第三章 声现象 分层训练 -2024-2025学年北师大版（2024）八年级物理上册

第三章 声现象 分层训练 一、单选题 1．研究牛顿第一定律时运用了实验和推理的方法，以下声现象的探究中运用该方法的是（　　） A． 固体能否传声 B． 响度与振幅的关系 C． 真空能否传声 D． 音调与频率的关系 2．2024龙年春晚火热开展，王凯、陈伟霆、朱一龙同台演唱歌曲《嘿少年》，三人互动默契高唱一曲热情澎湃的歌曲，点燃全场氛围。下列说法正确的是（　　） A．表演者发出的声音是由空气振动产生的 B．表演者的声音可以在固体、液体和真空中传播 C．后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音音调低 D．表演者的声音是通过空气传到观众耳中的 3．很多文学作品都蕴含着一定的物理道理，反映了人们对生活的细心观察和用心体会，下面文学名句与物理解释对应不正确的是（    ） A．“入夜思归切，笛声清更哀”中依据音色辨别出是“笛声” B．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中“逾静、更幽”是指响度小 C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中狗叫声是通过空气传到人耳 D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的音调高 4．如图是航天员王亚平在空间站用古筝演奏《茉莉花》的情景。下列说法正确的是（　　）    A．古筝是由琴弦振动发声的 B．古筝发出的声音以340m/s的传播速度从空间站传向地面 C．弹奏古筝时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度 D．拨动琴弦的力度越大，古筝发出声音的音调越高 5．2024年3月23日，常州市长荡湖音乐节请到了许多有名的歌手现场演唱。下列说法不正确的是（    ） A．歌手发出的声音是由声带振动产生的 B．现场音响附近感觉震耳欲聋，说明声音能够传递能量 C．在现场的听众听到歌声，主要是通过空气传播实现的 D．有一位歌手演唱中飙了海豚音，这是提高了声音的响度 6．在某音乐会上，男低音放声独唱，女高音轻声伴唱。关于两人声音的描述，正确的是（　　） A．男低音比女高音音调低，响度大 B．男低音比女高音音调低，响度小 C．男低音比女高音音调高，响度大 D．男低音比女高音音调高，响度小 二、填空题 7．在一些闹市区，常会看到一些监测设备，显示屏上的数据（87.6dB）反映的是声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。将餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水，对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗过程中利用了超声波能传递 。 8．古书曾记“伏羲氏灼土为埙”，埙是我国最早的吹奏乐器之一，如图所示的这种埙是以安阳殷墟妇好墓出土的陶埙为蓝本制成的。区别埙和其他乐器，主要是依靠 ；用手指按住上不同的小孔，吹奏出来音乐的 不同。（均填声音的特性） 9．小军实验时发现：用硬纸片在木梳上划得越快时音调越高，划得越慢时音调越低。这说明：音调与发声体振动的 有关， 越高，音调越高。 10．电子琴能模仿手风琴的声音，它主要是模仿手风琴的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。演奏时按下不同的琴键，主要是为了改变声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。我们听到电子琴弹奏的优美的乐曲，利用了声音可以传递 。 11．如图是我国传统民族吹管乐器一唢呐，它发出的声音是由 振动产生的，吹奏时用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的 。 三、实验题 12．探究影响音调高低的因素： 过程 在各次实验中，要注意使钢尺上下振动的幅度 ． 结论 由实验得出：物体振动得越快，音调就越 ． 四、简答题 13．居住在飞机场附近的居民将窗户装上双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），这样能有效地防止飞机起飞、降落产生的较大噪声的影响，以保证良好的休息和睡眠。这是怎样做到减弱噪声的影响。请再写出两条生活中减弱噪音的具体措施。（不能写原题的方法。） 14．小王平常都是骑电动自行车上班，小王以5m/s的速度骑行需要20min到达单位。某科技公司推出无人驾驶出租车服务突然走红后，小王想体验一下无人驾驶出租车，结果比原来骑车上班节省了10min。求： (1)无人驾驶汽车安装了倒车雷达，其原理是利用 （填“次声波”或“超声波”）传递信息。 (2)小王家距离单位的距离 ； (3)无人驾驶出租车行驶的平均速度 ； 15．（1）小刚在家看网课直播时，能看到图像也能听到清晰的声音。小明课后看回放时，将播放速度调至正常播放速度的2倍。那么小明听到的声音和小刚听到的声音相比，声音的什么特性发生了变化？为什么？ （2）如图用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，会听到敲击声；保持铅笔位置不变，然后张开嘴使牙不接触铅笔，手指用相同的力度轻敲铅笔下端，这时也会听到敲击声。 ①两次听到的声音有什么不同？ ②为什么两次听到的声音不同？    试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C D D A D A 1．C 【详解】固体能否传声、响度与振幅的关系、音调与频率的关系能直接用实验的方法得出结论，比推理更可靠，而真空能否传声的实验需要把真空罩里空气全部抽出，而现在的真空泵是达不到的，只能尽量把空气抽出，随着空气的抽出，闹钟的传出来声音越来越小，由于抽成绝对真空又不能，所以只能根据前面的实验事实上，推理假如真空罩里是真空时就没有声音传出了，从而得出真空不能传声。 故选C。 2．D 【详解】A．表演者发出的声音是由声带振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，表演者的声音可以在固体、液体和气体中传播，故B错误； C．声音的响度表示声音的强弱，后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音响度小，故C错误； D．声音的传播需要介质，表演者的声音是通过空气传到观众耳中的，故D正确。 故选D。 3．D 【详解】A．音色是区别声音的重要标志，“入夜思归切，笛声清更哀”中依据音色辨别出是“笛声”，故A正确，不符合题意； B．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，其中“逾静、更幽”是指环境安静，声音的响度小，故B正确，不符合题意； C．声音的传播需要介质，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，狗的叫声是通过空气传到人耳的，故C正确，不符合题意； D．“不敢高声语，恐惊天上人”，其中的“高声”指声音的响度大，故D错误，符合题意。 故选D 。 4．A 【详解】A．振动产生声音，古筝是由琴弦振动发声的，故A正确； B．空间站到地面是真空，不能传声，故B错误； C．弹奏古筝时按压弦的不同位置，改变振动的频率，是为了改变声音的音调，故C错误； D．拨动琴弦的力度越大，振动的幅度越大，故古筝发出声音的响度越大，故D错误。 故选A。 5．D 【详解】A．一发声音都是由于物体振动产生的，歌手发出的声音是由声带振动产生的，故A正确，不符合题意； B．现场音响附近感觉震耳欲聋，声音好像能把耳膜震破，说明声音能够传递能量，故B正确，不符合题意； C．声音的传播需要介质，在现场的听众听到歌声，主要是通过空气传播实现的，故C正确，不符合题意； D．有一位歌手演唱中飙了海豚音，这是提高了声音的音调，故D错误，符合题意。 故选D。 6．A 【详解】音调是指声音的高低，与声音的振动频率有关；响度是指声音的大小，与声音的振幅有关。男低音放声独唱，男歌唱家声带的振动频率慢，但振动幅度大，所以其声音的响度大但音调低；女高音轻声伴唱，女歌唱家声带的振动频率快，但振动幅度小，所以其声音的音调高但响度小，故A正确，BCD错误。 故选A。 7． 响度 能量 【详解】[1]噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，外界的噪声越大，也就是响度越大，其所显示的数字就越大；由显示屏上的数据（87.6dB）可知，是声音强弱的等级，故是声音的响度。 [2]声音能传递能量，洗碗机对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗就是利用超声波能传递能量。 8． 音色 音调 【详解】[1]音色是由发声体本身决定的一个特性，听声音能区分埙和其他乐器，主要是依靠声音的音色不同。 [2]手指按住不同的气孔，使得陶埙内部空气柱的长短不同，从而导致空气柱振动的快慢不同，故是为了改变声音的音调。 9． 频率 频率 【详解】[1][2]硬纸片在木梳上划得快时，纸片振动的越快，纸片振动的频率就越大，纸片的音调越高，所以频率越高声音的音调越高。 10． 音色 音调 信息 【详解】[1][2][3]不同发声体的材料与结构不同，发出声音的音色不同，电子琴能模仿手风琴的声音，它主要是模仿手风琴的音色；演奏时，不断地用手指去控制不同按键，使振动的频率不同，目的是为了改变声音的音调。声音既可以传递能量，又可以传递信息，我们听到电子琴弹奏的优美的乐曲，利用了声音可以传递信息。 11． 空气柱 音调 【详解】[1][2] 唢呐发出的声音是由管内空气柱振动产生，吹奏时用手指按压不同的气孔，改变了管内空气柱振动的频率，因此发出声音的音调不同。 12． 相同 高 【详解】[1]探究影响音调高低的因素过程中要保证音色和响度相同，由于是同一钢尺音色相同，要控制响度相同就要使钢尺的振动幅度相同； [2]钢尺振动越快，频率越高，音调就越高． 13．见详解 【详解】居民将窗户装上双层玻璃，玻璃中空抽成真空，是在传播过程中减弱噪声。 措施一：摩托车装消声器。摩托车在行驶过程中会产生较大的噪声，通过在摩托车上安装消声器，可以将噪声源产生的噪声在源头进行减弱，从而达到降低噪声污染的目的。 措施二：在市区内禁止汽车鸣笛。汽车鸣笛是城市交通中常见的噪声源之一，通过在市区内禁止汽车鸣笛，可以减少噪声的产生，从而保护市民的听力和生活环境。 14．(1)超声波 (2)6000m (3)10m/s 【详解】（1）倒车雷达采用回声的原理，所以应用的是超声波。 （2）由得小王家距离单位的距离 （3）无人驾驶出租车行驶的时间 无人驾驶出租车行驶的平均速度 15．（1）见解析（2）见解析 【详解】（1）小明看回放时将播放速度调至正常播放速度的2倍，视频播放速度加快，使声音的频率变高，而频率越高，声音的音调越高，所以小刚两次听到声音的音调不同，快放时声音的音调高。 （2）①两次听到声音的响度不同；②用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，会听到敲击声，是骨传导；保持铅笔位置不变，然后张开嘴使牙不接触铅笔，手指用相同的力度轻敲铅笔下端，这时也会听到敲击声，这是空气传播声音，两次实验传播声音的介质不同，且固体传声比气体传声效果好，因此两次听到的声音响度不同。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$