内容正文:
教学设计
课程基本信息
学科
高中数学
年级
高二
学期
秋季
课题
抛物线及其标准方程
教学目标
1.理解抛物线的定义及其标准方程;
2.能应用抛物线的定义和标准方程解决简单问题。
教学重点:
抛物线的定义及其标准方程
教学难点:
抛物线的定义的应用
教学过程
1.抛物线的定义
问题1:如图,F是定点,l是不经过点F的定直线,H是直线l上任意一点,过点H作MH⊥l,线段FH的垂直平分线m交MH于点M.拖动点H,点M随之运动,你能发现点M满足的几何条件吗?它的轨迹是什么形状?
可以发现,在点M随着点H运动的过程中,始终有|MF|=|MH|,即点M与定点F的距离等于它到定直线l的距离,点M的轨迹形状与二次函数的图象相似.
我们把平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线.
2.抛物线的标准方程
问题2:比较椭圆、双曲线标准方程的建立过程,你认为如何建立坐标系,可能使所求抛物线的方程形式简单?
如图,我们取经过点F且垂直于直线l的直线为x轴,垂足为K,并使原点与线段KF的中点重合,建立平面直角坐标系Oxy.
设|KF|=p(p>0),那么焦点F的坐标为(p/2,0),准线l的方程为x=−p/2.
设M(x,y)是抛物线上任意一点,点M到准线l的距离为d.由抛物线的定义,抛物线是点的集合P={M||MF|=d}.
将上式两边平方并化简,得y2=2px(p>0)
我们把方程y2=2px(p>0)叫做抛物线的标准方程. 它表示焦点在x轴正半轴上,焦点是F(p/2,0),准线是x=−p/2的抛物线.
问题3:你能说明二次函数y=ax2 (a≠0)的图象为什么是抛物线吗?指出它的焦点坐标、准线方程.
考考你:
1.分别求满足下列条件的抛物线的标准方程.
(1)准线方程为2y+4=0;
(2)过点(3,-4);
(3)焦点在直线x+3y+15=0上.
注:求抛物线的标准方程时需注意的三个问题
(1)把握开口方向与方程一次项系数的对应关系;
(2)当抛物线的位置没有确定时,可设方程为y2=mx(m≠0)或x2=ny(n≠0),这样可以减少讨论不同情况的次数;
(3)注意p与p/2的几何意义.
2. 已知抛物线C:y2=x的焦点为F,A(x0,y0)是C上一点,|AF|=x0,则x0=( )
A.1 B.2 C.4 D.8
3.若位于y轴右侧的动点M到F(1/2,0)的距离比它到y轴的距离大1/2.求点M的轨迹方程.
3.课堂小结:
(1)平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线.点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线.
(2)抛物线的标准方程
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