第一单元 4.《梅花魂》同步作业练习-2024-2025学年语文五年级下册（统编版）

第一单元 4.《梅花魂》分层作业 一、会认字 腮（sāi）虬（qiú ）玷（diàn）   郑（zhènɡ）秉（bǐng）飕（sōu）   码（mǎ）撩（liáo）绢（juàn）   侨（qiáo ）眷（juàn） 易错提示：“腮”“飕”是平舌音，“郑”是翘舌音。 三、主题解读 本文作者回忆了童年时代的经历，表现了外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。 四、作者简介 陈慧瑛 简介：祖籍福建厦门，生于新加坡，归侨女作家。1967 年毕业于厦门大学中文系。1962 年开始发表作品。 作者成就：作品获国家级、部级奖百余项，并选入大、中、小学教材和多种文集、选集。1989 年获国务院侨办及中国侨联等授予的“全国侨界十佳”及“全国优秀归侨知识分子”称号。 作者作品：《无名的星》《展翅的白鹭》《南方的曼陀林》等。 五、句段解读 1.训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。（第三段，第30页） 赏析： 动作描写 “轻轻刮去”“慢慢抹净”等动作写出了外祖父的小心翼翼，充分体现出外祖父对墨梅图的珍爱。 2.看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？（第三段，第30页） 赏析：心理描写 第一次看到外祖父训斥母亲，“我”意识到自己犯的错误很严重，所以觉得害怕；“我”不知道外祖父为什么这么爱惜这幅墨梅图，所以感到奇怪。通过“我”心里的疑问，留下悬念，引人深思。 3.回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，毕竟也凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。（第十四段，第31页） 赏析：外貌描写 在“我们”计划回国期间，外祖父想到自己再也无法回到祖国，抑制不住心中的悲伤，是这悲伤的情绪使外祖父显得一下子衰老了许多。 一、选择题 1．下列词语中加点字解释有误的一项是（         ）。 A．颇（很）负盛名 B．能诗善（擅长）画 C．不甚（很）在意 D．葬身异（不同的）国 2．下面词语中字形全对的一组是（     ） A．颇负胜名 B．抵头折节 C．顶天立地 D．不厌奇烦 3．选择恰当的关联词语填空。 这幅墨梅图上，我看到的（    ）简简单单的梅花，（    ）外祖父对祖国故土的一颗赤子之心。 A．虽然……但…… B．因为……所以…… C．尽管……还是…… D．不是……而是…… 4．下面句子括号中填入的词语最恰当的是哪一项？（   ） 一节课上，语文老师很认真地向我们班“小博士”张伟同学请教一个气象问题。她这种（   ）的精神，值得我们学习。 A．不耻下问 B．谦虚谨慎 C．虚怀若谷 D．敏而好学 5．下列句子中没有语病的一项是 (        ) A．在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。 B．如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 C．这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。 D．我估计他这道题目肯定做错了。 给加点字选择合适的解释，把正确答案的序号填在括号里。 6．能书善画  （    ） A．善良、慈善 B．友好、和好 C．擅长、长于 D．容易、易于 7．颇负盛名 A．背 B．担负 C．失败 D．享有 8．愈是寒冷，愈是顽强 A．（病）好 B．较好 C．叠用，跟“越……越”相同 9．与其他三项意思不相同的是（    ） A．这清白的梅花，不能玷污。 B．这清白的梅花，是能玷污的吗？ C．这清白的梅花，是能玷污的。 D．这清白的梅花，怎能玷污呢？ 给加点的字选择正确的解释。 10．能书善画（　　　） A．善良 B．友好 C．长于，擅长 D．容易 11．颇负盛名（　　） A．背 B．享有 C．亏欠，拖欠 D．失败 12．下列词语中没有错别字的一项是（      ） A．粘污    文坛   朵朵冷艳    缕缕幽芳 B．撩乱    大低   颇负盛名    能诗善画 C．眷恋    隆冬   不甚在意    漂泊他乡 D．梅花魄  静遇   低头折节    葬身异国 13．以下句子中加点的词语运用恰当的一项是（    ） A．我天天晚上乐此不疲，天天期许黄昏早早来临。 B．我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，飘摇天涯。 C．蝴蝶随便地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。 D．我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。 14．下列词语中加点字解释有误的一项是（     ） A．颇（很）负盛名 B．能诗善画（擅长） C．不甚（很）在意 D．葬身异国（不同的） 15．下列加点字读音完全相同的一组是：（    ） A．漂泊 湖泊 B．抹净  抹布 C．珍藏  宝藏 D．磨难 困难 16．下列词语中有错别字的一项是（      ） A．阴凉   锄头   旖旎   乐不可支   茂林修竹 B．蜻蜓   蚂蚱   澄澈   相映成趣   美妙绝纶 C．缨桃   水瓢   拨草   恍然大梧   烟波浩缈 D．拴着   随意   巍峨   顾而乐之   碧波万倾 17．对下列句子所运用的修辞手法或表现手法判断有误的一项是（    ） A．我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？（反问） B．想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……（比喻） C．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（对比） D．梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比） 18．下列词语的拼音完全正确的一组是（    ） A．旖旎（yǐ  ní）                无垠（wú  yín） B．篝火（gōu  huǒ）            燕园（yān  yuán） C．萌动（méng  dòng）        澄澈（dèng  chè） D．浩渺（hào  miáo）            点缀（diǎn  zhuì） 二、语言表达 19．围绕外祖父眷恋祖国，课文共写了五件事： （1）外祖父教“我”读诗词落泪； （2） ； （3）外祖父因不能回国而落泪； （4） ； （5）外祖父眼含泪水送“我”梅花手绢。 三、现代文阅读 阅读短文《梅花魂》，回答问题。 故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。 我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！” 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？ 有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去！” “干吗要回去呢？” “那儿才是我们的祖国呀！” 哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。 可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外公走吗？” 外公年纪太大了……” 我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，您也回祖国去吧！” 想不到外祖父竞像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来…… 离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？” “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。 船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。 多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。 20．文章写到外祖父三次落泪，第一次是 ，第二次是 ，第三次是 ，表现了外祖父 的思想情感。 21．第三自然段描写外祖父表情的词语是 ，描写外祖父动作的词语是 ，从这些词语中能看出 。 22．在外祖父眼里，梅花的秉性可以用三个“最”表示：最有 、最有 、最有 。 23．选择正确的选项。 （1）“这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的意思是( ) A．外祖父认为这么白的梅花不应该弄脏。 B．外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。 C．外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。 （2）“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”这句话的意思是( ) A．外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。 B．外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。 C．外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望：希望我能在任何环境里，不忘自己是中国人，做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。 24．“他们就像梅花一样”中“他们”是指： 25．说说你对题目“梅花魂”的理解。 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D A C C D C C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B C D D B C B B 1．D 【解析】略 2．C 【详解】本题考查错别字的辨析。 A．有误。颇负胜名——颇负盛名。 B．有误。抵头折节——低头折节。 D．有误。不厌奇烦——不厌其烦。 3．D 【详解】本题考查的知识点为关联词。 “虽然……但是……” 表示转折关系。 “因为……所以……”表示因果关系。 “尽管……还是……”表示转折关系。 “不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词，但在教学过程中,学生很容易将它错判成递进关系、选择关系或转折关系。 4．A 【详解】本题考查的是选词填空。 其中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。 不耻下问：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。符合原文的语境。 谦虚谨慎：谦虚：虚心，不自满。谨慎：慎重，小心。对人虚心，办事小心。 虚怀若谷：虚：谦虚；谷：山谷。胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。指胸怀像山谷那样深而且宽广，善于接受别人意见和观点。 敏而好学：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。 5．C 【详解】本题考查对句子语病的辨析能力。 A．搭配不当，“听到”与“优美的舞蹈”动宾搭配不当，因为“舞蹈”是视觉感受，不能“听到”。 B．关联词使用不当，句子中的“如果……就……”表示假设关系，但在此句中，前后分句之间并非假设关系，而是条件关系。 D．前后矛盾，“估计”表示不确定的推测，而“肯定”表示确定无疑，两者在同一句中使用造成了矛盾。 故选C。 6．C 7．D 8．C 【解析】略 9．C 【详解】本题考查理解句子的含义。 A．结合“这清白的梅花，不能玷污”可知，是说这清白的梅花是不能玷污的。 B．结合“这清白的梅花，是能玷污的吗？”可知，句子为反问句，是说这清白的梅花是不能玷污的。 C．结合“这清白的梅花，是能玷污的。”可知，句子是说这清白的梅花是能玷污的。 D．结合“这清白的梅花，怎能玷污呢？”可知，句子为反问句，说这清白的梅花是不能玷污的。 故选C。 10．C 11．B 【解析】10．本题考查解释字义，能书善画：擅长书法(写文章)又擅长画画，形容多才多艺。这里的“善”指长于，擅长。 11．本题考查解释字义，颇负盛名：意思是相当的有名声，形容名人或名物名气很大。这里“负”指享有。 12．C 【详解】本题考查错别字的辨析。 A．有误。粘污——玷污：弄脏。比喻败坏声誉等。 B．有误。大低——大抵：大多数，大都；大概。 C．正确。 D．有误。梅花魄——梅花魂：梅花的精神。 静遇——境遇：境况和遭遇。 13．D 【详解】本题考查对词语的理解和运用。 需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。 A选项，乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。本句没写乐此不疲干什么，故不恰当。 B选项，离乡背井：离开家乡到外地。“离乡背井”与“飘摇天涯”重复，故不恰当。 C选项，随便：不加限制，不受约束。这儿应该用“随意”，故不恰当。 D选项，阴凉：太阳照不到而凉爽的。用在这儿恰当。 故答案为：D。 14．D 【详解】本题考查字词解释，注意代入句子理解。 A.正确。颇负盛名：形容名人或名物名气很大。 B.正确。能诗善画：擅长书法(写文章)又擅长画画，形容多才多艺。 C.正确。不甚在意：不是很在意。 D.错误。葬身异国：死在其他国家。故异：其他的、别的。 选D。 15．B 【详解】本题考查多音字。 A．不同。漂泊（bó），湖泊（pō）。 B．相同。抹净（mā），抹布（mā）。 C．不同。珍藏（cáng），宝藏（zàng）。 D．不同。磨难（nàn），困难（nán）。 16．C 【详解】本题考查的是字形易错字的积累和辨析，本题中全都有错别字的一项是C项。 C项：缨桃——樱桃 拨草——拔草 恍然大梧——恍然大悟 烟波浩缈——烟波浩渺 17．B 【详解】A．正确。无疑而问，是反问修辞。 B．错误，同类事物之间不能做比喻，祖父和小孩属于同类事物。 C．正确。把“这里的桂花” D．正确。连用三个“最……”，句式相同，结构相似，是排比。 18．B 【详解】本题考查学生辨析字音的能力。 正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别，平时要多读，多练。 A 有误。“旖旎”指柔和美丽，“旎”读“nǐ”不是“ní”。 B 正确。 C 有误。“澄澈”指清澈透明，“澄”读“chéng”不是“dèng”。 D 有误。“浩渺”指水面辽阔，无边无际的样子，“渺”读“miǎo”不是“miáo”。 故选：B。 19． 外祖父珍爱墨梅图 外祖父送“我”墨梅图 【解析】略 20． 读诗时无声地落泪 不能回国时呜呜地哭泣 送别时泪眼朦胧 渴望回国返乡 21． 拉下脸 轻轻刮去、慢慢抹净 外祖父对梅花图的珍爱 22． 有品格 有灵魂 有骨气 23． B C 24．指中华民族中顶天立地又有骨气的人。 25．梅花魂指梅花的精神品格：不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的精神。 【分析】20．考查文章内容理解。 结合第二段“当读到‘独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲’‘春草明年绿，王孙归不归’‘自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁’之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。”可知外祖父第一次落泪是在读诗时无声地落泪。结合第十、十一段可知第二次落泪是不能回国时呜呜地哭泣。结合十五段“想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船”可知外祖父第三次落泪是送别时泪眼朦胧。 21．考查提取关键信息。 结合第三段“我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。”可知描写神情的词语是“拉下脸”。结合“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”可知描写动作的词语是刮去、抹净。外祖父因为“我”把梅花图弄脏而感到不满，小心处理的动作也体现了外祖父对梅花图的珍爱。 22．考查提取关键信息。 结合十三段“她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”可得出答案。 23．考查理解句子的意思。 （1）反问句，表示肯定的语气，意思是这清白的梅花，是玷污不得的，因为外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。 （2）在外祖父的心中，梅花是民族精神的象征，作为一个中国人，无论处于何种困境，都应该具有梅花那样的品格，做一个有气节的中国人。 24．考查句子的理解。 结合第三段“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。”可知“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指中华民族中顶天立地又有骨气的人。 25．考查题目的理解。 梅花魂：魂，指精神，梅花魂是赞美拥有梅花品质的人。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$