11.1 功-【初中学霸创新题】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步课件(人教版2024)

第1节 功 八年级 初中物理 第十一章 功和机械能 学习目标 1.知道力学中做功的含义以及做功包含的两个必要因素。 3.能应用公式W=Fs进行简单的计算。 2.知道计算功的大小的表达式。 课堂引入 　　用叉车搬运货物时，叉车把货物从地面提升到一定高度。叉车用力托起货物，使货物在这个力的方向上发生了位置的移动。我们看到了叉车工作的成效。 在物理学中，怎样描述这种工作成效呢？ 力学中的功 知识点一 叉车举高货物的过程中，货物受到一个向上的力F的作用，并且在这个力的作用下，向上移动了一段距离s，力F作用的成效体现在货物被举高了。 物理学中，就说叉车托起货物的力对货物做了功。 F s F 1.功的概念 　　如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。 F s F 　　小车在牵引力F的作用下水平前进的距离为s，则牵引力对小车做了功。 W=Fs W 表示力做的功，单位是焦耳，简称焦，符号是 J F 表示力，单位是 N s 表示物体在力的方向上移动的距离，单位是 m 　　力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，即功=力×物体在力的方向上移动的距离。 2.功的表达式 1 J的物理意义是1 N的力作用在物体上，物体沿力的方向移动1 m。 s G G 怎样判断力是否对物理做功呢？ 　　重力为G的小明按图示做一个引体向上，小明需克服自身重力做功。 力做功的实例 共同点：①物体都受到了力的作用； ②物体在这个力的方向上都移动了距离。 小车在推力作用下在水平路面上通过一段距离 电梯在拉力的作用被提升 3.做功的两个必要因素 一是作用在物体上的力； 二是物体在这个力的方向上移动的距离。 两个因素缺一不可 4.三种力不做功的情况 （1）有距离无力：靠惯性运动的物体没有力对它做功。 不劳无功 　　例如，某同学踢足球，球离开脚后飞出10 m 远，足球飞出10 m远的过程中，人对足球不做功。 （2）有力无距离：物体受到力的作用，但没有移动距离，力对物体不做功。 劳而无功 　　例如，人用力搬石头，但没有搬动，人对石头没有做功。 （3）力与距离垂直：物体受到力的作用，同时也运动了一段距离，但二者相互垂直，即在力的方向上没有通过距离，这个力也没有对物体做功。 垂直无功 　　例如，手提水桶在水平面上前行，水桶虽然受到手的拉力作用，但是由于手提水桶的力的方向跟水平地面垂直，所以手的拉力对水桶也没有做功。 　　　 　工人推着箱子在水平地面上匀速前进，如图所示。下列关于力对箱子是否做功的判断，正确的是（ ） A. 重力对箱子做了功 B. 地面的支持力对箱子做了功 C. 工人对箱子的推力对箱子做了功 D. 箱子对工人的推力对箱子做了功 典例1 C 功的计算 知识点二 计算公式: W=Fs 变形式： F= W s s= W F 典例2 小明同学用15 N的水平推力推动重为100 N的超市购物车。购物车自静止开始在10 s内沿水平方向前进了10 m。在整个过程中推力做功为_______J，重力做功为 _____ J。 0 150 典例3 如图所示，浙江大学机器人研究团队研发的四足机器狗，身体长度85 cm，站立时高65 cm，体重40 kg。 机器狗负重200 N爬上3 m高的台阶时，对重物做了多少功？ 解：机器狗爬上3 m高的台阶时，对重物做的功 W=G 物h=200 N×3 m=600 J。 课堂小结 做功的两个必要因素 计算公式：W=Fs 功的概念 功 力学中的功 功的计算 不做功的三种情况 功的表达式W=Fs 变形式： F= W s s= W F 随堂练习 1.下列过程中人对物体做功的是（ ） A. 冰壶离开手后在平滑的冰面上滑行 B. 志愿者推着车辆前行 C. 学生背着书包在水平路面匀速行走 D. 抱着一摞书不动 B 2.如图，a、b、c三种情况下，用大小相同的力F 使同一物体沿不同的轨迹移动了相同的距离s，对于三种情况下拉力F所做的功分析正确的是（ ） A.Wa=Wb=Wc B. Wa<Wb=Wc C. Wa<Wb<Wc D. Wa=Wb>Wc C F F s a F F s b F F s c $$