒声,惊起环视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃佯睡以俟②”。二狼伺其未之觉,将啮其喉,犬阻之不使前也。主人悟,遂杀之而取其革③,曰:“狼子野心,诚不谬④也!
(选自《狼子野心》)
【注】①稍:渐渐地。②俟,等到。③革,皮。④谬,差错。
(1)上面两则文言短文都写了关于狼的故事,课内选文文主要讲一个屠户智取两狼的故事,塑造屠户这一人物形象主要运用 ① 描写和心理描写的手法;课外文言文写的是富人养两只小狼险被狼吃后杀狼的故事,从故事中衍生出一个成语是 ② 。
(2)上面两则文言短文中的狼有什么共同特点?你从故事中得到什么启示?
四、阅读【甲】【乙】两部分文字,完成下面小题。
【甲】猩猩,兽之好酒者也。大麓①之人设以醴尊②。陈之饮器,小大具列焉。织草为履③,勾连相属也,而置之道旁。猩猩见,则知其诱之也,又知设者之姓名与其父母祖先,一一数而骂之。已而谓其朋曰:“盍④少尝之?慎无多饮矣!”相与取小器饮,骂而去之。已而取差⑤大者饮,又骂而去之。如是者四,不胜其唇吻⑥之甘也,遂大爵⑦而忘其醉。醉则群睨嘻笑,取草履着之。麓人追之,相蹈藉⑧而就絷⑨,无一得免焉。其后来者亦然。夫猩猩智矣,恶⑩其为诱也,而卒不免于死,贪为之也。
(明·刘元卿《醒世恒言·猩猩嗜酒》)
【注释】①麓(1ù):山脚下。②醴(1ǐ)尊:醴,甜酒。尊,同“樽”,酒壶。③履:鞋。④盍(hé):何不。⑤差:稍微。⑥唇吻:指的是嘴。⑦爵:古代的一种酒杯。⑧蹈藉:践踏。⑨就絷(zhì):被拘囚。⑩恶:讨厌、厌恶。
【乙】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
(清·蒲松龄《狼》)
15.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标两处)
大麓之人设以醴尊
16.解释文中加点字的意思。
①陈之饮器: ②群睨嘻笑:
③而卒不免于死: ④并驱如故:
17.用现代汉语翻译下列句子。
①已而谓其朋曰:“盍尝之?慎无多饮矣!”
②一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
18.甲文出自《醒世恒言》,你读了之后受到了怎样的警醒?
19.两文中的猩猩与狼有什么共同特点?请结合具体内容回答。
五、阅读下面文言文,完成小题。
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
磨大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,驰担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中。意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(蒲松龄《狼》)
【乙】
赵简子猎于中山①。有狼当道,人立而啼。简子援弓发矢,狼失声而逋②。简子驱车逐之。时东郭先生将北适中山以干仕③。策蹇驴④,囊图书,夙行失道。狼至,引首顾曰:“何不使我得早处囊中,先生之恩,生⑤死而肉⑥骨也”。先生如其指⑦,纳狼于囊。遂括囊口,肩举驴上,引避道左,以待赵人之过。
简子去已远,先生举手出狼。狼咆哮谓先生曰:“适为人逐其来甚速幸先生生我。我馁甚。馁不得食,亦终必亡而已。”遂奋爪以向先生。
(节选自《中山狼传》)
注:①中山:今河北省定县一带。②逋(bū):逃。③干仕:求官做。④蹇:跛足,这里指行动迟缓。⑤生:用作动词,使……活。⑥肉:用作动词,使……长肉。⑦如其指:依照它的意思。
20.请用“/”给【乙】文画波浪线的部分断句。(限断两处)
适为人逐其来甚速幸先生生我
21.解释下列加点字词在句中的意思。
(1)止有剩骨
(2)一狼洞其中
(3)引首顾曰
(4)亦终必亡而已
22.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)有狼当道,人立而啼。
23.分别概括【甲】【乙】两文中狼的主要特点。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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$$
03:狼
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、阅读下文,完成文后的小题。
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】
一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室①,奔入伏焉。狼自苫②中抓爪入。屠急捉之,令不可去。但思无计可以死之,惟有小刀不盈寸。遂割破狼爪下皮,以吹豕③之法吹之。极力吹移时④,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。
非屠,乌⑤能作此谋也!
(两文均节选自蒲松龄《聊斋志异》,有删改)
[注]①行室:农民临时搭盖的草棚。②苫:用草编的席子。③豕(shǐ):猪。④移时:过了一段时间。⑤乌:哪里,怎么。
1.下面句子中加点词意思相同的一项是( )
A.目似瞑,意暇甚 醉翁之意不在酒
B.顾野有麦场 三顾臣于草庐之中
C.屠自后断其股 股直不能屈
D.禽兽之变诈几何哉 属予作文以记之
2.下面对【甲】文的内容理解分析有误的一项是( )
A.文章主要写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量,狼想吃掉屠户,却最终双双毙命于屠户的刀下。
B.“缀行甚远”“并驱如故”等动作表现了狼的狡黠;“意暇甚”“洞其中”等描写表现出狼的贪婪凶狠。
C.“顾”“奔倚”“弛担持刀”等一系列动作,表现出屠户在毫无退让的余地下选择与狼斗争的果敢坚决。
D.文章的情节依次设置为“遇狼一一惧狼一一御狼一一杀狼”,在情节中,展现出屠户身上复杂的性格。
3.将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)一狼径去,其一犬坐于前。
(2)惟有小刀不盈寸。
4.说说【甲】文这个故事给予我们的启示。
5.【甲】【乙】两文都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事,写法上有哪些共同点?请简要说明。
【答案】1.C 2.B 3.(1)一只狼径直离开了,另一只狼像狗一样蹲坐在前面。
(2)只有一把不满一寸长的小刀。 4.启示:示例一:对待像狼一样的恶势力,不能妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。示例二:要勇敢机智,有勇有谋。示例三:狼虽然贪婪凶恶,但又十分愚蠢,在有高度智慧的勇敢精神的人面前,终究难逃灭亡的命运。 5.甲乙两文都一线贯穿,结构严谨;两文都以小见大,通过一个故事说明一个道理;甲乙两文都先记叙故事,后揭示道理/先叙后议;两文都设置悬念,使事情节紧张曲折;两文都运用了人物描写,把屠户杀狼的惊险过程均描写得细腻生动,使人身临其境;都运用了生动传神的描写刻画屠夫和狼的形象;两文都用了对比手法,将屠户与狼的形象做对比。
【解析】1.本题考查一词多义。要根据具体语境来理解辨析。
A.意:名词,神情/名词,意趣、情趣;
B.顾:动词,看/动词,拜访;
C.股:名词,大腿/名词,大腿;
D.之:助词,的/代词,这件事;
故选C。
2.本题考查文章内容的理解分析。
B.“缀行甚远”“并驱如故”等动作表现了狼的贪婪凶狠;“意暇甚”“洞其中”等描写表现出狼的狡黠。
故选B。
3.本题考查翻译语句的能力。直译为主,意译为辅。
(1)重点词:径,径直;去,离开;犬坐,像狗一样蹲坐;于,在;
(2)重点词:惟有,只有;盈,满。
4.本题考查文言文道理启示。
【甲】文结合“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”可知,作者对狼以及狼一样的人是持讽刺态度的,故可知这则故事讽喻了像狼一样的恶人。不论恶人怎样狡诈,最终都会失败的。
从屠户的角度:屠户开始时心存幻想,充满畏惧,步步后退,换来的是狼的步步紧逼,后来终于醒悟,抛弃幻想和恐惧,勇敢的和狼斗争,并且知道依靠柴草堆,防止狼的前后夹击,识破了狼的诱敌之策,击败了狼。由此启示人们:对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想和妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。
5.本题考查文章写作的分析。
从结构方面来看,两篇文章都以“遇狼一一惧狼一一御狼一一杀狼”为故事情节,把屠户和狼的斗争作为故事线索,结构严谨;
从情节来看,两文都先记叙故事,故事讲完后,作者分别发出“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”“非屠,乌能作此谋也”的议论,揭示道理;
从故事发展来看,两文开头都设置了悬念,中间把屠户与狼的斗争过程写得曲折紧张,深深地吸引住读者阅读;
从主题表现来看,两文都是通过故事说明道理,是以小见大的手法;
在人物形象塑造方面,两文中关于屠户的人物描写主要运用了动作描写,生动传神,杀狼的过程一波三折、细腻生动,绘声绘色,读来如在眼前;
结合“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”“狼自苫中抓爪入。屠急捉之,令不可去”等,可知两文都运用了对比手法,将屠户的机智勇敢与狼的贪婪狡诈形象做了对比,突出了小说的主题。
二、阅读下列选文,完成小题。
【甲】
狼(节选)
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。
【乙】
休宁县有村民张五,以猎为生。张尝逐一母鹿。鹿将二仔行,不能速,遂为张五所及。母鹿度不可免,顾旁有浮土,乃引二子下,拥土覆之,而身投于张五网中。值张母出户,遥望见,遂奔至网所,具以所见告子。即破网出鹿,并二仔亦纵之。张母曰:“人有母子之情,畜亦有之。吾不忍母死仔孤,故破网纵仔。”张五闻之,心感动焉。由是焚网,永不复猎。
6.【甲】文选自《 》,作者是(人名) 。
7.解释下列句中加点词。
(1)方欲行( ) (2)遂为张五所及( )
8.用现代汉语翻译【乙】文画线句。
具以所见告子。
9.下列对【甲】【乙】两文理解有误的一项是( )
A.【甲】文具体描绘了屠户惧狼、御狼、杀狼的过程。
B.【乙】文记叙了张五听取母亲劝告不再打猎的故事。
C.【甲】【乙】两文都以生动的故事反映深刻的主题。
D.【甲】【乙】两文都重在体现人与动物的聪明才智。
10.面对危险,屠户和母鹿都急中生智,具体表现为: ; 。
11.从屠户的杀狼,到张母的“ ”,再到张五的“ ”,让我们明白: 。
【答案】6. 聊斋志异 蒲松龄 7. 刚刚(正要、将要) 追上,赶上 8.把自己所看到的情况都告诉了儿子。 9.D 10. 屠户背靠积薪,以防前后夹攻 母鹿为避免二子被抓,把它们藏在浮土下。 11. 破网纵仔; 永不复猎(焚网); 面对像狼那样狡猾、贪婪、凶狠的敌人时,我们要敢于斗争,善于斗争;但在面对不对人类产生危害的动物时,我们应多加保护,跟它们和谐共处。
【解析】6.本题考查文学常识。
【甲】文选自《聊斋志异》,《聊斋志异》(简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》)是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集,最早的抄本在清代康熙年间已有流传。
7.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意:刚想走。方:刚。
(2)句意:于是被张五追赶上。及:追赶上。
8.本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”,注意重点字词。重点字词有:
具,详细;以,把,告,告诉。
9.本题考查对内容的理解。
D.甲文表现的是狼的狡猾,乙文表现的是“天下所有母亲都是伟大的,不仅是人,动物也是一样的”,选项“都重在体现人与动物的聪明才智”有误。
故选D。
10.本题考查对内容的理解。
面对危险,甲文中屠户“顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀”,背靠柴草堆,以防前后夹攻,做好与狼战斗的准备。乙文中母鹿则是“顾旁有浮土,乃引二子下,拥土覆之,而身投于张五网中”,牺牲自己,换得幼崽的平安。
11.本题考查对内容的理解。
第一空,由乙文“即破网出鹿,并二仔亦纵之”“故破网纵仔”可知,应填“破网出鹿”或“破网纵仔”。
第二空,由乙文“张五闻之,心感动焉。由是焚网,永不复猎”可知,应填“焚网,永不复猎”。
第三空,由甲文“方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之”可知,面对像狼这样狡猾、贪婪的敌人时,我们不能一味害怕、退让,而是要勇于斗争。而由乙文“人有母子之情,畜亦有之”可知,面对如鹿这样不对人类产生危害的动物时,我们要懂得保护,不可伤害它,要与之和谐共存。
三、阅读《狼》(选段),完成下面小题。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
12.下列词语中加点的字,与“方欲行”中“方”的意思相同的一项是( )
A.千方百计 B.来日方长 C.四面八方 D.品行方正
13.对“少时,一狼径去,其一犬坐于前。”一句的理解,下列选项中正确的一项是( )
A.一会儿,一只狼从小路离去,其中一只狗坐在屠户面前。
B.过了一个时辰,一只狼从小路离去,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
C.不久,一只狼径直走开,其中一只狗坐在屠户面前。
D.一会儿,一只狼径直走开,其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。
14.阅读下面的文段,然后回答问题。
有富人出猎,偶得二狼子,归而与家犬杂畜。稍①长,亦颇驯,主人竟忘其为狼。一日,主人昼寝厅堂,闻群犬呜呜作怒声,惊起环视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃佯睡以俟②”。二狼伺其未之觉,将啮其喉,犬阻之不使前也。主人悟,遂杀之而取其革③,曰:“狼子野心,诚不谬④也!
(选自《狼子野心》)
【注】①稍:渐渐地。②俟,等到。③革,皮。④谬,差错。
(1)上面两则文言短文都写了关于狼的故事,课内选文文主要讲一个屠户智取两狼的故事,塑造屠户这一人物形象主要运用 ① 描写和心理描写的手法;课外文言文写的是富人养两只小狼险被狼吃后杀狼的故事,从故事中衍生出一个成语是 ② 。
(2)上面两则文言短文中的狼有什么共同特点?你从故事中得到什么启示?
【答案】12.B 13.D 14.(1)①动作 ②狼子野心
(2)共同特点:凶残、狡诈。启示:面对凶恶的敌人,我们要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。
【解析】12.本题考查文言实词。
例句句意:他刚刚想离开上路。方:正;
A.千方百计:想尽种种办法;用出种种计谋。方:方法;
B.来日方长:将来的日子还很长。表示将来会大有可为或劝人不必急于做某事。方:正;
C.四面八方:周围各个方面或各个地方。方:方向;
D.品行方正:为人品行正直,不逢迎诌媚。方:正直;
故选B。
13.本题考查文言文句子翻译。
重点字词:少(shǎo)时:一会儿;犬:名词作状语,像狗一样;
故选D。
14.(1)本题考查文言文内容理解。
根据课内选文“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之”“屠自后断其股”等语句可知,课内选文运用了动作描写,展现屠夫用“以刀劈狼”的方法,最终杀掉狼的过程。
课外文言选文根据“狼子野心,诚不谬也”可知选文衍生出一个成语是“狼子野心”。狼子野心:原义是豺狼本有与生俱来的兽性,虽自小训练之,仍难以驯服;比喻凶暴的人居心狠毒,习性难改。
(2)本题考查道理启示。
两文中狼的共同特点:根据课内选文“少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,只露尻尾”等语句可知,两只狼相互配合,一只狼像狗一样蹲坐在地上,将眼睛闭上迷惑屠夫,一只狼在积薪中打洞,体现了狼的凶残、狡诈的;根据课外选文“二狼伺其未之觉,将啮其喉”可知,狼想在富人熟睡未发觉时咬他的喉咙;可见狼是凶残、狡诈的;据此概括即可。
启示:课内选文,面对意想不到的恶狼,屠夫抓住时机,勇敢反击,先砍杀前狼,后“自后断其股”杀掉第二只狼。启发我们坏人的狡猾手段有很多,所以我们要锻炼出一双慧眼;遇到像狼一样狡猾的坏人,不能心存幻想,怯懦退缩,我们要像屠夫一样敢于斗争,善于斗争。课外选文,富人引狼入室,狼想在富人熟睡时咬破富人的喉咙,体现了狼子野心;启示我们:本性难移,对于坏人要有所防范。
四、阅读【甲】【乙】两部分文字,完成下面小题。
【甲】猩猩,兽之好酒者也。大麓①之人设以醴尊②。陈之饮器,小大具列焉。织草为履③,勾连相属也,而置之道旁。猩猩见,则知其诱之也,又知设者之姓名与其父母祖先,一一数而骂之。已而谓其朋曰:“盍④少尝之?慎无多饮矣!”相与取小器饮,骂而去之。已而取差⑤大者饮,又骂而去之。如是者四,不胜其唇吻⑥之甘也,遂大爵⑦而忘其醉。醉则群睨嘻笑,取草履着之。麓人追之,相蹈藉⑧而就絷⑨,无一得免焉。其后来者亦然。夫猩猩智矣,恶⑩其为诱也,而卒不免于死,贪为之也。
(明·刘元卿《醒世恒言·猩猩嗜酒》)
【注释】①麓(1ù):山脚下。②醴(1ǐ)尊:醴,甜酒。尊,同“樽”,酒壶。③履:鞋。④盍(hé):何不。⑤差:稍微。⑥唇吻:指的是嘴。⑦爵:古代的一种酒杯。⑧蹈藉:践踏。⑨就絷(zhì):被拘囚。⑩恶:讨厌、厌恶。
【乙】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
(清·蒲松龄《狼》)
15.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(标两处)
大麓之人设以醴尊
16.解释文中加点字的意思。
①陈之饮器: ②群睨嘻笑:
③而卒不免于死: ④并驱如故:
17.用现代汉语翻译下列句子。
①已而谓其朋曰:“盍尝之?慎无多饮矣!”
②一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
18.甲文出自《醒世恒言》,你读了之后受到了怎样的警醒?
19.两文中的猩猩与狼有什么共同特点?请结合具体内容回答。
【答案】15.大麓之人/设/以醴尊 16. 陈列、放置 斜着眼看(形容不在意的样子) 最终 一起 17.①过一会儿(不久)有猩猩对同伴说:“为什么不尝一尝酒呢?小心不要多喝就行了!”
②另一只狼在柴草堆里打洞,想要钻进去从背后进行攻击。 18.猩猩角度:不要贪婪;人不要得意忘形;人要有自制力;人要正视自身的不足;不要心存侥幸等。麓人的角度:要想得之,必先与之;抓住别人的弱点,才能立于不败之地。 19.①贪婪。甲文:猩猩明知麓人在诱惑自己,却不能克服嗜酒如命,抱着侥幸心理,此为一贪。劝同伴“益尝之?慎无多饮矣!”“先取小器饮,已而取差大者饮,如是者数四,因“不胜其唇吻之甘也,遂大爵而忘其醉”。此为二贪。最后忘乎所以,“醉则群睨嘻笑,取草履着之。”终落得“麓人追之,相蹈藉而就絷,无一得免焉。其后来者亦然。”的下场,此为三贪。乙文:两狼缀行甚远,屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。写出了狼的穷追不舍、贪婪凶残。②聪明。甲文:猩猩作为动物,能知麓人在诱惑自己,又知设者之姓名与其父母祖先,还告诉它的伙伴说不要多喝酒等。乙文:两只狼协同作战,“少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,日似啻,意暇甚。”以此迷惑屠夫。径去的那一只狼“意将隧入以攻其后也”。
【解析】15.本题考查文言文语句的断句。
解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子做简单翻译,理解句子大意,然后根据基本的古文语法规则进行句读,同时善于利用虚词的作用,如一些句首句末的语气词,句中的助词等。
句意:山脚下的人摆下装满甜酒的酒壶。“之”是结构助词“的”,修饰“人”,故“大麓之人”是主语,“设”是谓语,“以”是介词,与“醴尊”构成介宾短语。
故断句为:大麓之人/设/以醴尊。
16.本题考查文言文实词含义的理解。
解答此题的关键是先理解词语所在句子的意思,然后结合语境推断词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意为:摆上喝酒的器具(或酒杯)。陈:陈列,放置。
(2)句意为:在一起挤眉弄眼地嬉笑。睨:斜着眼看(形容不在意的样子)。
(3)句意为:可是最终还免不了一死。卒:最终。
(4)句意为:像原来一样一起追赶。并:一起。
17.本题考查文言文语句翻译。
文言文句子翻译要点:重点词语一定要翻译准确,尤其注意一些关键词的特殊用法,如古今异义、词类活用、一词多义、通假字;结合上下文,语句通顺,语意、语气不变;直译为主,意译为辅。重点词语有:
(1) 已而:不久,一会儿;盍:何不;慎:谨慎,小心。
(2)洞:洞穴,这里用作动词,挖洞。遂入:从通道进入。
18.本题考查内容理解与拓展探究。
文章的主要写作对象是猩猩,故首先根据猩猩所做的事去探究其中的道理。文中猩猩一开始“知其诱之也”说明猩猩是聪明的,但是由于旁人的撺掇“盍少尝之?慎无多饮矣!”其就经受不住诱惑,最后“遂大爵而忘其醉”“不免于死”,最后丢了性命,作者总结“贪为之也”,是由贪婪造成的。故给人的启示有:不可自诩聪明,最后得意忘形。不可贪婪,要有自制力。要正确认识自己看,对自己要有清醒的认知,不能抱着侥幸心理做事。从麓人的角度来说也能得到启示,根据文中“大麓之人设以醴尊。陈之饮器,小大具列焉。织草为履,勾连相属也,而置之道旁。”可知,麓人对猩猩很了解,且诱饵设置得十分到位,考虑的也很周全,连相互勾连的草鞋也准备好了。故可得出的启示有:要想得之,必先与之;抓住别人的弱点,才能立于不败之地。
19.本题考查对写作对象形象特点的概括。
①贪婪。【甲】文:猩猩“知其诱之也”,明知麓人在诱惑自己,却不能克服嗜酒如命,抱着侥幸心理,劝同伴“益尝之?慎无多饮矣!”,此为一贪。后“先取小器饮,已而取差大者饮,如是者数四,因“不胜其唇吻之甘也,遂大爵而忘其醉”,和着喝着并没有做到浅尝辄止,反而继续喝,此为二贪。最后忘乎所以,“醉则群睨嘻笑,取草履着之。”终落得“麓人追之,相蹈藉而就絷,无一得免焉。其后来者亦然。”的下场,此为三贪。【乙】文:两狼缀行甚远,屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。写出了狼的无法满足,穷追不舍、贪婪凶残。
②聪明。【甲】文:猩猩作为动物,能“知其诱之也”,知麓人在诱惑自己,又“知设者之姓名与其父母祖先,一一数而骂之”,知设者之姓名与其父母祖先,还告诉它的伙伴说不要多喝酒等。【乙】文:两只狼分工合作,协同作战,“少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,日似啻,意暇甚。”以假寐迷惑屠夫。径去的那一只狼“意将隧入以攻其后也”,想从后方攻击屠户。
五、阅读下面文言文,完成小题。
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
磨大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,驰担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中。意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
(蒲松龄《狼》)
【乙】
赵简子猎于中山①。有狼当道,人立而啼。简子援弓发矢,狼失声而逋②。简子驱车逐之。时东郭先生将北适中山以干仕③。策蹇驴④,囊图书,夙行失道。狼至,引首顾曰:“何不使我得早处囊中,先生之恩,生⑤死而肉⑥骨也”。先生如其指⑦,纳狼于囊。遂括囊口,肩举驴上,引避道左,以待赵人之过。
简子去已远,先生举手出狼。狼咆哮谓先生曰:“适为人逐其来甚速幸先生生我。我馁甚。馁不得食,亦终必亡而已。”遂奋爪以向先生。
(节选自《中山狼传》)
注:①中山:今河北省定县一带。②逋(bū):逃。③干仕:求官做。④蹇:跛足,这里指行动迟缓。⑤生:用作动词,使……活。⑥肉:用作动词,使……长肉。⑦如其指:依照它的意思。
20.请用“/”给【乙】文画波浪线的部分断句。(限断两处)
适为人逐其来甚速幸先生生我
21.解释下列加点字词在句中的意思。
(1)止有剩骨
(2)一狼洞其中
(3)引首顾曰
(4)亦终必亡而已
22.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)有狼当道,人立而啼。
23.分别概括【甲】【乙】两文中狼的主要特点。
【答案】20.适为人逐/其来甚速/幸先生生我。 21.(1)仅,只(2)名词作动词,挖洞(3)看(4)死、死亡 22.(1)骨头已经扔完了,但是两只狼像原来一样一起追赶(屠夫)。(2)有只狼在道上,象人一样站在那号叫。 23.狡猾(黠)忘恩负义
【解析】20.本题考查文言断句。
句意:刚才被看山人追赶,他们来的太快,所幸先生救了我。“适为人逐”交代背景;“其来甚速”与“幸先生生我”为承接关系;
故断句:适为人逐/其来甚速/幸先生生我。
21.本题考查文言词语理解。
(1)句意:只有剩下的骨头。止:通“只”,仅,只。
(2)句意:一只狼在其中打洞。洞:名词作动词,挖洞。
(3)句意:伸着脑袋看着他。首:头。
(4)句意:也终将死掉罢了。亡:死、死亡。
22.本题考查文言语句翻译。注意重点字词:
(1)尽:完、没;并驱:一起追赶;如故:像原来那样。
(2)当道:在路中间;人:像人一样;啼:叫。
23.本题考查形象概括。
结合【甲】“一狼得骨止,一狼仍从”“后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故”“目似瞑,意暇甚”“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”和【乙】文“何不使我得早处囊中,先生之恩,生死而肉骨也”“狼咆哮谓先生曰:‘适为人逐其来甚速幸先生生我。我馁甚。馁不得食,亦终必亡而已。’遂奋爪以向先生”等内容可知,两文中的狼都阴险狡诈、忘恩负义、凶残贪婪。
试卷第1页,共3页
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