《虞美人》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

5分钟默写（桌面清空） 检查导学案 虞美人 学习目标 1、了解李煜的生平、词风、本词的写作背景。 2、理解本词的内容、思想情感和写作手法。 3、陶冶情操,提高审美情趣和文化品位。 词牌的来历 词牌：也称为词格，是填词用的曲调名。决定一首词的格式、句数、字数。一首词可以无题目但必须有词牌。这首词的词牌名为《虞美人》。四面楚歌时，虞姬拔剑自刎，血染之地长出鲜红的花，后人为纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。在古代寓意着生离死别、悲歌。后人钦佩虞姬节烈可嘉，创制词曲时，常以“虞美人”三字作为曲名，以诉衷肠，因此逐渐演化为词牌名，双调（填词之格式。词之由前后两阙相叠而成者﹐谓之"双调"），五十六字，上下片各四句。 李煜（937年8月15日―978年8月13日），原名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，汉族，生于金陵（今江苏南京），祖籍彭城（今江苏徐州铜山区），24岁继承皇位，是五代时期南唐的最后一个君主，最杰出的词人，世称李后主。李煜才华横溢，精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高。 作者简介 有人评说他“国家不幸诗家幸，赋到沧桑语始工”。也有人说他“作个才人真绝代，可怜薄命作君王” 。 李煜的词，继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统，又受李璟、冯延巳等的影响，语言明快、形象生动、用情真挚，风格鲜明，其亡国后词作更是题材广阔，含意深沉，在晚唐五代词中别树一帜，对后世词坛影响深远。 作者简介 前期，作为南唐的国君，他生活豪华奢侈，词的题材狭窄，无非是描写宫廷享乐及男欢女爱，词风绮丽。 作品风格 后期，亡国后的孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写思乡之情、亡国之恨，格调衰婉凄楚。 宋太祖开宝八年（975），宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降，被押送到汴京，封“违命侯”，实际上如囚徒一般，过着“北中日夕，只以泪水洗面”的日子。三年后，李煜四十二岁生日时，作《虞美人》词，并令歌伎演唱，此曲触怒宋太宗（赵光义），不久便赐酒将他毒死。这首《虞美人》也便成了李煜的绝笔之作。 写作背景 合作探究 李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚，尊严全无，自由丧失。一个被囚禁的亡国之君，要忍受无尽的屈辱，一年一度的春花秋月只是意味着这种屈辱生活的延续罢了，这样的日子何时才是尽头呢？可见绝望悲苦之极。 “春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？ “春花秋月何时了，往事知多少。” “春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？ “春花秋月何时了，往事知多少。” 反衬，乐景衬哀情 表达了他内心的绝望，和对往事 的悲痛与悔恨。 “春花秋月何时了，往事知多少。” “往事知多少”中的“往事”指的是什么？ 锦衣玉食，后宫佳丽，至尊的地位 欢乐、自由 “小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。” “又东风”表现了作者怎样的思想感情？ “又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句照应。季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。 不能。 1.确定的事实信息； 2.感慨时光的流逝； 3.表达内心不满的情绪。 “小楼昨夜又东风”中的“又”能否换为“起”，为什么？ “小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。” 改变的只是“朱颜”吗? “雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。” 朱颜：日渐衰老，不复当年的神韵风采 地位：一国之君为阶下之囚 心情：尊荣显贵到忍辱蒙羞 “雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。” 这句话抒发了词人怎样的感慨？ 明确：抒发了词人对青春、美好事物流逝的感慨。旧日南唐的宫殿应该还在,只是宫女们可能都青春已逝,变得苍老憔悴了吧！“改”的不仅仅只是朱颜，还有人的地位（从皇帝沦为囚徒）、人的感受（由安富尊荣到忍辱蒙羞）。 那么没有改变的有什么？是春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌——景物依旧、物是人非的悲愁之感油然而生。 “应”能否删去，为什么？ “雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。” 不能。 1.猜测，不确定，但暗含希望、期望之意； 2.推测揣度的语气透露出李煜此时的无奈和无助； 3.产生对自身命运无法掌控的悲凉感。 物是人非 设问、比喻、夸张 用春水来比喻愁，巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了。愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思的多；又像春水长流不息，无穷无尽，写出了愁思的绵长。 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。” 运用了什么修辞手法？ 化无形的愁思为有形的江水，表达出感情在奔流中直冲理智大堤的力度。结句以设问的形式和富有感染力的比喻，将愁思写得既引人深省，又形象概括。 用远离自己而代表故土的长江喻愁，当然含有怀念故国之情，情感更为深沉。 是前面六句水到渠成的自然升华，感情大胆率直，喷薄而出，不可遏制。 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。” 运用了什么修辞手法？ 强化记忆 往事之叹 被囚之耻 离家之痛 思家之苦 亡国之恨 词眼 永恒的“春花秋月” 今非昔比的“往事” 年年到来的“东风” 不堪回首的“故国” 应犹在的“雕栏玉砌” 已改的“朱颜” 不变的“外物” 变的“人事” 物是人非之痛 对比 变与不变 景（永恒不变） 情（短暂无常） 整首词用了虚实结合，情景交融，今昔对比，以乐景写哀情，比喻，设问等艺术手法抒发了作为一位亡国之君的故国之思、亡国之痛，情感真挚。同时，这首词也反映了所有充满愁思的人们共通的感情。 作业 当堂检测 $$