主题二 生物的多样性-【一战成名新中考】2025广西中考生物·一轮复习·基础夯实练（讲册）

9-1 主题二　 生物的多样性 广西考情分析抓重点 【题量、分值分析】 年份 2024 2023 样卷 选择题 2 题 4 分 3 题 6 分 4 题 8 分 非选择题 2 题 3 空 3 分 - 1 题 1 空 1 分 分值总计 7 分 6 分 9 分 【命题点趋势分析】 命题点 2024 2023 样卷 植物的类群 2 - 16(1)第二空 动物的类群 - 3 - 动物的行为 5 2 3 细菌、真菌和病毒 16(1)第二空 1 4、12 生物多样性的保护 17(3) - 14 【试题特点分析】 试题类型 2024 2023 样卷 识记类 - - 2 分 识图类 - - - 理解运用类 6 分 6 分 7 分 开放性设问 1 分 - - 学业要求对比看变化 2022 版课标 2011 版课标 区别 说明生物的不同分类等级􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 及其相互关系􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (理解),初􀪍 步形成生物进化的观点􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍(理解)。 无 2022 版课标新增,强调了核 心素养中生命观念(初步形 成生物进化的观念)。 对于给定的一组生物􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,尝试 根据一定的特征对其进行 分类。 (应用) 分析不同生物与人类生活 的关系。 (应用) 尝试根据一定的特征对生物进行分类。 (应 用) 2022 版课标要求学生能够认 识到生物种类丰富,不同的 生物在形态结构上既有相似 之处,又有差别,进而认识到 生物具有多样性和统一性。 概述植物(藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种 子植物)的主要特征以及它们与人类生活的 关系。 (理解) 概述无脊椎动物不同类群(如腔肠动物、扁形动 物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物 等)的主要特征以及它们与人类生活的关系。 (理解) 概述脊椎动物不同类群(鱼类、两栖类、爬行 类、鸟类、哺乳类)的主要特征以及它们与人 类生活的关系。 (理解) 描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类 生活的关系。 (了解) 描述真菌的主要特征及其与人类生活的关 系。 (了解) 2022 版课标强调能够运用 比较和分类、归纳和演绎、抽 象和概括、分析和思维方法 认识事物,初步形成科学的 思维习惯,要求水平有所提 高。 分析不同生物与人类的关 系,有助于学生形成保护生 物多样性的意识和行为习 惯,增强社会责任感。 9-2 关注外来物种入侵对生态􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 安全的影响,认同保护生物􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 资源的重要性􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (反应) 无 2022 版课标新增,强调了社会责任的要求。 主动宣传生物多样性的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 重要意义,自觉遵守相关􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 法律法规􀪍􀪍􀪍􀪍,保护生物多样 性。 (应用) 关注我国特有的珍稀动植物。 (反应) 说明保护生物多样性的重要意 义。 (理解) 2022 版课标具体阐述了保护生物多样性的 策略,强调了态度责任的生物学核心素养。 情境素材归纳明方向 1. 课标“情境素材建议” (1)简单的分类检索表; 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 素材题 1. 对照如图植物分类检索表,对玉米、海带、葫芦藓、肾蕨、油松、豌豆六种植物进行分类,丁中的 植物是 ( A ) A. 玉米、豌豆　 　 　 　 B. 豌豆、葫芦藓　 　 　 　 C. 肾蕨、油松　 　 　 　 D. 海带、葫芦藓 2. 【拓展】小金在野外观察到 4 株植物 P、Q、R 和 S,并设计如图所示的二歧分类检索表来分辨这 些植物。 若上述 4 株植物中有一株植物是桃树,则它是 ( C ) 　 A. P B. Q C. R D. S (2)各种类型的动植物标本; (3)动植物生活的影像资料; (4)当地(或我国其他地区)动植物资源的资料; (5)李时珍与《本草纲目》的故事; (6)赤潮、水华现象对生物多样性影响的资料; 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 素材拓展 水华和赤潮有什么区别? ①水华是淡水水体中发生的自然生态现象;赤潮是海水中发生的生态异常现象。 ②水华是因为藻类大量繁殖或是水体富营养化而形成的;赤潮是在海洋中一些微藻、原生动物或 细菌在一定环境条件下爆发性增殖或聚集达到某一水平,引起水体变色而形成的。 ③水华最大的危害是饮用水受到威胁;赤潮最大的危害是严重威胁海洋养殖业和旅游业的发展。 (7)全球物种灭绝速度的相关数据资料;(详见纪录片《共同的家园》) 9-3 (8)凤眼蓝(水葫芦)、福寿螺等外来物种入侵导致生态平衡受到严重威胁的事件。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 素材题 1. 我国引进水葫芦后,因水体富营养化,水葫芦在滇池疯长。 以下防治措施中不可取的是 ( A ) A. 引进外来物种进行防治　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 研究利用水葫芦饲养动物 C. 掩埋捕捞起来的水葫芦 D. 处理污水减少水体富营养化 2. 阅读资料,回答下列问题。 资料一:福寿螺原产于南美洲亚马孙河流域,1981 年开始引入我国各地饲养。 福寿螺身体柔 软,靠贝壳来保护身体。 一只成熟的雌螺经交配后每隔 5 ~ 10 天产一次卵块,卵块为粉红色, 气温适宜时,约一个星期后便孵化出幼螺。 福寿螺食性广泛,能取食各种植物,尤其对水稻危 害极大。 有些地区在河流中投放青鱼苗来控制福寿螺的数量。 福寿螺在一些地区迅速扩散蔓 延,使当地的生物多样性面临威胁。 资料二:我国《重点管理外来入侵物种名录》自 2023 年 1 月 1 日起施行,其中紫茎泽兰、美国白 蛾、水葫芦、互花米草、红火蚁、鳄雀鳝、福寿螺、美洲牛蛙、红耳彩龟等 59 个物种被纳入。 (1)资料二中属于昆虫的外来入侵物种有　 美国白蛾、红火蚁　 。 (2)福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等。 有的地方利用鸭子、青鱼喜食幼螺 的习性,通过放养鸭群和青鱼来降低幼螺数量,这种防治方法的优点是　 不污染环境　 。 (3)目前国内自然水体中发现的鳄雀鳝、福寿螺和红耳彩龟多为人为放生或饲养者弃养的。 防 范外来物种入侵,筑牢生态安全屏障人人有责。 除了不随意放生和弃养外来入侵物种外,你还 能做的是　 主动宣传防范外来入侵物种,提高识别能力和防范意识(或拒绝购买、饲养和举报 销售外来入侵物种行为等) 　 (答出一点即可)。 2. 新教材新增情境素材 (1)清洗干净的鱼缸换水后放在温暖有阳光的地方,一段时间后,缸壁和水中就可能出现绿色的细丝 或绿膜。 这是　 藻类　 (填生物类群名称)形成的。 (2)“白日不到处,青春恰自来。 苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗生动地描绘了苔藓植物的生长繁 殖。 “苔花”指的结构是　 孢蒴(内含孢子) 　 。 【拓展】说出包含种子植物的诗句。 “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”“松下问童子,言师采药去。” (3)蕨类植物桫椤是国家二级重点保护野生植物,它的茎干高度可超过 6 米,直径可达 20 厘米。 桫椤 与葫芦藓外形差别很大,但是它们却有很多共同特点。 请简述二者的异同之处。 相同点:桫椤与葫芦藓都生活在阴湿环境中,都有茎、叶的分化,都用孢子繁殖后代。 不同点:桫椤有根和输导组织,葫芦藓有假根,无输导组织。 (4)“贝藻套养”是一种常见的海水养殖模式。 海水中的藻类进行光合作用可吸收二氧化碳;贝类则以 藻类为食,构建柔软的身体和坚硬的贝壳(含有碳酸钙)。 这种海水养殖模式有什么优点? “贝藻套养”不占用海区,可节约生产成本,提高经济效益等。 (5)《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载。 成语有“金蝉脱壳”。 这里的“蝉蜕”和“壳”是指昆虫的 　 外骨骼　 。 9-4 (6)喜马拉雅旱獭憨态可掬、惹人喜爱,许多游客想方设法去接近它们。 然而,旱獭身上可能携带可引 起鼠疫的细菌,想一想:接近旱獭的行为有哪些风险? 旱獭是鼠疫的主要宿主动物,其体内可能携带鼠疫杆菌,接触或被咬后,人类有可能感染鼠疫。 (7)你见过泡菜坛吗? 制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的葡萄糖等有机物转化为乳酸。 利 用泡菜坛制作泡菜时,既要给泡菜坛加盖,又要用一圈水来封口,你能说一说其中的科学道理吗? 用水封口避免外界空气进入坛内,保持坛内缺氧的环境。 同时加盖还可以防止泡菜坛中产生的乳酸的 酸味挥发,又能增加坛内空气的湿度。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 电子备课资源库 (扫下方二维码下载) 一、串讲 PPT 课件 二、聚焦大概念的单元整体教学设计案例:《生物的多样性》 三、备课经典素材图片 教材清晰图(43 幅);植物标本、常见校园植物挂牌、我国珍稀动植物。 四、优质视频 1. 藻类、苔藓植物和蕨类植物 2. 常见的裸子植物和被子植物 3. 制作发酵食品(酸奶、馒头、米酒等) 4. 外来物种入侵“攻防战” 5. 纪录片《共同的家园》 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 备课笔记