全真模拟冲刺卷(五)-2024-2025学年八年级上册数学【锦上添花】期末大赢家(华东师大版)

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2025-01-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 987 KB
发布时间 2025-01-20
更新时间 2025-01-20
作者 洛阳九歌文化传播有限公司
品牌系列 锦上添花·期末大赢家
审核时间 2025-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50101317.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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A.3 c号 3.如周,在AAC中,∠4比=0,8C=5,以AB,A忙为边作正方形 这两个正方形的靠积和为 A.3 B.9 c.16 0.25 17.(9分)先化简,再求值:(2m+1)(2n-11-(m-1)+(2w)+ 属庆餐刻国内旋游人均请数精线纸针图 (-8用).其中用+m-2=0 1女 第9图 80 电学型型1定5 1如图,在△A中,D为C边上一点,5⊥AB干点E.DF⊥AG 60 于点F.AD的票直半分线G分累交AD.AG于点H,层若D5= 40 F.期下列结论:①AD平分L8C:②CA=G0:8G∥AB: 30 ④△E≌△DP其中正确结论的个数晶 2172ws209210m32122年 A.1个B.2个 C.3个 D,4个 幕3见周 第4题周 4,如图是五儿年国庆假期国内整容人均清费的折线能计留.相军的 二、填空题(每小慧3分,共15分》 11.因式分解:a-2e= 辉年中,人均消数相差量大的是 IW(洛宁制来·9分)如图,已知AB=G,B》D,,F是AC上两 12若式子+x+m是一个含的完全平方式,制n= 点.且F=E A.2017到20I8 B.2019到20 1及一组数锡4。-4,一4,一号4。-44中出残次数最多的数量 (1》△48E与△GDF是香全等,并说明观由: C.200到202 0.2021到2022 (2》连接℃,吾∠CFD=0°.∠GB=25,求∠CB的度数 5.下列计算正确的是 4.其顿率量 A.(-a)°+g=a B.n 14如图,△4℃是等边三角形,AB=D,QLAD干0,E交AD于 c(-= D.(x-}2=2- 点P,则上0 6.如周,△C为等边三角形,延长B到点D,使D=C,延长C 列点E,使CE=BC连接AD.AE,∠D5的度数是) A.130 B.120 C.110 D.t00 器14题国 15(鸡型有未)如调,△4C中,上B与上C的平分线交于点0,拉升 作EFBC交AB,AC于E,F,若△AC的周长比△EF周民 大2■,0到AB的距离为3,△C的正积是 19.〔9分)在结束了3)课时初中阶段数学内容的教学后,唐老相计 21.〔新甚制来·1D分)围,在△AG中,AB=4C=2,∠程=0,点 25(法和南意·11分)图】是边长分城为a和(a>6)的两个等边 刘安排们误时用于总复习,假据数学内容所占课时比倒,会制 D在线段沉上运动(D不与8,C重合》,选接A0,作∠A0E= 三角形派片△Am和△GD5叠收在一武(G与G重台)的削形 如下瓷计图表{图1一图3》.请根据图表捏供的信息,四答下列 40°.5线段AG于 (1坊知:因定△AC,将△C0派汽点C龙期时针方向旋转m?, 月超: (1》点D从是向G每动时.∠4逐浙变 〔填“大”浅 连结AD.E.如图2.荆可证△CBE©△CA0.依据 ·小,但∠州与∠O心的度数和终是度: 进面得到线程E=AD,依据 (2》当C的长度是多少时,△A0a△E,并说用理由 2)探究:若将图1中的△呢,绕点G按顺时针方向鱉转12D, 实A到世体庭国 使点B,C,D在同一条直欺上,连结A0,BE,如图3. 有车人 D线度BE与AD之同是否仍存在(1》中的结论?若是,请 任明:若不是,精直接习出E与AD之间的数量关系: 生∠A帽的度数· (3)应用:若将阁1中的△(,k,旋点仁发连封针方向旋转一个 图2 角度▣(0《g<360),当a等于家少度时.△CD的面阳量 (1》图!中“饶计与授率所在帛形的置心角为 度 大?请直装出答案 (2)图2,3中的g= (3》在60课时的总复习中,所老成安排多少球时复习“数与代 线 数”内容 22(泉州制中·10分)[阅这材料门把+4分解以式 分析:这个二项式战龙公因式可是也不健直接利用公式,年么 人A 小无? 9世起的法同数学家苏非·热门发现:流式只有内项,面且属于 内 平方(a)·2的彩式,要使用公式就必须译一项4:,再将此 项4减去,明+4x+4+4-4x=(+2)-(2x= (+2年+2)(x广-2年+2,人们为了记念苏菲,热门的出这一解 达,就把它可做“热门定理“, 2.(太康利中·9分)“儿童散学日案早,忙后东风改纸高”,又到了 【知识应用1K1)利目”热T定理“把n+64分解因式 不 敛风茶的量时节某校人年缓(1)班的小明和小亮学习了“匀 【知识迁移】《2》热行定理的木质是构迹亮全平方,用的是”添 取定罪”之目,为了测风筝的毛直高度E,他门进行了1下操 项的方法对于超过两项的多项式,也可以紧章”泽项的方达, 作:①测得水平距离D的长为5米:,根据于中剩余线的长 先添项再减去这现,构壶完全平方进行分解 度计算出风第就G的长为25米;牵线放风室的小明的身离 看完成:把金=4m-+4n山分解因式: 为16米 【知磁公】3)构造完全平方的方法比收多,还有拆项”的方 (1)求风靠的项直高度E: 法,把某一拆成两壤的和,分别与其它项构造完全平方请完 (2)如果小明想风筝沿D方病下降12米,则勉成该作回假线多 或:已知+4+-6每+13=0,承球的值 少米智 答 20

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