7.2 力的描述 2024-2025学年教科版（2024）物理八年级下册

《7.2 力的描述》 一．选择题（共10小题） 1．用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力（　　） A．完全相同 B．完全相反 C．大小相同，方向和作用点都不同 D．大小、方向相同，但作用点不同 2．放在水平桌面的茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力，这两个力在大小、方向、作用点和作用效果中，不同的是（　　） A．作用点、作用效果 B．方向、作用点 C．大小、方向 D．大小、作用效果 3．孙颖莎获得“2024年国际乒联世界杯”女子单打冠军。当她用相同的力击打球的不同部位时，球的旋转方向会不同，说明影响力的作用效果是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．受力面积 4．小明在课外实践活动中制作泥塑作品，指导老师说：“使用泥塑刀时一要注意用劲的大小，二要注意用刀的位置。”其中“劲”和“位置”分别是指力的（　　） A．大小、方向 B．大小、作用点 C．方向、作用点 D．作用点、方向 5．若将满足二力平衡条件的两个力分别作用在同一物体上将（　　） A．一定产生相同的作用效果 B．一定产生不同的效果 C．可能效果相同，也可能不同 D．无法判断 6．下列说法正确的是（　　） A．力只能改变物体的形状 B．力只能改变物体的运动状态 C．力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关 D．物体A对物体B施力时，物体B可能不会对物体A施力 7．小华用矿泉水瓶做验证实验：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳移动；当用水平力轻推瓶盖时（　　） A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．物体的运动状态 8．如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感觉越靠近门轴越费力（　　） A．作用点有关 B．方向有关 C．大小有关 D．大小、方向、作用点都有关 9．如图所示，物体甲、乙分别受到拉力F1、F2，由图可知下列答案中正确的是（　　） A．F1＜F2 B．F1＝F2 C．F1＞F2 D．无法判断 10．一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 二．填空题（共5小题） 11．力的三要素是力的大小、　 　和作用点；用力推门时，越靠近门轴越费力　 　会影响到力的作用效果。 12．在生活中用扳手拧螺丝（如图），我们要把螺母拧紧，一般来说应该向 　 　方向（选填“顺时针”或“逆时针”）用力。拧不动时应将手往扳手的 　 　点（选填“A”或“B”）移动，这是通过改变力的三要素中的力的 　 　来影响力的作用效果。 13．如图所示直立在水平粗糙物面上的木板，若要使木板容易向左倾倒，你会选择在 　 　（选填“A”或“B”）点施加水平方向的推力，原因是力的作用效果和力的 　 　有关。 14．快乐学习，轻松考试！学习完八年级下册物理知识，相信你收获满满　 　和 　 　。 15．力的作用效果与力的大小、　 　和作用点有关。如图，分别在A、B、C处用同样大小的力关门，感受手推A点最容易　 　有关。 三．解答题（共5小题） 16．指出图中力的三要素。 作用点　 　，力的大小　 　，力的方向　 　。 17．如图所示，使一薄锯条一端固定，现分别使用不同的力使其发生如图（1）、（2）、（3）、（4），如果F1＝F3＝F4＞F2，通过下列四幅图所示的情景具体归纳出力的作用效果与哪些因素有关？ 结论：力的作用效果与　 　、　 　、　 　有关。 18．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受到手推门的难易程度不同　 　（选填“大小”、“方向”或“作用点”）有关。 19．（1）如图所示，在下面三种情况下，物体都随传送带一起做匀速运动，作出物体受力示意图（用字母标出各力） （2）如图1所示，M为平面镜，a、b为两个点状物体。用作图法画出人眼看到a、b的像恰好重叠时人眼所在位置（人眼用“　 　”表示），并用文字简要叙述为　 　。 20．如图甲，小车受到一大小为75牛与水平面成30°角向左的拉力，作用点在A点 如图乙所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是： ①　 　 ②　 　。 参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C B B C C A D D 一．选择题（共10小题） 1．用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力（　　） A．完全相同 B．完全相反 C．大小相同，方向和作用点都不同 D．大小、方向相同，但作用点不同 【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。 【解答】解：人对水桶施加了一个提力，此提力的作用点在水桶上； 同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，此拉力的作用点在手上； 提力与拉力是一对相互作用力，其大小相等； 故在力的三要素中，两个力的大小相等、作用点不同； 故ABD错误；C正确； 故选：C。 【点评】此题主要考查学生对力的三要素以及相互作用力的理解和掌握。 2．放在水平桌面的茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力，这两个力在大小、方向、作用点和作用效果中，不同的是（　　） A．作用点、作用效果 B．方向、作用点 C．大小、方向 D．大小、作用效果 【分析】（1）力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果； （2）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球； （3）物体发生弹性形变而产生的力叫弹力，生活中的压力、支持力、拉力都属于弹力。 【解答】解：茶杯受到的重力，受力物体是茶杯，使茶杯发生形变；茶杯对桌面的压力，受力物体是桌面，使桌面发生形变；茶杯放在水平桌面时； 综上可知，这两个力的方向和大小都相同、作用效果不同，BCD错误。 故选：A。 【点评】理解力的三要素、重力和弹力的概念，可解答此题。 3．孙颖莎获得“2024年国际乒联世界杯”女子单打冠军。当她用相同的力击打球的不同部位时，球的旋转方向会不同，说明影响力的作用效果是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．受力面积 【分析】力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。 【解答】解：乒乓球被相同大小的力击打不同的位置时，即力的作用点不同是，说明影响力的作用效果是力的作用点。 故选：C。 【点评】本题考查了力的作用效果，属于基础题。 4．小明在课外实践活动中制作泥塑作品，指导老师说：“使用泥塑刀时一要注意用劲的大小，二要注意用刀的位置。”其中“劲”和“位置”分别是指力的（　　） A．大小、方向 B．大小、作用点 C．方向、作用点 D．作用点、方向 【分析】力的三要素为力的大小、方向和作用点。 【解答】解：使用泥塑刀时一要注意用劲的大小，二要注意用刀的位置。故ACD错误。 故选：B。 【点评】本题考查了力的三要素，属于基础题。 5．若将满足二力平衡条件的两个力分别作用在同一物体上将（　　） A．一定产生相同的作用效果 B．一定产生不同的效果 C．可能效果相同，也可能不同 D．无法判断 【分析】根据以下知识分析答题： （1）力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定； （2）满足二力平衡条件的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 【解答】解：满足二力平衡条件的两个力大小相等、方向相反，两个力的方向不同，因此作用效果不同； 故选：B。 【点评】知道两个平衡力的关系、知道决定力的作用效果的因素是正确解题的关键。 6．下列说法正确的是（　　） A．力只能改变物体的形状 B．力只能改变物体的运动状态 C．力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关 D．物体A对物体B施力时，物体B可能不会对物体A施力 【分析】（1）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态； （2）力的三要素：力的大小、方向和作用点，力的三要素同时影响力的作用效果； （3）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 【解答】解：AB、力不但能改变物体的运动状态，故AB错误； C、力的大小、作用点叫做力的三要素，故C正确； D、物体间力的作用是相互的，必定受到这个物体的反作用力。 故选：C。 【点评】本题考查了力的三要素、力的作用效果以及力的作用的相互性，属于力学基础知识的考查，相对比较简单。 7．小华用矿泉水瓶做验证实验：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳移动；当用水平力轻推瓶盖时（　　） A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．物体的运动状态 【分析】力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，分析图示情景，然后根据图示情景分析答题。 【解答】解：用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动，瓶子翻了； 两种情况下，推力的作用点不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关。 故选：C。 【点评】本题考查了影响力的作用效果的因素，知道力的三要素、找出图示情景的异同即可正确答题。 8．如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感觉越靠近门轴越费力（　　） A．作用点有关 B．方向有关 C．大小有关 D．大小、方向、作用点都有关 【分析】力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。 【解答】解：力的大小、方向。它们都能影响力的作用效果、B、C处用同样大小的力推门，说明力的作用效果与力的作用点有关。 故选A。 【点评】本题考查了影响力的作用效果的因素，属于基础题目。 9．如图所示，物体甲、乙分别受到拉力F1、F2，由图可知下列答案中正确的是（　　） A．F1＜F2 B．F1＝F2 C．F1＞F2 D．无法判断 【分析】（1）力的三要素指的是：大小、方向、作用点； （2）用一根带箭头的线段表示力的三要素，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。 【解答】解：图中，尽管F2看起来比F1长，但是标度没有标清。 故选：D。 【点评】比较两个力的大小时，不能单纯看两个线段的长短，还有注意标度的大小；当标度相同时，线段越长表示的力越大。 10．一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 【分析】首先对物体进行受力分析，顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮； 物块匀速下滑，所受的合力为零，受重力、支持力和摩擦力作用。 【解答】解： 物体沿斜面匀速下滑，对物体进行受力分析可知，方向竖直向下，方向垂直于接触面向上，故A图缺少摩擦力，B图缺少摩擦力，摩擦力方向错误。 故选：D。 【点评】此题考查力的示意图的画法，对物体进行正确的受力分析是解答此类题目的关键。 二．填空题（共5小题） 11．力的三要素是力的大小、　方向　和作用点；用力推门时，越靠近门轴越费力　作用点　会影响到力的作用效果。 【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。 【解答】解：力的三要素是力的大小、方向和作用点，越靠近门轴越费力。 故答案为：方向；作用点。 【点评】此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握。 12．在生活中用扳手拧螺丝（如图），我们要把螺母拧紧，一般来说应该向 　顺时针　方向（选填“顺时针”或“逆时针”）用力。拧不动时应将手往扳手的 　B　点（选填“A”或“B”）移动，这是通过改变力的三要素中的力的 　作用点　来影响力的作用效果。 【分析】力的三要素力的大小、方向和作用点。 【解答】解：我们要把螺母拧紧，一般来说应该向顺时针方向用力，拧不动时，阻力与阻力臂一定，因而应将手往扳手的B移动，这是通过改变力的三要素中的力的作用点来影响力的作用效果。 故答案为：顺时针；B；作用点。 【点评】本题考查了力的三要素。 13．如图所示直立在水平粗糙物面上的木板，若要使木板容易向左倾倒，你会选择在 　A　（选填“A”或“B”）点施加水平方向的推力，原因是力的作用效果和力的 　作用点　有关。 【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。 【解答】解：A点距离木板与地面间的接触面更远，A点的力臂大于B点的力臂，由F1l1＝F6l2可知，在A点使用更小的力就能将木板推翻，力的作用效果不同。 故答案为：A；作用点。 【点评】此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握。 14．快乐学习，轻松考试！学习完八年级下册物理知识，相信你收获满满　方向　和 　作用点　。 【分析】力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。 【解答】解：力的作用效果与力的大小、方向。我们把力的大小。 故答案为：方向；作用点。 【点评】本题考查了力的三要素，属于基础题。 15．力的作用效果与力的大小、　方向　和作用点有关。如图，分别在A、B、C处用同样大小的力关门，感受手推A点最容易　作用点　有关。 【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。 【解答】解：力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关、B、C处用同样大小的力关门，此现象说明力的作用效果跟力的作用点有关。 故答案为：方向；作用点。 【点评】理解力的三要素影响力的作用效果，可解答此题。 三．解答题（共5小题） 16．指出图中力的三要素。 作用点　A点　，力的大小　20N　，力的方向　水平向右　。 【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。 【解答】解：力的示意图能够表达力的三要素：图中的A点表示力的作用点，20N表示力的大小。 故答案为：A点；20N。 【点评】本题考查了力的三要素、力的示意图的画法，属于基础题目。 17．如图所示，使一薄锯条一端固定，现分别使用不同的力使其发生如图（1）、（2）、（3）、（4），如果F1＝F3＝F4＞F2，通过下列四幅图所示的情景具体归纳出力的作用效果与哪些因素有关？ 结论：力的作用效果与　力的大小　、　方向　、　作用点　有关。 【分析】（1）力的三要素：力的大小、方向和作用点。力的三要素同时影响力的作用效果。 （2）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。 （3）用控制变量法研究力的作用效果和力的三要素之间的关系。 【解答】解： 图①和图②的实验中，力的作用点，而力的大小（F1＞F2）不同；根据控制变量的思想； 图②和图③的实验中，力的作用点，而力的方向（F6向左，F3向右）不同；根据控制变量的思想； 图①和图④的实验中，力的大小相同，而力的作用点不同，两图是探究力的作用效果跟力的作用点有关； 综合四次实验，可得出：力的作用效果与力的大小、作用点有关。 故答案为：力的大小；方向。 【点评】此题考查控制变量法在探究影响力的作用效果的因素，要认真分析四图中的异同条件。 18．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受到手推门的难易程度不同　作用点　（选填“大小”、“方向”或“作用点”）有关。 【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。 【解答】解：在A、B、C处用同样大小的力推门，这说明力产生的作用效果与力的作用点有关。 故答案为：作用点。 【点评】此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握。 19．（1）如图所示，在下面三种情况下，物体都随传送带一起做匀速运动，作出物体受力示意图（用字母标出各力） （2）如图1所示，M为平面镜，a、b为两个点状物体。用作图法画出人眼看到a、b的像恰好重叠时人眼所在位置（人眼用“　OC　”表示），并用文字简要叙述为　反射光线OC的任何位置　。 【分析】（1）①物体的平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡态的物体在某一方向上受平衡力的作用或者不受外力的作用，重为G的物体，随传送带一起沿水平方向向右做匀速运动，则物体G在水平方向上不受外力的作用，在竖直方向上物体处于静止状态，则物体受平衡力的作用，即物体的重力和传送带对物体的支持力是一对平衡力。 ②当货物随传送带一起匀速斜向上运动时，不光受到重力、支持力还有沿皮带向上的摩擦力。 ③当货物随传送带一起匀速斜向下运动时，不光受到重力、支持力还有沿皮带向上的摩擦力。 （2）a、b两光点的像在人的眼睛内重合，说明ab的像与人的眼睛三点在一条直线上，由此入手，即可得到此题的答案。 【解答】解：（1）①物体在竖直方向上的受重力和支持力的作用，其受力的示意图如下图所示： ②物体随传送带一起匀速向上运动，所以受传送带对物体的摩擦力向上。 物体受重力作用，同时也受到斜面对其向上的支持力。 ③有竖直向下的重力G，支持力N，如图所示： （2）根据平面镜成像的规律，分别做出两点a、b′，延长b′a′于C 故答案为：OC；反射光线OC的任何位置。 【点评】能否正确分析物体在水平和竖直方向上的受力情况，是本题的解题关键所在。摩擦力的方向不一定跟物体运动的方向相反，但一定跟物体相对运动的方向或趋势相反。 20．如图甲，小车受到一大小为75牛与水平面成30°角向左的拉力，作用点在A点 如图乙所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是： ①　游码位置没调“0”　 ②　用手取放砝码　。 【分析】（1）力的图示的画法：首先画出标度，然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小。 （2）首先把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度，用天平称量物体质量过程中，物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，增减砝码时要用镊子夹取。 【解答】解：（1）画出标度25N，从力的作用点A起，画出与地面成30°角75N的线段，在线段的末端标出75N。 （2）答：①游码位置没调“0”； ②用手取放砝码； ③物体和砝码的位置放反了。 【点评】（1）过A点画水平线，找出拉力方向是本题关键，一般将线段分为2（或3）段确定标度。 （2）掌握天平的正确使用，包括天平的放置，横梁的调节，物体和砝码的放置，物体质量的计算，以及一些注意事项等等。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/1/20 10:53:48；用户：sjwocakd；邮箱：13851372384；学号：59917209 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$