内容正文:
第 7 课时 认识平行四边形
苏教版四年级下册数学
第 七 单元 三角形、平行四边形和梯形
下面哪些图形是四边形?
下面哪些图形是平行四边形?
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
复习导入
活动一:制作平行四边形
活动要求:
1、组长分工,小组成员利用提供的材料,用不同的方法制作出一个平行四边形。
2、在制作过程中,做到小声讨论,不争不抢,互帮互助。
3、制作好后,小组长依次拍照上传。
探究新知
探究新知
猜想
◇
◇
◇
对边相等
对边平行
对角相等
探究新知
活动二:验证猜想
验证
活动要求:
①小组合作,利用三角板、直尺等学具研究平行四边形的特征。
②小组汇报交流。
◇
◇
◇
对边是否平行
对边是否相等
对角是否相等
探究新知
探究新知
◇
◇
◇
对边是否平行
对边是否相等
对角是否相等
平行四边形的特征
◇
◇
平行四边形有4条边,4个角
平行四边形两组对边分别平行
◇
平行四边形两组对边分别相等
平行四边形两组对角分别相等
◇
探究新知
活动三:平行四边形、长方形、正方形之间的关系
活动要求:
①小组讨论,完成活动三的填空。
②小组汇报交流。
平行四边形、长方形、正方形之间的关系
平行四边形
长方形
有一个角是直角平行四边形
邻边相等的长方形
正方形
平行四边形
长方形
正方形
探究新知
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活动四:画平行四边形的高
活动要求:
①独立完成,方格纸上平行四边形的高。
②小组成员互相说一说是怎样画出平行四边形的高的。
③完成后拍照上传。
巩固练习
(学生在书上画图测量)
1. 平行四边形的对边相等。 ( )
2. 平行四边形的对角相等。 ( )
3. 平行四边形只有两条高。 ( )
4. 长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形。( )
5. 用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。( )
巩固练习
总结评价
总结评价
本节课同学们有什么收获和体会呢?
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探究新知
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