3.《鸿门宴》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修下册

司马迁 鸿门宴 学习目标 一、了解司马迁与《史记》 二、掌握本文中的文言知识和文学常识 三、通过细节、语言、具体情节来认识人物、分析人物， 进行思辨性阅读与表达。 一 走近作者 司马迁： 西汉著名史学家、文学家、思想家，后世尊称为 在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了《史记》（原名《太史公书》）。 字子长。 “史迁”“太史公”“史父” 《史记》介绍 我国________________________，记述了从传说中的______________共三千余年的历史。（“二十四史”之首） 共一百三十篇 十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传 史家之绝唱，无韵之《离骚》。——鲁迅 第一部纪传体通史 黄帝到汉武帝 （1）本纪记录帝王的言行和政绩 （2）世家述诸侯， （3）列传叙人臣， （4）表记录历史人物和大事，一种以人物为主，一种以国家、地域和部族为主 （5）书载礼乐、音律、历法、天文各项典章制度 历代评价 郑板桥评论： “《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。” 乱世之中 横空出世 重瞳子、力能扛鼎，力拔山兮气盖世！ 巨鹿之战 人生巅峰 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 鸿门宴 人生转折 鹿野舟沉王业兴，鸿门斗碎霸图空。 《鸿门宴》故事发生在公元前206年。陈涉起义后，出身于楚国贵族世家的项梁，项羽叔侄和出身农民又当过亭长的刘邦也先后起兵反秦。陈涉失败后，项梁等拥立楚怀王之孙，仍号楚怀王。项，刘同为楚怀王所辖的主力军。项梁死，刘项分别战于黄河南北。楚怀王曾与诸将相约，谁先入关，就是关中王。项羽在巨鹿一带消灭秦军主力，刘邦则从黄河以南打进函谷关，攻下咸阳。刘邦攻下咸阳后，吞并霸上，遣将把守函谷关，不纳诸侯，欲称关中王。项羽听说后非常恼火，立即破关直抵新丰鸿门。鸿门宴也就是在这样的形势下举行的，它揭开了“楚汉战争”的序幕，这次宴会隐含杀机，是一场尖锐复杂的政治斗争。 背景介绍 鸿门：地名，在今陕西临潼东北。 宴：宴会。 鸿门宴：该词现在成为隐藏杀机的政治谈判的代名词。 课文解题 二、初读文本 整体感知 要求：划分段落，标注字词，归纳段落中的事件（小组讨论）。 听朗诵，正读音 第1自然段主要写了几件事？ 曹无伤告密 范增进言 第2段是故事发展部分，主要讲哪几件事？ 项伯夜访 刘邦定策 项伯说情 第3自然段主要写了几件事？ 项王设宴 刘邦谢罪 项庄舞剑 第4自然段主要写了什么事？ 樊哙闯帐 樊哙力斥 第5、6、7自然段主要 写了几件事？ 张良留谢 沛公逃席 无伤被诛 范增破斗 三、理解文本 宴前 （1—2段） 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！” 驻扎，军后省略“于” 秦朝末代国君 称王，王后省略“于” 犒劳 劝 说 古今异义，崤（xiáo）山以东 宠幸 判断句 wèi，介词，替，给。其后省略“我” 曹无伤告密，范增献计，两军众寡悬殊。大战一触即发。 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。” 判断句式 动词，到 状语后置 与后省略“之” 給；谋划 介词，对 dāng，对等，比得上 距，同“拒”；内，同“纳” 浅陋无知的小人 yù告诉 友善，交好 名作状，连夜 沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。” 有交情 状语后置句 和......相比，哪一个...... 动词的使动用法，使......活 名作状，像对待兄长一样 张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。” 同“邀”，邀请 名作动，登记 连词，表顺承 ......的原因 古今异义，意外变故 同“背”，背叛 偏义副词，进入 项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。” 于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关 中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许 诺。 同“早” 道歉 趁机 对待 关键人物出场。项伯为报恩，前来送信。张良君臣抓住这根救命稻草，先“奉卮酒为寿”，再“约为婚姻”。这一番功夫，后文就可见效果。 宴中 （3—4段） 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此。” 使......跟从 宾语前置 同“隙”，隔阂 料想 战后省略“于” 致歉 项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者， 范增也；沛公北向坐；张良西向侍。 于是 面朝东坐着 “项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。” 文化常识 按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对时，则为宾东向，主西向；长幼之间相对时，长者东向，幼者西向。宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。 古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。即支际流亦宾东向，主人西向。” ——《史纪会注考证》 可见：“东向”是宾主座次中的尊位。 人物分析 项羽居尊位的原因 ①出身高贵（名门、名将之后） ②巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。 ③实力强大。（刘邦当时不是他的对手）。 “居尊不让”的心理意蕴表现出他“自衿功”、“欲以武力经营天下”，善斗勇的性格特点。 “宾主位东西面，君臣位南北面”——如淳《史记· 会注》 可见：南向是君位，北向是臣位。 刘邦“北向”及其意蕴 刘邦居臣位（卑位）的原因。 ①实力不济（“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在灞上。”） ②先入咸阳，且得民心。项羽对之怀恨在心。（旦日士卒，为击破沛公军） 刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策，展现了老练成熟、老谋深算的性格。 张良——鸿门之上的智者 在明了刘、项二人的座次方位及其内在意蕴之后，如果我们再深入一步，就会发现，这样座位安排即给足了项羽的面子，也挽救了刘邦，显然这样的安排不是随意为之的。那么，这究竟是谁的杰作呢？ ［初步推测］：是张良的幕后操纵，张良借项伯之手而安排的。突现了他在秦末汉初的时代风云中仙风道骨、运筹帷幄的智者形象。 范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 shùo，屡次，多次 名作动，使眼色 多次 你 同“否” 你们这些人 表被动 名作状，像翅膀一样 段解：刘邦卑词谢罪，项羽冰释前嫌，坦诚相对。范增按前约，项庄舞剑，项伯以翼蔽（前文厚待项伯，功效此处显现）。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。 kuài 纳 名作状，向上 眼眶 掀开帷幕。披，分开 项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。 项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。 jì长跪 拜谢 与后省略：之“ shèng 宾语前置 项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 尚且 推辞 举，胜，都是“尽”的意思 表目的，来 并列 小人的谗言 后继者 谦辞 段解：樊哙闯帐，为刘邦辩护，义正词严，项羽词穷，局势一缓。 趁机 一会儿 到 刘邦谢罪--项羽留饮 范增示意--项羽不应 项庄舞剑--项伯翼蔽 张良召哙--樊哙闯帐 义责项羽--羽无以应 宴中 (明争暗斗) 貌合神离 君臣一心 主动 被动 主动 被动 刘邦集团 项羽集团 宴后 （5.6.7段） 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。 告辞 何必告辞呢？为，句末语气助词，表反问 乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 辞别 duó估计 秘密地 放弃，丢下 恰逢 宾语前置 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！” 沛公至军，立诛杀曹无伤。 离开 拜两次 下称上或同辈相称都可以称足下 宾语前置 责备 小子 判断 被动句 立即 承受 小结 宴会前 无伤告密 范增进言 项伯夜访 刘邦定策 项伯说情 宴会中 3段 刘邦谢罪 项王设宴 项庄舞剑 樊哙闯帐 樊哙力斥 宴会后 4段 刘邦逃席 张良留谢 范增破斗 无伤被诛 ——开端 ——尾声 发展 高潮 结局 1段 2段 7段 5段 6段 鸿门宴 四、人物分析 刘邦 项羽 VS 一、对待泄密者 项羽： 此沛公左司马曹无伤言之 刘邦： 立诛杀曹无伤 刘邦： 吾得兄事之 项羽： 项王许诺 同是对待泄密者，刘邦对待项伯礼敬有加，所以在鸿门宴上项伯挺身而出，可见刘邦善于笼络人心，有谋略，政治上更成熟。对待曹无伤，立即诛杀，毫不手软，可见其处事果断；相比之下，项羽刚愎自用，胸无城府，一句话就断送了曹无伤的性命，缺乏政治眼光。 项伯 曹无伤 二、对待大局 ⑴曹无伤：沛公欲王关中 ⑵范增：此其志不在小 ⑶项伯：今人有大功而击之，不义也。不如因而善遇之。 项王许诺 项羽大怒 项羽： 举棋不定，左右摇摆，缺乏战略眼光。 刘邦：固不如也 张良：料大王士卒足以当项王乎？ 刘邦： 审时度势，能屈能伸，有大局观 三、集团内部 项羽集团 ⑴范增：急击勿失；项伯：不如因善遇之 ⑵范增数目项王；项王不应 ⑶项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞 ⑷范增：竖子不足与谋 ⑸项羽：此沛公左司马曹无伤言之 刘邦集团 ⑴项伯：毋从俱死也；张良：亡去不义 ⑵刘邦：备他盗之出入与非常也（对项伯语）；樊哙：备他盗之出入与非常也（对项王语） ⑶刘邦：今者有小人之言，令将军与臣有郤；君为我呼入，吾得兄事之 两相对比，一方精诚团结，一致对外；一方意见不一，相互掣肘。刘邦巧言辩解，项羽坦诚相对。通过以上对比，相信大家对人物的成败得失会有深入的理解。 项羽 自矜功伐，豪爽直率； 刚愎自用，胸无城府； 沽名钓誉，缺乏远见； 寡谋轻信，轻敌自大。 圆猾狡诈，细心机警； 随机应变，善于用人； 能言善辩，勇毅果断； 能屈能伸，细致周密。 刘邦 司马迁是把项羽当作悲剧英雄来 描写的，他有英雄的气魄和行为，但 更重要的是，他的“自矜功伐”导致 了他的悲剧。 作者观点 五、课外拓展 时人评项羽 （1）楚国老将：项羽为人僄悍滑贼，诸所过无不残灭。 （2）陈平：项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附······项王不能信人，其所任爱，非诸项即妻之昆弟，虽有奇士不能用，平乃去楚。 （3）韩信：请言项王之为人也。项王喑恶叱咤，千人皆废；然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱，言语呕呕，人有疾病，涕泣分食饮；至使人有功，当封爵者，印刓敝，忍不能予，此所谓妇人之仁也。 （4）刘邦：“项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也！ 自由交流：以上评价给你的为人处世带来哪些启迪？ 诗人眼中的项羽 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。_______杜牧《题乌江亭》 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？_________王安石《乌江亭》 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。__________李清照《夏日绝句》 请概括以上诗人的观点、态度，并就如何评价历史和历史人物谈谈你的体会 刘邦的另一面 楚骑追汉王，汉王急，推堕孝惠、鲁元车下，滕公常下收载之。如是者三。 项王患之。为高俎，置太公其上，告汉王曰：“今不急下，吾烹太公。”汉王曰：“吾与项羽俱北面受命怀王，曰‘约为兄弟’，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。” 以上选自《项羽本纪》，从中你看到了刘邦的哪一面？对此你如何评价？由此你对本单元的“思辨性阅读和表达”有怎样的体会？ 六、写作特色 （1）作者善于把人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言、动作来表现人物的精神世界和性格。 （2）善于运用对比的手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出。 （3）语言精练生动，寥寥数语就能突出地刻画出人物个性。 本文写作特色 1、作者善于把人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言、动作来表现人物的精神世界和性格。 例如对樊哙的刻画，他在危急关头，不顾卫士阻拦，闯入中军帐，表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有理有节的。“披帷西向立，瞋目视项王”，以引起项羽注意；项羽赐酒，他先拜谢，然后站着喝下，随后连生彘肩也吃了；他借机讥讽项羽，却又替刘邦求赏，暗寓尊崇项王之意，很投项羽居功自傲的脾气。在极紧张的矛盾冲突中刻画了樊哙勇猛、豪爽、粗中有细的性格。 2、善于运用对比的手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出。 文中四组人物的对比： 主帅：项羽与刘邦 谋士：范增与张良 部将：项庄与樊哙 内奸：项伯与曹无伤 3、语言精练生动，寥寥数语就能突出地刻画出人物个性。 本文语言的最大特色，就是善于用符合人物身份的有特征的口语传达人物的神采与个性。如项羽在本文中虽只说了几句话，却可看出他的自矜功伐、寡谋轻信、委过于人的性格特点。刘邦的话，则表现出他能屈能伸、狡诈多端的性格。 七、考点归纳 成 语 积 累 ⑴项庄舞剑，意在沛公：鸿门宴上范增项庄假庄舞剑给大家助兴，实际上是想让他杀死刘邦，除掉这个心腹大患。后来比喻一个人表面上在做某件事，实际上别有目的。 ⑵不拘小节：形容不被一些无关原则的琐碎小事所拘束。 ⑶人为刀俎，我为鱼肉：形容生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的位置！ ⑷秋毫不犯：原文句为“吾入关,秋毫不敢有所近”。秋毫，鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西;犯，侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。 ⑸劳苦功高：原文句为“劳苦功高如此。”指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳 关 于 座 次 解说：按当时礼节，宴席西方为上座，其次北，其次南，东为末座。其时刘邦封沛公，项羽封鲁公，二人地位相等，且是客，理应坐西边。范增封末将，且年长，可居原位。张良为司徒，且是客，应坐南边。项羽项伯为主人，应坐在东边。而实际情况并非如此。说明项羽骄傲自大，目中无人。也说明宴无好宴。此处看似“闲笔”，实际大有深意。可谓“闲笔不闲”。 情 境 默 写 ⑴《鸿门宴》中表达大丈夫应该不拘小节的句子是___________________________________________ ⑵《鸿门宴》中__________________________________ 表示一个人的行动另有意图。 ⑶《鸿门宴》中形容己方处于危险境地的句子是 _____________________________________ 大行不顾细谨，大礼不辞小让 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 如今人方为刀俎，我为鱼肉 八、课后作业 逐鹿中原，问天下谁是英雄？ 《庄子.盗跖》里面陈述 "自古风云多变幻，不以成败论英雄" 所以有人说项羽是英雄。古语云“成王败寇”也有人说是刘邦英雄。你对此看法如何？就你的观点，写一篇文章，体现你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 784682.6 $$