Unit 2单元复习-2024-2025学年人教版八年级英语下册

Unit 2单元复习 一、根据汉语意思或者字母提示，用单词的适当形式填空。 1.The dog can understand me when I give him __________（命令）. 2.He will __________ a small supermarket on Long Street.（建立） 3.Look at the s __________ It says NO SMOKING HERE. 4.I wrote some l __________ to you. 5.Have you any d __________ in doing this work? 6.Kate's hairstyle is __________（相似的） to Anna's. 7.Peter is very sad. Let's __________（使他振奋起来）. 8.Your story doesn't i __________ us at all.Please stop telling it. 9.At the good news, the kids were so happy that they c __________ loudly. 10.I want to learn more about how to __________（关心） for animals. 11.After three months of t __________, the workers are good at doing this work. 12.The old man is b __________. He can't see anything. 13. Winning the competition is a great __________（满足）for him. 14. We need your help to __________（筹集） money for those homeless children. 15.The old man lives alone in the village, so he often feels __________ （孤单的）. 16.Do you think Mr. Smith is the o __________ of the shop? 17.Did you have a good time during the school trip?-Yes, it was a great __________. 18.He is the __________（主人） of the new house.He is going to have a housewarming party. 19.He is trying to __________a plan for coaching the tennis team.（想出） 20.I believe that you can ___________.（帮助他走出困境） 21.I'll do everything __________（可能） to help you; 22.I received a __________（信） from my brother. 23.She smiled in s __________. 24.I want to travel a __________. 25.Scott, can you o __________ the door? The dog wants to go out. 26. I'm able to get enough money for the poor children because of your __________ （善良）。 27. S_________ days later, Grace came to the library to borrow some books. 28.They are _________（运送） vegetables to the island by ship now. 29.Can you really mend a b_________ heart? 30.We are making some _________（通知） for Clean-Up Day. 二、用所给单词的适当形式填空。 1.She hopes to callup at least five primary schools to ask if they need _________(volunteer ) for their after-school programs. 2.When I was walking past the window, I noticed Wang Fei _________(copy) my homework.I really got annoyed. 3.I can see they live a happy life from the look of _________(joy) on their faces. 4.I _________(give) away some of my clothes to the poor children yesterday. 5.Stop_________ (talk ). It's time for class. 6.He smiled in _________(satisfied) when he won the game. 7.Everyone should try to help the_________ (disable). 8.Let's cheer _________(they) up, OK? 9, Where there is a _________ (difficulty) there is a way out 10.Could he please not _________ (make) the bed? 11.Mike taught his grandpa how _________(use) the computer. 12.I get such a strong feeling of satisfaction when I see the animals get better and the look of the joy on their _________ ( owner) faces. 13.The work is very hard. I felt _________(stress)very much. 14.I have a _________(feel) that something good may happen. 15.Could you please take the dog for a walk?—OK, but I want _________ (watch) one show__________(one). 16, When Tom grew up, he_________ (go) broad. 17.0urteacher often asks us__________ (discuss) questions in groups. 18.We should listen to them and_________ (care ) for them. 19.I hope (go) to Taiwan one day to enjoy the beautiful sights 20.You could _________(give) out food at the food bank. 21.It's necessary for us_________ (talk)to our parents when we have problems. 22.I'd like _________(raise) money to help the poor students. 23.The car hit my bike, and my bike is_________ (break) now. 24._________ (clean) up your bedroom, please. It's dirty. 25.There is something wrong with the_________ (wheel) of my car. 26.Could you tell me what _________(do) next? 27.He keeps many____________ (home) dogs and cats. 28.This made a very bad ____________ (different ) to these little kids. 29.I pass the math exam! I have a strong ____________ (feel) of satisfaction. 30.You can't imagine how many ____________ (difficult) we met. 31.These workers need to get two weeks of ____________(train). 32.I'll be deeply grateful to you for your ____________ (kind) for the rest of my life. 33.The ____________ (wheel) of my bike are old. I need to change them. 34.Many of us are ____________ (interest) in soccer and we have a team of our class. 35.That bag of rice was not heavy. The boy____________ (carry) it by himself. 36.Yesterday we went to the hospital to help some ____________ (able) people. 三、根据汉语意思，完成句子. 1.今天早上他们俩同时到校。 They both got to school________ ________ ________ this morning. 2.我上周给李雷寄了一张照片.I ________a photo ________Li Lei last week. 3.莉莉说她有能力自己完成这项工作。 Lily said that she________ ________ ________ the work by herself. 4. 如果这台机器用光了它的能量，它就不工作了。 If the machine ________ ________ ________its energy, it won't work. 5.好多老人是孤独的。A lot of old people________ ________ . 6.帮助别人使我感到愉快。 ________others ________me feel happy. 7.凯特一点儿也不像她妈妈.Kate doesn't________ ________her mother at all. 8.你可以给他打电话告诉他你的想法，You could ________ ________ ________ your idea. 9.她曾经是一名护士.She________ ________ ________ a nurse. 10.今天可以做的事绝不要拖到明天。 Never ________ ________what may be done today until tomorrow 11. 我不知道如何关心动物。 I don't know ________ ________ ________ ________ animals. 12.我们不能推迟制定计划，We can't________ ________ making a plan. 13.你觉得募捐的最佳方式是什么?What do you think is the best way to _________ _______？ 14.这些队要参加奥林匹克运动会的选拔赛. These teams are going to________ ________ for the Olympic Games. 15.你可以分发食物。 You could ________ ________ food. 四、句型转换。 1.Mario would like to be an animal doctor. （同义句） Mario ________ ________be an animal doctor. 2. Can you care for my pet while I am away?（同义句） Can you ________ ________ ________my pet while I am away? 3. Mary thought up a good idea for us.（同义句） Mary________ ________ ________ good idea for us. 4. Mario wants to be an animal doctor.对画线部分提问） ________ ________ Mario ________ to be? 5.They don't know what they can do. （同义句） They don't know ________ ________ ________. 一、根据汉语意思或者字母提示，用单词的适当形式填空 1. 答案：orders · 解析：“命令” 是 order，此处表示不止一个命令，用复数形式 orders。 2. 答案：set up · 解析：“建立” 是 set up，will 后接动词原形。 3. 答案：sign · 解析：根据 “It says NO SMOKING HERE” 可知，这里指看那个标志，sign 表示 “标志”。 4. 答案：letters · 解析：write letters to sb. 表示 “给某人写信”，some 后接可数名词复数，故填 letters。 5. 答案：difficulty · 解析：have difficulty in doing sth. 表示 “做某事有困难”，difficulty 在这里是不可数名词。 6. 答案：similar · 解析：“相似的” 是 similar，be similar to 表示 “与…… 相似”。 7. 答案：cheer him up · 解析：“使某人振奋起来” 是 cheer sb. up，let's 后接动词原形。 8. 答案：interest · 解析：根据 “Please stop telling it” 可知，故事不能使我们感兴趣，interest 作动词，意为 “使感兴趣”，doesn't 后接动词原形。 9. 答案：cheered · 解析：根据 “At the good news” 可知，孩子们很高兴，大声欢呼，cheer 表示 “欢呼”，由 were 可知用一般过去时，故填 cheered。 10. 答案：care · 解析：“关心” 是 care，how to do sth. 表示 “如何做某事”，故填 care。 11. 答案：training · 解析：根据 “the workers are good at doing this work” 可知，经过三个月的训练，他们擅长这份工作，training 表示 “训练”，是不可数名词。 12. 答案：blind · 解析：根据 “He can't see anything” 可知，老人是盲人，blind 表示 “失明的，盲的”。 13. 答案：satisfaction · 解析：“满足” 是 satisfaction，a great satisfaction 表示 “一件很令人满足的事”。 14. 答案：raise · 解析：“筹集” 是 raise，help to do sth. 表示 “帮助做某事”，故填 raise。 15. 答案：lonely · 解析：“孤单的”，表示情感上的孤独用 lonely。 16. 答案：owner · 解析：根据语境，这里问史密斯先生是否是商店的主人，owner 表示 “主人”。 17. 答案：pleasure · 解析：根据 “Yes” 可知，学校旅行很愉快，a great pleasure 表示 “一件很愉快的事”。 18. 答案：owner · 解析：“主人” 是 owner，这里指新房的主人。 19. 答案：come up with · 解析：“想出” 是 come up with，try to do sth. 表示 “努力做某事”，故填 come up with。 20. 答案：help him out · 解析：“帮助某人走出困境” 是 help sb. out，can 后接动词原形。 21. 答案：possible · 解析：“一切可能的事” 是 everything possible，形容词修饰不定代词要后置。 22. 答案：letter · 解析：“信” 是 letter，a 后接可数名词单数。 23. 答案：surprise · 解析：in surprise 表示 “惊讶地”，这里说她惊讶地笑了。 24. 答案：abroad · 解析：travel abroad 表示 “出国旅行”，abroad 表示 “在国外，到国外”。 25. 答案：open · 解析：根据 “The dog wants to go out” 可知，是让斯科特开门，open 表示 “打开”，can 后接动词原形。 26. 答案：kindness · 解析：“善良” 是 kindness，because of 后接名词，故填 kindness。 27. 答案：Several · 解析：several 表示 “几个”，修饰可数名词复数 days，several days later 表示 “几天后”。 28. 答案：transporting · 解析：根据 “now” 可知，用现在进行时，其结构为 be + 现在分词，transport 表示 “运送”，故填 transporting。 29. 答案：broken · 解析：“破碎的” 是 broken，a broken heart 表示 “一颗破碎的心”。 30. 答案：notices · 解析：“通知” 是 notice，some 后接可数名词复数，故填 notices。 二、用所给单词的适当形式填空 1. 答案：volunteers · 解析：根据语境，这里指询问小学是否需要志愿者，volunteer 是可数名词，用复数形式 volunteers。 2. 答案：copying · 解析：notice sb. doing sth. 表示 “注意到某人正在做某事”，这里指看到王菲正在抄作业，故填 copying。 3. 答案：joy · 解析：the look of joy 表示 “喜悦的表情”，joy 是名词，意为 “喜悦”。 4. 答案：gave · 解析：根据 “yesterday” 可知，用一般过去时，give 的过去式是 gave。 5. 答案：talking · 解析：stop doing sth. 表示 “停止做某事”，这里指停止说话，故填 talking。 6. 答案：satisfaction · 解析：in satisfaction 表示 “满意地”，satisfaction 是名词，意为 “满意”。 7. 答案：disabled · 解析：the + 形容词表示一类人，the disabled 表示 “残疾人”。 8. 答案：them · 解析：cheer sb. up 表示 “使某人振奋起来”，sb. 用宾格形式，they 的宾格是 them。 9. 答案：difficulty · 解析：根据 “there is a” 可知，这里用名词单数，difficulty 表示 “困难”。 10. 答案：make · 解析：Could sb. please not do sth.? 表示 “请某人不要做某事好吗？”，故填 make。 11. 答案：to use · 解析：how to do sth. 表示 “如何做某事”，作 taught 的宾语，故填 to use。 12. 答案：owners' · 解析：根据 “their” 可知，这里指动物主人的脸上，用复数 owners 的所有格 owners'。 13. 答案：stressed · 解析：feel 是系动词，后接形容词作表语，stressed 表示 “有压力的”。 14. 答案：feeling · 解析：根据 “a” 可知，这里用名词单数，feeling 表示 “感觉”。 15. 答案：to watch; first · 解析：want to do sth. 表示 “想要做某事”，所以第一空填 to watch；second 表示 “首先”，故第二空填 first。 16. 答案：went · 解析：根据 “grew up” 可知，用一般过去时，go 的过去式是 went。 17. 答案：to discuss · 解析：ask sb. to do sth. 表示 “让某人做某事”，故填 to discuss。 18. 答案：care · 解析：and 连接两个并列的动词，should 后接动词原形，listen 和 care 并列，故填 care。 19. 答案：to go · 解析：hope to do sth. 表示 “希望做某事”，故填 to go。 20. 答案：give · 解析：could 是情态动词，后接动词原形，故填 give。 21. 答案：to talk · 解析：It is + adj. + for sb. + to do sth. 表示 “对某人来说做某事是…… 的”，故填 to talk。 22. 答案：to raise · 解析：would like to do sth. 表示 “想要做某事”，故填 to raise。 23. 答案：broken · 解析：“be + 过去分词” 构成被动语态，这里表示自行车被撞坏了，break 的过去分词是 broken。 24. 答案：Clean · 解析：此句是祈使句，用动词原形开头，故填 Clean。 25. 答案：wheels · 解析：根据 “the” 和 “of my car” 可知，这里指车轮，wheel 是可数名词，用复数形式 wheels。 26. 答案：to do · 解析：“疑问词 + 动词不定式” 结构作宾语，故填 to do。 27. 答案：homeless · 解析：根据语境，这里指收留无家可归的猫狗，homeless 表示 “无家可归的”。 28. 答案：difference · 解析：make a difference 表示 “有影响，起作用”，故填 difference。 29. 答案：feeling · 解析：根据 “a” 可知，用名词单数，feeling 表示 “感觉”。 30. 答案：difficulties · 解析：how many 后接可数名词复数，difficulty 的复数形式是 difficulties。 31. 答案：training · 解析：two weeks of training 表示 “两周的训练”，training 是不可数名词。 32. 答案：kindness · 解析：根据 “your” 可知，这里用名词，kindness 表示 “善良”。 33. 答案：wheels · 解析：根据 “are” 可知，用复数形式 wheels。 34. 答案：interested · 解析：be interested in 表示 “对…… 感兴趣”，故填 interested。 35. 答案：carried · 解析：根据 “Yesterday” 可知，用一般过去时，carry 的过去式是 carried。 36. 答案：disabled · 解析：the disabled 表示 “残疾人”，这里指去医院帮助残疾人。 三、根据汉语意思，完成句子 1. 答案：at the same time · 解析：“同时” 是 at the same time。 2. 答案：sent; to · 解析：send sth. to sb. 表示 “给某人寄某物”，根据 “last week” 可知用一般过去时，send 的过去式是 sent。 3. 答案：was able to finish · 解析：“有能力做某事” 是 be able to do sth.，根据 “said” 可知用一般过去时，主语 she 是第三人称单数，be 动词用 was，“完成” 是 finish，故填 was able to finish。 4. 答案：runs out of · 解析：“用光” 是 run out of，if 引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时，主语 the machine 是第三人称单数，动词用 runs。 5. 答案：are lonely · 解析：“孤独的” 用 lonely，主语是复数，be 动词用 are。 6. 答案：Helping; makes · 解析：动名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式，“帮助” 是 help，用动名词形式 helping，“使” 是 make，用 makes。 7. 答案：take after · 解析：“与…… 相像” 是 take after，doesn't 后接动词原形。 8. 答案：call him and tell · 解析：“打电话” 是 call，“告诉” 是 tell，could 后接动词原形，and 连接两个并列的动词。 9. 答案：used to be · 解析：“曾经是” 是 used to be。 10. 答案：put off · 解析：“推迟” 是 put off，never 后接动词原形。 11. 答案：how to care for · 解析：“如何关心” 是 how to care for，作 know 的宾语。 12. 答案：put off · 解析：“推迟” 是 put off，can't 后接动词原形。 13. 答案：raise money · 解析：“募捐” 是 raise money，the best way to do sth. 表示 “做某事的最佳方式”，故填 raise money。 14. 答案：try out · 解析：“参加选拔” 是 try out，be going to 后接动词原形。 15. 答案：give out · 解析：“分发” 是 give out，could 后接动词原形。 四、句型转换 1. 答案：wants to · 解析：would like to do sth. = want to do sth. 表示 “想要做某事”，主语 Mario 是第三人称单数，want 用第三人称单数形式 wants。 2. 答案：take care of · 解析：care for = take care of 表示 “照顾”。 3. 答案：came up with · 解析：think up = come up with 表示 “想出”，根据 “thought” 可知用一般过去时，come 的过去式是 came。 4. 答案：What does; want · 解析：对职业提问用 What，主语 Mario 是第三人称单数，借助助动词 does，wants 变回原形 want。 5. 答案：what to do · 解析：原句是宾语从句，可改为 “疑问词 + 动词不定式” 结构，故填 what to do。 学科网（北京）股份有限公司 $$