内容正文:
Unit 2 Clean our classroom
第2课时Story time学习任务单
学生信息
姓名:___________ 学校:______________ 班级:__________ 学号:________
学习目标
1.在看、听、读、说的活动中理解语篇大意,了解更多打扫卫生的具体活动。(学习理解)
2. 通过角色扮演等活动操练并掌握号召和礼貌请求他人做事的核心语言。(应用实践)
3.实现情景迁移,在家庭情境中综合运用核心语言谈论如何打扫卫生,养成保持环境整洁的习惯。(迁移创新)
学习课前任务
1. 预习新单词,了解词义。
2. 试着朗读课文,大致理解课文意思。
温故知新
一、从方框中选出合适的选项完成短文。A. us B.sweep C.classroom D. dirty E.desks
Hi, I am Liu Tao. This is our _________. It’s big. But it is _______ now. Let _____ clean it.
I can _______ the floor. Wang Bing can clean the _______. Su Hai can clean the blackboard. We can clean our classroom together.
2、 用数字给下列句子排序,使之成为一段完整的对话.
( 5 )Thank you!
( )Let’s clean our classroom.
( )Good idea!
( )OK. I can clean the blackboard too.
( )Sam, sweep the floor, please.
课上学习任务
【学习任务一】读一读,连一连。
【学习任务二】读故事,回答问题。
1. How many students are cleaning the classroom?
_____________________________________________________________________
2. How do the students clean their classroom?
_____________________________________________________________________
【学习任务三】请你为刘涛制定一个清洁计划,可以在后面写一写哦。
【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。
1. --Let _______(is/us) sweep the floor. --OK.
2. --Is that desk dirty? --________(No/Yes). It’s dirty.
3. We can _______(keeps/keep) our classroom clean.
4. Please _______(open/close) the window. It’s cold now.
5. --Please ______(puts/put) away your books. --All right.
【学习任务五】从方框中选出与句子相对应的答句。A. Yes, it is.
B. Yes, I can.
C. Thank you.
D. OK, Mum.
E. All right.
( ) 1. Is your room clean?
( ) 2. Put away your books, Bobby
( ) 3. Let’s clean the room together.
( ) 4. Can you keep quiet in the library?
( ) 5. I can clean the blackboard for you.
学科网(北京)股份有限公司第 1 页 共 3 页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
答案
温故知新:
一. C D A B E
二. 5 1 2 4 3
【学习任务一】读一读,连一连。
【学习任务二】读故事,回答问题。
1.5.
2. They clean clean the blackboard, put away the books, sweep the floor, clean the desk and close the window.
【学习任务三】请你为刘涛制定一个清洁计划,可以在后面写一写哦。
【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。
1. us 2. Yes 3. keep 4. close 5.put
【学习任务五】从方框中选出与句子相对应的答句
1. A 2. D 3. E 4. B 5. C
$$