精品解析：2024-2025学年安徽省阜阳市太和县北师大版一年级上册期末测试数学试卷

2024－2025学年度第一学期一年级综合性练习 数 学 作答时间为60分钟 一、细心填空我最棒。（第6小题2分，其余每空1分，共18分） 1. 看图写数。 2. 每次都多（ ）片叶子。 3. 与1相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 4. 比6多2数是（ ），比8少3的数是（ ）。 5. 实验小学举行了“小手拉大手，共走平安路”安全宣传活动。 （1）上图中一共有（ ）个交通安全标志。 （2）排第1，则排第（ ）。 （3）从数起，把第3个交通安全标志圈出来。 6. 写算式，在里填上正确的数。 7. 分针指着12，时针指着8是（ ）时，分针指着6，时针指向2和3中间是（ ）。 8. 小朋友排队做操，从前面数小丽排第4，她的后面还有4人，这一队一共有（ ）人。 二、又准又快我会算。（共28分） 9. 算一算。 2＋7＝ 10－5＝ 8－0＝ 4＋4＝ 4＋6＝ 6＋3＝ 7－7＝ 9－4＝ 2＋5＋1＝ 7－1－2＝ 4＋2－3＝ 10－7＋2＝ 10. 在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”。 4＋2（ ）5 10－2（ ）9 5＋3（ ）8 4＋6（ ）9 5＋1＋3（ ）10 9－2＋1（ ）7 10－2－4（ ）4 6＋3（ ）7 11. 在括号里填上合适的数。 （ ）－4＝6 （ ）＋3＝10 3＋5＝（ ）＋1 7＝3＋（ ） 10－（ ）＝5 7＋（ ）＝9 4＝8－（ ） 9－（ ）＝2＋（ ） 三、比一比、画一画。（共12分） 12. 圈一圈，填一填，比一比。 比（多 少） 13. 填一填，比一比。 （ ）和（ ）一样多 14. 画一画，填一填。 ______ 3＋＝7 ______ 6＋＝10 15. 哪组立的最稳，画“√”。 四、动手做一做。（共15分） 16. 把下面每组中不同类的圈出来。 17. 按要求画一画 在的左边画“〇”。在的上面画“□”。在的右边画“△”。在的下面画“”。 18. 数一数，填一填 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 19. 把相同时刻连起来。 五、看图列式计算。（12分） 20. 看图列式计算。 （ ） 21. 看图列式计算。 （ ） 22. 看图列式计算。 （只） 23. 看图列式计算。 （个） 六、聪明的你，答一答。（15分） 24. 一共来了9只蚂蚁。树叶下面有多少只蚂蚁？ （只） 25. （1）一共有几只动物来餐厅吃饭？ （只） （2）左边动物去右边（ ）只，左右两边动物数量同样多。 26. （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第一学期一年级综合性练习 数 学 作答时间为60分钟 一、细心填空我最棒。（第6小题2分，其余每空1分，共18分） 1. 看图写数。 【答案】2；8；3；10；5 【解析】 【分析】一个一个地数，最后数到几就是几。 【详解】 2. 每次都多（ ）片叶子。 【答案】2 【解析】 【分析】观察叶子可知：从左往右数分别是1、3、5、7、9，然后将相近的两个数进行减法计算求出差即可求出每次多的数量。 【详解】3－1＝2（片），5－3＝2（片），7－5＝2（片），9－7＝2（片） 则每次都多（2）片叶子。 3. 与1相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 0 ②. 2 【解析】 【分析】根据对5以内数的认识可知，数字的排列顺序从小到大为：0，1，2，3，4，5，据此找出与1相邻的两个数分别是几即可。 【详解】由分析可得，与1相邻的两个数分别是0和2。 4. 比6多2的数是（ ），比8少3的数是（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 5 【解析】 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法列式计算；求比一个数少几的数是多少，用减法列式解决。 【详解】6＋2＝8 8－3＝5 即，比6多2的数是8，比8少3的数是5。 5. 实验小学举行了“小手拉大手，共走平安路”安全宣传活动。 （1）上图中一共有（ ）个交通安全标志。 （2）排第1，则排第（ ）。 （3）从数起，把第3个交通安全标志圈出来。 【答案】（1）8 （2）3 （3） 【解析】 【分析】由题意可知，（1）通过数一数，一共有8个交通安全标志；（2）排在左边的第一，则从左边数，排第3；（3）这个在最右边，排第1，则应该从右边数起，数出第三个标志圈起来即可。 【详解】由分析可得： （1）上图中一共有（ 8 ）个交通安全标志。 （2）排第1，则排第（ 3 ）。 （3）从数起，把第3个交通安全标志圈出来。 【点睛】熟练掌握认识左右是解决此题的关键。 6. 写算式，在里填上正确的数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据整数加减法计算法则，找出两数相加等于10，即可完成此题。 【详解】4＋6＝10 5＋5＝10 故， 【点睛】此题主要考查的是有关10的加法计算，要熟练掌握。 7. 分针指着12，时针指着8是（ ）时，分针指着6，时针指向2和3中间是（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 2：30 【解析】 【分析】钟表上较长针是分针，短针是时针；分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针刚过几就是几时半。 【详解】由分析可得： 分针指着12，时针指着8是（8）时，分针指着6，时针指向2和3中间是（2：30）。 8. 小朋友排队做操，从前面数小丽排第4，她的后面还有4人，这一队一共有（ ）人。 【答案】8 【解析】 【分析】根据题意可知：求一共有的人数，用从前面数小丽排的位置数加她后面有的人数即可。 【详解】4＋4＝8（人） 则这一队一共有8人。 二、又准又快我会算。（共28分） 9. 算一算。 2＋7＝ 10－5＝ 8－0＝ 4＋4＝ 4＋6＝ 6＋3＝ 7－7＝ 9－4＝ 2＋5＋1＝ 7－1－2＝ 4＋2－3＝ 10－7＋2＝ 【答案】9；5；8；8 10；9；0；5 8；4；3；5 【解析】 10. 在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”。 4＋2（ ）5 10－2（ ）9 5＋3（ ）8 4＋6（ ）9 5＋1＋3（ ）10 9－2＋1（ ）7 10－2－4（ ）4 6＋3（ ）7 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＞ ⑦. ＝ ⑧. ＞ 【解析】 【分析】先计算出各算式的答案，然后再比较大小即可。 【详解】4＋2＝6，6＞5，则4＋2＞5； 10－2＝8，8＜9，则10－2＜9； 5＋3＝8； 4＋6＝10，10＞9，则4＋6＞9； 5＋1＋3＝9，9＜10，则5＋1＋3＜10； 9－2＋1＝8，8＞7，则9－2＋1＞7； 10－2－4＝4，4＝4，则10－2－4＝4； 6＋3＝9，9＞7，则6＋3＞9。 11. 在括号里填上合适的数。 （ ）－4＝6 （ ）＋3＝10 3＋5＝（ ）＋1 7＝3＋（ ） 10－（ ）＝5 7＋（ ）＝9 4＝8－（ ） 9－（ ）＝2＋（ ） 【答案】 ①. 10 ②. 7 ③. 7 ④. 4 ⑤. 5 ⑥. 2 ⑦. 4 ⑧. 0 ⑨. 7 【解析】 【分析】差＋减数＝被减数，和－加数＝另一个加数，被减数－差＝减数，根据加减法各部分间的关系计算。 【详解】6＋4＝10，所以10－4＝6； 10－3＝7，所以7＋3＝10； 3＋5＝8，8－1＝7，所以3＋5＝7＋1； 7－3＝4，所以7＝3＋4； 10－5＝5，即10－5＝5； 9－7＝2，所以7＋2＝9； 8－4＝4，即4＝8－4； 9－0＝9，2＋7＝9，所以9－0＝2＋7（答案不唯一）。 三、比一比、画一画。（共12分） 12. 圈一圈，填一填，比一比。 比（多 少） 【答案】见详解 3；＜；6 【解析】 【分析】一个一个地数，最后数到几就是几个。 6以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6，据此解答。 【详解】        比（） 3＜6 13. 填一填，比一比。 （ ）和（ ）一样多。 【答案】；或； 5＝5 【解析】 【分析】数一数每个图形的个数，根据5以内从小到大排列顺序1＜2＜3＜4＜5，据此解答。 【详解】和一样多。或和一样多。 14. 画一画，填一填。 ______ 3＋＝7 ______ 6＋＝10 【答案】见详解；4 见详解；4 【解析】 【分析】和多少就增加到多少个，增加了几个则方框里填几，也就是加上几。 【详解】3＋4＝7 6＋4＝10 15. 哪组立的最稳，画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。根据图形特征解答。 【详解】第一组中的圆柱横着放，容易滚动；第二组中的球容易滚动；第三组接触面都是平的，比较稳。 四、动手做一做。（共15分） 16. 把下面每组中不同类的圈出来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）除了帽子是衣服鞋帽类，其它都是餐具； （2）除了杯子是生活用品，其它都是衣服鞋帽类； （3）除了小鸟是天上飞的，其它都是地上跑的。 【详解】 17. 按要求画一画。 在的左边画“〇”。在的上面画“□”。在的右边画“△”。在的下面画“”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据上下、左右的方位认识，结合题意分析解答即可。 【详解】的左边画“〇”。 在的上面画“□”。 在右边画“△”。 在的下面画“”。如图： 【点睛】本题考查了上下、左右的方位认识，结合题意分析解答即可。 18. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】4；6；3；2 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面，可以直立起来，但不易滚动； 正方体是正正方方的有平平的面，可以直立起来，但不易滚动； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面，既可以直立起来，也可以滚动； 球是圆圆，没有平面，可以任意方向滚动的，但不可以直立起来；根据立体图形的特征来解决此题。 【详解】由题意分析得： 4个 6个 3个 2个 19. 把相同的时刻连起来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针刚过几就是几时半。据此解答。 【详解】一图表示8时；二图表示10时半；三图表示10时；四图表示6时半。 五、看图列式计算。（12分） 20. 看图列式计算 （ ） 【答案】2＋7＝9（本） 【解析】 【分析】左右两边的本数相加即可求出一共有多少本。 【详解】2＋7＝9（本） 一共有9本。 21. 看图列式计算。 （ ） 【答案】10－4＝6（个） 【解析】 【分析】根据图片可知：一共10个，左边有4个，求右边盒子有几个？用一共有数量减去左边的数量即可求出盒子中的数量。 【详解】10－4＝6（个） 22. 看图列式计算。 （只） 【答案】6－4＝2 【解析】 【分析】根据图片可知：水里原有6只鸭子，现在还有4只，走了多少只？用原有的数量减去现在的数量即可。 【详解】6－4＝2（只） 23. 看图列式计算。 （个） 【答案】10－3－5＝2 【解析】 【分析】根据题意可知：一共10个灯泡，划掉了3个，圈住了5个，还剩几个？用共有的数量减去划掉的数量再减去圈住的数量即可。 【详解】10－3－5＝2（个） 六、聪明的你，答一答。（15分） 24. 一共来了9只蚂蚁。树叶下面有多少只蚂蚁？ （只） 【答案】9－3＝6 6只 【解析】 【分析】用蚂蚁的总数减树叶外面的数量即可求出树叶下面有多少只蚂蚁。 【详解】9－3＝6（只） 答：树叶下面有6只蚂蚁。 25. （1）一共有几只动物来餐厅吃饭？ （只） （2）左边动物去右边（ ）只，左右两边动物数量同样多。 【答案】（1）5＋3＝8；8只 （2）1 【解析】 【分析】（1）左右两边的只数相加即可求出一共有多少只。 （2）将左边多出来的部分分成相同的两份，其中一份放到右边即可。 【详解】（1）5＋3＝8（只） 答：一共有8只动物来餐厅吃饭。 （2）5－3＝2（只） 1＋1＝2（只） 左边动物去右边1只，左右两边动物数量同样多。 26. （人） 【答案】6＋3－5＝4或3＋6－5＝4 4人 【解析】 【分析】根据题意，用车上原来的人数加上来的人数再减去下去的人数，即可求出现在车上有多少人。据此解答。 【详解】6＋3－5＝4（人）或3＋6－5＝4（人） 答：现在车上有4人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$