安徽省阜阳市阜南县实验中学2024-2025学年高一上学期1月期末考试语文试题

己机对 阜南实验中学2024-2025学年高一上学期第三次质量检测 (情偏自斋教《重连多土：中国少三价值的再认识》 林料二： 语文试卷 黄热多什操兴写涟了国家战略，及府作为国家的代泰要在才方西面给予大力的秋材，逢件人时物 (时间：150分钟，满分：150分) 的挂入，但是，多付振兴的内生动力速缅来自广大衣氏。大有广大表风的积板性和主动性杭克分藏发， 一、现代文间读(35分) 乡村源兴才有可能。状赏攻坚的分动中出见的特钟怪衰表明。浸有来鲁多村的内生功力，低靠外力的 (一)现代文阀读I(本恩共5小题，19分) 拉动，乡村无法获得自代生装的力量。这种力量来自哪里？兄轮来自年轻人时乡村未来的你心，付里 可读下面的文字，完成下面小题。 的年轻人看到黄望，乡村的未来卡有卡望：中图多上形成T独有的乡土文化+八有对多土文化约当民 材料一： 价值和木来价位有足标的认如与表识，才可绝让年经人在步土文化的智想积黑中看到未来明是的生长 多土的生活很井对在现代社会城市生活的人桑说，网样具有提示与比额的意文。步土生活载序与 点，本可税做发他们传衣和发景乡上文化，参与到多村嫌兴的所史朝流中来。 时空文化设置然境的是自越时榈秩序与人伦原刷，人们依联国李节律安特生产生活通程。乡上的人文 在城乡合发限的体制化制和收策华原下，与自然有着天热桃联夏的多土丈化是城多合发限的巴 时间紧密地根者看角感节气时令，岁时节日。人生取礼，条托信秤无不与国季时令相美。人与自丛约 夫的文化责本。随着农村交通条件的登善、互联网、智能手机的鲁观，时空距离迎新从过去的发展棒 和漆在步土社会自然而极。月时乡村的和隆基油证浸人伦原刚。“志孝”“李友”“李义”这些人伦 母变成T发限的有料幸件，为城乡触合发展提饼了可能性。城市文化和乡土文化为是弄而在融合发 概命是多土社会处理社金系的基本准时，人们学数长果，友爱亲杯，发时至色。乡土夹同体的靠蜜 展中可成文化的张办，国为有了这钟盖异道成的依力，域多文化在做舍发展中获得生机。多土文化是 感觉让人们西受纲相正依存的温暖，如少村家庭养老与表邻互助长素等。藻加果米溪先生所说：“中 农精文明的局支紅淀，是生生不息的表耕文男约活态线体，威市文化是现代文明的集中地，建设美丽 国的精种有得燕卡处】一是轮理。一是人生向上。”正国为知此，中国多村生清温暖而有生气。 家国，建议是好生添，多村运离现代文明不行。多村不能平受现代文明中来的使利。物何实观共亭。 传统纯村落能够旗系千面年，除了其军园的情神编出之并。且且还国为有一套健全的多村治理机制： 农丝农村现代化如何案足？城市漫有回因。都是花虹灯和水泛森林，平来的诗意物唇？乡上文花回为 有适应来村器社区的乡规氏的与村落公共事业。如何将情纯的家集风剑文化、村社规的文化特度为与 其在与角成柏处的过促中所直呢的文化多样性和生物多样性，将成为卫大的文亿爱本，在域乡触台发 观代在会担过内自底雪理。自我程务与丑会公州的文化，值得我们在多村建设中恶考。我们要着重 展中发挥作用。 关注村规风物订与施行，考豪采对村落治足的登采。村落共用体的旗系不筷在于社会创度习惯， (擒墙鲁素晓痘《多付辣共线停下的乡土文化骨值再认识》) 迁有赖于材民势同的利益维护，如水深的保护线朋，水利镜地的兴修，桥装道界的维护，令庙、刺宜 1,下列对材料相美内容的理解和分析，不正确的-项是〔↓(3分) 的管理等。这套会共灵施关联到村氏各家喜户，如州壁特、维梦、使用，需要村氏通过一完的组然利 人其要广大农民的积授性和主动性被充分谦发，就能实观乡甘振兴。让乡村获得自我生长的方量 成与规约原刷，集体协南，沟通调和。达点共识，出贵出力。★任。义鼻与共享的公温限鲁一体化， 丑，自然时间铁序与人轮原则影响了乡土生话传序与时空文化设置，人门依画四季时令等安样生产 使村其有更强的姐赋合作老识，充分选用多规风内与多村自治作统资添，案成多村地治，法嗨。鲁治 生活进程。 的“三治合一“。激发乡材治理的内邮活力。 C,村落共同体的维系有赖于社金制度习惯和水幕的保护使用。水利设糖的兴绿等村民共同利丝的 在乡村社金治理中，乡紧是玉手力量之一。特插乡背文化，发样乡赞与民间妹侧在多村振开中的 地护， 帝动与但包作周，村落参量与民同饭版是村落生浦正零述行与洗序的保障，村落乡规氏约的创订，公 D,有效的多村治理机制的建立秀要村落中德才整备的乡贤以及调绕蛇们形成的民间组织。 共事业的担服与开展，有效的多村治足积制的建立，每高不开村落中佛才兼备的乡黄，以及调烧地们 2根据材料内容，下列说法不正确的一项是()(3分) 君成的民阁担织， A。被市文化和多土文化在融合发履中形成文化张力，让城多文化在融合发展中获得生帆 岁时节日是村落徐仰、伦理，扬盾生活与娱乐的桑中里境，是村落人际美系协调。常魔与社会围 用。因为有牢固的精神核心和一套好全的乡村常理机制。所以传统村落能够维系千百年。 结的重委北会。传统节日是乡村生活的重美加成坏分。也是乡村治理机制的有藏乐节。人生礼复无关 C。可运用多规民钩与多村白治传饶资源。实现“三治合一“，激发多村治理的内那福力。 注人的生命两程的位风，它对于村落社会来说是大事。是落人们槽丘秋功，人情往来的重要复机， D.多村自我生长的力量米白年轻人对多村未米的信心，乡村的来来与村里的年轻人有关。 付民在诞生，成年、整庆、良善等人生仅式中，通过参与互动，在复式过程中接食赏示与教有，增进 3下列这项，最适合作为论松来支撑材料一第三段观点的一项是《)(3分) 村落社区共用体老诚，增强村落社区的显聚力，岁叶节目与人生仪机是村器让区治里的有致青泽与平 A,兰考县委节记焦裕输带领群众整济“内清、风沙、盐碱”三害，种植泡料，让泡桐培销成了河 台，对这样的村落生活内客的关注。帮助衣们认识乡土文的种性。花经乡利文统虑的方向。 南的一个特色产业， 这对于人尽关显自且孩离的现代人来说，具有反思的参者价鱼。我们能否在现代合作理会下，重 B.素挂悔儿根云宿贫闲山区的多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，已帮助1600多位女 建相多土的条密的人际关票，是值得形考的。 离调梦大学校园。 画一语2试香第1自料4页 「，浙北省景宁南族自治出西将多高商特的任年，退体厅积极促进家乡建设。重视引导崇学向兽 飞用，真是不可思找。儿在即爱死了。它们还是都么美后速人， 的文明多风。 一长35共大原。李此一只只地妃到上欢下，，林核根地形成一大埋，见意这煌大厚，李选想. 河北省深水县就有世界地质公问等丰富旅游资翼。几年来，该县大力发展旅游业，带领群众脱 它们振快乾会麦成老爸十里的物幕，戒为人表的口中食。暖中餐，克燃有灰心疼，不过他又想。反正 贫数富。 它们已经死了，这也钟是个机会，可以求着老爸离兴，和他离量一丁自己去发徐的事情。 4,简要分析材料一倒数第二段的论证要瑞。(4分) 塑着这鲜大雅，季进心中忽热想到了自己的同竿，5削大累在操骑上之步，嘴酸的场面。一场高 考下来，他们有的展短高飞了，有的也速适了严赛，比如日己一，幸进心中不出泛起一库酸妮， 5,请银居材料简要概括中国多土文化具有哪些价值。6分) 易然，他发规一只大后似乎动T一下。他急忙非过去。帅手去援它，逢过明毛，他感觉到它的身 体还有进度：再慎利的，好谁也在回暖。呢，大度并夜有元，它们尺是检冻使丁1现在它幻黄桌中到 (二)既代文阀读Ⅱ（本题共4小愿，16分） 常风的坎下，我又城T过来。生进心中一正但是马上义心一况：如果太烧电了的话出 间读下面的文字，完成6一9小增， 这时候。季逢如建年巴可以微一外事，际就是上有去班大唇的脖子，凡卖城住用力一但一享卫 大原快高 条线、备鸭都是这名干的。他提起一只大后，比刻了一下，抑下不了手。这么美丽的年几光不说 申平 掌提偶保”动物，就是没抵等，也不能随使帚害等。想到这里，季迁把心一横，民下来上的羽试同， 白露才过几天，一场案潮笑青了草带，家住草原边娘的幸进，一大平靴被他管风起表，让他限着 盖在了原耳上面，他号馆者身干，是种大成：“大网大版，快桃就来，饮快醒来” 去址牛来。 大原真的开地一只月动超来。先醒来的大店看见季逢。星得博度失撞。开给四教帝运，似是它们 一出门，18岁的争通现漆得直5常。他骨上背某，拿越养又，咬牙球爹往草原方向走。艳个年高 行功家袖，一时无法起飞。道时不知从序里跑朵两只野衡，朴过云建或大ā。争进塞忙拿起秀文，成 背夫利，影不过他发谁了，说，死在上了大学也是自己找工作，还不如平点在家干潘呢， 叫着过去打斯，艾所石头北它们棒择站运的。等他园来的时候，发乳大性巴经全邦苏蓝T。它们聚在 铜过山岗，就到T平原，①国更压且了人登出的气主即爱最了白多，又在叠现持最T洗：全 一起叫看，好像在商量事情。看见绝来。忽格一起角的看想除师魂起表，转看一只只精文两贴。妈 平的天也太反常个！ 飞越高，仪是它门并液有母上飞走，局是在事逢兵顶上绕了两型，气生地叫着。处年与老来示善谢。 天浙淋无了，路两侧已经赫黄的草地上，开始出理了一堆堆。一溜溜黑平乎的牛保。誉俩各會走 国垫武从地上妆数用毯展，也开始在里地上叠驰的来，能花件量我原，太声品上太鱼太雕 到路的一制，开地验势感些淫的和半淫不干的牛乘。位满一基，规钱个高高倒出，摊开，整着再怡。 达，在三高高地飞吧生时由方吧L 这清李进老平复千过，以有村里家常P户每烧牛务。牛弃戒为人们争脸的东西。这些年包产到P了 兜者现看，幸进见感停但了，他看见他季想着一料毛的本，正站在不品处看者地，他土到舞了， 庄馆的格什都烧不老，巴经瓷人检牛务了。但是季仍屑要检，他是要葡着桃特喂家里的牛羊呢。 什名包漫说，等上表限灿烘去设牛集，他加道，今天的一场打耳无进免不了唯，复讲的客情色别提了， 位了几馆牛票，身上巴经开始发告了，季通忽然发现，在一处低漆的地方，厅意一片灰白色的东 他常时感觉心里凉连丁， 西。好律是一群羊。走近了才看清，哪里是羊，分明是一群大爆，一只只队在地上，一物也不骑。呢 年怪的是。速天爹什名包没说。晚上绿者诉他：“体爹阴意您去是读丁，”看着惊好的伞进，娘又 这科大原克人未怎么不飞走呢？条进走进去喊7几产，又四来又去址，厘鲜依然不动。李进忽然明白 说：“件爹说，你平上放飞大雕，在草地上又跑又叫的样于诞棒平人的。他觉得朱很有爱心，也应该 过采，这些大后是航定如其来的寒潮沫死了。 让体像大后一样高高地飞。 争逢止甲微下蜀等，地上商商，样手喊地爹：②地至达变志计条重到一地肥题，立即喜兴地 啊，这真是老想不到的结局。季进的银酒立割通了出表。 长是：“学发时了1“使过去指企项黄太是热后物下管装对李洗说：“你在这里食载科北利人 6.下列对文木相关内容和艺术特色的分析签其，不正确的一项是()3分) 批上指®妖生唯组国去能套赶步望了” 人：父来一大早让李法冒着寒风出门拉牛典，除了确闻做赠料需要，它因为李选高考失利。父亲不想 看看新连吃帝期地是丁，季连的盟光又落在那些大慧身上。大胜有的是两只靠在一起，有的是单 让他复读，塑让他早点家里干话， 他从着：有的脑豪椿在短龄里，有的年柱在地上，他亨下映，用斗摸者它们，小：声情贴：“佛们远名效B,故事生人公李速与他父母都是实实在在的农民。义章以如问处理“死”函为主线，以李造复读高 冻死了呢，真是太可惜了，” 三为次线，一被三折，引人入雅， 争选从小就喜欢大及。听说这岛生清在途述的岳偏利亚，年时秋天来陆，短可以看见它们一鲜科，文章精写李进香见父亲文这刻蓦了这一段，通过人将动作、通言、心理髓写，将李进此刻心能里的 从头顶上空飞这：奇抄的是，它们有时会排“一”字，有时又排戒一个“人”手。有时城。它们会 无亲与酸是刻画得入木三分。 在華原上款歌种，以麻有循人会来机错杀它们，但这些年提得保扩动物。己接没人批裙条它们了： D.故事的结尾出现了反转，您将故事推向高需。原本李进相心父表不止其复读，意外的是，父彩对 他开特把大厘往一起堆。毒检起一只。部会仔闻观景，他觉得这丝么大的家伏是然可以在天上自由 他傲法表示赞需，并同意地复读 再香文试县器】成片4页 7.对文中规句于的分析方鉴贫，不正确的项是()(3分) 11.下列料中知点词请及相关内齐的解说，不正确的一项是〔)③分】 A句子①是环境拥写。表现了草探上天气的来冷恶劣，为下文大层镜似被诗死做了铺垫. A闻，意为听说，与（出帅表》中“不果树达于请候“的“用”国文不间. B.句了②是函言和动作猫写。表现了父彩一心恕发财，对生命旗祝。与李遗形成解明对比 B.礼配，大高之一，卡要货责拨待外宾、第划典礼，办立学校、科举考试等，工中的礼部考试又称 「句f@中的·一嘉一沉”表现了下证既为大唇还话看高兴，又价失去复读机会的千桥心理 “闻”. D.句子④表现了李进内心的兴奇，路家进量心未张、充满大爱的形象塑造得隆妙惯肖， C,风。意为请托，与《赤您赋》中“举酒属客”中的“属”意义马与用法相同。 5.小说为什么以一大恒快飞”为标恩？请结合余文荷要分折。（体分） D,而。有特折量，与《对学)中“程舟棍者，非能水也，而绝江料”中的“而”延又和用任相同， 12.以下对村料有关内容的将述，不E确的一项是〔》3分》 9。“突发事件“是指偶然的，在某种程度上是精节逻细运行之外的事件，往往是情节运行的动力。试 A饭闲和孔子之利的对话，可以看出原闲对老师思级的薄素，以及柯生之网关系的和指 找出本文的突发事作并说明其在小说中的作相，（信分） B。苏轼在读书时期，瓷停事队阳文步公和梅公，底氯他能够里最世格乐延而自得其乐的风范， C。苏林在信中告环诉梅亮臣，自己在考试中获得第二名，鼎以为受到了梅尧臣的赞许和氏德。 D.苏轼在书信表现的“不您天不尤人”的痛达网撑，是与其诗文创作的主要见恩情怀京的， 二古代诗文阅滚(5分) 13.把材料中强情线的句子里译成规代汉语。(8分 (一）文言文阅读（本驱共5小露，0分） (1)及观《史》，见孔子厄于降暴之同，而距歌之声不绝。 阅读下面的文言文，充成小想。 (2)米京种逾年，未尝底其门。 上排查①书 14.苏轼认为“周公之言贵，有不加夫子之贫戏”的象因是什么？(3分】 养机 从4请《诗》王《得瑞》，读《书》至《意晚)，常许悲周会之不通。及现《文孔原千陈是 (仁)古代诗歌每读（本题共？小题。9分） 之恩，马位琴之声不丝：m第、仲由之礼，相与同不。夫子日：“‘国见国鹿，车候矿野，香追非 阅读下面这着离诗，完成15一16显。 那？是何为于此？”厘训口：“夫于之道三大，故天下奚能家。虽档。不岸何病？不零些后见君于。”夫 访服天山道士不遇 于海然而凳日：“回，使尔多谢，哥为尔率。”夫天下张不施客，而雾线自是以相乐如此。乃今如周 季自 公之富奇，有不知失于之贫我。失以召公之贤，以管，幕之帝。而不加其心，时周公童与乐其富青？ 犬状水声中。能花帝寡浓。 而夫子之所与共览风者，皆天下之背才，时亦是以乐手就先【 树限时见竞，溪午不闲计。 从七入岁时，始知t书。闲今天下有欧陆公老，其为人加言去柯，韩愈之残：而又有梅会者风之 野竹分青宾。飞泉盐意峰。 得，而向之上下其汉论。其后益壮。始镜读其文词，想见其为人，意其氯然妮去世俗之乐，而自乐其 无人知所去，格待两三处， 乐也。方学为对偶声律之文，求升斗之银，自足无以连见于请公之同，来烹便途手表金武其门， 15下列对这首诗的资析，不正确的一项是《)仔分) 今牛春天下之士，群至于载部执事与就阳会实帝试之。航不自意，获在第二。酰而闲之，执 A,首句与《归园田搭（其一）》中用鸡鸣、肉吹本表现田因的静金的写法相司 B.林深路长，传人米到溪边时已是正午。却斯不到种声，暗示道士己经外出， 事发其文，以为有量柯之民，而段和公衣以其镜不为世俗之文也而真南，是以在龙，非左右为之先幂， 非帝烟为之请属，而向之十余年阔闭其名而不得见专，一朝为知己。退而思之。么不可以可置童述玉 道士不在。诗人才银目因顾。细细是荟配胞附绿竹苍登，飞漫挂绿的景色 D.诗人通过问询的方式，从正面写出了进山看里最天山道士“不遇“的事实。 可以城发感有大秀西为缘朋壳L协是：葫养民一叶之幸，从车附址十人，。使调越小民聚现而骨风 16.这首诗抒发了诗人厚然情感？请结合诗句具体分桥。(6分) 之，来何以易光乐包！ 《作》日：“不箱天，不尤人”。盖“倪越耳咸，可以平岁“。执事名满天下，而位不过玉品 (三)名句名算就写(6分) 其容色温驾而不都。其文伞宽厚教帮而无5志，北必有所恭平斯道也，权感与闲利 7.补写出下列句子中的空缺部分。《6分】 ()《经M行》中昆琶女界年蜡来日，诗人以水面四焗环境的安静来测面盖写表熨琵避女减类技艺高 无意经季坪官。 0。文中遥玻沿线的句子有三处高要断句，请将断句处徐出来。日分) 留：音乐止人回味无穷的句子是±“ 人A不可以B预富贵C东不可以D徒刻线E有大数尊P而为其徒G附亦是棒奥 ()苏拭《之奴娇·赤地怀)中，以销的餐侧江月的蒙举米择发人生似梦，壮志难箭的感取的句子 周地文试指第手再共车奥 是” 们的什群在某些这城数量患大，也会减此先收具入啤。远有一是植物的什于，回为具有潜在的经济粉 (3)动于在《动学)中说，我子需要知过广泛学习来提升自已的两个子是：“ 值，可以“插队”入串。比如野大且。冷江停景。尼油尔忆末等各种水果、核金作物的野生近蜂矜】 现青我药用。村同、绿化用植物的种争，种于求暴页在野外时也会凭先采集。当然， 不少高校。朴研院所，策”区研究人爱在宽成相关景理阔查和科研任务辱，也金持求是的一些其地树 三，语言文字觉用(20分) 子文到种精青源库保府， (一)语言文学运用1（本愿共3小愿，11分） 21.3分下列选项中。和文中波液线句子所用幢辞于法棚月的项是)(3分》 “零动创谈表好未来”这句①的公益广香浙，曾深深地印在一代又一代人的触海中，并在 A。天懿连天向天横。势拔五岳掩赤校 —②一中刮州备条多人树正璃的势动价值取为、姨发林质的臀动精神面院。但近年来势动表育的 B,美亩何领怨桥柳，春凤不度玉门关。 C,混石穿空，管涛柏伴，卷起T堆鉴。 缺失，止一些青少年常对骨值观金担曲，雪动技规大装，林耐是少数在转发掌庭乐境中成单起来的小 D。落红不是无情物。化作替泥更护花 孩，与过共遥纡适的生活，供又不感意努墙，一生人在工作岗位上不如通志样势特，工作食任感大晚， 2请在文中情线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容愁切，理辑严密，每处不超过 工作鞋稳单一，他吨苦：地受挂仲。不以特由为蒙，反以零出为和， 5个字。(6分) 如蛋劳动餐有是一个定大而系桃的工红，电是一个一的道红，不可能一取而或，或学校找 四、写作(60分) 育来说，要待势骑载育列入必停溪，保据不同学校。不可年龄段端制详细的势的龙南大钢，端甲不同 23,阅读下面的材料，请根据要求写作(60分) 的教材体系，制完系同的考核办法，中小手委全力走出应流教育侵需。真三赋到·使。智。体。美， PG是游成中的一种角色吴型，童的是电于裤戏中不受真人玩果满城的游线角色，通件来拼，F阳 劳”全面发限。 是为雄的刚情而设计出来的一会视器人用色，摄多人汉为自已是这个世界的心.表现寿“目复 就累度教有表议，家长要为孩于制逢登势物会，找孩于把提洗鬼，意值等为果的罩各势动佳能， 一日，按风充程序杆走”“生浅国烧几个围定地方，不标拿地围”“不量主物义一于背景教”一一 那么，我们真的是这个世界的PG鸣？答黄食想是吾定的，来个人来来的个人泰件察不一林，是 切愿不要事求色少：复社会教赛来现，委通过多种连径加大正面典型宝传和奥番典型徽氧，证势物成 个人都有的己的路美龙，短算顺应社会发领的大方向，许多人其有御缸的生香经两和轨连，奉个人的 为全社会的普端共识。 经历他是做一无二的，我们雾类的或孙只是一参勇气，一基处种，线者一个将至的机通。易瓦们都能 18:寄在文中横线处填入恰当的成进，(3分) 发见自己的阿光点，据既NPC的标竖。摩好自已人生的主角。 19,文中西波凌线的句子有语璃，请速行塘改，使语喜表达准确流畅。可少量增副间进。木得改变绿 上述材料引发了你怎样的感悟与地考？请结合你的移悟与巴考。互一篇文章， 意，(4分 要求：达常角度，确定文意，明确文体，自拟标碧：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信县： 。学校积板喇惊努动主律，组织开展以“劳动光荣。创地伟大”为主整的校园活动，现截如何构 不少于00字。 建劳动教方菜程体系向何学门证集意见，请你任写再条。(4分) 〔二)语言文字运用Ⅱ（本墨共2小厘，9分） 创读下面的文了。完成小锡. 洲危，特有、具有经济锋值。是种子优先术果的标准。井质瓷操4相与于“什于推任”，给野外 桃物做好圣修 在马拉雕血压衫、竹生平奶子：国为①一+种子采果要会专门佩维种于成热期连行 “轮数文”宋某：西藏入角篷，食山绿钱高一回为植物属于线城分车扬种，只分市在视少数山兵我 者河谷等种定地区，是我国若至某地的林有植物。一是出现自感发害，②·司民，即使它 私一请奖试在第4员其4天