山西省运城市盐湖区部分学校2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试卷

2024~2025 学年第一学期八年级期末学业质量监测 道德与法治参考答案 一、选择题（每小题 3 分，共 36 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C C B A C D C C C D D C 二、简答题（32 分） 13.【答案】 （1）①学习乡村摄影师戴继民为村里老人弥补拍照遗憾的帮助他人、关心社会的亲社会行 为；②学习他 13 年间走过江西省 100 个县、1000 多个村子，积极投身于社会实践，在实 践中发展和成就自己；③学习他自愿作”公益摄影“服务和奉献社会，积极参与社会公益活动； ④学习他给 10000 多名老人免费拍照这种不言代价与回报，敢于担当，勇于承担责任的品 质；⑤学习他把拍摄作为陪伴老人的机会，用相机定格他们的笑容这种尽己所能、关爱他人 的品质；⑥他却说自己收获了很多，获得了一张张笑脸、一个个竖起的拇指从中学到积极为 社会做贡献，在服务社会中实现人生价值。 【评分标准】结合材料答出其中的四点即可，每点 2 分，共 8 分。 14. 【答案】 （1）我赞同哥哥的想法。首先劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。只要哥哥是用辛勤劳 动、诚实劳动、创造性劳动来致富，就是值得肯定的；其次人们的职业不同、岗位不同，但 都在为国家和社会发展作出贡献。也都创造和实现了人生价值，都应当得到社会的尊重和学 习。再次还愿意带动村里父老乡亲，这是勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会 中书写人生价值。 （2）我不赞同表姐的想法。 表姐想通过自己的劳动致富的初衷是好的，同时也看到网络为经济发展注入新的活力， 想要借助网络找到致富之路也无可厚非。但是《烟花爆竹安全管理条例》规定售卖烟花爆竹 必须办理烟花爆竹经营（零售）许可证，你自己私自在网售售卖，是违反《烟花爆竹安全管 理条例》的行政违法行为；你找朋友私人进货又不花手续，如果数额很大，会违反《刑法》 中扰乱市场秩序的规定，构成犯罪行为，受到刑罚处罚。另外网络虽然成为我们学习工具和 交往的平台，但是我们要提高媒介素养，恪守道德、遵守法律的网络生活基本准则，做一名 负责的网络参与者 【评分标准】 （1）从劳动、职业和社会角度阐述，每点 2 分，共 6 分。 （2）观点正确 2 分，理由从行政违法行为、犯罪和网络媒介素养角度阐述，每点 2 分，共 8 分 15. 【答案】 （1）我国的建设取得巨大的成就，让我们倍感自豪；祖国的伟大成就令让我们对国家的未 来发展更加充满信心和期待；国家建设展现出的光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国 梦越来越接近现实。 （2）小智，我建议你不要拍照。军用战机是国防机密，你如果拍照传给国外网友，你很可 能会违反相关法律，危害了国家安全。我们要增强国家安全法治意识，严格遵守有关国家安 全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善 于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。 【评分标准】 （1）符合题意从三个角度表述，每个 2 分，共 6 分。 （2）观点 1 分，从两个角度表述，每点 2 分，共 5 分。 三、分析说明题（12 分） 16. 【答案】 祖国以最高礼遇接在韩中国人民志愿军烈士遗骸回家的做法意义深远。 首先，最高礼遇体现了对烈士的尊重。这些烈士虽然为国捐躯了，他们的尊严已经超越 了个体尊严，成为了一种不可磨灭的国家尊严，国家以最高礼遇接烈士遗骸回家不仅是对生 命的尊重，是对他们为国家、人民所作出的贡献的尊重，对历史的尊重，更是对国家尊严的 捍卫与彰显。 其次，最高礼遇体现了国家形象。礼仪体现了国家形象，我国素有“礼仪之邦“的美誉。 国家以最高礼遇接烈士遗骸回家体现的是民族的尊严和国家的形象，向全世界展现我国的态 度和立场。 再次，最高礼遇体现了坚持国家利益至上。这些烈士用生命换来了祖国的安宁，对他们 以最高礼遇接回，体现了国家对英雄烈士的崇高敬意和深深怀念，是爱国情感的集中体现。 有助于我们心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上，以热爱祖国为荣，危害祖国为耻。 最后，最高礼遇有助于增强国家安全意识。国家安全是国家生存与发展的重要保障，是 人民幸福安康的前提。而今天我们和平安宁是先烈用生命换来的。今天国家安全的内涵和外 延比历史上任何时候都要丰富，内外因素比历史上任何时候都要复杂，维护国家安全是全国 各族人民根本利益所在，是我们的共同责任，通过最高礼遇让我们学习英烈，增强国家安全 意识，树立国家安全高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动社会形成维护国家安全的强 大合力。 【评分标准】结合材料从尊重、礼仪、国家利益和国家安全四个角度进行采意阐述，每点 3 分，共 12 分。 四、实践探究题（19 分） 17. 【答案】 （1)①我国经济保持稳定发展，经济实力不断增强。科技领域不断取得进步，科技创新能力 逐步提升，在推动经济发展和社会进步方面发挥着重要作用。②我国取得成就同时面临问题 挑战。 【评分标准】从成就和不足两个方面解读，每点 1 分，共 2 分。 （2）我们国家每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中 国人民用实干精神创造了今天的辉煌。解决发展中的问题还要依靠一代代人埋头苦干喝接力 奋斗，需要每个人在自己岗位上付出更多的辛苦和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我 们的劳动创造新的辉煌。 【评分标准】从成就取得原因和问题解决方法两个方面解读，每点 1 分，共 2 分。 （3）图中无论是科学家、航天员还是农民、环卫工人，他们只是职业不同，但是都有一个 响亮的名字——劳动者，他们用劳动创造了国家的辉煌成就，创造了财富和幸福，用劳动实 现了人世间的美好梦想，通过劳动铸就了生命中的辉煌；他们每个人所处的岗位不同，从事 不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献，都是国家的建设者，他们兢兢业业、艰苦 奋斗、无私奉献的精神，都值得我们尊敬和学习。 【评分标准】从两个角度表述，每点 2 分，共 4 分。 （4）【答案】（1）观点错误。①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活 态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。我们只有主动关心社会，积极融 入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。②国家发展与每个人都有关系。国家的发展 是每一个中国人的责任。作为当代中学生，也应该积极承担责任，关心国家发展，努力学习， 积极探索，掌握丰富的科学文化知识，努力成长为国家的栋梁之材，为祖国发展作出贡献。 【评分标准】观点 1 分，理由从两个角度阐述，每点 2 分，共 5 分。 （5）【答案】①热爱祖国，坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位。②积极承担社会责 任，不言代价与回报。③热心公益、服务社会、奉献社会。④爱岗敬业，无私奉献，做好本 职工作，实现人生价值。⑤发扬实干精神，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习 者、劳动者、奉献者，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史 重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 【评分标准】从三个角度表述，每点 2 分，共 6 分。