浙江省丽水市莲都区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题

莲都区2024学年第一学期初中教学质量监测 七年级语文试题卷 1.全卷共13小题,满分120分,其中卷面书写3分。考试时间120分钟 2.请用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”的相应位置上。 3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题卡”上先填写姓名和准考证号。 一、班级举办“迎新春游园会”,请你和同学们一起参与活动。(22分) 1.窗花组剪了“乐”字样式的窗花,请你参加游戏活动。(7分) 乐乐新春活动丰富,乐趣无穷。我在窗花中藏了很多“乐” 字的成语呢!比如“乐不思蜀”,你能找出其他含“乐”字 道思生霸 的成语吗? 我我找到了“①”和“②”。 雯雯还有很多不含“乐”字表达喜悦的成语,比如“心(kuang) ③神怡”,意思是心情愉快,精神舒畅。 我“国”,也表达喜悦之情。 乐乐“乐”贯穿了本学期六个单元的学习,你能用“不亦 乐乎”这个成语来说说你在单元学习中感受到的“乐”吗? 雯雯学习第一单元,在春风夏雨、秋霜冬雪的变换中感受四季之美,在抑扬顿挫的朗读 中体会汉语的声韵之美,这些富有意趣的学习活动让我不亦乐乎。 我学习第 单元,⑤一。(3分) 2.对联组挑选了三组古诗文名句寄托新春期盼,请你填写完整。(5分)》 横批 名句 篇目 辞旧迎新 上联: ① 下联:江春入旧年 《次北固山下》王湾 勇往直前 上联:② 《潼关》谭嗣同 下联: ③ 上联:非淡泊无以明志 ④ 下联: ⑤ 《诫子书》诸葛亮 3.花灯组邀请你参与以《朝花夕拾》为主题的猜灯谜活动。(4分) 面: 文化虽不高 谜面编制提示: ①要包含人物典型事件: ②要体现人物性格特征。 七年级语文试题卷第1页共6页 (1)根据第一盏花灯的谜面,将人物写在谜底处。(1分) (②)仿照示例,发挥联想和想象,从选项中选择一位人物编制一则新灯谜。(3分) A.寿镜吾 B.衍太太 C.藤野先生 4.游园会接近尾声,老师和同学们互赠新春祝福,请你参与。(6分) ()老师祝愿同学们能够像悟空一样在成长之路上成为更好的自己。请从下面两个角度中 任选一个,结合名著内容,分析孙悟空的成长变化。(4分)》 角度一:孙悟空对他人敬谦词的变化—一由叛逆到成熟 角度二:他人对孙悟空敬谦词的变化一一由轻蔑到尊重 第6回观音赴会问原因小圣施威降大圣 口大圣道:“…你这郎君小单,可急急回去,唤你四大天王出来。” 真君闻言,心中大怒道:“泼猴!休得无礼!吃吾一刃!” 第63回二僧荡怪闹龙宫群圣除邪获宝贝 ⊙行者道:“…偶见兄长车架,大胆请留一助…” 。二郎道: “一则是那国王洪福齐天,二则是贤昆玉神通无量,我何功之有!” (2)同学们回赠了一则祝福表达感谢。这则祝福中,加点的敬辞或谦辞有一处使用不当, 请找出并加以改正。(2分) 尊敬的老师,值此新春佳节,学生特向您表达崇高敬意和诚挚感谢!在本学期的学 习生活中,承蒙您悉心见教,学生收获良多,心中不胜感激。新的一年,学生定当铭记 您的教诲,继续提升自我,以报答您的良苦用心。不妥之处,还望见谅。祝您新的一年 身体健康,万事顺意! 改为 二、班级开展以“秋韵”为主题的古诗梳理与探究活动,请你参与。(9分) 5.同学们将本学期所学的关于秋天的诗组成了“秋韵”合辑,请按要求完成任务。(9分) (1)经过梳理,同学们发现有的诗歌在诗句中直接点明了 “秋”,如“①,②一”(写出连续的两句 《秋的》目录号 《观沧海》 为 诗即可):有的诗歌则通过意象传递出秋的情思,如《行 《峨眉山月歌》 军九日思长安故园》中的“遥怜故园菊,应傍战场开”, 《行军九日思长安故园》 诗句中的“③”点明了“秋”的季节。(3分) 《秋词》(其一) (2)秋引发了诗人或悲或喜的情感。悲秋是古诗常见的主题 《夜雨寄北》 诗人常常通过秋季的景象表达低沉的心情,如《天净 、《天净沙 秋思》 《潼关》 沙 秋思》中的“夕阳西下,④”。但是,也有 诗人在诗歌中用明丽的秋景引出豪迈的诗情,如刘禹锡《秋词》(其一)中的“⑤, ⑥”。(3分) 七年级语文试题卷第2页共6页 分析。(3刀) 夜上受降城闻笛 (唐)李益 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处欢芦管,一夜征人尽望乡. 三、 班级开展“亲近动物热爱生活”朗