第1课时 垂直平分线的性质与判定-【初中学霸创新题】2024-2025学年八年级下册数学同步课件(北师大版)

2025-01-20
| 19页
| 95人阅读
| 5人下载
教辅
山东绿卡教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 3 线段的垂直平分线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 232 KB
发布时间 2025-01-20
更新时间 2025-01-20
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50104388.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

情境导入 知识讲解 随堂小测 当堂检测 3 线段的垂直平分线 第1课时 垂直平分线的性质与判定 课堂小结 学习目标 1.探索证明线段垂直平分线的性质和判定;(重点) 2.能运用线段垂直平分线性质和其判定解决实际问题;(难点) 情境导入 复 习 回 顾 1.线段是轴对称图形吗?它的对称轴是什么? A B 2.什么叫线段的垂直平分线? 3.线段的垂直平分线有什么性质? 经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,这条线段的垂直平分线(中垂线). 线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等. 你能证明这个性质吗? 知识讲解 知识点 垂直平分线的性质与判定 已知:如下图,直线MN⊥AB,垂足是C,且AC=BC,P是MN上的任意一点. 求证:PA=PB. N A P B C M 证明:∵MN⊥AB, ∴∠PCA=∠PCB=90°. ∵AC=BC,PC=PC, ∴△PCA≌△PCB(SAS). ∴PA=PB(全等三角形的对应边相等). 如果点P与点C重合,那么结论显然成立. 你能写出上面这个定理的逆命题吗? 做一做 定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等. 逆命题:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上. 这个命题是真命题还是假命题呢? 已知:线段AB,点 P 是平面内一点且PA=PB. 求证:点P在AB的垂直平分线上. B P A C 证明:如右图,过点P作直线MN⊥AB,垂足为点C,则PC是△PAB的高. ∵PA=PB, ∴△PAB是等腰三角形. ∴PC是△PAB的中线. ∴AC=BC, ∴直线MN是线段AB的垂直平分线. 即点P在AB的垂直平分线上. 还可以过P点作AB的中线或∠APB的角平分线. 所以,“到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上”这个命题是真命题. 定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等. 定理:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上. 互为逆定理 例 1 已知:如下图,在△ABC 中,AB=AC,O是△ABC内一点,且OB=OC. 求证:直线AO垂直平分线段BC. 证明:∵AB=AC, ∴点A在线段BC的垂直平分线上(到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上). 同理,点O在线段BC的垂直平分线上. ∴直线AO是线段BC的垂直平分线(两点确定一条直线). 用尺规作线段的垂直平分线 已知:线段AB.求作:线段AB的垂直平分线. 作法:1.分别以点A和B为圆心,以大于AB的一半长为半径画弧,两弧相交于点C和D; 2.连接直线CD.直线CD就是线段AB的垂直平分线. D C B A 知识拓展 1.已知:如图,AB是CD的垂直平分线, E, F是AB上两点. 求证:∠ECF=∠EDF. 随堂小测 A B C D E F 证明:∵AB是CD的垂直平分线, ∴EC=ED,FC=FD. 又∵EF=EF, ∴△ECF≌△EDF. ∴∠ECF=∠EDF. 2. 已知:如图,AB=AC,BD=CD,P是AD上一点. 求证:PB=PC . P B D C A 证明:如右图,连接B,C. ∵AB=AC, ∴A在线段BC的垂直平分线上. 同理, D在线段BC的垂直平分线上. ∴ AD是线段BC的垂直平分线. ∵P是AD上一点 , ∴PB=PC. 1.如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AB,交BC于点E,垂足为D,BE=6 cm,∠AEC=30°,则AC等于 ( ) A. 6 cm B. 5 cm C. 4 cm D.3 cm 当堂检测 D 2.如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AC于E,连接BE,AB+BC=16 cm,则△BCE的周长是 cm. A B C D E 16 3.如图,在△ABC中,BD是∠ABC的平分线,EF垂直平分BD. 求证:AB∥DF. 证明:∵EF垂直平分BD, ∴FB=FD, ∴∠FBD=∠BDF, ∵BD是∠ABC的平分线, ∴∠ABD=∠FBD, ∴∠ABD=∠BDF, ∴AB∥DF. 4.如图,在△ABC中,EF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,且BD=DE,连接AE. (1)若∠BAE=40°,求∠C的度数. ∴AE=CE, ∴∠C=∠EAC, ∵∠AEB=∠EAC+∠C=70°, ∴∠C=35°. (1)证明:∵AD⊥BC,点E在BC上, ∴AD⊥BE,又∵BD=DE, ∴AB=AE, ∴∠ABE=∠AEB= (180°-∠BAE)=70°, ∵EF垂直平分AC, 1 2 4.如图,在△ABC中,EF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,且BD=DE,连接AE. (2)若△ABC的周长为14 cm,AC=6 cm,求DC的长. (2)解:∵△ABC的周长为14 cm,AC=6 cm, ∴AB+BC+AC=14 cm, ∴AB+BC=8 cm, ∴AB+BD+DE+CE=8 cm, ∵BD=DE,AB=AE,AE=CE, ∴2DE+2CE=8 cm,∴DE+CE=4 cm,即DC=4 cm. 课堂小结 垂直平分线的性质定理: 定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等. 定理:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上. 垂直平分线的判定定理: 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 $$

资源预览图

第1课时 垂直平分线的性质与判定-【初中学霸创新题】2024-2025学年八年级下册数学同步课件(北师大版)
1
第1课时 垂直平分线的性质与判定-【初中学霸创新题】2024-2025学年八年级下册数学同步课件(北师大版)
2
第1课时 垂直平分线的性质与判定-【初中学霸创新题】2024-2025学年八年级下册数学同步课件(北师大版)
3
第1课时 垂直平分线的性质与判定-【初中学霸创新题】2024-2025学年八年级下册数学同步课件(北师大版)
4
第1课时 垂直平分线的性质与判定-【初中学霸创新题】2024-2025学年八年级下册数学同步课件(北师大版)
5
第1课时 垂直平分线的性质与判定-【初中学霸创新题】2024-2025学年八年级下册数学同步课件(北师大版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。