江苏省南通市如皋市2024-2025学年九年级上学期1月期末语文试题

2024一2025学年度第一学期九年级期末学业质量监测 语文试题 注意事项 考生在答原前请认真阅读本注意事项： 1本卷共6顶，满分为150分，考试时问为150分钟，考试结束后，请将答题纸上交 2答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用05毫米黑色字迹签字笔填写在试卷及答题 纸指定的位置。 3客案必须按要求书写在答题纸上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 -(25分) 阅读下面一段文字，完城1~3题。(4分) 心怀热爱，共赴星辰反大海。热爱，能让我们无畏困难，攀登成功的高峰：热爱，能让我 们A(戏苦卓绝/百折不挠)，坚守信念的底色B热爱，能让我们充满激情，燃境生 命的大施.让我们以一颗炽热的心，热烈地拥抱生活，书写属于自己的huihuang篇章，让生 命之花在每一个醉间都zhanfang耀眼光衫！ 1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分) 本本 2. 从括号内选择恰当的词语填在A处。(1分) A处的词语是 3. 请在B处填上恰当的标点符号。(1分) B处的标点符号是 4.为擦亮城市名片，江海初中拟开展“我爱这座城”主题活动。请你参与。(5分) (1)走进张奢故居一濠南别业，看到一副对联。请你根据下联选出上联。(2分)（▲） 上联： 下联： 铺艳夏秋良日的長 A.高风道劲冬荣翠柏B.翠柏冬荣高风道劲C.冬荣翠种风高适动 (2)方寸之间，浓缩濠河印记，尽显文化创意。2024 年8月29日，濠河十景手绘明信片正式面市，小 语挑选了其中的“南通濠河北极阁”春景明信片 寄给远方的朋友小雅，邀请她来南通旅游，请你 根据明信片上的内容帮她写上一段邀请词。(3 分) 南速单调北极国 5。整本书阅读。(7分) ()“见成名无数，图名无数，更有那逃名无数。”《水浒传》与《儒林外史》中，无论 是绿林好汉还是文人雅士，都经过“名”的考验。请你从两部名著中各选择一位“逃 名者”，概述其“逃名”的事迹。(3分) 九年级语文第1页（共6页） (2)热爱阅读，登高行远.你从《艾青诗选》中获得了哪一种前行的力量？请举一例并结 合自己的生活经历，谈谈收获。(4分) 6.用课文原句填空。(9分) 热爱生活，让生命璀璨，你会有“采菊东篱下，1)▲”（陶渊明《饮酒》 其五)的悠然自得，会有“但愿人长久，(2)▲”（苏轼《水调歌头》）的美好 期待，会有“(3) ▲，病树前头万木春”（刘禹偶《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 的积极进取，会有“(4) 一，尚思为国成轮台”（陆游《十一月四日风雨大作》） 的爱国情怀，会有“俗子胸襟谁识我？(5) ”(秋瑾《满江红》)的英雄气 概，会有“(6) ”(李白《行路难》其一）的坚定信念； 会有“(7) A ”(范仲淹《岳阳楼记》)的远大抱负。 二(60分) (一)阅读下面这首诗，完成成7~8题。(7分) 姑苏怀古 [唐]许泽 宫馆余基倚神过，泰苗无根独悲欧 荒台康鹿折草，空苑岛亮”占浅莎 吴岫而来虚槛冷，楚江风急远帆多。 可怜国破忠臣死，日月东流生白泼 【注】①姑苏，即姑苏台，夫差曾为长夜之饮而在台上道春宵宫，是越争战中被共。许浑晚唐诗人，② 棹：划船用的装。③亮：水鸟，④莎：多年生草本植物。⑤忠臣：折伍子行。 7.领联中“荒台麝鹿新草”的横线处，你认为下面选项中露个词更贴合诗意？请选择并 说明理由，(3分) A.吃 B争 C.闻 选择▲，理由 8.许浑的诗作，有很多写雨意、写水景的，故有许浑“千首湿”的雅号。对此你有什么看法？ 请结合本诗做简要分析。(4分) (二)阅读下面这篇文言文，完成9~13题.。(17分) 游龙鸣山记 [明]肉安 至元丙子二月甲午，厚斋严君治酒有，招子游龙鸣山 从蓝溪东南行五六里，两山博如双洞，相距百步，绵亘东楚，中夫石田，国右小路，随 两山势深窗°曲折。行三四里，程不宜田，仅可为路。又数里，山丝奇峻，轻资暖需，微袭稀 福、山外素峰复峰，奇无方根。少焉，哺壁对立，我若华表，松衫万章”，夹路北转。洞多万 底，云深树茂，繁卉被岩，乌声清碎，似非人间世。僧舍雄丽，榜日“弹寂”。门外独松古 秀，大连纸抱。修望干會，森列门内。寺长老出迎家，延坐后堂，医日“白云深处”，同游 者装于跻攀，于是止再。予以未登绝项为快。与三二友决意直上。 地势斗成，茶震援萝，展苍萃中，上有天池流凑°，共水下飞潮音岩，引以给庖。其西 绝顶，巨石雄担，可坐数十人。背希四顾，心目暂然。其东绝顶。视西又高，倦不欲登，还 饮“白云深处”，于时暖气黄席，蒸秀如夏，凄焉如秋，采焉如冬，就荐交错，谈笑甚欢 九年级语文第2页（共6耍） 虽从者乐工各适并意。酒脱，长老引客看花，徐行登环翠周已而与长老别，出专门。行几 一里，众以兴未尽，席地坐，分的赋诗者久之，诗成而归. 斯游也，近其时西得甚地，信足乐矣。但深之为州，菲通都要路，美是山隐于莲奥，故 无前贤题冰及当代名笔发共幽潜，子故表而出之。鸣叶！乐而不失乎正者，浴沂风专也、兰 亭之会。，乃或感概悲成。今同游者心平气易，发言为诗，皆有可观，共亦乐之正者献！遥 记兹游之胜，使龙名山得以著于世云 (选自《肉学士集》，有剥改) 【注】①宜：深运。②章：大材。《③餐要：擦起衣裳。④抗语：水深广的样子，⑤浴折风零：指孔夫子 带学生到所水边洗操，到年等台吹风的情景，⊙兰亭之会：背代王羲之、谢安、孙特等贵线高官四十二人在 会稽都山阴县（今绍兴越城区）兰李聚会宴味，后称群资高会，街雅风流。⑦心平气易：心情和悦。 9.用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。(2分) 蛋从者乐工各适其意 10.写出下列句子中加点词的意思。(4分) (1)延坐后堂（▲） (2)动秀四顾 (3)航筹交错（▲） (4)长老引客看花（▲） 11,用现代汉语写出文中画线句的意思。(3分) 斯游也，适其时而得并地，信足乐矣。 4 12.游览龙鸣山，很多胜景让人意犹未尽。请根据文章第二段中的内容完成下面表格。(2分) 胜景 特点 山 (1) 山河 庙静秀美 寺庙 (2) 13.作者认为这次游玩是“乐之正者”，请结合全文内容说说“乐之正”的具体表现。(6分) A (三)阅读下面材料，完成14~17题。(16分) 【材料一】 人数占比 人数占比 80% 70% 10% 60% 60写 50% 504 40% 404 30写 30年 20第 20% 10% 10% 0% 0% 响 还有 已海然无存 完全不了解 大分了 全都了 图1传统节日对生活方式的响 图2对传统节日的启源和含义的了解 【材科二】 12月1门日，国家拔非遗蓝印花布传承基地在江苏南通李川区正式启用，这也是当地将专 业博物馆引进社区的首次会试，首在打造了居民家门口的“非通文化博物馆”，进一步推动 其系就性保护和创新性发展 九年圾语文第3页（共6页） 南通蓝印花布非遭传承基地是集传统印染实物适存收藏、展示，印染工艺传承。实践， 创析、教学等为一体的传统手工艺术研究教学基地。通过展示非遗实物精品，传承人指导教 学等多种形式，面向院校、社区传授民间印荣的精湛技法，来促进非适产学研发展，让这门 古老的传统民俗文化被更多人看见. (选自《新华日报》2024年12月17日，有副改) 【材料三】 发据民俗之美丰厚文化之蕴 ①英欧“出图”，步展不停。不久前，在中非合作论坛北京峰会文艺演出上，国家级非 物质文化遗产一英欧舞精衫亮相。奔放的舞姿、豪迈的气势，带来力与美的震热，展现了 中华优秀传统民俗文化的粘力。 ②民俗文化是我闲优秀传统文化的重要组成部分。习近平远书记深刻指出：“多姿多衫 的地方特色传统文化，共同构成玻瑰的中华文明，也助推经济社会发展。”近年来，从广东 的英歌舞，到福建的替花，再到甘肃的社火…越来越多传统民俗在网络上广泛传播，并带 动当地旅游热潮。传统民俗成为“流量密码”带动文旅消货，给人们的精神文化生活增添新 亮色，也为地方经济发展注入新活力， ⊙传统民俗为何能“图粉”无数？一个重要原因就在于其独特性。一方水土养一方人民 俗活动同样如此。东南沿海一带，过去人们多以出海捕鱼为生，便有了祈求平安的游神文化 山西炼铁业蓬勃发展，进而演变出打铁花来庆祝丰收、折求平安的习俗，民俗活动是自然环 境、生产实践、生活实践共问孕育的“花”，它是智慧的结晶，也是情感的表达。造过那些 或热烈或奔放或欢快的表现形式，我们能看到一方水土的历史记北，看到蓬勃涌动的生命活 力，看到人们对美好生活的希冀与渴望，看到对半梯礼义等价值观念最补实隽水的表达… 这些别具一格的文化体验、击中心弦的情感共鸣交织激荡，构成传统民俗“破图”传福的“最 大公约数” ④我们乐见传统民俗的走红，但想从“一时红”变“长久红，还需要更多着眼长远的 谋划与努力。时代在变化，观众在变化，审美也在变化，这些都对传统民修提出了新的要求 “道在日斯，艺亦须日新，新者生机也”，早在二三十年前，汕头后溪英歌队就开始谋求创 新，把武术、年瑞要素融入动作，成功打造出招牌招式，队伍名声大桑。实践证明，主动求 变，积枝应支，推动传统民俗创透性转化、创新性发展，才能让传统民俗跟上时代步伐，实 现“老树”发“新芽” ⑤既要向内修炼基本功，也要积板向外拓展传福果道。今天，借助互联网，民俗活动成 功打破空间限制，从一隅走向全国，甚至实现“出海”，这不仅是传播地城瘦盖面的延展更 为传统民俗打开了更大发展空间。用好互联网，拓宽传播路径，在业态挖据。商业推广、文 创开发等方面下功夫，民俗文化可以更好从小众走向大众，被更多人认识和喜爱 ⑥一位作家感言：“民俗是一条浩荡大河，只有新的洪流不断注入，才能永选充满活力，” 今天，我们从悠久棉长的民俗活动中领$文化的魅力。收获心灵的熨帖。前进道路上，九须 术取更多举措，更好澈发文化创新创造活力：充分棒试传统民俗的魅力，让古老的文化遭产 绽放新光彩 (选自《人民日报》2024年9月20日，有别改) 同学们参加“爱在家乡，传承文化”社会实践活动。 14,小语参观完家乡后，整理了有关传统节日的信息（材料一）。请你根据信息内容写出探 究结论。(4分) 九年级语文第4页（共6页） 15。《新华日报》对南通非通蓝印花布进行了相关报道。请你阅读材料二并补写标题，不超 过20字。(2分) ▲ 16.小语认为材料二可以作为材料三中第③段的论据，小文则认为应放在第⑤段。你同意谁 的观点？为什么？(4分) 1了，为了更好的传承和发展家乡的传统文化，请你根据三刺材料内容，对地方文旅局提三点 建议。(6分) 4 (四)阅读下面的文章，完成18一21题。(20分) 沙漠里的樟子松 陈四长 ①陕北的四月，天高云浃，是一年里最宜人的李节。我去榆林出差，顺递到定边县十里 沙，看望老朋友、治沙英雄石光银。 ⊙见到老石时，他刚从植前的工地回来，衣袖上。裤脚上洁满了沙尘。老石告诉我，经 过这么多年的繁育，他们这里成片的掉于松已经有5万余亩， ③太阳山：，是十里沙面积超百亩的一个大沙丘，沙丘高度38米。山下有一人工湖，名西 期.沿着树草杂生的边城，石光银带我登上太阳山。山上，茂密的神于松林让人眼前一亮. 那些高学笔直的掉子松，就像是列队的士兵，一眼望不到共。灰柄色的树干上，清晰的树轮 沿树干而上，伞塔状的树冠，仿若硕大的雨伞遮藏了天空.林地里，树影斑驳，阳光从树叶 缝隙间透下，什叶沉积的腐殖层。生成的苔藓以及野草，让地表支得松软。 ④石光银托摸着一棵掉于松的树干，对我说：“梓子松是建生树，一年能长四十厘来以 上。从树轮看，这株樟子松已经十多岁了。”就像是谈及自家的我子，他的言谈中满是欢喜： “神子松可是好树理！耐寒。抗平、耐瘠薄，适应性强，在北方于早沙漠里给点水就能生长 与其他乔木相比，樟子松是常青树，根系大，寿命长，一般寿命在150到200年，”的璃 沙漠里有了棒子松，四李就都有了绿色，冬天的沙漠便不再萧条。 ⊙我理解老石对樟子松的情有位钟，我年轻时曾在榆林地区工作过14车，对陕北早期的 沙蒺治理有所了整，那时，乔，灌、草相然合，种主要是杨树、早柳、柠条、常稳槐、沙 柳一夹。这些树都是落叶树，一到冬天，树叶凋零，沙湛里使没有了生机，神子松从东北来 到毛乌素蒂户，给塞外荒漠的四李特别是寒冬带来了绿色。一生与树结缘的石光银作能不车 爱呢？ ©夜晚静极了。老石坐在我的对面，和我聊起樟子松引种育苗和栽植的事来。 “定边以 前没有禅子松，1996车，我们从东北引未种子，第一次在定边搞樟子松育苗，总共有了5亩，” 老万妮绳通来，“开大块乏经验，出苗率不高，我们派人外出学习，请林业技术人黄过来指 导，从育苗到载植，一切按规范操作，终于取得了成功。” ⊙有心人处处用心，从这次有苗，石光银学到了许多。就像当年去外地学习障藏治沙一 样，每一个细节都让他眼界又开。“樟子松有苗有大讲究理！”老石告诉我。苗圈地不能用 重在地，土要绵黄土，而且要用营养袋有苗。苗期管理要及时防治病虫害，及时徐草、浇 水，施肥，幼苗生出两个节节时最关健，一两天就得打一回药，浇水要用洒查，不能大水漫 灌，长到三个节节时，先移到大的塑科盆，培养到荷高五十座米以上再我到地里… ③我津津有味地听石光银讲着他的樟子松。他讲的这么多，都是在实我中积累的学问， 虽说都是技术层面的，但在我听来非常新鲜，而且很有趣，一点儿也不枯燥。尤其从他嘴里 说出，还特别带着一种生动。 九年级语文第3真（共6页） ⑨应我的曼求，翌日早饭后，我们一起驱车进入狼窝沙、十里沙.这片曾经一望无际的 荒漠，现在全部被葱花的林木度盖。车子在无边的林海中穿行。一片片蓬物的樟子松。新健 杨、早柳、云衫和灌木丛从眼骑闪过。老石一边指着那些树，一边告诉我，很窝沙、十里沙 南海子方圆百里。现已全部得到治理 @从1984年首次承包3500亩荒沙，到今年，整整40年了，40来，石光银和他的伙件们， 承包治理了南海子农场、长茂滩林场，圪基套。长城林场等5万亩荒沙和碱滩地，在毛鸟素 沙漠而螺营造起绵延百余里的绿色屏樟，创造了人进沙退的生态奇迹， ①正午，我们来到石光银的家乡圪地套，登上一个叫紫银山的山茆。山上有座真式庙， 听老石说，这里原来都是沙漠和盐碱消，一棵树都没有，一年还总有儿次沙尘暴。如今庙的 周围生长着成片的掉子松和臭柏，从山上极目远望，明长城内外，莽莽苍苍的林海一片过间. 这让人从内心里生出敬佩 2城，沙漠里的樟子松！我的眼前又浮现出春天的图景：石光银站在一片梓子松下，激 情地谈论着治沙，他高大的身影与身后高耸的樟于松地为一体一 3地许，石光银就是沙漠里的一棵樟子松 (选自《人民日报》2024年11月，有删改) 18文中第⑦段写“有心人处处用心”，石光银“用心”在何处？请结合全文说说。(4分) 19.阿读下面文字，品味加点词语的表达效果。(5分) 从1984年首次承包3500亩荒沙，到今年，婪整40年了。40年来，石光银和他的伙 伴们，承包治理了南海子农场、长茂滩林场。圪是套。长城林场等25万亩荒沙和碱滩地， 在毛乌素沙漠南缘营造起绵廷百余里的绿色屏障，创造了人进沙延的生态奇迹 20.小语认为第⑤段中画线句与本文主题无关，可以副去。你认为呢？请结合内容分析。(5分) 4 21.石光银于2021年3月被授予中国共产党最高荣誉“七一勋章”，中央电视台拍摄的《中国 脊梁》专题片对石光银的事迹进行了报道。请你结合文章内容和链接材料说说对“中国脊 梁”的理解(6分) 【链接材料】石光银出生在毛鸟素沙漠南缘的一个小村庄，小时候，治沙的信念就在他心 里扎下了根。1984年，他种掉铁饭碗，承包了3000亩荒沙进行治理，石光银在治沙过程 中遭遇了无数次失败，但他从未放弃，面对“狼窝沙”这一极度恶劣的环境，他带倾群众 进行了三次艰苦卓绝的十争，最终取得了成功。后来，他动员全家加入治沙行列，在他的 影响下，越未越多的村民也加入到治沙的行列中，他成立治沙公司，分给村民股份，带着 村民一起致富。2020年石光银所在的四大壕村被定边县命名为小康村，毛乌素沙漠即将成 为中国首个“消失”的沙地 三(65分，其中含书写5分) 22.阅读下面的内容，按要求作文。(60分) 诗词，是青春岁月里不可或缺的美妙乐章！大抵很多人的青春，都是与诗词相伴，请你 抵开时光的帷慕，保持对诗词的热爱，新次展现那些人，那些事，那些与诗词约会的青春岁 月吧。 请以“与诗词约会的青春”为题，写一篇作文。 要求：①结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；②除诗歌外，文体不限；③文中 不要出现真实的校名、人名：④不少于600字；⑤书写要正确、规范、美观。 九年级语文第6页（共6页） 2024一2025学年度第一学期九年级期末学业质量监测 语文试题 参考答案 1.(2分)辉煌绽放 2.(1分)百折不挠 3.(1分)月 4.(共5分) (1)(2分)B (2)(3分)亲爱的小雅，南通很美，翠柳依依，碧波荡漾，拱桥似虹静卧，游船如叶飘荡， 楼阁临水而立，游人悠闲垂钓，好一幅恬静优美的画面。诚挚邀请你来南通旅游，一定会带 来不一样的旅游体验。（称呼1分，介绍图片内容等2分，意对即可） 5.(共7分) (1)(3分)示例1：《水浒传》中武松在征讨方腊时，居功至伟，但班师回朝后拒绝朝廷的 封赏，选择出家，可见武松不为名利所惑，是一位“逃名者”。 示例2：《儒林外史》中的杜少卿出身贫寒，但他并不羡慕那些通过科举取得功名利禄的人， 当减攀斋对他说出补了廪就可以坐堂、洒签、打人时，他笑骂他是匪类，非常下流无耻。李 巡抚荐举他入京做官，他用手帕抱了头装病不去。可见杜少卿是一位“逃名者”。 (结合相关情节，简要概述，言之成理即可) (2)(4分)示例一：我从《艾青诗选》中获得了坚强、乐观的力量。《礁石》中醮石面对 无数海浪的冲击，依然毅力不倒，乐观面对。当我们在学习遇到难题时，我们要向礁石一样， 敢于正视困难，坚强、乐观地去解决问题，这种力量激励我不断前行。（意对即可） 6.(9分)(1)千里共婵娟：(2)悠然见南山：(3)沉舟侧胖千帆过：(4)僵卧孤村不自哀： (5)英雄末路当磨折：(6)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海：(7)先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐。（一空1分，错别字不得分） 7.(3分)选择B,“争”是力求得到、夺取的意思，这里是指麋鹿争食新草，展现出自然生 命的生机，反衬姑苏台的荒凉、落冀。结构上与后句“占”呼应，对仗工整。（意对即可） 8.(4分)诗人怀古伤今，颈联中通过写山雨将至时，登台凭槛，远帆在楚江上飘摇，渲染 了凄凉的氛围，衬托了诗人为晚唐时局的担忧与内心的悲凉：尾联中通过典故，写吴越战争 时忠臣伍子胥惨遭杀害，吴国灭亡，但“日月东流”，时光水恒，流露出诗人对人世沧桑的 悲悯、哀叹与对自然永恒的感慨。（意对即可） 9.(2分)虽/从者乐工/各适其意 10.(4分)(1)邀请：(2)看：(3)酒杯：(4)带领 11.(3分)这次游览，恰逢这个时节遇到这个地方，确实很快乐了。（关键词“斯”“适”“其” “信”，语句通顺) 12.(2分)(1)绵延奇峻（险峻）(2)雄丽肃穆（意对即可） 13.(6分)“乐之正”指快乐面不失正统。首先，作者恰逢风和日丽的天气，又遇到奇特优 美的龙鸣山风光。内心榆悦，仿佛置身人间仙境。其次，一同游玩的人情趣高雅，意趣相投， 大家相约而行，虽旅途疲惫，有人停息，但意犹未尽时，依然能决意直上，共享美景，一起 喝酒作诗，随性快乐。（意对即可） 译文： 元丙子二月甲午，厚斋严君准备了酒和莱有，招呼我一起去游览龙鸣山。 从蓝溪的东南向前行五六里，两山对峙如两扇大门，相距百步，绵亘着向东延伸。中间 夹杂着山石和田地，国地右边的小路，随两山山势变得深远曲折。走了三四里，地方变得换 窄而不造宜作农田，仅可作为小路。又走了数里路，山势更加奇特险峻，山间薄雾和暖暖的 云气，微微地浸润着人的衣帽。山外层峦叠嶂，深远而显得无穷无尽。过了一会儿，峭壁对 立，形状像是装饰用的柱子，松树衫树高大，沿着路的两边向北转。山涧底部多是岩石，云 深树茂，繁花覆盖着山岩，鸟声清脆细碎，似乎不是人世间。寺院雄丽，匾额上写着“禅寂”。 门外一裸松树古朴秀丽，粗得需数人合抱。修长的竹子直冲云霄，整齐地排列在门内。寺中 的长老出门迎客，请我们坐在后堂。同游者都感到攀登得波劳了，于是停了下米。 我因为还没有登上最高峰而快快不乐，就同两三位朋友决定继续登山。地势险峻，我们 撩起衣裳抓紧藤萝，行走在苍莽的群山中。上有深广的天池，天池的水向下飞泻到潮音岩， (人们)接引（它）来供给厨房。它西面的最高处，一块巨石雄伟平坦，上面可坐几十人。朝四 面看，周固显得十分渺小，人的心胸和视野变得开阔起来。它东面的最高处，比西面还要高， 我们感到疲倦了，不想再攀登，便回到“白云深处”饮酒。当时暖气薰席，热气蒸腾犹如夏 天，而凉的时候像是秋天，冷的时候又像冬天，人们觥筹交错，谈笑非常快乐，即使随从的 乐工也都依他们自己的心意做事。酒席散了，长老请客人看花，大家慢授地登上环翠阁。不 久同长老告别，出了寺门。走了将近一里路，众人因为游兴未尽，便席地而坐，分韵作诗玩 了很长时间，诗写成了才回去。 这次游览恰逢适宜的天气，又遇到理想的地点，确实很快乐的了。但溧州作为一个州， 并不是交通要道，加上这些山隐藏在深邃偏僻的地方，所以没有先前的贤人题咏以及当代名 家抒发他们的幽情，因此我特意写了这篇游记。哎！既快乐而又不失正体的事，是孔夫子带 学生到沂水边洗澡，到舞雪台吹风这样的情景吧。兰亭集会，或许让人感慨悲戚。现在一同 游玩的人心情和悦，抒发内心的感情写成诗，都有值得品味之处，这也是快乐而又不失正体 的事情吧！于是我记下了这次游览的美景，使龙鸣山能够在世上扬名。 14.(4分)大多数人认为传统节日对生活方式还有影响，极少部分人认为此影响正在消失 甚至已淡然无存；大部分人对传统节日的起源和含义的了解略知一二，极少部分人全部了解， 没有人完全不了解。（意对即可） 15.(2分)国家级非遗蓝印花布传承基地在江苏南通启用 16.(4分)我同意小文的观点，放在第⑤段处。因为材料二写非遗蓝印花布传承基地走进 了社区，面向大众，促进非遗产学研发展，让更多的人看到：第⑤段的观点是“既要向内修 炼基本功，也要积极向外拓展传播渠道”，让民俗文化从小众走向大众，两者观点相吻合， 而第③段重点阐述传统民俗的独特性，不适合。（意对即可） 17.(6分)①要将传统节日与生活紧密联系，积极开展丰富多彩的活动，让更多的人对家乡的传 统文化有所了解：②将专业博物馆引进社区，通过实物展示、指导教学等多种形式，推动系统性 保护和创新性发展。③开发别具一格的文化体验活动，和人们形成情感共鸣：④主动求变，创新 性发展，让传统民俗融入多种文化要素，拓展传播渠道，注入新的活力，（答到其中三点即可） 18.(4分)①对樟子松的特点了如指掌：②从东北搞来樟子松种子育苗：③外出学习，请林业技 术人员过来指导：④注重有苗细节：实践中积紧育苗的经验。（意对即可） 19.(5分)“3500”“25万”“百余里”写出了石光银治理沙漠的面积越来越大，“40”年写出石 光银治理沙漠的时间之久，一系列数据突出了石光银治避沙漠所取得的巨大成果，表现他几十年 知一日的坚持、奉献的精神和对治沙事业的热爱，表达作者对他的崇敢和赞美之情。（意对即可） 20.(5分)我认为不可以删去。运用插叙的手法，叙写了“我”所了解的沙漠治理是因为使用 落叶树而使冬天的沙漠缺少生机，与樟子松给沙漠的四季尤其是寒冬带来生机形成对比，突出了 石光银在治理沙漠上带来的变化，表现石光银尽心竭力治理沙漠的无私奉献的精神，丰富文章内 容，突出主旨。（意对即可） 21,(6分)中国脊梁就指拥有崇高坚定的理想信念、饱含热爱、无私奉献、勇于奋斗，为国家 为民族、为人民贡献自己的力量。石光银从小就有竖定治沙的信念，在治沙过程中，四十年如 一日，尽管遭遇了无数次失败，依然热爱治沙事业，在技术层面不断攻坚，在实践中不断积累， 让沙漠变绿洲：他热爱家乡，不仅仅治理沙漠，还带动全村一致致富，从小我走向大我，为国家 为人民创造了价值。（意对即可）