内容正文:
榆林高新中学七年级道法第二阶段学情调研试题
(2024-2025学年第一学期)
(时间60分钟满分80分)
、选择题(每小题2分,共30分)
1.“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”真隆平在回忆自己的中学时光时曾说:“博中(博学中
学)是我最感亲切的母校,她给予我培养和教育,对我的成长起了重要的作用。”可见,中学阶段()
A.比其他任何成长阶段都有意义和价值
B.开启了与小学阶段完全不同的新生活
C.对我们的人生具有独特的价值
D.决定了我们米来人生发展的目标和方向
2.小刚计划以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点写篇小论文。下列素材可以提供正
确论据的有()
①集体生活——涵养我们的品格
②社会实践—打开认识社会的太门
③社团活动——发展我们的兴趣
④新的课程——增加学业负担和压力
A.②③
B.①②④
C.②③④
D.③④
3.七年级某班开展“展望未来,规划初中生活”的班会活动,同学们纷纷畅谈自己的发展目标。他
们的以下对话启示我们,规划初中生活需要()
小张
我喜欢跳舞,想加入中国弄社团,计划每周排练三次,希望明年通过中国舞九级考试。
小林
我喜欢做化学实验,计划每天研究一个小实验,希望在明年的科技节上展示我的成果。
小王
我喜欢踢足球,想在学校的足球比赛中为班级争光,计划每天花四十分钟练习。
①分清轻重缓急,提高做事效
②
结合自身条件,确定发展目标
③考虑白身爱好,其他无关紧要④根据发展目标,制订行动方案
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.乔哈里视窗是一种关于沟通的理论,也被称为“自我识的发现反馈模型”,是我们认识自(
已的一种工具(如下图所示)。对此,下列说法正确的是()
自己知道
A.如果我们想增加认识同学的机会,就要缩小自己的公开区
B.如果我们想要更消楚地认识自己,就要忽略白己的自目区
公开区
别人知道
别人不知过
C.如果我们想要多开发自己的潜能,就要挖掘自己的未知区
D.如果我们想要开放并且展示自我,就要消除自己的秘密区
5.以下同学对几句名言的解读,正确的是()
自己不知道
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入.“投我以桃,报之以李”一友谊是平等的、双向的
B.“独学而无友,则弧陋而寡闻#一学会自主学习
·C.“功崇惟志,业广惟勒”一一要正确认识自己
D。“役其所长,则事无废功:避其所短,则世无并材”一一普于按纳和赏自己
6。小华这样评价自己:“我个子不高,但是体能很好、我活泼开朗,但说话太直,容易得罪同学,”
小华是近过()
①生难状况来认识自己②社会关系来认识自己③心理特征来认识自己④他人界价来认识自己
A.①②B.①③C.②OD.③④
7。爽语课堂上,康康因向同菜附丽借橡皮被李老师误以为违反课觉纪律,对他进行了严厉批评,康
康觉得很委屈。此时,康康的正确做法应该是()》
A.忍气吞声生闷气,不再认真听英语课,也不按时交作业
B.立刻站起来,与李老师据理争论,抑卫自己的人格尊严
C.对李老师怀恨在心,并寻找机会,要求李老师赔礼道歉
D,课下选择合适时机,主动找李老师沟通交流,消除误会
8.“如果你要写年,就不能只写年,要写站台上一双双期盼的眼,写母亲的跳粗,游子的情切,写
千里归途,向著一处团圆…”歌曲.《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。这是因为()
①家是我们生命的居所,是心灵的港湾
②家中有亲人、亲情,能满足我们的一切俗要
③在中国人心中,家是血脉相连的生活共同体
①家里充满爱,每个家庭的亲情表现完全相同
A.①②B.,①③C.②④b③@
9.杭州亚运会2023年9月24日,中国赛艇队员邹佳琪和邱秀萍在杭州亚运会赛艇女子轻量级双人
双浆A组决赛中夺冠,为中国代表团取得首枚金牌。她们在为中国代表团取得开门红的同时也收获
了个人的第一枚亚运会金牌。这说明了()
①实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能
②包容他人的不同,有助于我们完普个性
③煤体的力量是强大的,可以帮助我们实现一切愿望和目标
④埃体生活成就我,在集体中可以发展个性,不断完善自我
A.①②B.①0C.③④D.②③
10.2023年:12月21日,神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同,在空间站机械臂和
地面科研人员的配合支持下,完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务,并且创造历史完成多
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个首次。这说明美好集体要()
A.共同商定规则,保持团体稳定
B.围绕共同目标,善于分工合作
C.发挥自分才能,坚持个人主义
D.凝集共同限联,建立竞争机制
1】.自动体外除颇器(AD)可用于抢教心跳骤停,被称作“救命神器”。在我国,D一般配图在机
场、地铁、景区、学校、体育馆等人群花集的地方,市民可通过微信搜索,精准找到分布在各处的
AD设备。这表明()
①生命是脆弱的,要增强救护意识②生命是宝贵的,福你我共同守护
③生命可以接续,要活出生命精彩①生命可以延长,能抗拒发展规徘
A.G②
R②③
C.①④
9.③0
12.下列选项可以概括几位同学对话主题的是()
小江:穿越马路须走人行横道。
小军:上下学路上,要远离危险区域,
小俏:火灾突发时不能乘坐普通电梯递生。
A.激发学习兴趣,培养学习习惯
B.,注重实践学习,培养探究能力
C.增强自我保护,抵制不良诱惑
D.增强安全意识,提高防护能力
13.教育部印发的《义务教有课程方案》将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出米。劳动
课程内容涉及清洁与卫生、烹饪与营养、农业生产劳动等十个任务群。在课程理念中特别提到要强
化学生劳动安全意识的培养。以下操作具有劳动安全意识的是()
A.林菜时如果油锅着火,先关闭火源,再往锅里加水
B.把电风扇全部漫入清水中,使用强力去污剂清洗
C.学习木工制作时靠近电锯,并用手清理台面锯末
D.第农作物喷洒农药,站在顺风口上方并佩戴口罩
14.“天行健,君子以自强不总”,面对垫折,我们要发掘自身的力量,遇到挫折时,以下同学的应
对路径合理且符合此说法的是()
A.冷静思考,分析原因→借助外力,导求他人拓助+增强自我调节能力
B.对症下药,寻找解决方法-一战胜挫折,半富生活经验一冷静思考,分析原因
C.冷静思考,分析原因→对症下药,寻找解决方法→战胜挫折,丰富生活经验
D顺其自然,沉没而怙绪中→精神懈怠消极平→育目乐观,白我激励
15,精神风貌反映著我们的生命状态,守护生命需要我们滋养心灵。下列行为属于滋养心灵的是
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()
①诵读经典,涵养内在品格
(②学习书法,品味艺术之关
③攀比消费,追求物质享曼
④参观博物馆,丰富文化体验
A.①②③(B①②④
C.①③④
D.②③④
二、情景填空题(每空2分,共10分)
16.运用“交友的智愁”的知识,完成以下情景填空,
(1)“友直,友谅,友多闻,益矣:友便辟,友普柔,友便佞,损矣。”启发我们:交友需要
(2)考试时朋友让我给他递纸条,我拒绝了,因为:交友需要
17.运用“让家更美好”的知识,完成以下情景填空。
(1)材料一“孝弟也者,其为仁之本与!”一一(论语》
材料二《中华人民共和国究法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。
以上两则材料告诉我们,孝亲敬老是中华民族的
和公民的
(2)同学们在家中要协助父母完成力所能及的家务,这是因为:建设美好家庭,是家庭成员
的
三、非选择题(共40分)
18.【走进生活,思考生命】(12分)
【生活观察】分析浸画,回答问题。
向逆行者致敬
没画一《罚》
漫画二《赞》
(1)请你从生命角度,分析两幅没画中“罚”与“赞”的合理性。(4分)
【探问生命】古往今来,生命长度是人们经常关注和讨论的话题。《庄子·外高·知北游》中有
这样一句话:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”试问,我们的生命可以永恒吗?有人说
生全有时尽,生命不能永恒:也有人说,生命有接失、生全可以永恒。
(2)对子“生命永恒”话题的探问,材料中划线都分给出了两种截然不同的回答,请你选取其
中你认同的一个观点进行简要解读。《6分)
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【致做生命】年仅9岁的山西青年孔振宇在荟肯拆献书中写道:“我的生命也许将不久于人世,
我是多想好好生活呀!我希望其他人的生命能活得更好,我愿意捅出我的眼角濮,肾脏等所有对其
他生命有用的器官。”网友纷纷为他的善良、坚敏,敬是生命点赞,他用自己的态度和行功诠释了
对生命的数是之情。
(3)请你从生命的角度拟写一句赞美词,表达对孔振宇的做意。(2分)
19.【启思导行,守护生命】(14分)
【身体健康】小宇是个200多斤的:小碎堆”,栽着眼统,最爱吃零食和宅在家里玩电子游戏,
父母非常担心他视力会下降过快,形成高度近视:也担心肥胖可能诱发高血压、脂防肝等我病。
(])为了消除小宇父母的忧虑,请你“对症开方”,为小宇制定健康生活计划。(2分)
健康生活计划:锻炼身体,合理运动:①
②」
【心理健康】党中央、国务院高度重视青少年健康,2024年3月12日发布的政府工作报告在
2024年政府工作任务中新增了“加强学生心理健康枚有”这一句话。小秦和同学们围晓“关注青少
年心理健康”的主题,查找到以下资科,请你一起参与探究。
青少年心理健康问题呈现出以下现状:不良的家庭关系对青少年心理健康产生负面影
响:沉迷于在线游戏、社交接体等康拟世界,受到不良信息的影响以是塑实补交能力较防。
(2)请你围绕主题,按照“发现问题-分析问题-解决问恩”的思路,完成下列问题。、
你发现的问题(用一句话概括):
(2分)
你对该问题的分析:
②
你提出的解决建议:
③
(2分)
【安全教育】2024年3月25日是第29个全国中小学安全长有日。陕西省各地各李校开展一系
列安全教有活动,不断增强乎生安全防范意识和自我防护能力,预防和减少各美变全事故发生,全
力保碎中小学生健康成长。其校组织开展了项目式学习活动,项目具体内容如下:
活动主避
安全防范,我们在行动
活动时间
2024年3月25日
活动对象
全体师生
活动月的
①1
(2分)
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②写出一条活动标语:
(分)
活动内容
③设计两种活动形式:
(分)
(3)请你将上述活动方案补充完整,
20.【多彩成长,充实生命】(14分)
【青春成长】下面是小妍成长日记的部分内容,请你运用所学知识,回答相关问题。
“上了初中我改掉了小学做作业艳拉的坏习惯:我撞长绘画,准各报名参加学校的美术社因…
新的人生阶段,我要用实际行动做更好的自己,”
(1)向小妍学习我们怎样做评好的自己?〔4分)
【梦想导航】习近平总书记多次围绕“梦想”发表重要讲话:“我国青年不懈追求的美好梦想,
始终与振兴中华的历史进狂素密相联。”“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。”
(2)习近平总书记的金句启发我们如何做一个有梦想的少年?(4分)
【阅读铸魂】小秦所在学校开展阅诶维广活动,号召同学们领略读书之美,既多读有宇之书,
电多读“无学之书”。
〔3)运用“学习成就梦想”的年识,谈谈如向理解多读“无字之书”。(2分)
【心系粗团】
我与祖国共成长一我的青春成长卡
时间
国家的发展
我的发展
【3年后的我】
经济发展取得断突攻,人民文化生活更
2027年
①我的中考目标:
丰寓,城乡环境明显改喜号
尖现论径:
【11年后的我】
2035年
基本实现社会主义现代化
②我的职业梦想:
实现途径:
建成窗强民主文明和谐美丽的社会主义
【26年后的我】
2050年
现代化强国
与祖国共享发展成果
(4)请结合国家的发展蓝图,运用所学知识,联系自身实际,铁写你的青春成长卡。(4分)
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