8.2常见的酸和碱（第1课时常见的酸稀酸的化学性质）----2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）下册

8.2　常见的酸和碱

第1课时　常见的酸　稀酸的化学性质

 

新课导入　　

　　[情境导入] 展示盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶,阅读瓶上标签的内容,引起学生的注意,然后演示教材[实验8-5],以此导入新课。

[问题导入] 实验探究稀盐酸、稀硫酸遇到紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液的变色情况。提出问题:是否所有的酸都具有类似的性质呢?导入新课。

[情境导入] 你有没有发现:家里铁制品用具经常看到黄色的铁锈,非常不美观,用水又洗不下来,用铁刷也难以除去,你想轻松除锈吗?今天就邀你见证除锈大王——酸。

[复习导入] 引导学生回顾以往学习中有关酸的反应,如实验室制取二氧化碳,较活泼的金属和稀盐酸、稀硫酸的反应,让学生复习有关化学方程式的书写。提出问题:酸还有哪些化学性质?导入新课。

教学建言　　

　　[建言1] 浓硫酸的腐蚀性

教师可先通过图片展示酸在工农业生产和生活中的广泛应用给人们带来的许多方便,再展示酸加快工厂设备腐蚀以及浓硫酸伤人后的一些图片等,向学生强调浓硫酸有强烈的腐蚀性,使用时一定要注意安全。如果我们做实验时未掌握好浓硫酸的这一“个性”,很可能会腐蚀衣服、皮肤等,出现危险。课堂上还可设置游戏实验:如表演“‘白水’写黑字”“水滴布穿”“小木棍见‘水’变炭棒”“黑色面包”等趣味实验。通过实验和讲解,理解浓硫酸的脱水性、腐蚀性。除了浓硫酸有强烈的腐蚀性之外,其他的酸也都有一定的腐蚀性,例如在有酸存在时,铁锈蚀速率会加快。所以我们要全面掌握它们的性质,合理地利用它们。

[建言2] 浓硫酸的稀释