内容正文:
大单元情境综合练一 ———力与运动综合
(以“火车”为任务情境)
假期小红和爸爸、妈妈一起坐火车从上海去南京游玩,已知小红乘坐的火车长为 382 m,质量为 103 t,车轮与铁轨的接触总面积为 4 m2 ,在途中小红发现了许多和物理有关的问题,请你帮她回答。(g 取10 N/kg)
(1) 机械运动 如图甲所示,两列火车并排停在站台上,小红坐在车厢中向另一列车厢观望。 突然,她觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现, 实际上她乘坐的列车还停在站台上,小红发现自己乘坐的列车还停在站台上是以 _______ 为参照物,而她感觉自己乘坐的列车前进了是以 ________ 为参照物,(前两空均选填“站台”或“旁边的列车”)小红先后不同的感觉是因为 ______________ 不同造成的。
(2) 速度计算 爸爸告诉小红,下表是上海到南京的该次火车时刻表的一部分,根据该火车运行时刻表可计算出列车由上海驶往南京全程的平均速度为 ______ km/h。如果火车在苏州到常州路段上的平均速度是 100 km/h,则火车在常州火车站的“到站时间”应该为 _______。
(3) 重力 小红乘坐的火车受到的重力为________ N。
(4) 惯性 小红发现,为了防止因惯性造 成的伤害,许多汽车上都配置安全带,但火车 上却没有此装置,你认为其主要原因是_______(填选项字母)。
A. 火车质量大惯性大,不易改变原来的运动状态
B. 人在火车上所受到的摩擦力比在汽车上大
C. 人在火车上惯性变小了
D. 火车的速度比汽车的速度大
(5) 牛顿第一定律 小红发现火车在进站后,速度逐渐变小,在这个过程中,火车是因为 __________(选填“不受力”或“受到的摩擦阻力”)而逐渐停下来。
(6) 固体压强 小红乘坐的火车静止时对水平轨道的压强为 ________ Pa。 小红发现铁轨下方铺设着轨枕,如图乙所示,这是因为轨枕可以 _______(选填“增大”或“减小”)火车对地面的压强。
(7) 流体压强 如图丙所示,小红发现在火车站的站台上标有黄色安全线,乘客必须站在安全线以外的地方候车,其主要原因是火车进站时车厢附近空气流速大,压强 ________。
大单元情境综合练一———力与运动综合
(1)站台旁边的列车选择的参照物
(2)120 10∶31
(3)1×107
(4)A
(5)受到的摩擦阻力
(6)2.5×106 减小
(7)小
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