考向(二)改革开放和社会主义现代化建设新时期 的经济 导学案--2025届高三统编版（2019）历史二轮专题复习

第九单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 考向(二) 改革开放和社会主义现代化建设新时期 的经济 1. (2024广东卷，11)自20世纪80年代中期起，我国的社会保障制度进入真正意义上的改 革时代，原有的国家—单位保障制逐渐向国家—社会保障制转变。社会保障制度进入“改革时 代”的主要原因是( ) A.市场经济体制的确立 B. 国有企业改革的推进 C. 医疗卫生体系的形成 D.乡镇企业的大量涌现 【学术背景】 中国社会保障制度始建于20世纪50年代初期，在20世纪80年代中期伴随 经济体制改革进入全面而深刻的制度变革时期。改革开放前的社会保障制度与计划经济体制 相适应，制度安排具有典型的国家负责、单位(集体)包办、板块结构、全面保障、封闭运行等特 188 学科网（北京）股份有限公司 第九单元改革开放和社会主义现代化建设新时期 征。这种传统的社会保障体制不仅与自由竞争、优胜劣汰的市场经济体制严重不相适应，而且 因为丧失了“长生不死”的组织依托和终身制“铁饭碗”而无以为继，导致劳动者(并波及家属) 的福利权益难以实现，因而必须改革。 ——摘编自张贤淼《20世纪80年代以来我国社会保障改革浅析》 【试题分析】 试题立意 必备知识 改革开放、社会保障制度发展 关键能力 考查考生从材料中获取有效信息的能力，考查考生在正确理解改革开放时代特征 的基础上，从时代发展的背景理解社会保障制度发展原因，进行逻辑推理的能力 学科素养 本题考查的主要学科素养是唯物史观、时空观念、历史理解。本题以我国社会保障 制度的改革特征为情境导入，要求考生在唯物史观指导下，运用正确学史方法，结 合国内国际时代特征，对历史现象进行正确理解 核心价值 通过20世纪80年代中期起我国的社会保障制度的改革，引导考生强化对改革时 期的全面认识，增强制度自信 试题情境 以20世纪80年代中期起我国社会保障制度的改革特征构建学习情境 试题设问 以“结果一原因”的设问方式，考查新时期社会保障制度变化的原因 【解题分析】 时间信息—20世纪80年代 事件信息一我国的社会保障制度进入真正意义上的改革时代 挖掘隐含信息- 解读显性信息 逻辑推理判断 1978年我国开始改革开放，20世纪80年代经济体制改革从农村到城市，国有企 业开始改革 原有的国家一单位保障制逐渐向国家一社会保障制转变，体现参与保障的主体 发生变化 20世纪80年代，我国城市开始国有企业改革，逐步实现政企分离，社会保障制 度由国家和单位共同承担到国家、企业、个人共同承担 正确选项为B项 [1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，排除A项 材料主要讲述的是社会保障制度转变，医疗卫生体系形成不是主要原因，排除C项 材料体现全国形势，而非仅限乡镇，排除D 项 信息 获取 分析 探究 排除 干扰 【答案】B 【思维误区】史实不清：将社会保障制度的进一步改革等同于社会主义市场经济体制，误选 A项 。 2. (2024东北三省卷，11)1985年，国务院副总理李鹏在视察广州、深圳等地的电子企业 后，提出中国要投资电子工业的基础建设，“搞这些大的基础项目，准备改变过去那种分配制的 办法，采取投标和招标的办法”,允许“在社会主义计划经济指导下的竞争”。该主张体现了 ( ) A. 对社会主义经济体制改革的探索 B. 科学技术是第一生产力 C. 对外开放的新格局正在逐步形成 D. 经济特区先行先试理念 【学术背景】党的十一届三中全会以来，随着“调整、改革、整顿、提高”方针的贯彻，特别是 189 学科网（北京）股份有限公司 历 史 企业自主权的扩大和市场调节作用的发挥，竞争逐步开展起来，在我国经济生活中显示出它的 活力，推动着经济的发展和技术的进步。社会主义的竞争是在生产资料公有制的基础上，在国 家计划指导下开展的，是为社会主义经济服务的。它对于调动生产经营单位和劳动者的主动 性、积极性，扬长避短，发挥优势，推动联合，进一步把经济搞活，不断满足人民群众的需要，加 快四化建设的步伐有重大的作用。我们应当逐步改革现行的经济管理体制，积极地开展竞争， 保护竞争的顺利进行。 ——摘自《国务院关于开展和保护社会主义竞争的暂行规定》 【试题分析】 试题立意 必备知识 改革开放、社会主义建设 关键能力 考查考生从材料中获取有效信息的能力，考查考生在正确理解改革开放时代特征 的基础上，从时代发展的大背景借助唯物史观认识问题、解释问题的能力 学科素养 本题考查的主要学科素养是唯物史观、时空观念、历史价值观、史料实证、历史解 释、历史理解。本题以李鹏关于“在社会主义计划经济指导下的竞争”的说法为情 境导入，要求考生在唯物史观指导下，运用正确学史方法，结合特定的时代特征，对 历史现象进行正确理解 核心价值 通过对具体历史事件的理解，培养从改革、发展的角度看待具体历史事件，形成科 技强国、勇于担当的责任意识 试题情境 以李鹏关于“在社会主义计划经济指导下的竞争”的提法构建社会情境 试题设问 以“现象一原因”的设问方式，考查改革开放的时代特征 【解题分析】 时间信息—1985年 事件信息一李鹏的讲话强调了要在前期改革的基础上，引入竞争机制 挖掘隐含信息—1984年，城市改革全面展开 “准备改变过去那种分配制的办法”“在社会主义计划经济指导下的竞争”都 解读显性信息 1985年，李鹏提出要改变过去那种分配制的办法，采取投标和招标的办法，允许 在社会主义计划经济指导下的竞争，这体现的是对社会主义经济体制改革的探索 正确选项为A项 材料没有体现出科学技术是第一生产力，排除B项 材料没有体现出对外开放的新格局正在逐步形成，排除C项 材料没有说明这一主张在哪些地区试行，排除D 项 信息 获取 分析 探究 排除 干扰 逻辑推理判断 指向体制改革 【答案】A 【思维误区】主次不分：只关注到材料中投资电子工业的基础建设内容，解读为发展科技， 误选B 项。 3. (2023北京卷，9)1998年，“广播电视村村通工程”启动。此后，“村村通”在公路、电力、 饮用水、电话网、有线电视网、互联网等领域陆续展开，成为一个系统工程。这一工程( ) A.成为推进城乡一体化的重大举措 B. 标志农村经济体制改革取得突破 C. 为开展三线建设做好了充分准备 D. 为农业社会主义改造奠定了基础 190 学科网（北京）股份有限公司 第九单元改革开放和社会主义现代化建设新时期 【学术背景】1998年以来，为解决我国部分农村地区收听不到广播、收看不到电视的突出 问题，国家发展改革委、财政部、广电总局共同组织实施了广播电视村村通工程(以下简称“村 村通”工程)。截至2005年底，国家共投入建设资金34.4亿元，运行维护费0.4亿元，完成了 11.7万个行政村、10万个50户以上自然村“村村通”建设任务，并修复了1.5万个“返盲”行政 村“村村通”工程，解决了近1亿农民群众收听收看广播电视的问题。 “村村通”工程实施以来，有效扩大了农村广播电视覆盖，解决了近1亿农民收听收看广播 电视问题。实践证明，“村村通”是各级政府为广大农村群众提供的公共文化服务体系的重要 组成部分，是深受农民群众欢迎的民心工程，是满足农民群众日益增长的精神文化需求的文化 工程，对于传播党和国家的方针政策、传播先进文化、普及科技知识，对于提高农民群众的思想 道德和科学文化素质，对于促进广大农村经济、政治、文化和社会建设的协调发展，巩固农村基 层政权组织，实现建设小康社会的宏伟目标，具有十分重要的作用。 ——《“十一五”全国广播电视村村通工程建设规划》 【试题分析】 试题立意 必备知识 改革开放、城市和农村经济体制改革 关键能力 考查考生在特定的时代背景下获取历史信息，并将历史信息进行理解与辨识、概括 与提炼，进而分析和解释的能力。考查考生将“村村通”这一历史现象与改革开放 后城乡改革发展这一时代背景建立逻辑关系，联系现实、联系生活的能力 学科素养 本题考查的主要学科素养是时空观念、史料实证、历史解释、历史理解。本题以 1998年“村村通”系统工程的开展为情境导入，要求考生在唯物史观指导下，运用正 确学史方法，结合时代特征，对历史现象进行正确理解 核心价值 通过1998年“村村通”系统工程的开展的相关史实，引导考生认识改革开放以来城 市和农村社会经济发展的成就，强化对于国家发展政策和成就的认同，国际关系发 展过程中的责任与担当，认识国际关系发展的趋势，形成世界意识 试题情境 以1998年“村村通”系统工程的开展构建生活情境 试题设问 以“现象一本质”的设问方式，考查改革开放以来城乡经济的均衡发展相关知识 【解题分析】 时间信息一1998年信息 获取 分析 探 究 排除 干扰 空间信息一全国范围内的城市和农村 现象信息-1998年“村村通”系统工程的开展 挖掘隐含信息+改革开放以来城市和农村经济的改革和发展 解读显性信息“村村通”指的是解决农村经济发展过程中各方面的瓶颈问题 农村经济发展过程中的问题得到解决，城乡之间的沟通和联系 逻辑推理判断- 更加便捷，有利于城乡协调发展 正确选项为A项 “村村通”并不是经济体制改革的内容，排除B项 三线建设开展时间为20世纪60—70年代，与本题时空定位不符，且题干材料并 未涉及三线建设，排除C项 农业社会主义改造在1956年已经完成，史实错误，排除D项 ·191 学科网（北京）股份有限公司 历 史 【答案】A 【思维误区】逻辑主体和概念认识混淆：将“村村通”这一强化城乡联系的措施，理解为经济 体制改革的内容，误选B 项。 4. (2023湖北卷，10)中国加入世界贸易组织经历了15年漫长历程。1986年，中国正式提 出“复关”申请，此后数年谈判没有实质性进展。1992年10月以后，前期谈判的核心问题才迎 刃而解。出现这种变化的主要原因是( ) A. 世界两极格局的瓦解 B.中国特色社会主义理论体系初步形成 C. 经济全球化快速发展 D. 中国确立社会主义市场经济体制目标 【学术背景】中共十一届三中全会以来，我国经济体制改革虽在本质上是市场取向的改革， 但由于对计划和市场问题及其相互关系的认识有一个发展过程，因此直到中共十四大上才在 理论上取得重大突破。在此之前，我国“复关”谈判迟迟未有实质性进展，就因为在如何解释中 国的经济体制问题上遇到了相当大的困难。 中共十四大对我国经济体制改革目标的明确宣 示，为中国入世提供了必要条件，使谈判中的核心问题迎刃而解。1992年10月21 日召开的关 贸总协定第11次中国工作组会议，正式结束了对我国经济贸易体制长达6年的审议。此后， “ 复关 ”谈判开始进入实质性谈判即市场准入谈判阶段。社会主义市场经济体制的改革目标确 立后，中国从自身利益和发展需要出发，主动进行了关税与非关税措施的减让工作，客观上为 我国入世创造了较好的经济环境。这些举措，为中国经济的长远发展和入世创造了有利的经 济环境。 ——摘编自《在中国入世的历史关节点上》 【试题分析】 试题立意 必备知识 改革开放、经济体制改革 关键能力 考查考生从材料中获取有效信息的能力，考查考生在获取1992年这个关键时间节 点信息的基础上，从时代发展的大背景认识问题、解释问题的能力 学科素养 本题考查的主要学科素养是唯物史观、时空观念、历史解释。本题以中国加入世界 贸易组织经历了15年的漫长历程为情境导入，要求考生在唯物史观指导下，运用 正确学史方法，结合改革开放时代特征，对历史现象作出合理解释 核心价值 通过对中国加入世界贸易组织经历了15年的漫长历程的考查，培养考生从世界经 济发展趋势的角度认识中国经济的发展，强化世界视野和世界意识 试题情境 以中国加入世界贸易组织经历了15年的漫长历程构建学习情境 试题设问 以“结果—原因 ”的设问方式，考查改革开放以来建立社会主义市场经济体制目标提出的相关 知识 192 学科网（北京）股份有限公司 第九单元改革开放和社会主义现代化建设新时期 【解题分析】 时间信息1986—1992年 现象信息一经过15年漫长历程，到1992年前期谈判的核心问题才解决 挖掘隐含信息-1992年中国确立了建立社会主义市场经济体制的目标 解读显性信息-1992年，加入世界贸易组织谈判的核心问题解决 1992年是一个关键时间节点，这一节点发生的重要事件直接影响了谈判的结果 逻辑推理判断 正确选项为D项 两极格局的瓦解和中国加入世界贸易组织的谈判没有必然逻辑关系，排除A项 中国特色社会主义理论体系的形成是一个长期的过程，且作为一个主要指导中国国内建设 的思想体系，其并不能直接导致中国“复关”谈判取得重大突破，排除B项 经济全球化是世界经济发展的趋势，并不能解释中国面临的特殊问题，排除C项 排 除 干扰 信息 获取 分析 探究 【答案】D 【思维误区】时空信息混淆：考生不能根据题干材料准确地抓住“1992年”这个关键的时间 节点，不能理解社会主义市场经济体制对于中国入世谈判的影响，不能建立与正确选项D 项的 关系。 5. (2023海南卷，9)2018年国务院促进中小企业发展工作领导小组第一次会议指出，我国 中小企业具备了“五六七八九”的典型特征，即贡献了50%以上的税收、60%以上的GDP、70% 以上的技术创新、80%以上的城镇劳动就业、90%以上的企业数量。这一成就( ) A. 表明我国现代化建设开启了新时期 B. 体现了政治体制改革取得最新突破 C. 说明现代企业制度激发了国企活力 D. 验证了马克思主义中国化实践成效 【学术背景】 改革开放以来，随着党和国家对非公有制经济地位和作用认识的不断深化和 提高，民营企业蓬勃发展，民营经济从小到大、由弱变强，在稳定增长、促进创新、增加就业、改 善民生等方面发挥了重要作用，也为中国经济发展作出了不可磨灭的贡献。在民营经济发展 进程中，不仅涌现出了一批世界级企业，也成长起了一批叱咤风云的优秀企业家。正如习近平 总书记在民营企业座谈会上的讲话中所指出的：在全面建成小康社会、进而全面建设社会主义 现代化国家的新征程中，我国民营经济只能壮大、不能弱化，不仅不能“离场”,而且要走向更加 广阔的舞台。民营经济是社会主义市场经济发展的重要成果，是推动社会主义市场经济发展 的重要力量，是推进供给侧结构性改革、推动高质量发展、建设现代化经济体系的重要主体，也 是我们党长期执政、团结带领全国人民实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国 梦的重要力量。 ——摘编自《为民营企业发展创造更好条件》(《光明日报》) 193 学科网（北京）股份有限公司 历 史 【试题分析】 试题立意 必备知识 改革开放以来的经济体制改革 关键能力 考查考生在特定的时间背景下获取历史信息，并将历史信息进行理解与辨识、概括 与提炼，进而分析和解释的能力。考查考生明晰中小企业发展成就的特点并建立 与在马克思主义中国化理论指导下的经济体制改革二者之间的联系 学科素养 本题考查的主要学科素养是时空观念、史料实证、历史理解、历史解释。本题以 2018年我国中小企业在税收、GDP、技术创新和就业等方面的巨大贡献为情境，要 求考生在唯物史观指导下，运用正确学史方法，结合改革开放时代特征，对历史现 象作出合理解释 核心价值 通过对中国深化改革开放取得巨大成就原因的考查，培养考生从唯物史观出发，增 强制度自信 试题情境 以2018年我国中小企业在税收、GDP、技术创新和就业等方面的巨大贡献构建学习情境 试题设问 以“现象一本质”的设问方式，考查对我国经济体制改革和经济发展的成就、马克思主义中国化 等相关知识的理解 【解题分析】 时间信息 2018年 空间信息 中 国 现象信息 一我国中小企业在税收、GDP 、 技术创新和就业等方面贡献巨大 挖掘隐含信息一改革开放以来中国经济体制改革取得伟大成就 解读显性信息 我国在坚持马克思主义原理下，结合中国实际不断深化经济体制改革和 对外开放，中小企业发展的成就验证了马克思主义中国化实践的成效 逻辑推理判断 正确选项为D项 -1978年中共十一届三中全会的召开标志着我国社会主义现代化建设开启新时期，排除A项 材料涉及的是经济体制改革而非政治体制改革，排除B 项 材料只强调中小企业对经济发展的贡献，不能看出是国有企业还是私营企业，排除C 项 我国中小企业在税收、GDP、 技术创新和就业等方面贡献巨大，这是 改革开放以来中国经济体制改革取得伟大成就的重要表现 信息 获取 分析 探究 排除 干扰 【答案】D 【思维误区】因果逻辑偏差：不能在中小企业发展成就这一历史现象与马克思主义中国化 实践这一 时代大背景之间建立正确的联系。 6 . (2022全国乙卷，31) 14.0 □口农(林、牧、渔) Z 工(商、运等) 46.7 □ 其 他 63.6 39.3 1978 1986(年) 12.5 23.9 (%) 上图是1978年与1986年北京郊区男户主职业占比变化情况。这 一 变化的产生主要是由 于 ( ) 194 学科网（北京）股份有限公司 第九单元改革开放和社会主义现代化建设新时期 A.城市经济体制改革开始酝酿 B.农村经济体制改革深化 C.城乡之间的差异呈缩小趋势 D. 城市产业结构日益完善 【学术背景】由于推行家庭联产承包责任制，允许发展个体和私营经济，农村自然经济、产 品经济瓦解，商品经济大发展。这是历史性的变化，这一变化使我国农业经济开始由自给、半 自给状态，向专业化、商品化、社会化生产转变。商品经济大发展的客观要求就是必须破除统 购统销体制，活化农产品流通市场，实现物畅其流。破除统购统销体制，活化农产品流通市场， 这是农村改革在流通形式方面所取得的重大突破。 ——摘编自武国友《试论80年代农村改革取得突破的几个标志》 【试题分析】 试题立意 必备知识 改革开放、农村经济体制改革 关键能力 考查考生理解与辨识、组织与运用图例、数据等相关信息的能力，以及将相关的历 史现象置于特定的时空框架下，运用不同时间的变化比较、归纳等方法，进行逻辑 推理并合理阐释的能力 学科素养 本题考查的主要学科素养是唯物史观、时空观念、历史理解、历史解释。本题以改 革开放初期北京郊区男户主职业占比变化情况为情境，要求考生在唯物史观指导 下，运用正确学史方法，结合时代特征，对历史现象作出合理解释 核心价值 通过北京郊区男户主职业占比变化情况，引导考生强化改革创新意识，增强制度 自信 试题情境 以改革开放初期北京郊区男户主职业占比变化情况构建学习情境 试题设问 以“结果一原因”的设问方式，考查新时期的农村经济体制改革 【解题分析】 195 学科网（北京）股份有限公司 信息 获取 分析 探究 排除 干扰 时间信息-1978年和1986年 空间信息 北京郊区 现象信息 北京郊区男户主从事农业的比重下降，从事工商业及其他行业的比重上升 挖掘隐含信息改革开放、农村经济体制改革深化 解读显性信息-农村改革进入大力发展乡镇企业和非农产业的调整产业结构时期 农村经济体制进一步深化 正确选项为B项逻辑推理判断 城市经济体制改革并非这一变化的主因，排除A项 改革开放初期城乡差距有所缩小，但随着以城市为重点的经济体制改革的全面展 开等原因，城乡差距又逐步拉大，排除C项 材料主旨是北京郊区男户主的职业变化，不能说明城市产业结构问题，排除D 项 【答案】B 【思维误区】以偏概全：城乡差异主要体现在城乡居民收入、教育、医疗等方面，单从职业所 占百分比的情况无法得出实际数量，因此不能推出城乡之间的差异呈缩小趋势，因理解不清易 误选C项。 7. (2024全国新课标卷，44)阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 “一五”计划期间，我国建立起一些原来没有的工业制造部门，如汽车、重型机器、 历史 新式车床等。此后机械制造业获得长足发展，形成东北、西南、西北、中南等各具特色的制造基 地。装备制造业作为中国最大的制造业部门，在改革开放中走在前列，重大装备研制开发能力 大幅提高，国际竞争力快速提升。 ——摘编自当代中国研究所《中华人民共和国简史》等 材料二 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视装备制造业发展。机 械工业以高质量发展为目标，全力推进行业转型升级，十年间创新成果丰硕，机械产品自给率 超过85%,国产“华龙一号”“国和一号”三代核电机组等成套装备技术达到国际先进水平。同 时，在国家产业政策引导下，机械工业数字化、智能化、网络化转型升级步伐加快。中国装备制 造业稳居世界第一。 ——摘编自徐念沙《十年辉煌挺起装备制造的脊梁》等 (1)根据材料，概述新中国成立以来装备制造业的发展。 (9分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括新时代推动中国装备制造业发展的主要因素。 (6分) 【试题分析】 试题立意 必备知识 中华人民共和国成立初期建设、改革开放成就 关键能力 考查从材料中获取有效信息，并对信息进行归类整理，在此基础上透过现象看本质，在 唯物史观的指导下分析问题、解决问题，对历史发展形成正确的历史解释的能力 学科素养 本题考查的主要学科素养是唯物史观、时空观念、史料实证、历史价值观、历史解 释。本题以中华人民共和国成立以来装备制造业的发展为情境导入，要求考生在 唯物史观指导下，运用正确学史方法，结合改革开放时代特征，对两个时期的现象 作出合理解释 核心价值 通过中华人民共和国成立以来装备制造业的发展作为切入点，引导考生认识我国 制造业发展的过程，增强制度自信、道路自信 试题情境 以中华人民共和国成立以来装备制造业的发展创设学习情境 试题设问 以归纳概括的设问方式，考查我国工业发展的成就和原因 【解题分析】 解题思路 具体分析 第(1)问时空：新中国成立以来 第(1)问要求：概述新中国成立以来装备制造业的发展 ①据材料中“‘一五’计划期间”“此后”“改革开放中”“党的十八大以来”→装备制造业的发展 具有阶段性 ②综合材料中“机械制造业”“重大装备研制”“行业转型升级”“数字化、智能化”等信息→装 解读 获取信息 备制造业的发展包含技术升级层面 ③使用概括性语言进行总结表达 第(2)问时空：新时代 第(2)问要求：概括新时代推动中国装备制造业发展的主要因素 ①根据材料“党的十八大以来 ”装备制造业发展表现→结合新时代国内国际环境进行分析 ②使用概括性语言进行总结表达 196 学科网（北京）股份有限公司 第九单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 续表 解题思路 具体分析 挖掘 隐含信息 (1)中华人民共和国成立后，一直致力于发展装备制造业 (2)新时代，赋予装备制造业新的活力和助力 确定 答题方向 第(1)问：逐句分析，归纳概括 第(2)问：结合时代发展的具体表现，全面分析归纳 【参考答案】(1)在“一五”计划期间，我国建立了许多新的工业制造部门，形成了各具特色 的制造基地，机械制造业也得到了长足发展。改革开放后，装备制造业成为我国最大的制造业 部门，重大装备研制开发能力大幅提高，国际竞争力快速提升。同时，中共十八大以来，装备制 造业以高质量发展为目标，全力推进行业转型升级，创新成果丰硕，数字化、智能化、网络化转 型升级步伐加快。这些变化使得中国装备制造业稳居世界第一。 (2)党和国家的高度重视和政策支持；机械工业的高质量发展；创新成果丰硕，自主研发能 力增强；数字化、智能化、网络化转型升级的推进；国际市场竞争的加剧。 8. (2023山东卷，18)阅读材料，回答问题。 (12分) 材料 一份人才招聘启事 1981年9月17日，深圳市蛇口工业区在《广州日报》登载了一份人才招聘启事。 为适应我区建设发展需要，经上级批准，拟在广州招收一批有志于企业管理的技术人才， 进行企业管理、外贸业务和商业英语等知识的培训，为期一年。结业后，由我区统一分配到区 内各企业工作，凡符合下述条件的职工均可报考： 1.坚持四项基本原则，道德品质好，谈吐及待人接物坚持“五讲四美” ; 2.大专院校理工和财经专业毕业，有一定的实际工作经验； 3.具有初等英语基础； 4.有一定的社会知识和中文水平； 5.年龄在45岁以下，身体健康。 ——据南兆旭《深圳记忆：1949—2009》 结合材料，以“深圳 · 窗口”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确， 史论结合；逻辑严密，条理清晰) 【学术背景】在20世纪80年代的计划经济体制下，干部一般都是通过调配、安置、指令进 行安排的，实行“部门所有、单一调配”的制度。深圳经济特区建立之前，原宝安县(深圳市前 身)只有干部6000余人，其中专业技术干部偏少，年轻干部所占比例很小。为开创深圳经济特 区建设新局面，深圳在全国率先探索了多样化的人才引进方式，主要采取了试用选调、内联轮 换、定期聘用、毕业分配、向外选聘几种办法。借助上述办法，深圳干部队伍不断壮大。干部的 政治素质、文化素养显著提高。深圳以开放包容的思想、优厚的薪酬待遇、灵活多样的就业模 式，招纳了五湖四海的人们加入深圳经济特区初创时期的开拓和建设中，书写了建设中国经济 特区的时代传奇。 197 学科网（北京）股份有限公司 历史 【试题分析】 试题立意 必备知识 改革开放、经济特区成立 关键能力 考查从材料中获取有效信息，并对信息进行归类整理，在此基础上透过现象看本 质，以小见大，在唯物史观的指导下分析问题、解决问题，对历史问题形成一定的历 史解释 学科素养 本题考查的主要学科素养是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、历史价值 观。本题以1981年深圳市蛇口工业区在《广州日报》登载的一份人才招聘启事为 情境导入，要求考生在唯物史观指导下，运用正确学史方法，结合改革开放时代特 征，对特定历史现象作出合理解释，增强制度自信、道路自信 核心价值 通过选取深圳经济特区的一份人才招聘启事作为小的切入点，引导考生强化改革 创新意识，增强制度自信、道路自信 试题情境 以1981年9月17日，深圳市蛇口工业区在《广州日报》登载的一份人才招聘启事创设生活 情境 试题设问 以开放式的设问方式，考查对改革开放以来我国经济的发展与对外政策的理解 【解题分析】 解题思路 具体分析 解读 获取信息 1981年 挖掘 隐含信息 改革开放，1980年深圳经济特区成立 确定 答题方向 (1)明确题目：以“深圳 · 窗口 ”为题 (2)以历史短文的形式 逻辑 推理判断 (1)信息分类归纳：深圳在哪些方面发挥了窗口作用?深圳是对外开放的窗口，是企业改革的 窗口，是引进外资、创新发展的窗口，是中国精神文明建设的窗口 (2)深圳的发展反映了改革开放初期中国社会发展的现状，是中国改革开放和社会经济发展 的缩影 【参考答案】示例 深圳 · 窗口 1978年12月，中共十一届三中全会召开，作出了改革开放的伟大历史决策，中国开启了改 革开放的步伐。1980年，中央决定在深圳设立经济特区，蛇口工业区的建立是深圳开放的标志 性事件。深圳经济特区积极吸引和利用外资，学习和引进国外先进技术，改进企业管理方法， 不断进行改革创新，成了中国改革开放的窗口。 深圳市蛇口工业区在《广州日报》登载人才招聘启事，应聘人员需要坚持四项基本原则，道 德品质好，坚持“五讲四美”,体现了改革开放中的社会主义方向以及我国在经济改革发展的同 时注重社会主义精神文明建设；理工、财经专业毕业、有初等英语基础，有一定的社会知识和中 198 学科网（北京）股份有限公司 第九单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期 文水平体现了人才招聘的高标准化，也反映了在学习外国先进技术和改进企业管理过程中对 于专业人才的需求；年龄在45岁以下，身体健康，反映了改革开放初期工业发展过程中人才的 匮乏。 综上所述，深圳市蛇口工业区人才招聘本身就是改革创新的一种重要表现，是对传统人才 招聘方式的改革，适应了深圳作为改革开放窗口的需要，深圳的改革和发展是改革开放之初中 国社会经济、精神文化、社会生活发展的缩影。 [破题角度] 角度1 深圳是经济体制改革创新、经济快速发展的窗口 角度2 深圳是对外开放的窗口 角度3 深圳是社会主义精神文明建设和成就的窗口 【评分参考】从时间背景分析，1978年改革开放以来深圳是我国对外开放的重要窗 口 (4分); 从内容上分析，是坚持社会主义方向下展现建设成就的窗口 (2分),也是学习和引进外国 先进管理经验和技术的窗口 (2分); 从材料本身价值上分析，该招聘启事体现了改革开放的时代历程，是了解改革开放的重要 史料和窗口 (2分)。 表述成文(2分)。 历 史 【解题分析】 解题思路 具体分析 解读 获取信息 以“ 门罗主义 ”为代表的美国霸权主义对外政策发生了转变； 中国发展与东南亚国家的关 系，实现互利共高 挖掘 隐含信息 美苏两极格局瓦解后，和平与发展成为时代的主流，多极化趋势发展，新的全球国际秩序 正在酝酿和发展。中国积极推进建立新型国际关系 逻辑 推理判断 第(1)问，要求对美国放弃“ 门罗主义 ”的原因进行分析。材料中关键词“ 民主化 ”“和平演 变 ”“拉美在美国全球战略中的重要性开始不断下降 ”“ 自身力量 ”“拉美声音 ”突出了美国 外交政策的变化以及拉美地区独立发展的呼声的作用 第(2)问，要求概括中国处理同东南亚国家关系的原则。材料中关键词“重要贡献 ”“互信 ” “合作 ”“交流 ”“契合 ”“共识 ”“稳定 ”“繁荣 ”突出了中国外交政策的基本原则 第(3)问，要求概括中美两国外交政策的本质差异，突出美国霸权主义、 以邻为壑的特征以 及中国在和平国际关系构建中的责任和担当 【参考答案】(1)世界多极化趋势发展，美国影响力相对下降；拉美在美国全球战略中的重 要性降低；拉美国家实力提升，团结、独立自主意识不断提高，反抗斗争不断加强；美国的干涉 不得人心，试图改变在拉美的不利形象。 (2)和平共处；睦邻友好；对话协商；包容互鉴；合作共赢；相互尊重；守望相助；公平正义； 亲诚惠容。 (3)中国：共同构建人类命运共同体。 美国：干涉他国内政，推行霸权。 [破题角度] 角度1 从世界、美国、拉美等不同角度看待美国外交政策的演变 角度2 从霸权主义和强权政治的角度认识美国外交政策的实质 角度3 从和平、发展的世界发展趋势认识中国外交政策中体现的中国责任与担当 $$