3.《鸿门宴》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修下册

---司马迁 鸿 门 宴 民以食为天。历史上著名的饭局你知道几个？ 杯酒释兵权 青梅煮酒 鸿门宴 一、作者简介 下列诗句，哪一句是评价司马迁的？ 1）志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。 2）翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。 3）刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 4）世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜。 屈原 欧阳修 司马迁 杜甫 叙述历代帝王的历史 叙述贵族王侯的历史 （历代诸侯之外名官名人的事迹） （各个历史时期的简单大事记） （记载典章制度，天文地理） 背景材料 公元前209年7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。 楚国贵族项梁率侄子项羽于会稽、泗水亭长刘邦在沛县起义。 楚怀王与诸将约定：“先入关者王之。” 公元前206年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽破关而入咸阳，驻军新丰鸿门。双方剑拔弩张，出现了“鸿门宴”这场斗争。 鸿门宴揭开了“楚汉战争”的序幕。这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也成了隐藏杀机的政治谈判的代名词。 揭竿而起 共拥怀王 怀王之约 刘邦入关 欲王关中 项军压境 鸿门赴宴 暴秦无道 背 景 探究问题 “项羽兵四十万”，“沛公兵十万”，双方力量悬殊，项羽居于主动的、优势的地位，刘邦居于被动的、劣势的地位。 在《鸿门宴》这场斗争中，项羽是怎样一步步由主动向被动转化、刘邦又是怎样一步步由被动向主动转化的？ 二、译读课文 讲解翻译课文 第1段 沛公 军(于)霸上 ，未得与项羽相见。 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公 欲王(于)关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。” 驻军 名作动 没有能跟 派 向……报告 称王 名作动 让 占有它 项羽大怒曰:“旦日飨士卒，为(吾)击破沛公军!” 当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵 十万，在霸上。范增说项羽曰: “沛公居山东 犒劳 替 介词，在 劝告 古今异义， 函谷关以东地区 时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所 取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其 气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。 急 击勿失!” 喜爱美女 宠幸 形作名，小的方面 通“彩”， 五彩颜色 是 判断句 第一段主要描写了什么事？ 本段文字交待了刘、项双方 的对比，表明 占有绝对优势，掌握着战争的主动权。但此时双方本应“戮力攻秦”，而 ，拉开了刘、项斗争的序幕。 军事力量 项羽一方 曹无伤告密 亚 父 劝 羽 第1段的主要情节 曹无伤告密 讲解翻译课文 第2段 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。 张良是时从沛公，项伯乃夜 驰 之沛公军， 私见张良，具告(之)以事，欲呼张良与(之)俱去 与……交好 跟随 名作状，连夜 到 通“俱”，状语后置句 曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩 王送沛公， 沛公今事有急，亡去不义，不可 不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊， 曰:“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王为 此计者?” 跟随 介词，替 逃亡 动词，告诉 动词，对付 介词，给 动词，出 曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地 可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒 足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。 且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公 不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯故？” 通“拒”，把守 通“纳”，接纳 称王，名作动 抵挡 本来 请允许我 背叛 交情 张良曰：“秦时(项伯）与臣游，项伯杀人， 臣活之；今事有急，故 幸 来 告良。”沛 公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛 公曰:“君为呼入，吾得 兄 事 之。” 。 张良出,要项伯 交往 使……活，使动用法 所以 幸亏 和您比，哪一个更年长 比 替 像对待兄长一样,名词作状语 通“邀”，邀请 项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为(之)寿，约 为婚姻，曰:“吾入关，秋豪不敢有所近,籍 吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者， 备他盗之出入与非常也 儿女亲家 古今异义 通“毫”，丝毫 登记, 名作动 ……的原因 进入，偏义复词 意外的变故,古今异义 日夜望将军至，岂敢反乎! 愿伯具言臣之不敢 倍德也。”项伯许诺， 谓沛公曰:“旦日 不可不蚤 自 来 谢 (于)项王。” 希望 通“背”，背叛 明天 通“早”，早些 亲自 道歉 沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去，至 军 中，具以沛公言报项王，因 言 曰:“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今 人 有大功而 击 之，不义也。不如 因 善 遇 之。”项王许诺。 把 趁机劝说 攻占 却 趁机 友善对待 第2段的主要情节 讲解翻译课文 第3段 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐—亚父者，范增也；沛公北向坐，张良西向侍。 范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 第3段研讨1：这一段主要写了几件事？ （1）刘邦谢罪——项羽留饮 （2）范增示意——项羽不应 （3）项庄舞剑——项伯翼蔽 第3段研讨2：画出鸿门宴现场各人物的座位朝向， 并分析项羽与刘邦坐向的寓意。 “项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。 沛公北向坐，张良西向侍。” 范增 刘邦 张良、樊哙 项羽 项伯 古代座次 北 东 西 堂 室 最尊1 其次2 再次3 最卑4 最尊1 其次2 最卑4 再次3 南 文化常识积累： 1、古代建筑分为前堂后室 2、朝堂上南向最尊——南面而王；北向最卑——北面称臣 3、室内：东向为尊；南向次之；北向再次之，西向为卑。 所以用西宾、西席来称呼尊贵的客人 4、官职通常以右为尊，左迁表示贬官 5、乘车以左为尊，虚左以待。 关于鸿门宴上的坐次 鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位；范增南向坐，是第二位；再次是刘邦，张良则为侍坐。 从坐位可看出 双方力量悬殊与项羽的自高自大。 1、项羽“东向坐”及其意蕴 项羽居尊位的原因： 　①出身高贵（名门、名将之后） 　②巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。 　③实力强大。（刘邦当时不是他的对手）。 “居尊不让”的心理表现出他“自矜功伐”、“欲以武力经营天下”，善斗勇的性格特点。 2、刘邦“北向”及其意蕴 ①实力不济（“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在灞上。”） ②先入咸阳，且得民心。 项羽对之怀恨在心。 刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策，展现了老练成熟、老谋深算的性格。 讲解翻译课文 第4段 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。” 项王曰：“壮士！赐之卮酒！”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩！”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰： “壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’ 今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐！”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 第4自然段主要写了哪几件事？ （1）张良召哙——樊哙闯帐 （2）哙责项羽——项无以应 第3、4段：宴会上的明争暗斗 项羽集团 刘邦集团 主动 被动 被动 主动 讲解翻译课文 第5段 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。” 当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 第5自然段主要写了什么事？ 沛公脱险 讲解翻译课文 第6、7段 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下；玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也！吾属今为之虏矣！” 沛公至军，立诛杀曹无伤。 第6、7自然段主要写了哪几件事？ （1）张良留谢 （2）刘邦锄奸 三、形象赏析 项、刘团队人员？ 刘邦 项羽 樊哙 张良 项伯 范增 项庄 曹无伤 左司马 内应 堂弟 亚 父 叔父 好友 参 乘 故交 盟 友 人物关系 沽名钓誉，缺乏政治远见：曹无伤告密，立即决定进攻；项伯游说，便放弃进攻。 刚愎自用：谋士范增献计，先纳计后食言。宴会上范增举玦，项王不应。 胸无城府，有不忍之心：脱口出卖曹无伤，经刘邦一番貌似心诚的话语吹捧，便放弃进攻，对武士樊哙的态度更是如此。 寡谋轻信，轻敌自大：对项伯不辨亲疏，对范增置若罔闻。 项羽 在矛盾冲突中刻画人物形象 贪财好色，一心称王：刘邦进入咸阳，住在皇宫，尽享荣华富贵，不肯离开。樊哙与张良质问刘邦：“欲有天下耶？将为富家翁耶？”力劝刘邦封宫室府库，还军霸上。 察纳雅言，善听人言：“沛公军霸上”，项羽扬言要“击破沛公军”的时候，他听取了张良的意见；刘邦要逃跑的时候，又听取了樊哙的意见。 城府极深，处事果断：赔罪时，项羽暴露了曹无伤，刘邦不露声色，置若罔闻，密记在心；回军后，“立诛曹无伤”。 刘邦 一手好牌打得稀烂！ 范增：老谋深算，洞察敏锐，骄横浮躁。 张良：多谋善断，处事不惊，沉稳机智， 处事有方，忠诚。 谋士 鉴赏形象 项伯：知恩图报，见识短浅。 曹无伤：鲁莽、草率； 使人告密、激化矛盾、宴后被诛。 叛 徒 樊 哙：有勇有谋，粗中有细，主动请战。 项 庄：没有头脑，剑术不佳。 笨拙无能，有勇无谋。 武 士 四、拓展探究 夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。 资料补充1：刘邦对自己和对项羽的评价 能否用人对一个领袖人物的成败起着关键的作用。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮！ 资料补充2：后人对项羽的评价各有不同。 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？ 咏项羽 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东 。 男儿应当能屈能伸，不轻言放弃。叹息项羽没能“包羞忍耻”“卷土重来”。 认为项羽败势难回。即使能够退回江东，也难以卷土从来。 项羽气势豪壮，令人敬仰。全诗洋溢着对英雄的赞美和敬仰。 作文参考题目 项羽，我想对你说 写作提示： 1、请写出人物的至少三个性格特证。 2、写出你的认识和感悟。 3、700字以上。 null 236005.42 Lavf57.82.101 $$