山东省聊城市2024-2025学年高一上学期1月期末物理试题

2024一2025学年度第一学期期末教学质量抽测 高一物理试题 本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。所有试题的答案均在答题卡的指定位置作 答，在试卷上作答不得分。 一、单项选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.诗词是中国传统文化的重要组成部分，有些诗词中蕴含丰富的物理知识，下列诗句中包含 的物理知识说法正确的是 A.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”中的“一日”指的是时刻 B.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以江水为参考系来描述轻舟运动的 C.“卧看满天云不动，不知云与我俱东”，说明选择不同的参考系物体的运动情况可能不同 D.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”，根据“千里江陵一日还”可计算出诗人的平均速度 2.如图所示，图甲、图乙分别为物理教材上伽利略设计的两个“斜面”上的实验，关于这两幅 图说法正确的是 甲伽利略在做铜球沿斜面运动的实验（油画） 乙现代人所做伽利略斜面实验的频闪照片 A.图甲实验证明了力不是维持物体运动状态的原因 B.伽利略借助图甲实验得到了自由落体运动是匀加速直线运动 C.图乙实验表明牛顿第一定律可用实验证实 D.图乙实验证明了力是维持物体运动状态的原因 3.“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”是唐代诗人张志和《渔歌子》中的描写春雨美景的名 句。一雨滴由静止开始下落一段时间后，进入斜风区下落一段时间，随后又进入无风区继 续运动直至落地，不计雨滴受到的阻力，则下列四幅图中最接近雨滴真实运动轨迹的是 自由下落 自由下落 自电下落 --自由下落 斜风区 斜风区 斜风区 斜风区 无风区 无风区 无风区 无风区 A B C D 高一物理试题（共6页）第1页 4.如图所示，A、B两个小球的质量分别为m和2m,A用无弹性轻绳与天花板连接，A、B之 间用轻弹簧连接，整个系统保持静止。已知重力加速度为g,则将轻绳剪断瞬 间，A、B的加速度大小分别为 A A.3g0 B.2g g WWW C.3g g D.2g0 OB 5.如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平向右的力F作用于物体A上，使A,B、C 以相同的速度向右匀速运动，下列说法正确的是 A.物体A受到的摩擦力方向水平向右 B.物体B受到两个摩擦力作用 77777777777777n77n77n7 C.物体C受到的摩擦力方向水平向右 D.B与水平桌面间可能没有摩擦力 6.“抖空竹”是国家级非物质文化遗产代表性项目，某学校把它引入到体育校本课程。图甲 为某同学正在抖空竹，图乙为简化示意图，该同学保持一只手A不动，另一只手B可沿图 乙中四个方向中的某一方向缓慢移动。忽略空竹转动的影响，不计空竹和轻质细线间的 摩擦力，细线不可伸长。下列说法正确的是 A.若手沿虚线a向左移动，细线的拉力将减小 B.若手沿虚线b向上移动，细线的拉力将减小 C.若手沿虚线c斜向上移动，细线的拉力将减小 D.若手沿虚线d向右移动，细线对空竹的合力将增大 7.如图所示，一个质量为50kg的沙发静止置于水平地面，甲，乙两人同时从背面和侧面用 F=150N、F2=200N的力推沙发，F与F,相互垂直，且平行于地面。沙发与地面间的动 摩擦因数4=0.4。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2。下列说法 正确的是 甲 A.沙发所受摩擦力大小为350N B.沙发将沿着F1的方向移动，加速度为3m/s2 C.沙发将沿着F2的方向移动，加速度为4m/s2 D.沙发的加速度大小为1m/s 8.2024年春晚杂技节目《跃龙门》为观众带来了一场视觉盛宴。彩排时为确保演员们能够准确掌 握发力技巧，教练组将压力传感器安装在图甲所示的蹦床上，记录演员对弹性网的压力。图乙 是某次彩排中质量为m的演员在竖直方向运动时计算机输出的压力一时间(F一t)图像，运动 员可视为质点。不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2,下列说法正确的是 A.演员在a时刻速度为零，加速度为零 AF/N B.演员在b时刻速度最大 C.演员离开弹性网后上升的最大高度为3.2m 00.212 2838 D.演员在a到b时间段内处于超重状态 高一物理试题（共6页）第2页 二、多项选择题：本题共4个小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项符 合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 9.A、B两物体沿同一直线运动，A、B的运动图像分别如图甲、乙所示，下列说法正确的是 A.0~6s内A的路程为16m,B的路程为12m Ax/m 4m' B.0~2s内与4~6s内，A的速度等大反向 C.0~6s内，A、B的运动方向均只改变一次 6 D.6s末，A、B均回到出发点 甲 10.如图所示为机场中运送行李的水平传送带，A、B为传送带的两端点，传送带始终以5m/s 的速率顺时针运动。某乘客将行李无初速度放在传送带的A点，行李与传送带间的动 摩擦因数μ=0.1，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2。则 A.若传送带足够长，行李始终受到向右的摩擦力 B.若传送带足够长，行李加速运动的时间为5s C.要使行李达到与传送带共速，AB间的最小距离为25m D.行李与传送带间的相对路程最大值为12.5m 11.右图是教材封面展示的照片。由于相机存在固定的曝光时间，照片中呈现的下落的砂粒 并非砂粒本身的形状，而是一条条模糊的径迹，砂粒的疏密分布也不均 匀。若近似认为砂粒从出口由静止下落，砂粒随时间均匀漏下，忽略空 气阻力，不计砂粒间的相互影响，以下推断正确的是 A.出口下方4cm处的径迹长度约是2cm处的2倍 B.出口下方4cm处的径迹长度约是2cm处的W2倍 C.出口下方0~3cm范围内砂粒数约与3~12cm范围内砂粒数相等 D.出口下方0~3cm范围内砂粒数约为3~9cm范围内砂粒数的√2倍 12.某旅客在站台上候车线处候车，若“高铁”每节车厢长为L,进站时可以看做匀减速直线 运动，第10节车厢经过该旅客用时为T,“高铁”停下时旅客刚好在12号车厢门口（车厢 门口可近似看成在两节车厢连接处)，如图所示。下列判断正确的是 12 11 HEEEIEIEIEENE IIEEEIIINN-- ■■■■■■■” A,第11节车厢经过该旅客用时为(2十1)T B.第10节车厢口和第11节车厢口经过该旅客时的速度之比为2：1 C.第11节车厢经过他的时间与第8、9、10节车厢经过该旅客的总时间相同 D.“高铁”的加速度为a=6一2)L T 高一物理试题（共6页）第3页 三、非选择题：本题包括6个小题，共60分。 13.(6分)某学习小组在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，操作如下： ①将橡皮条的一端连接轻质小圆环，另一端固定，橡皮条的自然长度为EG(如图甲所示)： ②用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，小圆环受到拉力F,、F:的共同作用，处于 O点静止，橡皮条伸长的长度为GO(如图乙所示)； ③撤去F、F2,改用一个弹簧测力计单独拉住小圆环，仍使它处于O点静止，拉力为F (如图丙所示)： ④以F1、F2为邻边画平行四边形，画出对角线F,与F比较，如图丁所示。 (1)下列说法中正确的是 A.弹簧测力计应在使用前校零 B.拉力F1、F2的夹角要小于90° C.改变拉力，重复多次实验，每次都要使O点静止在同一位置 D.实验中必须记录F1、F2及F的大小和方向 (2)图丁中， (填“F”或“F”)一定与EO共线； (3)经过多次重复操作，两个互成角度的力的合成规律遵循 14.(8分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置。 力传感器 小车 打点计时器 6.62 10214五 I单位：cm & 乙 的 (1)该实验运用的实验方法是 (填“控制变量法”或“等效替代法”)： (2)该实验中小车质量为M,砝码及砝码盘的质量为m,(填“需要”或“不需要”) 满足M>m; (3)在补偿小车与长木板之间的阻力后，打出了一条纸带，每五个点取一个计数点，量出 计数点A、B,C三点到O点的距离如图乙所示，已知打点计时器所接电源的频率为 50Hz,则小车的加速度大小a=m/s2;(结果保留两位有效数字) (4)改变砝码的质量，重复实验，得到多组小车的加速度a及对应的力传感器示数F,根 据测量数据作出的α一F图线为如图丙所示的直线，图像不过原点的原因是 A.补偿阻力不足 B.补偿阻力过度 高一物理试题（共6页）第4页 15.(8分)如图所示，质量为m=2kg的小球通过轻质弹簧和轻绳悬挂在空中处于静止状 态，弹簧处于水平状态，轻绳与竖直方向的夹角为0=37°。已知弹簧的劲度系数 k=50N/m,sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2。求： (1)细绳的拉力大小F; (2)弹簧的形变量。 16.(8分)某跳伞运动员做低空跳伞表演。该运动员从悬停的飞机上跳下，运动员先做自由 落体运动，当速度达到50m/s时打开降落伞做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2,到 达地面时速度为5m/s。已知重力加速度g=10m/s2。求： (1)运动员在空中下落的时间； (2)悬停飞机距地面的高度。 高一物理试题（共6页）第5页 17.(14分)5G自动驾驶是基于5G通信技术实现网联式全域感知、协同决策与智慧云控，相 较传统“单车式”无人驾驶，具有革命性演进。如图所示，甲，乙两辆5G自动驾驶测试 车，在平直公路的同一车道上向右匀速行驶，甲车在前乙车在后，两车的速度均为 %=20m/s,两车相距x。=100m。甲车行驶至A点时因前方突发情况紧急刹车，甲车随 即将刹车信号传递给乙车，甲车刹车经过4s后危险解除，随后甲车立即改为匀加速运 动，甲车通过B点时速度恰好达到=20m/s。已知甲车刹车和加速时的加速度大小均 为a=4m/s2,求： (1)若甲车以匀速通过AB段，将少用多长时间； (2)若乙车接到信号后仍以做匀速运动，通过计算判断两车是否会发生碰撞；如果碰 撞，两车将在甲车通过A点后多久碰撞：如果不发生碰撞，计算两者之间的最小距离。 乙， 甲， 7777777777777777777777777777777777 18.(16分)风洞实验室中可产生大小和方向都可以调节的风力。如图所示为某风洞中的实 验示意图。一质量为1kg的小球套在一根固定的粗糙直杆上，直杆与水平方向的夹角为 =30°，小球在竖直向上的风力F作用下，从A点静止出发沿直杆向上运动，在杆上A 点右上方有一点B,AB间距离xAB=2.65m,若风力F=18N,风力F作用t1=1.5s后撒 去，杆与球间的动摩擦因数以一，重力加速度g=10m/g.求。 (1)风力F作用时小球的加速度大小a1； (2)小球上滑过程中距A点的最大距离xm; (3)小球从A点开始运动后经多长时间会向下经过B点。 高一物理试题（共G页）第6页