2024-2025学年七年级下册科学压轴题考卷01-【压轴题】2024-2025 学年七年级科学下册同步培优训练（浙教版2024）

七年级下册科学压轴题考卷01（解析版） 初中科学 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：浙教版2024七年级下册第1-2章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。） 1．将颗粒完整饱满的大豆种子分成甲、乙、丙三组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是（　　） A．该实验设计了两组对照实验 B．甲组萌发，乙丙两组不萌发 C．甲组和乙组形成对照，变量是水分 D．此探究实验可以在5℃条件下进行 【解答】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽。甲组种在肥沃湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，甲组萌发，丙组不萌发。因此该实验设计了两组对照实验 故选：A。 2．玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（　　） A．曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化 B．胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中 C．在有机物变化过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化 D．曲线b快速上升阶段表示玉米种子萌发时，子叶发育成叶，通过光合作用不断积累有机物 【解答】A、种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，玉米种子的营养物质储存在胚乳内，因此胚乳内的有机物减少；当种子萌发长出幼叶后可进行光合作用，因此胚内的有机物先减少后增加，曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化，A正确。 B、玉米的营养物质储存在胚乳中，因此胚发育需要胚乳提供有机物，B正确。 C、胚乳内的有机物在种子萌发时逐步被耗尽，为种子的萌发提供能量，供胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化，C正确。 D、曲线b后期快速上升阶段表示玉米种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，D错误。 故选D。 3．为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒 豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如表。以下说法科学的是 (　　) 培养皿 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 温度 23 23 23 5 发芽数(粒) 89 0 90 0 A．该实验能证明阳光可以促进种子萌发 B．该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件 C．该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件 D．乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的水分 【解答】A、对比甲、丙实验结果，发现有无光照对种子的萌发影响不大，A错误； B、通过甲、乙对照，甲、丁对照，证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件，B正确； C、通过甲、乙对照，甲、丁对照，只能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件，不能证明充足的空气，C错误； D、乙、丙有两个变量，分别是水分和光照，不能形成对照，D错误。 故答案为：B。 4．如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果发现只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是 （　　） A．甲、乙这一实验对照组中，变量是水分 B．设置丙的目的是排除乙中的微生物可能来自于水 C．通过甲、乙的对照，说明微生物的生长需要水 D．通过乙、丙的对照，说明这些微生物不需要从外界摄入营养 【解答】A、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。这种不同的条件就是变量。在甲乙这一组实验中，除了有无水分的条件不同外，其他条件都应该相同。变量是水分，A正确。 B、分析现象，得出结论。一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长。甲没有变化，说明微生物的生长需要水。丙作为对照组，排除乙中的微生物可能来自于水，B正确。 C、在乙丙这一组实验中，除了有无面包的条件不同外，其他条件都应该相同。变量是面包。设置对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由变量引起的。使实验结果具有说服力。乙中有大量微生物生长而丙中没有微生物的原因，是由面包引起的。说明微生物的生长需要营养，C正确。 D、微生物包括细菌、真菌和病毒，细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。通过乙丙的对照，说明这些微生物是以面包为养料，D错误。 故答案为：D。 5．如图曲线表示在适宜条件下下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化．下列分析错误的是（　　） A．Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加 B．Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少 C．第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根 D．第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水 【解答】解：根据分析和图示可知： A、Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加原因是种子吸水的结果，A正确； B、在Ⅰ、Ⅱ阶段种子没有萌发，所以干重变化很小，B错误； C、在种子萌发的过程中，首先萌发的是胚根发育成植物体的根，所以第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根，C正确； D、种子吸水膨胀，第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水，D正确． 故选：B． 6． R元素1个原子的质量是ag，M元素的相对原子质量为A；化合物RM2的相对分子质量是B，则wgRM2中含有M的原子个数是 (　　) A． B． C． D． 【解答】 wg化合物RM2中含有元素M的质量=， 则wg化合物RM2中含有元素R的质量=， 因此，wg化合物RM2中含有元素R的原子个数=， 则w克RM2中含有M的原子数是其2倍，故为 。 故选A。 7．美国《Science》杂志曾报道，有人合成和分离出含有高能量阳离子 N5+的化合物N5AsF6，下列叙述错误的是（） A．原子团AsF6的化合价为-1 B．N5+得到一个电子后可变成单质 C．已知F为-1价， 则As为+5价 D．N5+的性质很稳定，不易和其他物质发生化学反应 【解答】 A、由阳离子，则N5的化合价为+1价，原子团AsF6的化合价为-1价，化合物中正负化合价的代数和为0，故A正确； B、得到一个电子后可变成单质，故B正确； C、由原子团AsF6的化合价为-1价，已知F为-1价，设As的化合价为x，则x+（-1）×6=-1，解得x=+5，故C正确； D、的性质不稳定，易和其他物质发生化学反应，故D错误。 故答案为：D。 8．石墨晶体是层状结构，在每一层内，碳原子排成正六边形，每个碳原子都与其他3个碳原子以共价键结合，形成平面的网状结构。在层与层之间，是以分子间作用力相结合的。由于同一层的碳原子间以较强的共价键结合，使石墨的熔点很高。但由于层与层之间的分子间作用力较弱，容易滑动，使石墨的硬度很小。像石墨这样的晶体一般称为过渡型晶体或混合型晶体。石墨晶体中碳原子数与正六边形的个数比为 A．6：1 B．3：1 C．2：1 D．2：3 【解答】石墨晶体中，每个碳原子被三个正六边形共用，每个正六边形含有个碳原子，但是每个碳原子只分摊到个碳原子属于该正六边形。 所以石墨晶体中碳原子数与正六边形的个数比为2：1。 故答案为：C。 9．下列说法正确的是(　　) A．10 个H2O 分子和10个 H2SO4分子中氢分子个数一样多 B．质量相等的 SO2和SO3中氧元素质量比为5：6 C．化合物 HnMO2n-1中M元素的化合价为n+1 D．氮元素和氧元素的质量比为7：12的氧化物的化学式为NO3 【解答】 A、10个H2O分子和10个H2SO4分子中氢原子一样多，H2O分子和H2SO4分子中没有氢分子，故A错误； B、等质量的二氧化硫和三氧化硫，二氧化硫和三氧化硫中氧元素的质量比为，故B正确； C、根据化合物的代数和为零，设M元素的化合价为x，可得（+1×n）+x+（-2）×（2n+1）=0，解得x=（3n+2），故C错误； D、某氮的氧化物中氮元素与氧元素的质量比为7：12，设该氧化物的化学式为NxOy，则14x：16y=7：12，x：y=2：3，则该氧化物的化学式为：N2O3，故D错误； 故选：B。 10．某金属元素只有一种化合价。已知它的氯化物的相对分子质量为M，它的氢氧化物的相对分子质量为N，则该金属的化合价为（　　） A． B． C． D． 【解答】设金属的元素符号为R，化合价为x，相对原子质量为y，则氯化物化学式为RClx，氢氧化物的化学式为R（OH）x，则y+35.5x=M，y+17x＝N，解得x＝ 。 故选B。 11．某酒精(C2H5OH)溶液中所含的碳原子数和氧原子数相等，则该溶液中C2HsOH和H2O的分子个数比为(　　) A．1：4 B．1：3 C．1：2 D．1：1 【解答】 酒精(C2H5OH)溶液由酒精分子和水分子构成，一个酒精分子中含2个碳原子和1个氧原子，一个水分子中含2个氢原子和1个氧原子，酒精溶液中所含的碳原子数和氧原子数相等，则酒精分子和水分子个数比为1：1。 故选D。 12．由X和Y 两种元素组成的化合物甲和乙，已知甲的化学式为 XY₂，其中X的质量分数为50%，乙中X的质量分数为40%，则乙的化学式为 （　　） A．X₂Y B．XY₃ C．XY D．X₃Y 【解答】 由X和Y 两种元素组成的化合物甲和乙，已知甲的化学式为 XY₂，其中X的质量分数为50%，设X和Y的相对原子质量分别为x、y，则x：2y＝1：1，则x：y＝2：1，乙中X的质量分数为40%，设乙的化学式为XaYb，则2a：b＝40%：60%，a：b＝1：3，即化学式为 XY₃ 。 故选B。 13．近来发现海底蕴藏大量的天然气水合物——“可燃冰”，其贮存量超过已知天然气、石油和煤蕴藏量总和的2倍，是目前开发前景十分诱人的新型能源。天然气水合物是一种晶体，晶体中平均每46个水分子构成8个笼，每个笼内容纳1个CH4分子或1个游离的H2O分子。若晶体中每8个笼中有6个容纳了CH4分子，另外2个被2个游离的H2O分子所填充，则天然气水合物的平均组成可表示为 (　　) A． B． C． D． 【解答】 由题意可知，天然气水合物是一种晶体，这种晶体中共含甲烷分子和水分子两种分子；晶体中平均每46个H2O构建成8个笼，8个笼有6个容纳了CH4分子，另外2个笼被游离的H2O分子填充，所以晶体中有48个水分子、6个CH4分子，6CH4•48H2O即CH4•8H2O。 故答案为：D。 14．有两种元素X和Y，它们化合成两种化合物A和B，化合物A中X所占质量分数为75%，化合物B中X占80%。已知A的化学式为XY4，则B的化学式为（　　） A．XY2 B．XY3 C．X2Y3 D．X3Y2 【解答】 化合物A中X所占质量分数为75% ，则Y占25%，设X和Y的相对原子质量分别为a和b a:4b=75%:25% a:b=12:1 设B的化学式为XmYn，则12m:n=80%:20% m:n=1:3 故答案为：B。 15．将乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，测得溶液中氢元素的质量分数为a，则溶液中碳元素的质量分数为（　　） A．1-9a B．1-8a C．12a D．8a 【解答】乙酸和葡萄糖中氢、氧原子个数比为2：1，水中氢、氧原子个数比也为2：1，所以形成溶液中氢、氧元素质量比为1：8，氢元素质量分数为a，则氧元素质量分数为8a，所以碳元素质量分数为1－9a； 故答案为：A。 第Ⅱ卷 非选择题 二．填空题（每空2分，共20分） 16． 种子萌发需要能量，所需能量主要通过分解有机物获得，这个过程需要淀粉酶参与。科研人员研究重金属汞离子(Hg2+)对小麦种子的发芽率和淀粉酶活性的影响，将小麦种子分为7组，分别用0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7 mmol/L 的溶液培养，7天后测定种子的发芽率和淀粉酶活性，每组做3次重复实验，实验结果如图所示： （1）实验中每组做3 次重复实验的目的是　 　。 （2）有同学认为该实验方案还应增加一组实验，增加的 组实验应为　 　 （3）分析图甲，当 Hg2+浓度超过　 　mmol/L 时，小麦种子的发芽率降低幅度显著变化。 （4）分析图甲和图乙可知，Hg2+浓度会影响种子发芽率是因为 Hg2+浓度会影响淀粉酶的活性，淀粉酶活性的减弱会导致种子　 　作用减弱，使细胞供能不足。 【答案】（1）避免偶然性 （2）用Hg2+浓度为0的溶液培养 （3）0.3 （4）呼吸 【解答】 （1）一次实验存在一定的偶然性和误差，设置重复组并计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所以实验中每组做3次重复的目的是为了避免偶然因素、减少误差，提高可信度。 （2）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。设计Hg2+浓度为0的这一组，目的是设置对照组，与Hg2+浓度为0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7mmol/L的溶液进行对照试验。 （3）从图甲中可以看出当Hg2+浓度超过0.3mmol/L时，曲线下降，说明小麦种子的发芽率显著降低。 （4）从图乙中可以看出，当汞离子/（Hg2+）浓度不超过0.3mmol/L时，对淀粉酶活性影响/抑制不显著；当汞离子/（Hg2+）浓度超过0.3mmol/L时，对淀粉酶活性有显著的抑制作用。这种变化最终导致种子呼吸作用减弱，使细胞供能不足，种子萌发受到影响，发芽率降低。 17．2019年5月31日是第32个世界无烟日。香烟的烟气白结合，可能导致人体缺氧窒息。血红素是血红蛋白分子上的主要稳定结构，为血红蛋白、肌红蛋白等的辅基，其分子式是C34H32N4FeO4。请回答下列问题。 （1）血红素中C、H、O、N、Fe五种元素的原子个数比是　 　 （2）经测定血红蛋白中铁的质量分数为0. 335%，每个血红蛋白分子中含有n个铁原子，则血红蛋白的相对分子质量可用含n的代数式表示为　 　(不必化简)。 【答案】（1） （2） 【解答】（1）根据血红素的化学式C34H32N4FeO4，则血红素中C、H、O、N、Fe五种元素的原子个数比是 34：32：4：4：1； （2）经测定每个血红蛋白分子中含有n个铁原子，且该物质中铁元素的质量分数为0.335%，则血红蛋白的相对分子质量是 18．钾原子与氟原子形成化合物的过程如下图： （1）钾、氟原子在结合过程中要失去、得到电子的原因是它们都要形成　 　结构；它们形成的化合物由　 　（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。 （2）某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的Rn+离子，则下列关系式一定正确的是____。 A．m═n B．m═n+x C．m═n-x D．m═x-n （3）已知A原子的最外层电子数为7，B离子的符号为B3+，则A、B元素形成化合物的化学式为　 　。 【答案】（1）稳定；离子 （2）B （3）BA3 【解答】 （1）钾、氟原子在结合过程中要失去、得到电子的原因是它们都要形成稳定结构；它们形成的化合物由离子构成。 （2）某元素R的原子序数为m，核外的电子数是m，能够形成核外有x个电子的Rn+离子，则mnx的关系是：m=x+n，所以，B正确 （3）已知A原子的最外层电子数为7，在反应中易得到一个电子，化合价为-1价，B离子的符号为B3+，化合价为+3价，则A、B元素形成化合物的化学式为BA3。 三．实验探究题（每空2分，共26分） 19．化合价是一个重要的化学概念。对元素化合价的部分探究过程如下。 【提出问题一】元素正、负化合价有何规律? 推测一：金属元素在化合物中都显正价； 推测二：非金属元素在化合物中只有负价。 （1）【举例及分析一】 中金属元素化合价分别为，其他金属在化合物中也都显正价，推测一正确。金属都显正价的可能原因是　 　中氢、氧、硫、碳元素的化合价分别为，说明推测二　 　（填“成立”或“不成立”）。金属元素与非金属元素形成化合物时，非金属元素显　 　价。 （2）【提出问题二】一种元素在化合物中只有一种化合价吗? 推测一：一种元素在化合物中只有一种化合价； 推测二：　 　。 （3）【举例及分析二】 （1）由等物质中钠元素都显+1价，得出推测一成立。 由等物质中硫元素化合价不同，硫元素化合价分别为、　 　，得出推测二成立。 （4）【结论】通过上述举例分析及结合教材上所给元素的化合价可知：　 　。 【答案】（1）金属元素原子在形成化合物时只能大去电子而不能得到电子；不成立；负 （2）一种元素在化合物中可有多种化合价 （3）+4 （4）在化合物中，一些元素只有一种化合价，一些元素有多种化合价 【解答】（1）金属元素原子在形成化合物时只能失去电子而不能得到电子，因此金属元素在化合物中都显正价。推测二为非金属元素在化合物中只有负价，而H2O、SO2、CO2中氢、氧、硫、碳元素的化合价分别为+1、-2、+4、+4，说明非金属元素在化合物中既有负价也有正价，即推测二不成立。金属元素在形成化合物时只能失去电子而不能得到电子，因此金属元素在化合物中都显正价，金属元素与非金属元素形成化合物时，非金属元素显负价。 （2）根据【提出问题二】及推测一可知推测二为种元素在化合物中可有多种化合价。 （3）化合物中各元素的化合价代数和为0，氢元素显+1价、氧元素显-2价，所以由H2S、SO2、SO3、H2SO3等物质中硫元素化合价分别为-2、+4、+6、+4，得出推测二成立。 （4）通过题述举例分析及结合教材上所给元素的化合价可知，在化合物中，一些元素只有一种化合价，一些元素有多种化合价。 20．每年10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校科学兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验（如图所示）。（注：细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。） （1）你认为　 　同学的设计更合理。 （2）该实验的变量是　 　。 （3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是　 　。 （4）为了避免实验的偶然性，提高结果的可靠性，你的改进措施是　 　。 解：（1）在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在上述实验中，甲同学没有设计对照实验，而乙同学设计了对照实验，更具有说服力。 （2）该生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验。可见，该实验的变量是“是否洗手”。 （3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是：洗手能减少手上细菌数量。 故答案为： （1）乙 （2）是否洗手 （3）洗手能减少手上细菌数量 21．某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一~五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少　 　而死亡。 （2）各实验组中都只用了1粒种子，为使实验结论更加可靠，你认为应如何改进实验?　 　。 （3）通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论?　 　。 （4）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和湿重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线　 　（填“1”或“2”）。 【答案】（1）空气 （2）用多粒具备萌发能力的种子进行重复实验 （3）除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大 （4）2 【解答】（1）种子萌发的外界环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。浸种时间不能太长，否则种子会因缺少空气而死亡。 （2）各实验组中都只用了一粒种子，偶然性大，容易出现误差，为使实验结论更加可靠，应用多粒具备萌发能力的种子进行重复实验。 （3）从题表中的数据分析来看，除去子叶的时间越早，对种子萌发和幼苗生长的影响越大。 （4）萌发的菜豆种子呼吸作用旺盛，消耗了大量的有机物，因此其有机物的质量逐渐减少；而在长出茎、叶之后，进行光合作用，有机物又大量增加，所以有机物的质量变化最符合曲线2。 四、解答题（9分） 22．科学小组的同学们通过查阅资料了解到，植物真正的根是具有吸水能力的。因此，他们想通过实验的方法验证苔藓植物的“根”是否也具有吸水的能力(吸水时水中的色素也会被吸收)。请你帮忙完成实验： 提出问题：苔藓植物的“根”能吸收水分吗? （1）作出假设：　 　。 （2）设计实验方案：①用烧杯取一杯清水，往水里滴入一滴红墨水；②准备两个培养皿，分别倒入少量稀释过的红墨水，编号为A 和B；③选取生长状况良好的苔藓植物，分为两份，一份放入培养皿 A 中，让“根”与液面接触，但不要让叶片与液面接触，另一份放入培养皿B中，不要让“根”与液面接触，但要让叶片与液面接触；④观察现象并记录。 实验中设置培养皿B的目的是　 　。 （3）预期的实验结果是　 　。 （4）结论：　 　° 【答案】（1）苔藓植物的“根”能吸收水分 （2）作对照 （3）培养皿A中苔藓植物的叶片颜色不变，培养皿 B中苔藓植物的叶片变红 （4）苔藓植物的“根”不能吸收水分，水分是由苔藓植物根以外的结构吸收的 【解答】（1）提出问题：苔藓植物的根能吸收水分吗？ 做出假设：苔藓植物的根能吸收水分。 （2）①取一烧杯清水，向里面滴一滴红墨水。 ②准备两个培养皿，分别倒入少量稀释过的红墨水，编号为A和B。 ③选取生长状况良好的苔藓植物，分为两份，一份放入A培养皿，让根与液面接触，而不要让叶片与液面接触；一份放入B培养皿让根不与液面接触，而叶片与液面接触。 ④观察现象并记录。实验中设置B培养皿起到对照的作用。 （3）苔藓植物的根是假根，只起固定作用，不能吸收水分和无机盐。苔藓植物通常具有茎、叶的分化，但苔藓植物的茎和叶中都没有输导组织，叶中没有叶脉，因此不能运输水分。因此，苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的环境中，不能摆脱水的限制，所以预期的实验结果是 A培养皿中苔藓植物的叶片颜色不变，B培养皿中苔藓植物叶片变红。 （4）结论：苔藓植物的根不能吸收水分，水分是苔藓植物根之外的结构吸收的。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级下册科学压轴题考卷01（解析版） 初中科学 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：浙教版2024七年级下册第1-2章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。） 1．将颗粒完整饱满的大豆种子分成甲、乙、丙三组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中，以下说法正确的是（　　） A．该实验设计了两组对照实验 B．甲组萌发，乙丙两组不萌发 C．甲组和乙组形成对照，变量是水分 D．此探究实验可以在5℃条件下进行 2．玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（　　） A．曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化 B．胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中 C．在有机物变化过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化 D．曲线b快速上升阶段表示玉米种子萌发时，子叶发育成叶，通过光合作用不断积累有机物 3．为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒 豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如表。以下说法科学的是 (　　) 培养皿 甲 乙 丙 丁 场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下 纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿 温度 23 23 23 5 发芽数(粒) 89 0 90 0 A．该实验能证明阳光可以促进种子萌发 B．该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件 C．该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件 D．乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的水分 4．如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果发现只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是 （　　） A．甲、乙这一实验对照组中，变量是水分 B．设置丙的目的是排除乙中的微生物可能来自于水 C．通过甲、乙的对照，说明微生物的生长需要水 D．通过乙、丙的对照，说明这些微生物不需要从外界摄入营养 5．如图曲线表示在适宜条件下下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化．下列分析错误的是（　　） A．Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加 B．Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少 C．第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根 D．第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水 6． R元素1个原子的质量是ag，M元素的相对原子质量为A；化合物RM2的相对分子质量是B，则wgRM2中含有M的原子个数是 (　　) A． B． C． D． 7．美国《Science》杂志曾报道，有人合成和分离出含有高能量阳离子 N5+的化合物N5AsF6，下列叙述错误的是（） A．原子团AsF6的化合价为-1 B．N5+得到一个电子后可变成单质 C．已知F为-1价， 则As为+5价 D．N5+的性质很稳定，不易和其他物质发生化学反应 8．石墨晶体是层状结构，在每一层内，碳原子排成正六边形，每个碳原子都与其他3个碳原子以共价键结合，形成平面的网状结构。在层与层之间，是以分子间作用力相结合的。由于同一层的碳原子间以较强的共价键结合，使石墨的熔点很高。但由于层与层之间的分子间作用力较弱，容易滑动，使石墨的硬度很小。像石墨这样的晶体一般称为过渡型晶体或混合型晶体。石墨晶体中碳原子数与正六边形的个数比为 A．6：1 B．3：1 C．2：1 D．2：3 9．下列说法正确的是(　　) A．10 个H2O 分子和10个 H2SO4分子中氢分子个数一样多 B．质量相等的 SO2和SO3中氧元素质量比为5：6 C．化合物 HnMO2n-1中M元素的化合价为n+1 D．氮元素和氧元素的质量比为7：12的氧化物的化学式为NO3 10．某金属元素只有一种化合价。已知它的氯化物的相对分子质量为M，它的氢氧化物的相对分子质量为N，则该金属的化合价为（　　） A． B． C． D． 11．某酒精(C2H5OH)溶液中所含的碳原子数和氧原子数相等，则该溶液中C2HsOH和H2O的分子个数比为(　　) A．1：4 B．1：3 C．1：2 D．1：1 12．由X和Y 两种元素组成的化合物甲和乙，已知甲的化学式为 XY₂，其中X的质量分数为50%，乙中X的质量分数为40%，则乙的化学式为 （　　） A．X₂Y B．XY₃ C．XY D．X₃Y 13．近来发现海底蕴藏大量的天然气水合物——“可燃冰”，其贮存量超过已知天然气、石油和煤蕴藏量总和的2倍，是目前开发前景十分诱人的新型能源。天然气水合物是一种晶体，晶体中平均每46个水分子构成8个笼，每个笼内容纳1个CH4分子或1个游离的H2O分子。若晶体中每8个笼中有6个容纳了CH4分子，另外2个被2个游离的H2O分子所填充，则天然气水合物的平均组成可表示为 (　　) A． B． C． D． 14．有两种元素X和Y，它们化合成两种化合物A和B，化合物A中X所占质量分数为75%，化合物B中X占80%。已知A的化学式为XY4，则B的化学式为（　　） A．XY2 B．XY3 C．X2Y3 D．X3Y2 15．将乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，测得溶液中氢元素的质量分数为a，则溶液中碳元素的质量分数为（　　） A．1-9a B．1-8a C．12a D．8a 第Ⅱ卷 非选择题 二．填空题（每空2分，共20分） 16． 种子萌发需要能量，所需能量主要通过分解有机物获得，这个过程需要淀粉酶参与。科研人员研究重金属汞离子(Hg2+)对小麦种子的发芽率和淀粉酶活性的影响，将小麦种子分为7组，分别用0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7 mmol/L 的溶液培养，7天后测定种子的发芽率和淀粉酶活性，每组做3次重复实验，实验结果如图所示： （1）实验中每组做3 次重复实验的目的是　 　。 （2）有同学认为该实验方案还应增加一组实验，增加的 组实验应为　 　 （3）分析图甲，当 Hg2+浓度超过　 　mmol/L 时，小麦种子的发芽率降低幅度显著变化。 （4）分析图甲和图乙可知，Hg2+浓度会影响种子发芽率是因为 Hg2+浓度会影响淀粉酶的活性，淀粉酶活性的减弱会导致种子　 　作用减弱，使细胞供能不足。 17．2019年5月31日是第32个世界无烟日。香烟的烟气白结合，可能导致人体缺氧窒息。血红素是血红蛋白分子上的主要稳定结构，为血红蛋白、肌红蛋白等的辅基，其分子式是C34H32N4FeO4。请回答下列问题。 （1）血红素中C、H、O、N、Fe五种元素的原子个数比是　 　 （2）经测定血红蛋白中铁的质量分数为0. 335%，每个血红蛋白分子中含有n个铁原子，则血红蛋白的相对分子质量可用含n的代数式表示为　 　(不必化简)。 18．钾原子与氟原子形成化合物的过程如下图： （1）钾、氟原子在结合过程中要失去、得到电子的原因是它们都要形成　 　结构；它们形成的化合物由　 　（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。 （2）某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的Rn+离子，则下列关系式一定正确的是____。 A．m═n B．m═n+x C．m═n-x D．m═x-n （3）已知A原子的最外层电子数为7，B离子的符号为B3+，则A、B元素形成化合物的化学式为　 　。 三．实验探究题（每空2分，共26分） 19．化合价是一个重要的化学概念。对元素化合价的部分探究过程如下。 【提出问题一】元素正、负化合价有何规律? 推测一：金属元素在化合物中都显正价； 推测二：非金属元素在化合物中只有负价。 （1）【举例及分析一】 中金属元素化合价分别为，其他金属在化合物中也都显正价，推测一正确。金属都显正价的可能原因是　 　中氢、氧、硫、碳元素的化合价分别为，说明推测二　 　（填“成立”或“不成立”）。金属元素与非金属元素形成化合物时，非金属元素显　 　价。 （2）【提出问题二】一种元素在化合物中只有一种化合价吗? 推测一：一种元素在化合物中只有一种化合价； 推测二：　 　。 （3）【举例及分析二】 （1）由等物质中钠元素都显+1价，得出推测一成立。 由等物质中硫元素化合价不同，硫元素化合价分别为、　 　，得出推测二成立。 （4）【结论】通过上述举例分析及结合教材上所给元素的化合价可知：　 　。 20．每年10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校科学兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验（如图所示）。（注：细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。） （1）你认为　 　同学的设计更合理。 （2）该实验的变量是　 　。 （3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是　 　。 （4）为了避免实验的偶然性，提高结果的可靠性，你的改进措施是　 　。 21．某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一~五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少　 　而死亡。 （2）各实验组中都只用了1粒种子，为使实验结论更加可靠，你认为应如何改进实验?　 　。 （3）通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论?　 　。 （4）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和湿重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线　 　（填“1”或“2”）。 四、解答题（9分） 22．科学小组的同学们通过查阅资料了解到，植物真正的根是具有吸水能力的。因此，他们想通过实验的方法验证苔藓植物的“根”是否也具有吸水的能力(吸水时水中的色素也会被吸收)。请你帮忙完成实验： 提出问题：苔藓植物的“根”能吸收水分吗? （1）作出假设：　 　。 （2）设计实验方案：①用烧杯取一杯清水，往水里滴入一滴红墨水；②准备两个培养皿，分别倒入少量稀释过的红墨水，编号为A 和B；③选取生长状况良好的苔藓植物，分为两份，一份放入培养皿 A 中，让“根”与液面接触，但不要让叶片与液面接触，另一份放入培养皿B中，不要让“根”与液面接触，但要让叶片与液面接触；④观察现象并记录。 实验中设置培养皿B的目的是　 　。 （3）预期的实验结果是　 　。 （4）结论：　 　° 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$