大单元3 功和机械能、简单机械-【一战成名新中考】2025广西中考物理·一轮复习·随堂精讲测（讲册）

92-1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 大单元 3　 功和机械能、简单机械 广西近 5 年考情分析 (一)按命题点分析 2024 广西 2023 广西 2022 北部湾 2021 北部湾 2020 北部湾 命题点 1 功、功率 的理解及相关计 算 T28(2)(3),4 分 T28(3),2 分 T28(2),2 分 T15A,0. 5 分T28(2),2 分 T28(2),2 分 命题点 2 机械能 及其转化 T13D,0. 5 分 T17 第二空,1 分 T24,5 分 T6,2 分 T13C,0. 5 分 T15B,0. 5 分 T6AC,1 分 T14,2 分 命题点 3 杠杆及 其平衡条件 T9BD,1 分 T26,3 分 T10CD,1 分 T16,2 分 T10,2 分 命题点 4 滑轮、滑 轮组、斜面及其机 械效率 T10AB,1 分 T20 第二、 三空,2 分 T23(2),2 分 总分值 6. 5 分 10 分 6 分 7. 5 分 9 分 (二)按题型分析 2024 广西 2023 广西 2022 北部湾 2021 北部湾 2020 北部湾 单选 T9BD,1 分 (杠杆 类型的判断,环境 日捡垃圾) T13D, 0. 5 分 (重 力势能的大小,课 间踢毽子) T6,2 分(动能、重 力势能、机械能的 大 小, “ 鲲 龙 ” AG600) T10,2 分(省力机 械,四幅图) T13C, 0. 5 分 ( 动 能的大小,低碳出 行骑自行车) T15AB,1 分(是否 做 功 + 机 械 能 变 化,打篮球) T16,2 分(杠杆平衡 条件的应用,中国传 统农耕“舂稻谷”) T6AC,1 分 ( 动 能 大 小、 机 械 能 转 化, 中 国 科 技 成 果) T10,2 分(杠杆的 动态分析,《墨经》 杆秤原理) T14,2 分(动能实验, 物理研究方法) 填空 T17 第 二 空, 1 分 (动能的大小,空 间站) T20 第二、三空,2 分 (滑轮组识别、 机械效率计算) 作图 T23( 2), 2 分 (滑 轮组绕线作图) 实验 T24,5 分(探究物 体的 动 能 跟 哪 些 因素有关) T26,3 分(测密度 涉及天平、桔槔) 计算 T28(2) ( 3),4 分 (功、功率的计算, 货轮在长江行驶) T28( 3), 2 分 (功 的计算,推车运送 小麦) T28( 2), 2 分 (功 的计算,南宁园林 博览会观光车) T28( 2), 2 分 (功 的计算,汽车) T28( 2), 2 分 (功 的计算,无人机) 考情 概述 ①杠杆知识每年必考,涉及的考点有杠杆类型的判断、平衡条件的应用、动态分析; ②机械能知识常在选择题和填空题中考查,通常为动能、重力势能、机械能大小的判断和动能与势能的 转化,其中 2023 年首次在大实验中考查动能; ③功、功率的相关计算近 5 年必考,在第 28 题涉及 1 ~ 2 问; ④滑轮组相关分析计算 2023 年以前北部湾每年必考,2023 年统考以后暂未考查过 92-2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2022 版课标要求及解读 1. (3. 2. 2)结合实例,认识功的概念. 知道机械功和功率. 用生活中的实例说明机械功和功率的含义. 【解读】要知道做机械功的两个必要因素,要明确“在力的作用下,物体沿力的方向通过了一段距离,那么这个 力就对物体做了功,这个功就等于力跟距离的乘积” . 知道机械功和功率的物理意义、公式及单位,能计算机械􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 功和功率􀪍􀪍􀪍􀪍. 2. (3. 2. 1)知道动能、势能和机械能. 通过实验,了解动能和势能的相互转化. 举例说明机械能和其他形式能量 的相互转化. 【解读】(1)认识动能、势能和机械能,知道动能和势能统称机械能. 通过科学探究,了解动能和势能的影响因 素,归纳这两种能量形式的特点. (2)通过观察一些生活中的实例和生动有趣的实验现象,如荡秋千、跳板跳水、滚摆实验􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍等,了解动能和势能 的相互转化过程,推理动能、势能和机械能的变化情况. 3. (2. 2. 6)知道简单机械. 探究并了解杠杆的平衡条件. 【解读】(1)能在杠杆上找到支点、动力作用点、阻力作用点的位置􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍. 建立力臂概念,能在实际应用中准确画出 杠杆的动力臂、阻力臂. 了解杠杆在我国古代的应用􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍. (2)通过观察能够识别生产生活中常见的定滑轮和动滑轮􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍. 了解定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点和作用,会根 据要求使用和组装滑轮组,能够根据滑轮及滑轮组的特点解决简单问题. (3)经历探究杠杆平衡条件的过程,对杠杆平衡条件进行猜想与假设,设计出验证方案;对获得的信息进行处 理,采用比较分析的方法科学分析相关数据,得出杠杆的平衡条件. 4. (3. 2. 3)知道机械效率. 了解提高机械效率的意义和途径. 【解读】了解有用功和额外功,知道机械效率,认识机械效率的物理意义. 理解机械效率不可能达到 100%,通􀪍 过模型建构和科学推理等科学思维方法总结提高机械效率的方法􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍. 5. (3. 2. 4)能说出人类使用的一些机械. 了解机械的使用对社会发展的作用. 6. (4. 2. 5)探究杠杆的平衡条件 例 4　 用杠杆、铁架台、钩码和弹簧测力计,探究杠杆平衡时动力、动力臂与阻力、阻力臂之间的定量关系. 新教材新增跨学科实践活动 ☞HK 新教材跨学科实践活动———探究游乐设施中的功与能 如图所示为假期小明在家人的陪同下前往游乐场乘坐过山车的情景,在乘坐过山车奔驰之际,小明对过山车的 动力来源产生思考. (1)过山车被拉到最高点时所具有的　 重力势　 能最大. (2)过山车在等高的 B、D 两点处的动能　 不相等　 (选填“相等”或“不相等”). (3)仔细观察过山车轨道会发现是一个个不断减小高度的“小山丘”,这样设计的原因是　 过山车的车轮与轨道 的摩擦产生热量,整个过程中机械能部分转化为内能,机械能总量减少　 . (4)实际上过山车在运行过程中也会使用其他辅助动力,如电磁动力,是在轨道上通过布设线圈,车厢中装有磁 体,当轨道的线圈中通电后,利用通电导体在磁场中　 受力的作用　 ,进而给过山车提供辅助动力. 同时也可以 作为“刹车”系统,只需改变通电电流的　 方向　 ,就可以实现“刹车”.