第八章 运动和力【A卷 达标卷】-2024-2025学年八年级物理下册单元速记·巧练（人教版2024）

2023-2024学年八年级物理下册单元测试卷（人教版） 第八章 运动和力 （A卷•考点达标卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级下册第八章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（23-24八年级下·广西南宁·期末）下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（    ） A．跳远时助跑 B．司机系安全带 C．抖掉衣服上的灰尘 D．列车进站前撤去动力 2．（23-24八年级下·广东梅州·期末）假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（　　） A．行驶中的自行车很难停下来 B．手拿不住笔 C．人可以在地面上行走如飞 D．无法用筷子夹菜 3．（23-24八年级下·江苏扬州·期末）关于力、力与运动关系，下列说法正确的是（　　） A．一个物体也可以产生力的作用 B．物体的运动状态发生了改变，可能没有受到力的作用 C．物体不受力的作用时，一定处于静止状态 D．人向前走路时，摩擦力的方向向前 4．（23-24八年级下·河北保定·期末）跳远是高阳县运动会田赛项目之一，跳远的几个阶段如图所示，不考虑空气阻力，则下面说法中正确的是（　　） A．运动员在空中运动时，受到了非平衡力的作用 B．起跳后，运动员能继续往前是由于他受到惯性作用 C．助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 D．在最高点时若运动员受的一切力都消失，则运动员会静止在最高点 5．（23-24八年级下·甘肃兰州·期末）在如图所示的四幅图中，和是物体所受到的两个力，其中和属于平衡力的是（　　） A． B． C． D． 6．（23-24八年级下·湖北武汉·期末）如图所示是冰壶比赛的一个场景。冰壶比赛的得分规则是：冰壶被运动员掷出之后，冰壶在冰面上滑行的过程中，运动员不能再接触冰壶，依据最终停在得分区的不同位置得分。关于冰壶在冰面上滑行过程中，下列说法正确的是（　　） A．冰壶被掷出之后，冰壶在冰面上滑行的速度是先增大后减小 B．冰壶在冰面上滑行过程中，冰壶受到的是非平衡力 C．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小 D．运动员“刷冰”的目的是增大冰面的粗糙程度，从而使冰壶减速停下来 7．（23-24八年级下·山东威海·期末）如图所示的实例中，属于减小有害摩擦的是（　　） A．乒乓球拍上贴有橡胶皮 B．用力压紧黑板擦擦黑板 C．为自行车链条加润滑油 D．在冰雪路面上撒些渣土 8．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）小明参加中考体育考试时经历下列情景，其中分析或解释不正确的是（    ） A．掷出去的实心球沿曲线运动，是因为实心球受到非平衡力的作用 B．1000m长跑时，小明跑到终点后不能立即停下来，是因为小明受到惯性作用 C．实心球落在沙地上，沙地被砸出一个坑，说明力可以使物体发生形变 D．做引体向上时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杠竖直向下的拉力是一对平衡力 9．（23-24八年级下·江苏苏州·期末）2024年，F1（世界一级方程式锦标赛）时隔五年回归上海赛道，周冠宇成为F1史上首位在中国站完赛的中国车手。小明和小刚观看直播时，了解到赛车可以通过更换软胎或硬胎、改变胎压（轮胎内部气体压强）来改变赛车的抓地力（物体在接触面与地面间产生的摩擦力），他们猜测赛车抓地力大小可能与①与接触面的粗糙程度有关；②与接触面积大小有关。下列现象可以证明猜想①正确的是（　　） A．同一赛车使用统一规格的硬胎，改变胎压，抓地力不同 B．同一赛车使用不同宽度的软胎，相同胎压，抓地力相同 C．同一赛车使用不同花纹的硬胎，相同胎压，抓地力不同 D．同一赛车使用相同宽度的硬胎和软胎，相同胎压，抓地力不同 10．（23-24八年级下·河北张家口·期末）下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（　　） A．小朋友正在荡秋千 B．汽车匀速转弯 C．停靠在路旁的自行车 D．在草地上向前滚动的足球 11．（23-24八年级下·河北廊坊·期末）如图所示，小华在做家务劳动时，水平向右推沙发但没有推动。下列说法正确的是（　　） A．沙发没有受到地面的摩擦力 B．小华受到地面摩擦力的方向是水平向右 C．小华对沙发的推力与沙发对小华的推力是一对平衡力 D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力 12．（23-24八年级下·山东淄博·期末）小聪静立在体重秤上测体重，下列几对力属于平衡力的是（　　） A．他受的重力与秤对他的支持力 B．他对秤的压力与秤对他的支持力 C．秤受的重力与秤对他的支持力 D．他对秤的压力与秤受到的重力 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 13．（23-24八年级下·河南信阳·期末）现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过 来增大摩擦的；自行车刹车时，是通过 来增大摩擦的；自行车安装轴承是通过变滑动为滚动来 （选填“增大”或“减小”）摩擦的。 14．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）静止的小车上水平放置一密封的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示，当小车突然向右运动时，气泡相对于瓶子 。（选填“向左运动”、“向右运动”或“保持静止”） 15．（23-24八年级下·江苏扬州·期末）如图所示为小明用手端起杯子的情形，已知手此时的握力为30N，杯子和水的总重力为10N，则手对杯子的摩擦力大小为 N，接着小明端起杯子喝掉了3N的水，然后继续用30N的力按图示方式握住杯子，此时手对杯子的摩擦力大小为 N。 16．（23-24八年级下·河南郑州·期末）如图所示，用细绳将重为G的小球悬挂在无人机正下方沿竖直方向匀速运动，忽略空气阻力。若向上匀速运动时细绳对小球的拉力记为F1，则F1 G；若向下匀速运动时细绳对小球的拉力记为F2，则F2 F1（两空均选填“>”“=”或“＜”）；若竖直上升的过程中细绳突然断开，小球的运动状态变化情况是 。 17．（23-24八年级下·广东汕尾·期末）如图物体重5N，当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时墙受到的压力是 N，物体受到的摩擦力是 N。物体受到摩擦力的方向为 。     18．（22-23八年级上·重庆·阶段练习）如图，一轻质弹簧测力计的两端分别通过细绳悬挂着400N、150N的A、B两个物体。一个体重600N的人站在地上，当人用力向下拉B物体时，A物体刚好静止不动。此时，弹簧测力计的示数是 N，人对地面的压力是 N。（不计绳的重力和绳和滑轮之间的摩擦） 地对人的支持力与人对的压力是一对相互作用力，大小相等，因此人对地面的压力为350N。 三．实验题（本题共3小题，共16分） 19．（23-24八年级下·辽宁沈阳·期末）小明在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离。 （1）同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，这样做的目的是为了使小车到达水平面的速度 ； （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）；由此结论可知，雨雪天气开车时应适当 （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离；三次滑行过程中，小车在 （选填“毛巾”“棉布”“木板”）的表面克服阻力做功的功率最大； （3）在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 运动，说明物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。 20．（23-24八年级下·广东肇庆·期末）小铭在“探究阻力对物体运动影响 ”的实验中，所用装置如图所示。 (1)小铭对该实验总的设想是：把不同阻力对相同初始运动条件小车的影响结果，用方便且科学的方式呈现出来。因此，实验真正研究的是小车在 （选填“斜面 ”或“水平面 ”）阶段的运动，小车在 （选填“斜面 ”或“水平面 ”） 阶段的运动只是为了提供满足实验的条件； (2)实验时分别将毛巾、棉布、玻璃板平整铺在 （选填“斜面 ”“水平面 ”或“桌 面 ”）上，用同一辆小车从同一斜面同一高度由静止释放，图中标记 c 是小车在 表面下运 动后停下的位置； (3)对上述实验进行分析并进一步推理：如果水平面绝对光滑，小车将做 运动； (4)牛顿第一定律是在实验基础上进行推理得出的，以下问题的研究与牛顿第一定律研究 方法相同的是 : A．用刻度尺多次测量同一长度 B．探究声音能否在真空中传播 (5)由此实验可联想到汽车由于具有 , 刹车时不能立即停下，雨天驾驶汽车应该 （选填“增大 ”或“减小 ”）汽车之间的距离。 21．（23-24八年级下·江苏无锡·期末）如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上相同数量的钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 （选填“相同”或“相反”），卡片保持平衡。再接下来 （选填“需要”或“不需要”）在两端挂上不同数量钩码，观察卡片是否平衡，才能得到使物体平衡的两个力大小必须相等的结论。 （2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手时小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，由此实验步骤可知只有作用在 上的两个力才能平衡； （3）为了验证只有作用在 上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明将卡片从中间剪成两半； （4）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。其主要原因是 ； A。可减少摩擦力对实验的影响   B．小卡片是比较容易获取的材料 C。容易让小车在水平方向保持平衡   D．小卡片容易扭转 （5）小华在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示，你认为小丽的装置 进行实验（选填“能”或“不能”）； 四．作图题（本题共3小题，共6分） 22．（24-25九年级上·上海徐汇·阶段练习）如图所示，用力的图示法画出静止在水平地面上重10牛的物体对地面的压力F。 23．（24-25九年级上·黑龙江大庆·阶段练习）图中物体A随传送带向上做匀速直线运动，作出物体A的受力示意图。 24．（24-25九年级上·云南临沧·期中）如图所示，请作出从斜面上滚下的物体小球所受重力和摩擦力的示意图。 五．计算题（本题共3小题，共30分） 25．（23-24八年级下·云南曲靖·阶段练习）一辆汽车本身的重力为1.5×104N，现载有重为2.5×104N的货物在平直公路上匀速前进，若它受到的阻力是车重的0.05倍。求： (1)路面对汽车的支持力； (2)汽车的牵引力； (3)当小汽车在平直路面上加速行驶时，发动机的牵引力变为4×103N，此时它受到的合力。 G总=G车+G货=1.5×104N+2.5×104N=4×104N汽车和货物在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力，因此 26．（23-24八年级下·四川宜宾·期中）一辆质量为1500kg的汽车在平直的高速公路上匀速直线行驶，汽车所受的摩擦阻力是汽车重力的，且轮胎与地面的粗糙程度不变。则：（不计空气阻力，g取10N/kg）． (1)求汽车受到的重力G； (2)求汽车受到的牵引力F； (3)若行驶过程的某个时间段内，汽车受到的牵引力恒为5000N，求这段时间内汽车受到的合力大小，并判断方向： (4)当汽车快要行驶到休息区时，该汽车减速行驶，求此时汽车受到的摩擦阻力的大小。 27．（23-24八年级下·陕西榆林·期中）如图所示，一辆装载货物的卡车在3000N的水平牵引力的作用下，沿水平路面匀速直线行驶。若卡车受到地面的阻力为卡车总承力的0.1倍，g取10N/kg，求： （1）卡车受到的阻力； （2）卡车的总质量； （3）遇到紧急情况刹车时，卡车总是难以立即停止，容易引发交通事故，为了行车安全，写出一条你的建议。 六．解答题（共1小题，共10分） 28．（24-25八年级上·广东广州·期中）根据下列情景回答问题： (1)一个重5N的物体放在水平地面上，若用弹簧测力计竖直向上对其施加一个拉力，如图所示，该拉力的示数为 N，此时物体的合力为 N； (2)小球水平桌面上做匀速直线运动，其运动轨迹被照相机俯拍记录下（每隔0.02s拍摄一次，如图依次记录了小球在第1次，第3次经过的位置） ①请在图中画出小球第2次经过的位置；( ) ②若小球（用“+”表示）在水平面上只受两个力作用。图中已画出其中的一个力F1，画出F2的受力示意图，并标出它的大小。( ) / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年八年级物理下册单元测试卷（人教版） 第八章 运动和力 （A卷•考点达标卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级下册第八章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（23-24八年级下·广西南宁·期末）下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（    ） A．跳远时助跑 B．司机系安全带 C．抖掉衣服上的灰尘 D．列车进站前撤去动力 【答案】B 【详解】A．跳远助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳得更远，这是利用惯性，故A不符合题意； B．司机系安全带，是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害，故B符合题意； C．抖衣服前，衣服和灰尘一起静止，当抖衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，灰尘离开衣服，在重力的作用下，灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，故C不符合题意； D．列车进站前撤去动力，还能继续前行一段距离，是利用惯性，故D不符合题意； 故选B。 2．（23-24八年级下·广东梅州·期末）假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（　　） A．行驶中的自行车很难停下来 B．手拿不住笔 C．人可以在地面上行走如飞 D．无法用筷子夹菜 【答案】C 【详解】A．车是靠车轮向后运动，同时地面也会给车轮一个向前的摩擦力使车子前进，因此如果没有摩擦力，车轮会在路面上很难停下来，可能发生，故A不符合题意； B．写字时，如果没有摩擦力，笔会从手中滑落无法握住钢笔，可能发生，故B不符合题意； C．人走路依靠的就是脚与地面的摩擦力，如果没有摩擦力，人便无法走路，该选项说法不可能发生，故C符合题意； D．同握钢笔一样，如果没有摩擦力我们将无法握住筷子，并且筷子也不会夹住菜，可能发生，故D不符合题意。 故选C。 3．（23-24八年级下·江苏扬州·期末）关于力、力与运动关系，下列说法正确的是（　　） A．一个物体也可以产生力的作用 B．物体的运动状态发生了改变，可能没有受到力的作用 C．物体不受力的作用时，一定处于静止状态 D．人向前走路时，摩擦力的方向向前 【答案】D 【详解】A．根据力的定义可知，一个物体不能产生力的作用，故A错误； B．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变时，一定受到力的作用，故B错误； C．由牛顿第一定律可知，物体不受力的作用时，可能处于匀速直线运动状态，也可能处于静止状态，故C错误； D．人向前走路时，鞋底相对地面有向后的运动趋势，所以摩擦力的方向向前，故D正确。 故选D。 4．（23-24八年级下·河北保定·期末）跳远是高阳县运动会田赛项目之一，跳远的几个阶段如图所示，不考虑空气阻力，则下面说法中正确的是（　　） A．运动员在空中运动时，受到了非平衡力的作用 B．起跳后，运动员能继续往前是由于他受到惯性作用 C．助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 D．在最高点时若运动员受的一切力都消失，则运动员会静止在最高点 【答案】A 【详解】A．运动员在空中运动时，速度和方向都发生了改变，运动状态发生了变化，受到了非平衡力的作用，故A正确； B．惯性是一个物体所具有的固有属性，因此不能说“物体受到了惯性作用”，因为这个惯性就是该物体本来就具有的，故B错误； C．跳远时助跑是利用运动员的惯性，从而提高成绩，但不能增大惯性，因为惯性的大小只与质量有关，故C错误； D．运动员到最高点时有一定的速度，如果所有力都消失，根据牛顿第一定律，将保持匀速直线运动状态，故D错误。 故选A。 5．（23-24八年级下·甘肃兰州·期末）在如图所示的四幅图中，和是物体所受到的两个力，其中和属于平衡力的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．图中两个力作用在两个物体上，所以不是一对平衡力，故A不符合题意； B．图中两个力作用在同一物体上，且作用在同一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故B符合题意； C．图中两个力不在同一直线上，所以不是一对平衡力，故C不符合题意； D．图中两个力不在同一直线上，所以不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选B。 6．（23-24八年级下·湖北武汉·期末）如图所示是冰壶比赛的一个场景。冰壶比赛的得分规则是：冰壶被运动员掷出之后，冰壶在冰面上滑行的过程中，运动员不能再接触冰壶，依据最终停在得分区的不同位置得分。关于冰壶在冰面上滑行过程中，下列说法正确的是（　　） A．冰壶被掷出之后，冰壶在冰面上滑行的速度是先增大后减小 B．冰壶在冰面上滑行过程中，冰壶受到的是非平衡力 C．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小 D．运动员“刷冰”的目的是增大冰面的粗糙程度，从而使冰壶减速停下来 【答案】B 【详解】A．冰壶被掷出之后，冰壶由于受到阻力的作用，所以其速度逐渐减小，故A错误； B．由于冰壶被掷出之后，其速度逐渐减小，即不是平衡状态，故其所受的是非平衡力，故B正确； C．惯性是物体保持原来运动状态不变的一种性质，不是力，所以不能说“冰壶受到的阻力大于惯性”，故C错误； D．运动员“刷冰”的目的是减小冰面的粗糙程度，从而使冰壶向前滑的距离远，故D错误。 故选B。 7．（23-24八年级下·山东威海·期末）如图所示的实例中，属于减小有害摩擦的是（　　） A．乒乓球拍上贴有橡胶皮 B．用力压紧黑板擦擦黑板 C．为自行车链条加润滑油 D．在冰雪路面上撒些渣土 【答案】C 【详解】A．乒乓球拍上贴有橡胶皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．用力压紧黑板擦擦黑板，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意； C．为自行车链条加润滑油，使接触面脱离，可以减小有害摩擦，故C符合题意； D．在冰雪路面上撒些渣土，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 8．（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）小明参加中考体育考试时经历下列情景，其中分析或解释不正确的是（    ） A．掷出去的实心球沿曲线运动，是因为实心球受到非平衡力的作用 B．1000m长跑时，小明跑到终点后不能立即停下来，是因为小明受到惯性作用 C．实心球落在沙地上，沙地被砸出一个坑，说明力可以使物体发生形变 D．做引体向上时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杠竖直向下的拉力是一对平衡力 【答案】B 【详解】A. 投出去的实心球沿曲线运动，处于非平衡状态，是因为实心球受到非平衡力的作用，故A正确，不符合题意； B. 1000米长跑时，小明到终点后不能马上停下来，是因为小明具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误，符合题意； C. 投实心球落在沙子上，沙子被砸出一个坑，使沙地的形状发生改变，说明力可以使物体发生形变，故C正确，不符合题意； D. 做引体向上时，单杠对他竖直向上的拉力和他对单杠竖直向下的拉力是一对相互作用力，二力大小相等，故D正确，不符合题意。 故选B。 9．（23-24八年级下·江苏苏州·期末）2024年，F1（世界一级方程式锦标赛）时隔五年回归上海赛道，周冠宇成为F1史上首位在中国站完赛的中国车手。小明和小刚观看直播时，了解到赛车可以通过更换软胎或硬胎、改变胎压（轮胎内部气体压强）来改变赛车的抓地力（物体在接触面与地面间产生的摩擦力），他们猜测赛车抓地力大小可能与①与接触面的粗糙程度有关；②与接触面积大小有关。下列现象可以证明猜想①正确的是（　　） A．同一赛车使用统一规格的硬胎，改变胎压，抓地力不同 B．同一赛车使用不同宽度的软胎，相同胎压，抓地力相同 C．同一赛车使用不同花纹的硬胎，相同胎压，抓地力不同 D．同一赛车使用相同宽度的硬胎和软胎，相同胎压，抓地力不同 【答案】C 【详解】A．同一赛车使用统一规格的硬胎，改变胎压，接触面积改变，这是探究与接触面积大小的关系，故A错误； B．同一赛车使用不同宽度的软胎，胎与地面的接触面积不同，这是探究与接触面积大小的关系，故B错误； C．同一赛车使用不同花纹的硬胎，是在压力一定时，分析与接触面的粗糙程度的关系，故C正确； D．同一赛车使用相同宽度的硬胎和软胎，在相同压力下软胎与地面的接触面积大，这是探究与接触面积大小的关系，故D错误。 故选C。 10．（23-24八年级下·河北张家口·期末）下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（　　） A．小朋友正在荡秋千 B．汽车匀速转弯 C．停靠在路旁的自行车 D．在草地上向前滚动的足球 【答案】C 【详解】A．小朋友正在荡秋千，小朋友的速度大小会发生变化，故运动状态发生改变，故A不符合题意； B．汽车匀速转弯，方向发生了变化，故运动状态发生了改变，故B不符合题意； C．停靠在路旁的自行车，速度为零，运动状态没有发生改变，故C符合题意； D．在草地上向前滚动的足球，速度的大小一直在变化，故D不符合题意。 故选C。 11．（23-24八年级下·河北廊坊·期末）如图所示，小华在做家务劳动时，水平向右推沙发但没有推动。下列说法正确的是（　　） A．沙发没有受到地面的摩擦力 B．小华受到地面摩擦力的方向是水平向右 C．小华对沙发的推力与沙发对小华的推力是一对平衡力 D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力 【答案】B 【详解】A．小华在做家务劳动时，水平向右推沙发但没有推动，沙发相对于地面有向右运动的趋势，受到水平向左的静摩擦力，故A错误； B．小华向右推动沙发，相对于地面小华有向左运动的趋势，因此受到地面对其向右的静摩擦力，故B正确； C．小华对沙发的推力与沙发对小华的推力大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故C错误； D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D错误。 故选B。 12．（23-24八年级下·山东淄博·期末）小聪静立在体重秤上测体重，下列几对力属于平衡力的是（　　） A．他受的重力与秤对他的支持力 B．他对秤的压力与秤对他的支持力 C．秤受的重力与秤对他的支持力 D．他对秤的压力与秤受到的重力 【答案】A 【详解】A．小聪受到的重力是地球对他的吸引力，方向竖直向下；秤对他的支持力是秤对小聪的弹力，方向竖直向上。这两个力都作用在小聪身上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，因此它们是一对平衡力。故A符合题意； B．小聪对秤的压力是小聪对秤的弹力，方向竖直向下；秤对小聪的支持力是秤对小聪的弹力，方向竖直向上。这两个力虽然大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但它们分别作用在两个不同的物体上（小聪和秤），因此它们不是一对平衡力，而是一对相互作用力。故B不符合题意； C．秤受到的重力是地球对秤的吸引力，方向竖直向下；但秤对小聪的支持力是秤对小聪的弹力，方向竖直向上，且作用在小聪身上，而不是秤身上。因此，这两个力不满足作用在同一物体上的条件，不是一对平衡力。故C不符合题意； D．小聪对秤的压力是小聪对秤的弹力，方向竖直向下；但秤受到的重力是地球对秤的吸引力，方向也竖直向下。这两个力虽然都作用在秤上，但它们的方向相同，不满足方向相反的条件，因此它们不是一对平衡力。故D不符合题意。 故选A。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 13．（23-24八年级下·河南信阳·期末）现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过 来增大摩擦的；自行车刹车时，是通过 来增大摩擦的；自行车安装轴承是通过变滑动为滚动来 （选填“增大”或“减小”）摩擦的。 【答案】 增大接触面粗糙程度 增大压力 减小 【详解】[1]凹凸不平的花纹，是增大轮胎与地面接触的粗糙程度，从而增大摩擦力。 [2]自行车刹车时，用力捏闸，粗糙程度不变，可以增大轮胎与车闸的压力，从而增大摩擦力。 [3]滚动摩擦小于滑动摩擦，所以自行车安装轴承，用滚动代替滑动来减小摩擦。 14．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）静止的小车上水平放置一密封的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示，当小车突然向右运动时，气泡相对于瓶子 。（选填“向左运动”、“向右运动”或“保持静止”） 【答案】向右运动 【详解】由图中情形可知，当瓶子从静止状态突然向右运动时，水的质量大，惯性大，水由于惯性仍保持原来的静止状态，所以水相对于瓶子向左运动，则小气泡被挤向右边，即小气泡相对于瓶子的运动方向是向右。 15．（23-24八年级下·江苏扬州·期末）如图所示为小明用手端起杯子的情形，已知手此时的握力为30N，杯子和水的总重力为10N，则手对杯子的摩擦力大小为 N，接着小明端起杯子喝掉了3N的水，然后继续用30N的力按图示方式握住杯子，此时手对杯子的摩擦力大小为 N。 【答案】 10 7 【详解】[1]杯子被握在手中，处于静止状态，在竖直方向上，杯子受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，所以摩擦力的大小等于杯子和水总重力的大小，为10 N。 [2]喝掉3N的水后，杯子和水的总重力变为了7N，增大手的握力，杯子仍处于静止状态，杯子受到的摩擦力和此时的总重力是一对平衡力，故摩擦力的大小变为7 N。 16．（23-24八年级下·河南郑州·期末）如图所示，用细绳将重为G的小球悬挂在无人机正下方沿竖直方向匀速运动，忽略空气阻力。若向上匀速运动时细绳对小球的拉力记为F1，则F1 G；若向下匀速运动时细绳对小球的拉力记为F2，则F2 F1（两空均选填“>”“=”或“＜”）；若竖直上升的过程中细绳突然断开，小球的运动状态变化情况是 。 【答案】 = = 先减速上升后加速下降 【详解】[1]小球随无人机匀速上升，在竖直方向上受到的两个力：重力和细绳的拉力是一对平衡力，它们的大小相等，所以拉力 F1=G [2]小球随无人机匀速下降时，所受的重力等于拉力，即F2=G，所以 [3]不计空气阻力时，上升过程细绳突然断了，小球由于惯性保持原来的运动状态先向上运动，由于在竖直方向上受到向下的重力作用，所以向上运动时，速度逐渐减小，当升到最高点，速度为0，接着向下运动，速度越来越快，所以小球先减速上升，后加速下降。 17．（23-24八年级下·广东汕尾·期末）如图物体重5N，当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时墙受到的压力是 N，物体受到的摩擦力是 N。物体受到摩擦力的方向为 。     【答案】 20 5 竖直向上 【详解】[1]固体能大小不变地传递压力，所以，当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时墙受到的压力也是20N。 [2][3]物体静止时，竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一对平衡力，重力是5N，摩擦力 f=G=5N 18．（22-23八年级上·重庆·阶段练习）如图，一轻质弹簧测力计的两端分别通过细绳悬挂着400N、150N的A、B两个物体。一个体重600N的人站在地上，当人用力向下拉B物体时，A物体刚好静止不动。此时，弹簧测力计的示数是 N，人对地面的压力是 N。（不计绳的重力和绳和滑轮之间的摩擦） 【答案】 400 350 【详解】[1]一轻质弹簧测力计的两端分别通过细绳悬挂着400N、150N的A、B两个物体，A的重力大于B的重力，所以人应该向下拉B，才能使A静止不动；对A受力分析，A静止不动，A受到竖直向下的重力、竖直向上的弹簧测力计的拉力，则拉力等于重力，即测力计示数为400N。 [2]B静止不动，B受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力、竖直向下的人的拉力，竖直向上的拉力为400N，B的重力为50N，则人对B向下的拉力为 根据力的相互性可知，B对人向上的拉力为250N；对人受力分析，人受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力和支持力，则支持力为 地对人的支持力与人对的压力是一对相互作用力，大小相等，因此人对地面的压力为350N。 三．实验题（本题共3小题，共16分） 19．（23-24八年级下·辽宁沈阳·期末）小明在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平面上滑行的距离。 （1）同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，这样做的目的是为了使小车到达水平面的速度 ； （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）；由此结论可知，雨雪天气开车时应适当 （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离；三次滑行过程中，小车在 （选填“毛巾”“棉布”“木板”）的表面克服阻力做功的功率最大； （3）在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 运动，说明物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】 相同 慢 增大 毛巾 匀速直线 不需要 【详解】（1）[1]同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，这样做的目的是使其到达水平面是动能相同，速度相同。 （2）[2][3][4]毛巾、棉布和木板三种表面中，木板表面阻力最小，滑行距离最远，说明小车速度减小最慢；雨雪天气地面阻力较小，滑行距离会比较远，故应适当增大车距；在三个表面小车克服所做的功都等于其动能的变化量，故做功大小相等，毛巾表面最快停下来，故在毛巾表面运动时间最短，功率最大。 （3）[5][6]如果不受阻力作用，小车将保持原来的运动状态不变一直做匀速直线运动，这时物体在水平方向上不受力，故说明物体的运动不需要力来维持。 20．（23-24八年级下·广东肇庆·期末）小铭在“探究阻力对物体运动影响 ”的实验中，所用装置如图所示。 (1)小铭对该实验总的设想是：把不同阻力对相同初始运动条件小车的影响结果，用方便且科学的方式呈现出来。因此，实验真正研究的是小车在 （选填“斜面 ”或“水平面 ”）阶段的运动，小车在 （选填“斜面 ”或“水平面 ”） 阶段的运动只是为了提供满足实验的条件； (2)实验时分别将毛巾、棉布、玻璃板平整铺在 （选填“斜面 ”“水平面 ”或“桌 面 ”）上，用同一辆小车从同一斜面同一高度由静止释放，图中标记 c 是小车在 表面下运 动后停下的位置； (3)对上述实验进行分析并进一步推理：如果水平面绝对光滑，小车将做 运动； (4)牛顿第一定律是在实验基础上进行推理得出的，以下问题的研究与牛顿第一定律研究 方法相同的是 : A．用刻度尺多次测量同一长度 B．探究声音能否在真空中传播 (5)由此实验可联想到汽车由于具有 , 刹车时不能立即停下，雨天驾驶汽车应该 （选填“增大 ”或“减小 ”）汽车之间的距离。 【答案】(1) 水平面 斜面 (2) 水平面 玻璃板 (3)匀速直线 (4)B (5) 惯性 增大 【详解】（1）[1]本探究是研究水平面的摩擦力对小车运动的影响。 [2]为了比较不同的阻力对小车运动的影响，每次都把小车从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等。 （2）[1][2]实验时分别将毛巾、棉布、玻璃板平整得铺在水平面上；若水平面上铺的材料种类是毛巾、棉布、玻璃板，则标记c距离最远，所以应该是最光滑的表面，即应该是小车在玻璃板表面上停下的位置。 （3）如果表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将匀速直线运动下去。 （4）牛顿第一定律是在实验基础上进行推理得出的，采用的是实验推理法； A．探究用刻度尺测量长度进行多次测量可以减小误差，没有用到实验推理法，故A不符合题意； B．探究声音能否在真空中传播的实验过程是逐步抽出空气，越来越接近真空，发现声音越来越小，并进一步通过推理得出的真空不能传声（实际上，在本次实验中绝对的真空做不到），所以该实验主要是利用了实验推理法得出了真空中不能传播声音，故B符合题意。 故选B。 （5）[1]小车到达水平面后还能继续向前运动，是由于小车具有惯性，由此可联想到汽车由于具有惯性，刹车时不能立即停下。 [2]小车在不同的表面上受到的阻力不同，其最终滑行的距离会不同，表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，滑行距离越远，由此联想到雨天驾驶汽车由于摩擦力减小，应该增大汽车之间的距离。 21．（23-24八年级下·江苏无锡·期末）如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上相同数量的钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 （选填“相同”或“相反”），卡片保持平衡。再接下来 （选填“需要”或“不需要”）在两端挂上不同数量钩码，观察卡片是否平衡，才能得到使物体平衡的两个力大小必须相等的结论。 （2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手时小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，由此实验步骤可知只有作用在 上的两个力才能平衡； （3）为了验证只有作用在 上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明将卡片从中间剪成两半； （4）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。其主要原因是 ； A。可减少摩擦力对实验的影响   B．小卡片是比较容易获取的材料 C。容易让小车在水平方向保持平衡   D．小卡片容易扭转 （5）小华在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示，你认为小丽的装置 进行实验（选填“能”或“不能”）； 【答案】 相反 需要 不能 同一直线 同一物体 A 能 【详解】（1）[1][2]如图所示，作用在小卡片上的两个拉力方向是相反的，接下来还要调整钩码个数来改变拉力大小，观察卡片是否平衡，才能得到使物体平衡的两个力大小必须相等的结论。 （2）[3][4]当小卡片平衡时，小明将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，由此只有作用在同一直线上的两个力才能平衡。 （3）[5]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明将卡片从中间剪成两半 （4）[6]木块放在水平桌面上，钩码拉动木块时有摩擦力；换成纸片后，在水平方向上没有摩擦力；所以可减少摩擦力对实验的影响，所以小明的方案优于小华的方案，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （5）[7]小丽在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，但两个力也满足二力平衡的条件的，能完成该实验。 四．作图题（本题共3小题，共6分） 22．（24-25九年级上·上海徐汇·阶段练习）如图所示，用力的图示法画出静止在水平地面上重10牛的物体对地面的压力F。 【答案】 【详解】静止在水平地面上的物体受到重力和支持力的作用，二者是一对平衡力，大小相等，所以支持力为 F支=G=10N 物体对地面的压力F和地面对物体的支持力F支是一对相互作用力，大小相等，为10N；物体对地面的压力作用在物体与地面接触的地面上，方向垂直于接触面指向地表内部。故取1cm长的线段代表5N作为标度，作图如下： 23．（24-25九年级上·黑龙江大庆·阶段练习）图中物体A随传送带向上做匀速直线运动，作出物体A的受力示意图。 【答案】 【详解】物体随传送带一起匀速向上运动，受传送带对物体的摩擦力Ff，方向沿传送带方向向上；物体还受重力G的作用，方向竖直向下；同时还受到支持力FN，方向垂直传送带向上；三力的作用点都画在物体的重心，如下图所示： 24．（24-25九年级上·云南临沧·期中）如图所示，请作出从斜面上滚下的物体小球所受重力和摩擦力的示意图。 【答案】 【详解】重力G作用在小球的重心上，方向竖直向下，并标出重力的大小G；小球对斜面的压力垂直于斜面向下，作用点在斜面上，但摩擦力作用在小球上，方向与小球相对斜面的运动方向相反，即沿斜面向上，作用点在小球的重心上，并标出摩擦力的大小f，如图所示： 五．计算题（本题共3小题，共30分） 25．（23-24八年级下·云南曲靖·阶段练习）一辆汽车本身的重力为1.5×104N，现载有重为2.5×104N的货物在平直公路上匀速前进，若它受到的阻力是车重的0.05倍。求： (1)路面对汽车的支持力； (2)汽车的牵引力； (3)当小汽车在平直路面上加速行驶时，发动机的牵引力变为4×103N，此时它受到的合力。 【答案】(1)4×104N (2)2×103N (3)2×103N 【详解】（1）汽车和货物的总重力 G总=G车+G货=1.5×104N+2.5×104N=4×104N汽车和货物在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力，因此 F支=G总=4×104N （2）由于汽车在平直公路上匀速行驶，处于平衡状态，其受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以 F牵=f=0.05G总=0.05×4×104N=2×103N （3）当小汽车在平直地面上加速行驶时，汽车在水平方向运动，竖直方向合力为0，汽车受到的阻力不变，发动机的牵引力变为4×103N，此时它受到的合力为 F合=F'-f=4×103N-2×103N=2×103N 26．（23-24八年级下·四川宜宾·期中）一辆质量为1500kg的汽车在平直的高速公路上匀速直线行驶，汽车所受的摩擦阻力是汽车重力的，且轮胎与地面的粗糙程度不变。则：（不计空气阻力，g取10N/kg）． (1)求汽车受到的重力G； (2)求汽车受到的牵引力F； (3)若行驶过程的某个时间段内，汽车受到的牵引力恒为5000N，求这段时间内汽车受到的合力大小，并判断方向： (4)当汽车快要行驶到休息区时，该汽车减速行驶，求此时汽车受到的摩擦阻力的大小。 【答案】(1) (2)1500N (3)3500N，方向与车原来行驶的方向相同 (4)1500N 【详解】（1）汽车受到的重力为 （2）汽车受到的摩擦阻力为 由于汽车在平直的高速公路上匀速直线行驶，则汽车受到的牵引力F与汽车受到的阻力f相等，所以汽车受到的牵引力为 （3）汽车受到的合力大小为 其方向与车原来行驶的方向相同。 （4）当汽车快要行驶到休息区时，该汽车减速行驶，由于压力和接触面的粗糙程度不变，所以，汽车所受的摩擦阻力不变，则此时汽车受到的摩擦阻力的大小为 27．（23-24八年级下·陕西榆林·期中）如图所示，一辆装载货物的卡车在3000N的水平牵引力的作用下，沿水平路面匀速直线行驶。若卡车受到地面的阻力为卡车总承力的0.1倍，g取10N/kg，求： （1）卡车受到的阻力； （2）卡车的总质量； （3）遇到紧急情况刹车时，卡车总是难以立即停止，容易引发交通事故，为了行车安全，写出一条你的建议。 【答案】（1）；（2）；（3）卡车应严格按照规定重量载货，严禁超载 【详解】解：（1）卡车做匀速直线运动，牵引力等于阻力，故卡车受到的阻力为 （2）卡车受到地面的阻力为卡车总承力的0.1倍，故卡车的总重为 卡车的总质量为 （3）当卡车遇到紧急情况刹车时，由于卡车具有惯性，不能立即停止，仍要向前滑行一段距离，而惯性只与物体的质量有关，因此为了行车安全，卡车应严格按照规定重量载货，严禁超载。 答：（1）卡车受到的阻力为； （2）卡车的总质量为； （3）为了行车安全，卡车应严格按照规定重量载货，严禁超载。 六．解答题（共1小题，共10分） 28．（24-25八年级上·广东广州·期中）根据下列情景回答问题： (1)一个重5N的物体放在水平地面上，若用弹簧测力计竖直向上对其施加一个拉力，如图所示，该拉力的示数为 N，此时物体的合力为 N； (2)小球水平桌面上做匀速直线运动，其运动轨迹被照相机俯拍记录下（每隔0.02s拍摄一次，如图依次记录了小球在第1次，第3次经过的位置） ①请在图中画出小球第2次经过的位置；( ) ②若小球（用“+”表示）在水平面上只受两个力作用。图中已画出其中的一个力F1，画出F2的受力示意图，并标出它的大小。( ) 【答案】(1) 2.2 0 (2) 【详解】（1）[1]由图知该弹簧测力计的分度值为0.2N，故其拉力为2.2N。 [2]由图知一个重5N的物体静止在水平桌面上，处于平衡状态，根据力与运动的关系知，此时物体的合力为0N。 （2）①由题知小球做匀速直线运动，所以小球的运动速度和运动方向保持不变，相同时间内通过的路程相同。第2次拍摄到小球的位置应在1、3两次小球间距离的中点。由1、3两次小球间距离和方位画出第2次拍摄到小球的位置，如图所示 ②若小球在水平面上只受两个力作用做匀速直线运动，处于平衡状态。故所受的两个力是一对平衡力，根据平衡力的特点知F2的大小 F2的受力示意图如下 / 学科网（北京）股份有限公司 $$