2025年中考物理一轮复习考点突破训练：电流和电路实验、计算题

2025年中考物理一轮复习考点突破训练：电流和电路实验、计算题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．如图所示是“探究串联电路中各处电流的关系”的实验电路图。 (1)实验中，选择两个小灯泡的规格最好是 （选填“相同”或“不相同”）的，测量电流时，电流表要 （选填“串”或“并”）联接入电路中； (2)连接好电路后检查电路是否正确连接，若实验中电流表使用0~3A量程，读取电流表示数时，发现电流表指针偏转角度过小，应换用电流表 A量程重新进行实验； (3)下表是某同学实验记录的数据，其中有一个数据存在错误，错误的数据是 A，原因是 ，纠正错误后，分析实验数据得到串联电路中电流的规律是，串联电路中的电流 。 实验次数 1 0.1 0.1 0.1 2 0.2 0.2 0.2 3 0.3 1.5 0.3 2．在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。 （1）在拆、接电路时，开关必须 。 （2）电流表应 （填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中的 点。 （3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙表示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。 （4）排除故障后，他用电流表分别在A、B、C三处测得电流表数据如表格。比较如表数据，可以初步得出结论，并联电路中干路的电流等于 。 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.22 0.24 0.46 3 0.26 0.30 0.56 （5）在实验中可以采用换用不同规格小灯泡的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是 。 3．小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是连接的电路图． （1）在检查器材时发现电流表如图乙所示，则他应该将电流表   ， 当他把最后一根导线接上后灯泡就发光，说明他连接线路时没有 ； （2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，若电流表完好，则电路可能存在的故障是： ； （3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A； （4）在解决了以上问题后，在将电流表接入C点处测得电流，由此他便得出并联电路的电流规律．请你指出他们实验应改进方法是 ；而另一组的同学同时把两个电流表接到A点和C点，两灯都发光，且两个电流表指针都指到刻度盘的正中间，他们便推导出B点电流为 A； （5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 (选填“变大”“变小”或“不变”)． 4．为探究并联电路电流的规律，小明设计了如图甲所示的电路图，支路中的电流0.3A。 （1）请你帮助他把图乙中的实物用笔画线代替导线将电流表正确接入电路连接起来 ； （2）小明连好最后一根导线时，小灯泡就发光了，原因是 。小红所在的小组选择了规格相同灯泡做了两次实验，数据记录在下表相应位置； A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 第一次测量 0.6 0.3 0.3 第二次测量 0.52 0.26 0.26 （3）上面表格设计中存在的不足之处是 ； 在对数据进行分析和论证时，小红认为该实验应有如下结论： ①并联电路中各支路电流都相等； ②干路电流与支路电流的关系为I干路＝nI支路。（n为支路条数）； 你同意小红的结论吗？ ，你如何评价小红的观点？ 。 5．如图1所示的电路中，将电流表分别接在电路中a、b、c三处，测出通过各处的电流为Ia、Ib、Ic，它们之间的关系是 ，在串联电路中，电流表接入电路中的位置对测量结果 影响。如图2所示，将电流表分别接在电路中的a、b、c三处，若三次测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，则三个电流值间的关系是 。 6．小侨和小渝探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示： (1)在连接电路的过程中，开关应该 ； (2)闭合开关前，小侨发现电流表的指针如图乙所示，接下来他应该 ； (3)在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯 （选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是： （写出一条即可）。他们在图丙上改动一根导线，符合并联，电流表测干路电流，测灯的电流，开关控制所有用电器 ； (4)他们改正错误后把电流表分别接入到图甲电路中的A、B、C处，测出电流如下表：通过分析，得出的结论是在并联电路中， ； 实验次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流 1 0.12 0.14 0.26 2 0.24 0.26 0.50 3 0.28 0.32 0.60 (5)在实验中可以采用更换规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡来改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验，其目的是 。 A．多次测量求平均值减小误差    B．使结论更具普遍性 7．小华在“探究并联电路中电流的规律”的实验中。 (1)图甲是她设计的电路图，根据电路图连接电路时，开关必须 ；她连接的实物电路如图乙所示，此时电流表测量的是 （选填“A”“B”或“C”）处的电流。 (2)在图乙中电路的基础上，小华要测量通过灯的电流，只需将图乙中导线 （选填“a”或“b”）的一端移接到电流表的负接线柱上。 (3)小华多次正确实验，得出如表所示的数据，她进行三次实验是通过 （填选项）方式实现的。分析实验数据，可总结出并联电路的电流规律是： （用式子表示）。 实验次数 1 0.22 0.38 0.6 2 0.32 0.24 0.56 3 0.40 0.18 0.58 A．改变小灯泡的规格     B．改变电池节数 (4)小华在测量通过灯的电流时，灯正常发光，灯忽亮忽灭，她接下来的操作应该是 。（写出一条即可） 8．在真空中两个点电荷间存在相互作用力，探究其影响因素的实验数据如表： 序号 甲电荷的电 荷量 乙电荷的电 荷量 甲、乙两电荷之 间的距离 甲乙两电荷之间的 相互作用力 1 0．3 2 0．3 3 0．1 4 0．2 5 0．2 6 0．3 （1）分析表中数据可知，若要使两个点电荷之间的作用力增大，可以采用 的方法．将表格填写完整 ． （2）如图，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上，甲球带正电荷，电荷量为，乙球带负电荷，电荷量为．为了使这两个小球在原来的位置静止，沿着甲、乙两球的球心连线方向，在乙球的右边某位置放上一个电荷量为的小球丙，此时恰好使得三球均保持静止，则丙球应该带 （选填“正”或“负”）电荷． 二、计算题 9．如图所示的电路，电源电压保持不变，R2阻值为20Ω．闭合开关，电流表A1示数为0.2A，A2示数为0.5A．求： （1）通过电阻R2的电流？ （2）电源电压？ （3）电阻R1的阻值？ 10．图甲所示的电路中，电源电压保持恒定，当开关S闭合时，灯泡L1、L2正常发光，电流表A1、A2的示数如图乙所示。 （1）通过L1、L2的电流分别是多少？ （2）若灯泡L2的灯丝烧断，电流表A1、A2的示数分别是多少？ 11．九年级科技小组的同学在学校科技室自制了一只具有高低两档功率的电开水壶（开水壶隔热性能好），开水壶的简化电路图如图所示，。现壶内盛有质量为2kg、初温为20℃的水。加热过程中壶内气压始终为一标准大气压， J（kg·℃）。问： (1)烧开这壶水，水吸收的热量是多少？ (2)同学们发现，让自制的开水壶高功率档正常工作，烧开这壶水用时太长。请你利用图中的所有元件重新设计具有高低两档功率的开水壶的电路，使改进后的开水壶高功率档正常工作，烧开这壶水较改进前能缩短较长时间。请在上边方框中画出你设计的电路图； (3)若消耗的电能全部转化为水的内能，利用正常工作的新开水壶烧开同样的一壶水，至少需要多少秒？（结果保留整数） 12．在如图所示的电路中，求： （1）当开关S1断开，S2接B时，电流表的示数为0.2A，通过灯L1和L2的电流各是多少？ （2）当开关S1接C，S2接B时，电流表的读数是0.34A，通过灯L1和L2的电流各是多少？ （3）当开关S1接C，S2接A时，电流表的读数是0.6A，这时通过灯L1的电流不变，则通过灯L2的电流是多少？ 13．如图所示，是某个同学探究并联电路电流规律的电路，如下图两表指针在同一位置。求： （1）电流表A1和A2示数； （2）流过电阻R2的电流； （3）干路电流。 14．小敏看到超载车损坏公路的新闻报道，设计了一个称量车重的模拟电路，将载重量转化成电流表示数，如图甲．电路由电源、称重计（电流表、量程0～0.6A）、定值电阻R0，滑动变阻器R1、弹簧和开关组成．已知电源电压8伏，滑动变阻器R1长40厘米、最大阻值20欧，且电阻的大小与其接入的长度成正比，弹簧的长度与受到压力之间的关系如图乙，当没有载物时，变阻器滑片指在上端，电流表示数是0.1A。 （1）定值电阻R0多大？ （2）最大载重时，该模拟电路的电流表示数多大？ （3）小华觉得最大称量时，该模拟电路的电流表示数应该过满量程的一半，则应选择定值电阻：R2＝20欧、R3＝5欧和R4＝1欧中哪个替换R0，替换后，最大称量时，电流表示数多大？ 15．在图甲所示的电路中，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数如图乙所示。求： （1）通过L2的电流为多少？ （2）通过L1的电流为多少？ 16．如图所示的电路中，电源电压不变。只闭合开关S时，电流表的示数为0.2A，同时闭合开关S和时，电流表的示数为0.5A．求： (1)只闭合开关S时，通过灯的电流； (2)同时闭合开关S和时，通过灯的电流。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理一轮复习考点突破训练：电流和电路实验、计算题》参考答案 1．(1) 不相同 串 (2)0~0.6 (3) 1.5 读错量程 相等 【详解】（1）[1]探究串联电路中各处电流的关系，为了排除偶然性，使结论具有普遍性，应该选择不同规格的灯泡。 [2]电流表在使用时要与被测电路串联。 （2）实验中电流表使用0~3A量程指针偏转角度过小，应换用小量程0~0.6A进行实验。 （3）[1][2]错误的数据是1.5A，由题意可知，电流表选用的是0~0.6A小量程，不可能读出1.5A的示数。 [3]分析实验数据可知串联电路中电流处处相等。 2． 断开 串联 C 电流表正负接线柱接反了 0.24 各个支路电流之和 避免偶然性，得到普遍性的规律 【详解】（1）[1]电路在拆、接过程中，为了保护电路，要断开开关。 （2）由于电流表电阻很小，和用电器串联容易损坏，电流表使用时要串联在电路中。 [3]若要测量干路中的电流，则电流表应接在干路中，故需要将电流表接到C点。 （3）[4]电流表连接的时候要使电流正进负出，若接反了会出现向左偏转的情况。 [5]电流表读数要先看量程和分度值，图中显示连接的是的量程，分度值为0.02A，指针在0.2A的示数后边两个格子处，所以示数为0.24A。 （4）[6]比较如表数据可知 由此可得并联电路中电流的规律：在并联电路中干路电流等于各个支路电流之和。 （5）[7]探究类型的实验多次实验的目的是：多次测量，寻找普遍性的规律；避免实验次数太少导致结论具有偶然性。 3． 指针调零 断开 L1断路 电流表的正负接线柱接反了 0.24 换用不同规格的灯泡多次实验 1.2 不变 【分析】（1）使用电流表时，指针要调零，连接电路时，开关要断开；（2）在并联电路中，不发光的灯泡没有电流，电路断路；（3）当电流表指针反向偏转时，电流表正负接线柱接反了，根据电流表的量程和指针位置读数；（4）探究规律时，要换用不同规格的器材多次实验，使结论更具有普遍性，根据电流表的温度判断量程，再利用并联电路电流规律计算支路电流的大小；（5）在并联电路中各支路用电器互不影响，所以增加支路，原来支路电流不变． 【详解】（1）使用电流表时，若指针没指向零刻度线，要调零，当连接电路时，接完所有导线灯泡就亮了，说明连接电路时开关没断开；（2）当电流表和L1串联时，L2发光，L1不发光，若电流表完好，则L1断路；（3）在测量电流时，若电流表指针向左偏转，说明电流表的正负接线柱接反了，调整后，结合电流表的量程和指针位置，电流大小为0.24A；（4）探究并联电路中的电流规律时，要通过多次实验探究规律才更具有普遍性，所以要换用不同规格的灯泡多次实验；当干路和支路的电流表指针偏转相同时，干路电流表使用的是0-3A量程，支路的电流表使用的是0-0.6A量程，由于指针都在中间，电流分别是1.5A和0.3A，所以另一支路的电流是1.5A-0.3A＝1.2A；（5）由图丁可知，开关S控制L2  ， 电流表A1测量L1的电流，由于并联电路各支路互不影响，所以开关S闭合对L1没有影响，则电流表A1示数不变． 4． 连接电路时，没有断开开关 表格中的物理量缺少单位 不同意 小红的结论是在特殊条件下得出，应该换用不同的灯泡进行多次实验 【详解】（1）[1]依照电路图，将实物连接A1接入干路，A2接入L2支路中，如下图： （2）[2]小明连好最后一根导线时，小灯泡就发光了，说明连接电路时，没有断开开关。 （3）[3]表格中的物理量电流都没有单位。 ②[4][5]不同意小红的观点，小红的观点在特殊条件下（如并联电路中各支路小灯泡完全相同时）是成立的如果灯泡不同，而且干路电流与支路电流的关系也不是 所以小红的观点不具备普遍性。 5． 没有 【分析】串联电路中各处的电流都相等；和测量的位置没有关系；并联电路中干路中的总电流等于各支路电流之和。 【详解】[1]如图1所示的电路是一串联电路，将电流表分别接在电路中a、b、c三处，测出通过各处的电流为Ia、Ib、Ic，他们之间的关系是： ； [2]在串联电路中，电流表接入电路中的位置对测量结果没有影响； [3]如图2所示的电路是一并联电路，将电流表分别接在电路中的a、b、c三处，若三次测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，Ia是干路总电流，Ib、Ic分别是支路电流，因为并联电路中干路中的总电流等于各支路电流之和，所以三个电流值间的关系是： 。 6．(1)断开 (2)对电流表进行调零 (3) 不发光 灯L2被短路 (4)干路电流等于各支路电流之和 (5) 不相同 B 【详解】（1）为了保护电路，在连接电路的过程中，开关应该断开。 （2）电流表在使用时，应先进行调零，使指针指在零刻度线处，由图乙可知，闭合开关前，指针并没有指在零刻度处，所以接下来他应该对电流表进行调零。 （3）[1][2]由图丙可知，灯泡L2会被灯泡L1与电流表A1之间的导线短路，所以闭合开关后，观察到灯不发光，该电路存在的问题是：灯被短路。 [3]并联，电流表测干路电流，电流表接在干路上，测灯的电流，故与灯串联，电流从电流表正接线柱流入，开关控制所有用电器，则开关接在干路上，如图所示： （4）由图甲可知，C处在干路上，A、B两处分别位于两条支路上，由表中数据可知，每组实验中，C处的电流均等于A、B两处的电流之和，所以通过分析，得出的结论是在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 （5）[1]为了使实验结论更具有普遍性，在实验中可以采用更换规格不相同的灯泡来改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验。 [2]改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验，可以避免偶然性，其目的是使结论更具普遍性，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 7．(1) 断开 C (2)a (3) A 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 (4)检查灯所在支路导线是否接牢 【详解】（1）[1]为了保护电路，连接电路过程中，开关必须是断开的。 [2]由图乙知，两灯泡并联，电流表串联在干路上，电流表测量干路的电流，即C处的电流。 （2）由图乙知，两灯泡并联，要测量通过灯的电流，应使电流表与灯串联，只需将图乙中导线a的一端移接到电流表的负接线柱上。 （3）[1]由表中数据可知，每组对应数据不成正比，因此不是通过改变电源得到的，而是改变小灯泡的规格得到的，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 [2]由表中数据可得，并联电路的电流规律是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 （4）灯忽亮忽灭，可能是灯所在支路导线没有接牢，或者灯座接触不良造成的，所以她接下来的操作应该是检查灯所在支路导线是否接牢，或者灯座是否接触不良。 8． 减小两点电荷间的距离 正 【详解】（1）[1]分析表格数据可知，真空中两个点电荷间的相互作用力，跟它们所带的电荷量的乘积成正比，跟它们之间的距离的平方成反比，既得： ； 所以若要使两个点电荷之间的作用力增大，应减小两点电荷间的距离． [2]对比表格中序号2和序号6的数据可知，甲电荷量变为原来的4倍，乙电荷量变为原来的3倍，电荷间的距离不变，根据知，两电荷之间的相互作用力为原来的12倍，即： ． （2）甲球带正电荷，乙球带负电荷，所以甲受到乙的引力向右，甲要静止，应受到丙向左的力，所以丙应带正电． 9．（1）0.3A（2）6V（3）30Ω 【详解】由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流,电流表A2测干路电流． (1)根据并联电路的电流规律可知，则流过电阻R2的电流为： I2=I-I1=0.5A-0.2A=0.3A； (2)并联电路中各支路两端的电压相等，根据欧姆定律可得，电源的电压： U=U2=I2R2=0.3A×20Ω=6V； (3)根据I=得： R1= =30Ω； 答：(1)通过电阻R2的电流为0.3A； (2)电源电压6V； (3)电阻R1的阻值位30Ω． 10．（1）0.88A，0.52A；（2）0.88A，0 【详解】解：（1）由图甲可知，两灯并联，A1测干路电流，A2测L2支路的电流，由图乙知，A1使用0-3A量程，分度值是0.1A，示数为1.4A，即干路电流为1.4A，A2使用0-0.6A量程，分度值是0.02A，示数为0.52A，即L2支路电流为0.52A。由并联电路的电流特点可得，L1的电流 I1=I-I2=1.4A-0.52A=0.88A （2）若灯泡L2的灯丝烧断，所以A2示数为0，只有L1接入电路中。因并联电路中各支路互不影响，此时A1测L1的电流，其示数为0.88A。 答：（1）通过灯泡L1、L2的电流分别是0.88A、0.52A； （2）若灯泡L2的灯丝烧断，电流表A1为0.88A，A2的示数为0。 11．(1)6.72×105 J；(2) ；(3)764s 【详解】(1) 烧开这壶水，水吸收的热量是 (2)要想使烧水时间更短，电路中的烧水功率要更大，两个定值电阻的阻值一定，根据，就需要电路中的总电阻最小，也就是让两个电阻并联，电路设计如下图所示： 。 (3)新开水壶烧开同样的一壶水的总电阻为 消耗的电能全部转化为水的内能，利用正常工作的新开水壶烧开同样的一壶水，至少需要 答：(1)烧开这壶水，水吸收的热量是6.72×105J； (2)设计的电路图为 ； (3)若消耗的电能全部转化为水的内能，利用正常工作的新开水壶烧开同样的一壶水，至少需要764s。 12．（1）0.2A，0.2A；（2）0.34A，0A；（3）0.26A 【详解】解：（1）当开关S1断开，S2接B时，灯L1、L2串联，电流表串联在电路中，电流表的读数为0.2A，电流表的读数就是通过灯L1、L2的电流为,其大小为 I1=I2=0.2A （2）当开关S1接C，S2接B时，灯L2被短路，灯L1单独接入电路，通过灯L2的电流为0A，电流表的读数就是通过灯L1的电流，大小为0.34A。 （3）当开关S1接C，S2接A时，灯L1和L2并联，电流表所测电流为干路电流，读数是0.6A，这时通过L1的电流不变，I1′=0.34A，则通过L2的电流是 I2′=I-I1′=0.6A-0.34A=0.26A 答：（1）当开关S1断开，S2接B时，通过灯L1和L2的电流分别为0.2A、0.2A； （2）当开关S1接C，S2接B时，通过灯L1和L2的电流分别为0.34A、0A； （3）当开关S1接C，S2接A时，通过L2的电流为0.26A。 13．（1）0.26A，1.3A；（2）1.04A；（3）1.3A 【详解】解：（1）由电路图知道，两灯泡并联，A1测量通过R1的电流，A2测量干路电流，所以A2示数大于A1示数，即A1选择0～0.6A量程，示数为0.26A；A2选择0～3A量程，示数为1.3A。 （2）由（1）知道，干路电流为1.3A，通过R1的电流为0.26A，由串联电路电流的特点知道，通过R2的电流为 I2=I-I1=1.3A-0.26A=1.04A （3）由（1）知道，干路电流为1.3A。 答：（1）A1和A2示数分别为0.26A和1.3A； （2）流过电阻R2的电流为1.04A； （3）干路电流为1.3A。 14．（1）60Ω（2）0.11A（3）应选择定值电阻R3，替换R0，替换后，最大称量时，电流表示数0.47A 【详解】（1）当没有载物时，变阻器滑片指在上端，R1接入电路中的电阻最大，电流表示数为0.1A，由I＝可得，电路总电阻 R总＝＝80Ω 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，定值电阻的阻值 R0＝R总﹣R1＝80Ω﹣20Ω＝60Ω （2）由图乙可知，弹簧的最大压缩量 △L＝L﹣L1＝40cm﹣24cm＝16cm 因滑动变阻器电阻的大小与其接入的长度成正比，所以，变阻器接入电路中的电阻 R1′＝R1﹣R1＝20Ω﹣×20Ω＝12Ω 则该模拟电路的电流表示数 I′＝≈0.11A （3）电流表量程为0.6A，电流要超过量程的一半，则 I小＞0.3A 即 I小＝＞0.3A 解得 R＜14.67Ω 电路最大电流 I大≤0.6A 则 I大＝≤0.6A 解得 R≥1.33Ω 综上可知，电阻应选择R3；替换后，最大称量时，电流表示数 I＝＝0.47A 【点睛】（1）当没有载物时，变阻器滑片指在上端，R1接入电路中的电阻最大，电流表示数为0.1A，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出定值电阻的阻值； （2）由图乙可知，弹簧的最大压缩量，根据滑动变阻器电阻的大小与其接入的长度成正比求出变阻器接入电路中的电阻，根据电阻的串联和欧姆定律求出该模拟电路的电流表示数； （3）根据题意可得电流表最大示数的范围，根据串联电路的特点和欧姆定律得出等式即可求出定值电阻的阻值范围，然后确定定值电阻的阻值，再根据电阻的串联和欧姆定律求出最大称量时电流表示数。 15．（1）0.5A；（2）0.7A 【详解】解：（1）由图可知，两灯并联，A1表测总电流，A2表测通过L2的电流，由并联电路的电流特点可知A1的示数应大于A2的示数，且A1的示数为1.2A，即总电流I=1.2A，则由图乙可知A2表应使用0～0.6A量程，分度值为0.02A，则A2的示数为0.5A，即通过L2的电流I2=0.5A。 （2）由并联电路的电流特点可得，通过灯L1的电流 I1＝I－I2＝1.2A－0.5A＝0.7A 答：（1）通过L2的电流为0.5A； （2）通过L1的电流为0.7A。 16．(1)0.2A (2)0.3A 【详解】（1）当只闭合开关S时，电路为灯L2的简单电路，电流表测量通过灯L2的电流，电流表的示数为0.2A，故通过灯L2的电流为0.2A。 （2）同时闭合开关S和S1时，灯L1、L2并联，电流表测量干路中的电流，为0.5A。闭合开关S1前后，通过灯L2的电流不变，通过灯L1的电流 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$