1.3 学会自我保护 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入 2024年12月1日，世界艾滋病日，国家卫健委卫生发展研究中心等单位联合发布的《中国青年生殖健康蓝皮书》显示，2023年共报告15-24岁青年学生病例3010例。中疾控发布的一份报告披露，2010年至2019年，包括年轻学生在内的15-24岁人群累计报告艾滋病感染者141557例，男女比例为33.9比1，平均年龄19.9岁。另据深圳疾控中心披露，艾滋病感染出现低龄化趋势，初中、高中段病例多次出现，最小一例尚不足13岁。近年来，上海、长沙、西安、南昌、南京、北京等大学聚集的城市，艾滋病感染学生约60%存在网络社交平台交友这一行为。 导致青年学生艾滋病病毒感染率上升的根本原因有哪些？ 性知识的缺乏，以及对于艾滋病如何预防等等，是导致青年学生艾滋病病毒感染率上升的根本原因。 1 第3课时 学会自我保护 第一课 青春正当时 2 教学目标 道德修养： 树立正确的道德观念和牢固的法律意识；树立正确的性观念。 健全人格： 能够自重自爱，遵守中学生日常行为规范，正确与异性交往。 责任意识： 增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 教学重点 增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力； 教学难点 树立正确的性观念。 为什么说中学生活是一个新的起点？ 1.我们可以通过哪些途径了解性知识？ 2.在交往中，我们应如何增强自我保护？ 3.自我保护（预防和应对性骚扰、性侵害） 的方法有哪些？ 生活观察 点拨：查阅正规教育网站、咨询医生和心理老师、听专家讲座等。 参观青春期教育展 上生物课 阅读相关书籍 和父母沟通 思考：遇到与性有关困惑时，我们还可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题? 进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们可以通过多种途径了解性知识。 听专家讲座 黑板总结 知识归纳 1.我们可以通过哪些途径了解性知识？ （2）可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 （1）可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。 我们应当通过正规途径获取性知识 6 1、保护身体的隐私部位 2、拒绝黄色笑话 3、快速离开危险 4、勇敢说“不” 5、寻求帮助 自我保护小贴士 与异性交往，我们应到树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 在任何时候，碰触道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 除了上面举到的例子，你还有哪些自我保护的措施呢？请说来，与大家分享。 探究分享 （1）评析这两位女生的做法。 ①小丹面对男青年的骚扰不知所措说明她自我保护能力还比较弱。 ②小倩严厉地呵斥和勇敢的反击，使她们免受伤害，是有自我保护意识和能力的表现，值得表扬。 ③在面对性骚扰时，我们一定要大胆的反击，勇敢地站出来说‘不’，要勇敢地和侵害你的人做斗争。 （2）遇到类似的情况，我们该如何保护自己？ ①首先要勇敢地说出“不”，让对方明白你的底线和态度。 ②向身边的朋友、家人或老师寻求帮助。 ③要及时向学校或相关部门报告此事，采取适当的措施保护自己的权益。 ④我们要增强自我保护意识，学习防范性骚扰的技能。 常见性侵类型 常见 类型 语言骚扰 文字骚扰 图像骚扰 电子信息 暴力型性侵害 胁迫型性侵害 社交性性侵害 诱惑型性侵害 滋扰型性侵害 11 思考：小红和小亮接下来该怎么做呢？ 点拨：（1）拒绝去网吧和删掉链接。 女生小红的烦恼：我跟我班的一位男生是很好的朋友，他约我周六晚上一起去网吧玩，我不知道该不该去。 探究与分享 （2）我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。（应当做的） （3）在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（坚决不做的） 男生小亮的烦恼：我有一个网友年龄跟我差不多，他已经不上学了，有一天他给我发来了一个带有不雅图片的链接…… 12 03 01 我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 02 知识归纳 3.在交往中，我们应如何增强自我保护？ 02 常见误区 02 孩子小不会遭到性侵害。事实上，任何年龄的孩子都可能遭受性侵。 01 男孩不可能遭到性侵害。事实上，男孩女孩都可能遭受性侵。 04 性侵者都会使用暴力。事实上，他们有时候会利用贿赂、诱骗、关爱等手段。 03 性侵孩子的大多是陌生人。事实上，性侵孩子的70%以上是熟人。 06 重视财物而忽视人身安全。要直接告诉孩子，在爸爸妈妈眼中，孩子的生命比任何财产都重要。 05 孩子能远离被性侵的环境。事实上，你没有办法让孩子时时刻刻都处于远离各种伤害的“真空”中。 我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 图片探究 保护自己的身体 我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 增强意识，提高能力 在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 掌握方法和策略 我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 敢于善于保护自己 1 1 2 2 3 3 【笔记】4.学会自我保护的具体做法 知识归纳 启思导行 我的思考 课堂上，同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动。 我们还是孩子，各方面还不够成熟。 我们已经长大了，不应该再被当成孩子对待。 课堂小结 请同学们对本课时所学的知识进行归纳梳理。 获取性知识的途径 增强自我保护的要求 自重自爱，言谈举止不越界 增强自我保护意识,提高防护能力 树立正确的道德观念和牢固的法律意识 学会自我保护 从课堂、教材、科普读物中了解 向父母、老师等咨询 1.小美第一次经历生理期，有很多不懂的地方，她向妈妈求助。小美获得性知识的途径是(　　) A.和母亲沟通 B.咨询老师 C.查阅书籍 D.从课堂获取 A 2.随着身体的发育，初中生小明逐渐对性知识比较好奇，他经常喜欢和同学们讲一些黄色笑话。对此，你想对小明说(　 　) ①应当自重自爱 ②言谈举止不能越界 ③幽默风趣、无伤大雅 ④注意边界和规则 A．①②③　　 B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 3、2022年12月，安徽省多个部门联合制定了《安徽省关于落实密切接触未成年人行业从业查询制度的暂行办法》，其中第九条规定，经密切接触未成年人单位审查，发现拟录用人员存在性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录的，应当不予录用。这（ ） A．有利于提高未成年人预防性侵害的能力 B．为维护未成年人合法权益提供重要保障 C．能够完全避免未成年人受到意外伤害 D．说明保障未成年人健康成长主要依靠制度建设 B 课堂练习 4、《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C 课堂练 $$