专题21 做情绪情感的主人【精讲课件】（考情分析＋思维导图＋知识梳理＋考向突破）-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习讲练测（山东专用）

做情绪情感的主人 专题21 2025中考一轮讲练测·山东专用 道德 法治 与 02 知识导图·思维引航 03 知识清单•夯实基础 04 考点突破·考向探究 目录 CONTENTS 01 考情透视·目标导航 新时政·新情境·跨学科 考情透视·目标导航 第一部分 考情透视•目标导航 ①理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、健康的心态。 ②感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感和建设和谐社会的责任意识。 课标素养要求 ①情绪的影响、学会合理表达情绪、调节情绪的方法。 ②情感的分类和作用、怎样获得和传递情感正能量。 中考命题预测 考情透视•目标导航 中考考点复习建议 ①第四课　揭开情绪的面纱：结合名言警句、漫画 中学生身边的生活案例、运动员在赛场上的表 现、“枕头大战日”等，加强对情绪的基本分类、情绪的不同影响和调控情绪的方法等主干知识的理解和运用能力。 ②第五课　品出情感的韵味：结合具体生活情境、人们对美好生活的体验等，加强对情感作用的认识和理解，进而获得美好情感，传递社会正能量。 中考关联考点 尊重他人 公民权利：正确行使权利 青春证明：止于至善 守望精神家园：民族精神 知识导图·思维引航 第二部分 知识导图•思维引航 本单元思维导图 知识清单•夯实基础 第三部分 知识清单•夯实基础 【考点一】青春的情绪 1、人的基本情绪有哪些？情绪有什么作用？ ①基本情绪：喜、怒、哀、惧。 ②作用：丰富了我们的生活。 我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 2、影响情绪的因素有哪些？ 3、情绪的作用有哪些？ ①影响我们的观念和行动。 ②可能激励我们克服困难、努力向上。 ③也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 知识清单•夯实基础 ①特点：反应强烈；波动与固执；细腻性；闭锁性；表现性。 ②产生原因：进入青春期，随着身体发育和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。 4、青春期的情绪特点有哪些？产生的原因是什么？ 5、认识或了解青春期情绪特点的意义是什么？ ①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 ②青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。 知识清单•夯实基础 【考点二】情绪的管理 1、情绪的表达有何特点？对我们有何启示？ 2、为什么要调节情绪？调节情绪的作用是什么？ ①特点：情绪表达具有相通性或相互感染性。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪表达不仅影响自己的身心健康，而且关乎人际交往。 ②启示：在人际交往中，既要了解自己的情绪，接受它们，同时也要学会以恰当方式表达情绪。 ①原因： 保持积极的心态，享受喜悦和快乐，可以让我们的青春生活更加美好。适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。 ②作用：学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。 知识清单•夯实基础 3、合理调节情绪的方法有哪些？ 生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。 ①为他做些体贴的事。 ②做一个耐心的听众。 ③设身处地，向他表示理解。 ④帮助他转移注意。 4、如何安慰他人？ 知识清单•夯实基础 知识拓展 积极情绪：可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。 消极情绪：会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 1、积极情绪和消极情绪对人的影响有哪些？ ①避免与别人发生冲突和争吵； ②不要对周围的人和事耿耿于怀； ③学会给自己吃“宽心丸”； ④已所不欲、勿施于人，换位思考，理解体谅他人； ⑤积极参加集体活动或公益活动，培养良好的心境。 2、积极面对负面情绪的方法。 知识清单•夯实基础 改变认知评价：要换个角度思考问题，不要仅从自己的角度对遇到的事情做出评估。 转移注意：把注意力从引起不良情绪反应的情景转移到其他事物或活动上去。 合理宣泄：通过简单的宣泄痛痛快快地表达出来，或将不良情绪通过适当的途径和方式宣泄出来。 放松训练：使有机体从紧张状态松弛下来的一种练习过程。 3、调节情绪的常见方法。 知识清单•夯实基础 易错知识辨析 这种观点是错误的。 ①人与人之间的情是相互感染的。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。 ②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。 ③在人际交往中，我们应该学会用恰当的方式表达情结，做到喜怒哀乐，不忘关心他人 1、表达情绪是自己的事儿，我们可以随意表达自己的情结。 辨析这种观点是错误的。 情绪会相互感染，我们要注意在合适的场合、用合理的方式表达自己的情绪，做到喜、怒、哀、惧不忘关心他人。 2、喜、怒、哀、惧是个人的事情我们可以尽情表达自己的情绪。 知识清单•夯实基础 【考点三】我们的情感世界 1、情感的重要性是什么？ 我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 2、情感与情绪的关系是怎样的？ 联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 ②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 ③与情绪一样，我们的情感也是复杂的。 区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化； ②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 知识清单•夯实基础 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。  ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。  ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。 3、情感的作用有哪些？ 知识清单•夯实基础 【考点四】在品味情感中成长 1、美好情感的作用。 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 ①情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。  ②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。  ③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 2、怎样获得或体味到美好的情感？ 知识清单•夯实基础 ①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。例如，羞耻感、焦虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉快的负面感受。但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。  ②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 3、负面情感的意义是什么？ ①用自己的热情和行动来影响环境。  ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。  ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 4、怎样传递情感正能量？ 知识清单•夯实基础 知识拓展 ①都是人对客观事物态度的体验，是同一类型的心理活动； ②情绪是情感的外部表现，情感是情绪的本质内容； ③情感产生伴有情绪反应，情绪变化受情感支配。 1、情感与情绪的联系 ①完成一项自已喜的活动。 ②帮助他人。 ③走进博物馆或大自然。 ④欣艺术作品。 2、创造正面的情感体验的方法 知识清单•夯实基础 3、转化负面情感的方法 ①冷静下来，分析产生这一情感的原因。 ②试着转移一下注意カ，回顾人与人之间、人对事物的美好情感。 ③试着换一个环境，亲近一下自然，思考一下自己的人生选择。 ④找一个知心的朋友分享一下自已的情感感受。 ⑤读一本好书、看一部好电影等，激发自己积极的美好情感。 知识清单•夯实基础 易错知识辨析 辨析这种观点是错误的。 ①生活中的负面情感体验就如同挫折一样不可避免，是生活的一部分。 ②负面情感体验尽管不是那么美好，但对于我们成长也是有意义的。 ③负面情感体验可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 1、负面的情感体验总是不好的，我们应该避免。 这种观点是错误的。 ①情绪与情感紧密相关，但两者也各有特点。 ②情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化； ③情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 2、情绪就是情感，两者没有区别。 考点突破·考向探究 第四部分 考向1 情绪的类型 1、（2024•河南周口•二模）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。人们经常用诗词来表达自己丰富的想象和感情，抒发对人对事的喜怒哀惧。下列诗句描写喜乐心情的是（ ） A．人生若只如初见，何事秋风悲画扇 B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 C．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【详解】本题考查情绪的类型。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳，意思是剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带，高兴之余，泪满衣裳，体现的是喜乐心情，故C说法正确；人生若只如初见，何事秋风悲画扇，体现的是悲伤，故A不符合题意；羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关，体现的哀怨，故B不符合题意；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是忧国忧民，故D不符合题意；故本题选C。 【考点一】青春的情绪 24 2、（2024•贵州黔东南•二模）面对同样美丽的风光，李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”由此可见（ ） ①人的情绪是随时变化的 ②情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的负面情绪多于正面情绪 ④情绪会随着周围情况的变化而变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】本题考查对情绪的认识。李白在流放途中、重获自由后看到同一景色，产生不同的情绪，说明情绪反映着人对外界事物的态度，情绪会随着周围情况的变化而变化，②④说法正确；随时的说法太绝对，①错误；我们既有的负面情绪，也有正面情绪，但人的负面情绪不一定多于正面情绪，③错误；故本题选C。 考向2 影响情绪的因素 【考点一】青春的情绪 3、（20-21七年级下•福建厦门•期中）对下列俗语或成语分析正确的是（ ） ①人逢喜事精神爽——积极的情绪能改变人的心理状态 ②乐极生悲——情绪对人的才能发挥会产生一定的影响 ③一个小丑进城，胜过一打名医——情绪受舆论的影响 ④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪会影响人的健康 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【详解】本题考查情绪的作用。根据所学可知，人逢喜事精神爽体现了积极情绪对人心理的影响，怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾体现消极情绪影响人的健康，故①④符合题意；乐极生悲表明情绪的复杂性，不是情绪影响人的才能发挥，故②说法错误；小丑进城带给人们快乐，体现了积极情绪有利于身心健康，故③说法错误；故本题选B。 考向3 情绪的作用 【考点一】青春的情绪 1、（2024•广西•模拟预测）2024年3月15日，马某因不满交警部门处罚，妄图通过网络发泄个人不满情绪，在短视频平台上发布辱骂诋毁交警的信息，公安机关依法对马某予以行政处罚。马某的案例说明（ ） ①行己有耻是人们行为的底线 ②多样的情绪丰富人们的日常生活 ③情绪影响人们的观念和行动 ④情绪要以合理、合法的方式表达 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】本题考查情绪的作用、情绪的表达。马某因不满交警部门处罚，妄图通过网络发泄个人不满情绪，在短视频平台上发布辱骂诋毁交警的信息，由此可知情绪影响着人们的观念和行动，情绪要以合理、合法的方式表达，故③④符合题意；不违法是人们行为的底线，故①说法错误；材料中只提及马某不满的负面情绪，未提及多样的情绪，故②不符合题意；故本题选D。 考向1 情绪的表达 【考点二】情绪的管理 考向2 情绪调节的重要性 2、（2024•广东汕头•一模）日常生活中，我们会因“心情不佳”而“食之无味”。不良情绪是使人生病的一大“元凶”。有的人心里终日有解不开的结，致使刚过三四十岁看起来却好像已经苍老；而那些整天乐呵呵的人，即使年岁渐长，看起来却依然很年轻。这启示我们（ ） A．要通过自我调节接纳矛盾心理 B．青春期的我们应正视身体变化 C．负面情绪会阻碍我们养护精神 D．要培养并保持积极健康的情绪 【详解】本题考查情绪调节的重要性。题文内容说明情绪影响我们的身心健康，因此，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，培养并保持积极健康的情绪，学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境，故D符合题意；矛盾心理、正视身体变化，在题文中未涉及，故AB不符合题意；负面情绪对我们的成长也有积极意义，故C说法错误；故本题选D。 【考点二】情绪的管理 考向3 调节情绪的方法 3、（2024•陕西咸阳•一模）下面是学校“阳光心理信箱”里的一则留言。 过几天，我要代表班级参加学校的“雷锋精神我践行”宣讲活动，我怕表现不好，辜负老师和同学的期望，特别紧张，要怎么办呀? 下列回复合适的是（ ） ①调整心态，相信自己一定能行 ②缓解压力，及时调节负面情绪 ③放任不管，这是正常心理现象 ④寻求帮助，主动与老师沟通交流 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【详解】本题考查调节情绪的方法。我要克服“怕表现不好”的心理，我应该积极调整心态，相信自己一定行；要学会缓解压力，及时调节负面情绪；寻求帮助、主动与老师沟通交流等方式来调节自己的情绪，故①②④说法正确；我们要采取正确的方法进行调节，不能“放任不管”，故③说法错误；故本题选A。 【考点二】情绪的管理 4、（2024•山西晋中•一模）东昌府区某校“心理咨询服务中心”为师生提供心理辅导、心理测评、情绪宣泄和放松体验服务，深受学校师生的好评。 周二下午是“心理咨询服务中心”开放日，小华和小龙同学来到这里倾诉了各自的烦恼： 小华：我自己脾气不好，一遇到不顺心的事情就很难控制自己的情绪，总是拿学习用具出气，我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制。我对自己很失望！小龙：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是遇到麻烦时，还是渴望他们出现！不知该怎么办了? 假如你是该“服务中心”成员，请为以上两位同学排忧解难。 【详解】 本问的设问主体为学生，需要调用情绪和青春期心理矛盾的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。小华脾气不好，很难控制自己的情绪，总是拿学习用具出气→联系情绪表达的影响+调控情绪的重要性和方法。小龙不喜欢爸妈干涉自己的事情，但遇到麻烦又渴望他们出现→联系解决青春期心理矛盾的方法。 【考点二】情绪的管理 考向3 调节情绪的方法 【答案】 ①小华应认识到情绪是可以调节的，人与人之间的情绪会相互感染，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且还关乎人际交往；在人际交往中我们需要了解自己的情绪接受它们，并学会以恰当的方式表达出来；保持积极乐观的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好，持续地处于负面情绪状态，有可能危害我们的身心健康；学会合理调节情绪，有利于我们更好地适应环境；在生活中可以采取的调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意力、合理渲泄和放松训练等。 ②小龙应积极调控青春期的心理变化。可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的"心理保健医生"。 【考点二】情绪的管理 考向3 调节情绪的方法 1、（2024•四川南充•二模）下列关于情感与情绪关系说法正确的是（ ） ①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的，二者毫无关系 ③我们对某些人或者事物的情绪，随着时间推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 ④情感和情绪没有区别，随着时间推移情绪会变化，情感也会变化 A．①② B．①④ C．①③ D．②③ 【详解】本题考查的知识点是情绪与情感。根据教材知识可知，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展； 我们对某些人或者事物的情绪，随着时间推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，①③说法正确；情感与情绪紧密相关，但二者也有区别，②说法错误；情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的，④说法错误；故本题选择C。 考向1 情绪与情感 【考点三】我们的情感世界 2、（2024•天津河西•二模）人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。关于情感，下面说法正确的是（ ） ①道德感是基础性情感 ②情感与我们的想象力、创造力相关 ③情感是人最基本的精神需求 ④情感反映着我们对人和对事的态度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【详解】本题考查对情感的认识和理解。安全感是基础性情感，道德感属于高级情感，故①说法错误；情感与我们的想象力、创造力相关；情感是人最基本的精神需求；情感反映着我们对人和对事的态度，故②③④说法正确；故本题选D。 考向2 复杂的情感 【考点三】我们的情感世界 3、（2024•北京朝阳•二模）“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。这些古语告诉我们（ ） ①面对老师的批评，应该避重就轻，坚持自我 ②老师风格各有不同，向自己喜欢的老师学习 ③教与学是师生相互促进、共同成长的过程 ④情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【详解】本题考查教学相长、情感的作用。“亲其师，信其道 ……”的意思是师生关系和谐，学生愿意亲近老师，才能心悦诚服地接受老师的教育；尊重自己的老师，并且信奉老师的教导，听从他的教诲；敬佩自己的老师，以老师为榜样，尊行他的做法，告诉我们情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；“弟子不必不如师 ……”的意思是学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，告诉我们教与学是师生相互促进、共同成长的过程；故③④说法正确；要正确对待老师的批评，不能避重就轻，故①说法错误；应该向所有老师学习，故②说法错误；故本题选D。 考向3 情感的作用 【考点三】我们的情感世界 1、（2024•山东烟台•一模）2024年春晚，来自汉、唐、宋、明四个时代的中国传统吉祥纹样，经过93岁“敦煌少女”常沙娜的手绘，以年锦图的形式亮相，上演了一场人从画中来的古代“时装大秀”。引发了观众对中华文明的共情。这说明（ ） ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 ②情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展 ③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感 ④只有美好的情感体验对我们的成长才有意义 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【详解】本题考查对感受美好情感的认识和理解。题文中上演了一场人从画中来的古代“时装大秀”，引发了观众对中华文明的共情，这说明生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，体现了我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感，故①③说法正确；情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，故②说法错误；“只有”说法太绝对，负面情感对我们成长也有积极意义，故④说法错误；故本题选B。 考向1 感受美好情感 【考点四】在品味情感中成长 2、（2024•云南昆明•模拟预测）期中考试中，成绩一向名列前茅的小芳因考前过于自信而抱有侥幸心理导致考试失败。面对老师的批评，小芳羞愧难当，发誓一定要通过努力让大家重新认识自己。由此可见（ ） ①羞耻感、挫败感会带来各种不适，要学会避免这种负面情绪 ②体验一次失败未必是坏事，要善于将负面情感转变为成长助力 ③负面情感未必都是消极的，它可以丰富人生阅历，理性看待失败 ④美好情感需要表达、回应，负面情感只会对成长产生负面效应 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【详解】本题考查正确对待负面情感。考试失败后，小芳羞愧难当，发誓一定要通过努力让大家重新认识自己，告诉我们体验一次失败未必是坏事，要善于将负面情感转变为成长助力，负面情感未必都是消极的，它可以丰富人生阅历，理性看待失败，故②③说法正确；要正确对待负面情感，负面情感难以避免，故①说法错误；负面情感也有积极意义，故④说法错误；故本题选B。 考向2 正确对待负面情感 【考点四】在品味情感中成长 3、（2024•海南海口•三模）国务院总理李强在2024年的政府工作报告中提出“深化全民阅读活动”。这是2014年以来，“全民阅读”连续第十一年被写入政府工作报告。在心中播撒读书的种子（ ） ①有利于丰富知识底蕴，培养美好情感 ②助力文化强国建设，迅速提升公民素养 ③有利于充盈精神世界，促进社会发展 ④是政府持之以恒，立法为民的具体表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【详解】本题考查获得美好情感。李强总理在政府工作报告中提出“深化全民阅读活动”，强调了阅读的重要性，结合所学知识， 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感，所以通过阅读可以丰富我们的知识底蕴，获得美好情感；热爱学习，可以充盈我们的精神世界，促进社会的发展，故①③符合题意；“迅速提升”说法错误，阅读可以助力文化强国建设，提升公民素养，故②说法错误；政府不是立法机关，政府“立法为民”错误，是政府坚持为人民服务的具体表现，故④说法错误；故本题选B。 考向3 创造美好情感 【考点四】在品味情感中成长 4、（2024•广东汕头•二模）“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”为献礼“五四”,一场名为“青春，为祖国歌唱”的网络拉歌活动在全国百余所高校接力唱响，这一活动（ ） A．激发爱国情感，坚定青年报国之志 B．抒发青春心声，做到青春无怨无悔 C．传递向上能量，属于爱国最佳方式 D．释放青年热情，全面展示自我风采 【详解】本题考查感受美好情感、传递情感正能量。依据教材知识，分析题文，通过开展“青春，为祖国歌唱”活动，能够激发广大青年的爱国情感，坚定他们报效祖国的决心，故A符合题意；题文未涉及抒发青春心声，做到青春无怨无悔，故B不符合题意；活动通过网络接力的形式，传递了积极向上的正能量，但说它是爱国的最佳方式有些绝对化，故C说法错误；仅凭这项活动不能全面展示风采，故D说法错误；故本题选A。 考向4 传递情感正能量 【考点四】在品味情感中成长 5、（2024•天津西青•二模）风洞作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。致敬！ 从老科学家身上，我们可以体味到哪些情感?我们应该如何传递情感正能量?（答出两点） 【考点四】在品味情感中成长 【详解】 （1）本题的设问主体为公民，需要运用感受美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。研究风洞技术已有60余年→可链接敬畏感；责任感。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验→可链接爱国的情感。 （2）本题考查传递情感正能量，可结合教材知识作答。 考向4 传递情感正能量 【答案】 （1）爱国的情感；敬畏感；责任感。 （2）①在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 ③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 【考点四】在品味情感中成长 考向4 传递情感正能量 GREEN BUSINESS 中考一轮讲练测·山东专用 道德 法治 与 谢谢聆听 $$