2025年中考生物核心考点---第三单元 生物圈中的绿色植物-第2讲 被子植物的一生

第一部分 教材核心考点特训 第三单元 生物圈中的绿色植物 第2讲 被子植物的一生 2025年中考生物专训 1 核心知识·蓄能特训 典例串线·考点特训 重点实验特训 2025年中考生物专训 2 休眠期 氮、磷、钾 胚乳 胚珠 雌蕊 雄蕊 人工授粉 种子的萌发 1.种子萌发的条件 返回目录 2025年中考生物专训 3 2.种子萌发的过程 （1）过程 返回目录 2025年中考生物专训 4 （2）种子萌发过程中干重（有机物）和鲜重变化曲线图 ①A点前（出土前） Ⅰ. 种子吸水，鲜重增加； Ⅱ. 呼吸作用消耗有机物，干重下降。 返回目录 2025年中考生物专训 5 ②A点后（长出叶后） Ⅰ. 种子吸水减少，鲜重增加趋于平缓； Ⅱ. 开始进行光合作用，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物开始积累，干 重增加。 ③种子萌发初期，由子叶（双子叶植物种子）或胚乳（单子叶植物种子）提供营养 物质，当种子萌发成幼苗长出叶后，由叶进行光合作用提供营养物质。 返回目录 2025年中考生物专训 6 3.测定种子的发芽率 （1）测定方法：利用__________的方法进行测定，从检测对象总体中抽取少量个 体作为样本进行检测，以样本的检测结果来估计总体情况。 （2）注意事项：抽样检测时，要做到______取样，不能凭主观想法挑选样本；样 本的大小要合适（样本过少则准确性差）；应当给种子提供萌发所需的最适宜的环 境条件，排除其他因素的干扰。为了减小实验误差，一般需要至少测定3次，取3次 的________作为测定结果。 （3）计算公式 种子发芽率 抽样检测 随机 平均值 返回目录 2025年中考生物专训 7 植株的生长 1.根尖的结构和功能 返回目录 2025年中考生物专训 8 幼根的生长：一方面靠⑩________细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面靠⑪ ________细胞体积的增大。 分生区 伸长区 返回目录 2025年中考生物专训 2.芽的发育 （1）芽的分类 按着生位置分：____芽、侧芽； 按发育结果分：____芽、花芽、混合芽。 （2）叶芽的结构和发育 顶 叶 返回目录 2025年中考生物专训 10 （3）枝条的生长 ①枝条（茎）的长长：芽中的__________经过细胞分裂和分化形成新的枝条。 ②茎的长粗：木本植物茎中的________能够不断进行细胞分裂和分化，使茎不断长粗。 分生组织 形成层 返回目录 2025年中考生物专训 11 3.植株的生长需要营养物质 （1）植物生长需要的三种营养物质是水、无机盐和________。 （2）给植物施肥主要是给植物的生长提供无机盐，植物生长的不同时期需要无机 盐的量是不同的。植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 无机盐 作用 缺乏症 含①____的无机盐 促进细胞分裂和生长，使枝 叶繁茂 植株矮小瘦弱，叶片②______ 含③____的无机盐 促进幼苗的发育和花的开 放，使果实、种子提早成熟 植株特别矮小，叶片呈 ④________ 含⑤____的无机盐 使植株的茎秆健壮，促进淀 粉的形成和运输 植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶 片边缘和尖端呈⑥______，并逐 渐焦枯 有机物 氮 发黄 磷 暗绿色 钾 褐色 返回目录 2025年中考生物专训 12 开花和结果 1.花的结构 返回目录 2025年中考生物专训 13 （1）花的主要结构：______和______，合称花蕊。它们与果实和种子的形成有关。 （2）雌蕊由柱头、花柱和______（内有胚珠，胚珠中有卵细胞）构成。雄蕊由 ______（内有花粉，花粉中有精子）和花丝构成。 雌蕊 雄蕊 子房 花药 返回目录 2025年中考生物专训 14 2.花的分类 （1）单性花：一朵花中只有雄蕊或______，如南瓜、黄瓜等。 （2）两性花：一朵花中既有______又有______，如桃花、花生等。 雌蕊 雄蕊 雌蕊 返回目录 2025年中考生物专训 15 3.传粉和受精 （1）传粉 概念 雄蕊中的花粉从花药中散放出来落在雌蕊的______上的过程 方式 Ⅰ.自花传粉：花粉落到________花的柱头上的传粉方式。如小麦、水稻、 豌豆等 Ⅱ.异花传粉：一朵花的花粉落到________花的柱头上的传粉方式。如玉 米、向日葵、苹果等。需要媒介，主要是风和昆虫 人工辅 助授粉 为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常给植物进行人工辅助授粉。方法 是先采集花粉，再把花粉涂抹或倾撒到同种植物的______上 柱头 同一朵 另一朵 柱头 返回目录 2025年中考生物专训 16 （2）受精 ①概念：指胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成________的过程。 ②受精过程：花粉管萌发 花粉管伸长 精卵结合。 受精卵 返回目录 2025年中考生物专训 17 4.果实和种子的形成 胚珠数种子数，子房数 果实数。一个果实中有多少粒种子是由胚珠数目决定的。 返回目录 2025年中考生物专训 18 种子的萌发 识图辨析 被子植物的一生要经历种子萌发、植株的生长再到开花结果这一 生命周期。如图甲是大豆种子结构示意图，图乙是大豆种子萌发形成的幼苗示意图， 图丙是大豆种子萌发过程中的质量变化曲线图。请据图回答问题： 返回目录 2025年中考生物专训 19 （1）图甲中____（填序号）是胚，它将来能发育成新的植物体。 （2）大豆种子萌发时，提供营养物质的结构主要是图甲中的____（填序号）。 （3）大豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是图甲中的____（填序号），②发育 成图乙中的_______（填字母）。 （4）图丙中曲线 的变化是因为大豆种子的萌发需要吸收____________。 ⑤ ④ ③ A、B 大量的水分 返回目录 2025年中考生物专训 20 对刚收获的大豆种子做如图所示的处理，以下描述不正确的是( ) A A.①能萌发，②不能萌发 B.③是无机盐 C.④和⑤是相同的物质 D.将①储存半年，所含有机物总量将减少 返回目录 2025年中考生物专训 21 探究应用 如图是菜豆种子在适宜萌发的条件下鲜重变化，据此判断，关 于种子萌发过程中说法正确的是( ) A A.第Ⅰ阶段种子质量增加的主要原因是种 子萌发大量吸水 B.第Ⅱ阶段种子的质量不发生变化 C.第Ⅲ阶段种子质量增加是因为进行光合 作用有机物得到积累 D.第Ⅰ、Ⅱ阶段种子中有机物的质量减少， 第Ⅲ阶段种子中有机物的质量增加 返回目录 2025年中考生物专训 22 （2024新疆中考）黄豆种子萌发的过程如图所示。下列相关叙述正确的是 ( ) B A.不需要吸收水分 B.②先突破种皮 C.所需的营养与③无关 D.①发育成④ 返回目录 2025年中考生物专训 23 （2023淄博中考）春天，同学们一起种植了南瓜和玉米。下列叙述错误的 是( ) C A.为玉米种子萌发提供营养物质的结构是胚乳 B.南瓜种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根 C.南瓜和玉米种子萌发时，胚轴发育成茎，胚芽发育成叶 D.南瓜和玉米种子的胚都由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成 返回目录 2025年中考生物专训 24 植株的生长 识图辨析 植物的根、茎、叶、芽、种子等都有不同的结构与功能，它们之 间又有生命关联。图一为根尖纵切面结构示意图，图二为某一植物的一段枝条，图 三为枝芽的结构示意图（纵切），图四为某类种子的结构示意图。请回答： 返回目录 2025年中考生物专训 25 （1）植物生长发育所需要的水和无机盐，主要由图一中的［___］________吸收， 此处适于吸水的结构特点是____________；吸收进来的水和无机盐通过长长的管道 ______运输到植物体的茎、叶、花、果实等器官，运输的动力是__________；绿叶 通过__________制造的有机物向下运输，供其他器官利用。 A 成熟区 有大量根毛 导管 蒸腾作用 光合作用 （2）图二中的 可由图三中的［___］______发育而来，也可由图四中的［____］ ______发育而来。 芽轴 胚芽 返回目录 2025年中考生物专训 26 （2024陕西中考）如图①～③是根尖结构的不 同区域。下列叙述正确的是( ) B A.①②③中的细胞均来源于根冠细胞 B.③细胞数量增多是细胞分裂的结果 C.②细胞由小变大是细胞分化的结果 D.①中根毛的形成是细胞生长的结果 返回目录 2025年中考生物专训 27 （2024菏泽中考）如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图，图中 代 表相应结构。下列说法错误的是( ) A A.1是生长点，2是芽原基 B.3是幼叶，可发育成7 C.4可发育成9，9中有导管和筛管 D.5可发育成8，摘除6可促进8的生长 （2024河北中考）“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池 塘中荷叶相连的景色。下列能直接发育成荷叶的是( ) C A.花芽 B.芽轴 C.幼叶 D.芽原基 返回目录 2025年中考生物专训 28 探究实践 （2023鄂州中考）某农民发现种植的农田小麦产量总是比邻近 农田的低，他推测可能是该农田中某种无机盐含量偏低。于是设计以下实验：他将 该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间试验。除施肥不同外，其他 田间管理措施相同。实验结果如下表： 分组 甲 乙 丙 丁 戊 施肥种类 （含无机盐的种 类） 尿素 （氮） 磷酸二氢钾 （磷、钾） 磷酸氢钙 （磷、钙） 硝酸钙 （氮、钙） 不施肥 小麦收获量 （千克） 55.56 65.26 55.48 55.44 55.11 据表中小麦收获量可判断，该农田含量偏低的无机盐最可能是( ) C A.氮 B.磷 C.钾 D.钙 返回目录 2025年中考生物专训 29 开花和结果 如图是被子植物花、受精过程及果 实结构示意图，据图回答下列问题。 （1）构成花的主要结构是____________。 图一所示的花的结构中，属于雄蕊的有 ［___］______和［___］______。 雄蕊和雌蕊 花药 花丝 （2）图一中标号 所示的过程称为______________，其实质是______散落到_____ 上的过程。 （3）图二示被子植物的受精过程，即 ________中的精子与胚珠中的［___］ ________结合形成受精卵的过程。 （自花）传粉 花粉 柱头 花粉管 卵细胞 返回目录 2025年中考生物专训 30 （4）图三示被子植物的果实，标号 ______来自图一中的［___］______。 种子 胚珠 返回目录 2025年中考生物专训 油菜进入开花季节，田间一片金黄。油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉。 如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图，下列说法和步骤，错误的是( ) D A.用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B.从图中可知，油菜花是两性花 C.用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构 D.取下雄蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 返回目录 2025年中考生物专训 32 如图为花的基本结构示意图，下列说法正确的是( ) D A.花的主要结构是①柱头和④花柱 B.雌蕊由②花药和③花丝组成 C.受精后⑤子房将发育成果皮 D.卵细胞位于⑥胚珠内 返回目录 2025年中考生物专训 33 玉米植株顶端和叶腋处都生有玉米花，只有叶腋处的花会发育成玉米“棒 子”，玉米“棒子”上有许多玉米籽粒，据此可以判断玉米叶腋处的花是( ) A A.单性花、花序 B.单性花、单生花 C.两性花、花序 D.两性花、单生花 一颗饱满的花生中有2粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和最少的 花粉粒的个数分别是( ) C A.2，2，4 B.1，1，4 C.1，2，2 D.1，2，4 农业生产上造成玉米果穗“秃顶”、葵花籽粒空瘪现象的主要原因是( ) A A.传粉不足 B.光照强度不足 C.开的花较少 D.水、肥料不足 返回目录 2025年中考生物专训 34 （2024广东中考）“树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”描 写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分（如图） 来自( ) D A.花托 B.柱头 C.胚珠 D.子房壁 返回目录 2025年中考生物专训 35 实践探究 （2024许昌二模）学完《被子植物的一生》后，晓阳在姥姥的 院子里种了两株丝瓜，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中表述有错误的是 ( ) C A.丝瓜藤的触须遇到硬物即会缠绕攀援生长，说明植物能对外界刺激作出反应 B.丝瓜的花是单性花，图中乙花为雌花 C.丝瓜的果实有多粒种子，推测花中应该有多个雌蕊 D.果实成熟后，去掉果皮的丝瓜瓤主要由输导组织构成 返回目录 2025年中考生物专训 36 实验三 探究种子萌发的环境条件 【提出问题】影响种子萌发的环境条件有哪些？ 【作出假设】影响种子萌发的环境条件有水分、温度、空气。（依据：环境温度适 宜时才能播种，播种时需要一定的水分，土壤要疏松。） 返回目录 2025年中考生物专训 37 【制订计划】 1.取40粒菜豆种子和4个罐头瓶，每个瓶中放入两张餐巾纸和10粒菜豆种子，并贴上 标签，分别编号为1、2、3、4。 2.1号瓶不洒水，2号瓶洒一点水（适量），3号瓶洒一点水（适量），4号瓶洒很多 水（将种子淹没）。 3.将4个瓶的瓶盖拧紧，将1、2、4号瓶放入橱柜中，将 3号瓶放到冰箱里（如图所示）。过几天观察4个瓶中菜 豆种子的萌发情况。 返回目录 2025年中考生物专训 38 【实施计划】实验过程中要认真观察，如实记录。 【实验现象及结论】 瓶号 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 现象 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 结论 2号瓶与1号瓶对比，说明种子萌发需要一定的______； 2号瓶与3号瓶对比，说明种子萌发需要适宜的______； 2号瓶与4号瓶对比，说明种子萌发需要充足的______。 水分 温度 空气 返回目录 2025年中考生物专训 39 【表达交流】 1.2号瓶的作用是作为______组。 2.1号瓶和2号瓶构成一组对照实验，变量是______，目的是探究该变量对种子萌发 的影响。 3.2号瓶和3号瓶构成一组对照实验，变量是______，目的是探究该变量对种子萌发 的影响。 4.4号瓶内倒入很多水把种子完全浸泡在水中，目的是隔绝空气，让种子接触不到空 气。因此2号瓶和4号瓶对照的变量是______，而不是水分。 5.1号瓶和4号瓶有水分和空气两个变量，不符合对照实验的__________原则，因此1 号瓶和4号瓶不能形成一组对照实验。 对照 水分 温度 空气 单一变量 返回目录 2025年中考生物专训 40 请根据某兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”的实验设计回答。 【实验梳理】探究种子萌发的环境条件 【提出问题】 （1）________________________________？ 在哪种环境条件下种子才能萌发呢 【作出假设】 （2）种子萌发需要适宜的______和充足的______。 温度 光照 返回目录 2025年中考生物专训 41 【制订计划】 （3）变量选择 本实验的研究对象是________________，实验变量为____________。 种子的萌发状态 温度、光照 （4）科学探究三原则·对照原则 组别 实验材料 空气 水分 温度 光照 ① 10粒菜豆 充足 适量 无 ② 10粒菜豆 充足 适量 无 ③ 10粒菜豆 充足 适量 有 （5）科学探究三原则·单一变量原则 ①组和②组对照，探究的是______对种子萌发的影响。 ①组和③组对照，探究的是______对种子萌发的影响。 温度 光照 返回目录 2025年中考生物专训 42 【实验操作】 （6）观察记录3组实验种子的萌发数目。 组别 ① ② ③ 萌发种子数（粒） 10 0 10 （7）科学探究三原则·重复原则 3组实验中，各用一粒种子可以吗？________ （填“可以”或“不可以”）。为什么？__________________。 不可以 实验结果偶然性大 【得出结论】 （8）本实验可以得出的结论是________________________；______对种子的萌发 没有影响。 温度对种子的萌发有影响 光照 返回目录 2025年中考生物专训 43 【讨论交流】 （9）作物在春天播种，天寒地冻不适于播种，因为种子萌发需要适宜的______。 （10）第②组和第③组能否进行对照，请判断并说明原因：____________________ _________________。 温度 不能，有两个变量（或变量不唯一） 返回目录 2025年中考生物专训 44 ▲创新考法 （11）实验结果异常的原因分析及处理 实验中某组同学第③组数据出现异常，该 组同学准备舍弃本组数据，他们的做法正确吗？为什么？______________________ _______________________。该实验结果出现异常的原因可能为_________________ _______。 不正确。应分析数据出现异常的原因，再做决定 光照可能影响种子的萌发 （12）实验方案总结与评价 有同学认为，所有的植物种子萌发都不需要光照，你 认为该结论________（填“合理”或“不合理”），理由是 ________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________ 。 不合理 一般种子萌发不受光照影 响，但有少数植物的种子，需要在有光的条件下才能萌发，如烟草和莴苣的种子； 还有一些植物，如洋葱、番茄的种子在有光的条件下不能萌发 返回目录 2025年中考生物专训 45 ▲拓展探究 （13）有同学还想探究土壤对种子萌发的影响，并设计了以下实验方案：取两个装 置分别放置贫瘠的土壤和优质的土壤，将等量的适量种子放置其中，观察它们的萌 发状况。此方案中存在的问题是______________________________，改进方案为 ____________________________________________。 没有保证水分、温度等条件适宜 用适量的水分浇灌、放置在温度适宜的环境中等 返回目录 2025年中考生物专训 46 （14）月季花具有较高的观赏价值，但月 季种子存在休眠现象，自然萌芽率很低。 为探究打破月季种子休眠的条件，某生物 兴趣小组进行了如下实验： 返回目录 2025年中考生物专训 47 ①为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，需要增设第4组实验。第4组 实验的预处理是________________________。 与湿沙混合常温保存60天 ②若第4组实验种子几乎不萌发，综合上述信息，得出的结论是___。 C A.低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠，且湿度条件更为重要 B.在低温条件和湿度条件同时存在的情况下，才能打破种子休眠 C.低温可以打破休眠，湿度可以促进该效果，但仅有湿度不能打破休眠 返回目录 2025年中考生物专训 48 （15）种子萌发需要一定的外界条件，也需要一定的自身条件。兴趣小组的同学提 出了如下探究的问题：①种皮有无是否会影响种子萌发？②胚芽、胚轴或胚根的有 无是否会影响种子萌发？关于玉米种子萌发的自身条件，请你再提出一个可以探究 的问题：____________________________________________。 胚乳的有无是否会影响种子的萌发（合理即可） 返回目录 2025年中考生物专训 49 $$