第九章探究与实践 走进巴西课件-2024-2025学年湘教版地理七年级下册

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull 探究与实践 走进巴西 湘教版2024 地理 七年级 下册 导 入 酒精当燃料、 汽车双开门、 炼钢用木材， 大家猜猜这是哪个国家？ 巴西 一、半球位置: 二、纬度位置： 三、海陆位置： 学习活动一　描述巴西的地理位置 【自主学习】 巴西的地理位置 运用 “巴西在南美洲的位置”图,描出赤道，南回归线说出巴西的面积排名，描述巴西的地理位置。 0° 23.5° 大部分位于南半球，全部位于西半球。 赤道穿过巴西北部，南回归线穿过其南部，主要位于热带。 位于南美洲的东部，大西洋的西岸。 学习活动二　归纳巴西的自然地理特征 【自主学习】 读巴西地形图、南美洲气候图，完成以下问题： 1.读巴西地形图，找出序号代表的地形区，并进行识记 A: ，是世界上面积最大的平原 B: ，是世界上面积最大的高原 亚马孙平原 巴西高原 2.自源头到入海口处描出亚马孙河的轮廓，流向： ， 注入： ， 地位：是 的河流，长度居世界 。 自西向东 大西洋 第二位 世界上径流量最大，流域面积最广 地形： ①地形类型： ②地形分布： ③地势： 以平原、高原为主 北部是世界最大的平原 ——亚马孙平原； 南部是世界最大的高原 ——巴西高原 南高北低 合作探究：归纳巴西地形特点 合作探究：归纳巴西气候特点 （1）亚马孙河流域地处安第斯山、圭亚那高原和巴西高原之间,流域面积大,支流多; （2）亚马孙河流域主要属于热带雨林气候,全年降水量丰富。 （3）亚马孙平原北西南三面地势高，有利于雨水的汇集。东部地势低平，有利于大西洋湿润气流进入，形成更多降水。 1.亚马孙河水量丰富的原因。 2.亚马孙河航运价值低的原因。 合作探究：归纳巴西河流特点 流域内气候湿热，开发晚，人口稀少，经济不发达。 1.资源： （1） 巴西矿产资源丰富，尤其是 储量巨大，且大部分是 ，产量和出口量均居世界前列。 （2）巴西水力资源丰富，水电在全国发电量中所占比例较大。 水电站位于 河上，由巴西和 两国合建。 巴拉圭 巴拉那 学习活动三　了解巴西的经济发展特征 【自主学习】 巴西经济概况 富铁矿 铁矿石 伊泰普 读图，回答问题。 （1）巴西的主要农作物有哪些？ （2）巴西的农业区主要分布在哪里？ （3）这些地区发展农业的有利条件有哪些？ 咖啡、玉米、可可、香蕉、甘蔗、剑麻、棉花和大豆。 2.经济地位、工农业发展情况： 东南沿海地区。 水热条件好，地形和缓，人口城市集中，对外联系便利。 重要的工业城市是 。 巴西的工业主要分布在 ， 3.工业分布 圣保罗、里约热内卢 东南沿海地区 【合作探究】因地制宜发展经济 结合巴西自然地理特征，举例说明因地制宜发展经济的途径。 （1）利用充足的热量和降水条件，发展热带经济作物种植。例如，种植咖啡、可可、甘蔗、香蕉等。巴西是世界上最大的咖啡生产国和出口国之一。 （2）拥有世界上最大的热带雨林。可以在保护热带雨林的前提下，适度发展生态旅游。让游客领略热带雨林的独特风光，了解丰富的生物多样性。 （3）巴西拥有丰富的铁矿、锰矿、铝土矿等矿产资源。可以大力发展采矿业和冶金工业。 （4）巴西东临大西洋，拥有漫长的海岸线。可以发展海洋渔业，捕捞各种鱼类和海产品。 （5）巴西高原：地势较高，土地较为肥沃。适合发展畜牧业和大豆、玉米等农作物种植。巴西高原的广阔草原为畜牧业提供了充足的空间，养殖牛、羊等家畜。 学习活动四 认识巴西的人口与城市分布 【自主学习】阅读课本P127内容完成以下问题： 1.居民：巴西总人口 2.14 亿人（2021年），是南美洲人口最多的国家。巴西人种复杂，白色人种约占一半， 占 1/3 以上。 2.城市： 是巴西第一大城市。 为巴西第二大城市和最大的海港城市。1960年，巴西政府将首都从里约热内卢迁到 。 混血人种 圣保罗 巴西利亚 里约热内卢 视野窗 巴西的人口和城市——国旗上的26颗星星 人口分布： 原因： ①气候适宜 地形和缓 ②交通便利 经济发达 ③开发历史 悠久 东部沿海 人口与城市 五角星代表巴西的首都和26个州（巴西全体） 1960年巴西政府将首都从里约热内卢迁到巴西高原上的新城市——巴西利亚。巴西为什么要迁都呢？ ①为了加快内地的开发建设，缓解沿海大城市的环境压力。 ②巴西利亚气候温和，环境优美。 最大城市 最大海港 第二大城市 首都 人口与城市 学习活动五 探究亚马孙热带雨林的开发与保护 亚马孙热带雨林的作用 亚马孙热带雨林的破坏 课堂小结 $$