第七单元能源的合理利用与开发期末提升---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第七单元 能源的合理利用与开发 期末提升2024-2025学年化学人教版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，产生两种固体，该反应的化学方程式为 ，下列有关叙述错误的是（ ） A．该反应中 Mg 发生了氧化反应 B．该反应中各元素的化合价都发生了改变 C．镁条着火不能用 CO2扑灭 D．燃烧并不一定需要氧气 2、下列灭火方法不合理的是 (　　) A.电器着火——用水泼灭 B.森林着火——将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带 C.身上着火——就地打滚压灭 D.酒精灯内的酒精不慎洒出着火——用湿抹布盖灭 3、我国每年的“防灾减灾日”，都要普及防灾减灾的相关知识，它有利于保护人们的生命、财产安全。下列有关火灾、灭火与逃生的说法错误的是（ ） A. 严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车 B.遭遇火灾,如果火势较大,立即拨打119电话报警 C.如果是室内着火,立即打开所有门窗 D.从火场中逃生时,应有序撤离着火区域 4、类推是学习化学的一种重要方法。下列类推正确的是（　　） A．燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化都是燃烧 B．化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化 C．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 5、煤、石油、天然气是重要的化石燃料。下列关于化石燃料的叙述错误的是 (　　) A.煤、石油和天然气都是混合物 B.煤的主要成分是碳,燃烧时会放出热量 C.天然气的主要成分是CH4 D.煤、石油、天然气是可再生能源 6、“低碳”是全世界的主题。以下流程是实现“低碳”的一种方法。下列说法正确的是（ ） A．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰 B．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是纯净物 C．分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化 D．上述流程可循环利用的物质是二氧化碳 7、运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（ ） A．该实验设计充分运用了“控制变量”的实验方法 B．①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一 C．白磷的着火点低于80 ℃ D．热水只起到加热作用 8、下列有关能源问题的说法错误的是（　　） A．能源结构向多元、清洁、低碳转型 B．科技进步会促进能源的利用 C．石油和太阳能都属于可再生能源 D．生活中的废热可转化为电能 9、下列措施或事故处理方法正确的是（ ) A．电器着火时立即用水扑灭 B．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关 C．进入废弃的煤坑前进行灯火试验 D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子 10、下列说法正确的是（　　） ①相同的原子可以构成不同的分子 ②N（NO2）3中氮原子与氧原子个数比为2：3 ③在同一化合物中，金属元素均显正价，非金属元素均显负价 ④凡是含氧元素的物质都是氧化物 ⑤水分子保持水的化学性质 ⑥化学反应伴随着能量的变化 ⑦“钻木取火”原理是通过摩擦生热提高木材的着火点 A．①④⑤⑥ B．①③⑤⑦ C．①②⑤⑥ D．②③④⑦ 11、下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（ ） 12、安全警钟应时刻长鸣。下列做法错误的是（　　） A．油锅着火，锅盖盖灭 B．燃气泄漏，开灯检查 C．点燃氢气，提前验纯 D．面粉厂内，禁止吸烟 13、通常需要备有防爆器材和设立安全措施的是（ ） ①化工厂 ②煤矿矿井 ③汽油加油站 ④面粉加工厂 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 14、推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（　　） A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害 C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价 D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性 15、某同学利用下图所示装置探究燃烧的条件(热水温度远高于白磷着火点)。下列说法错误的是（ ） A．图①烧杯中水的温度应与②相同 B．图②中白磷燃烧，产生大量白烟 C．①和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物必须与氧气接触” D．②和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物的温度必须达到着火点” 16、通常状况下，白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧的条件． 得到的实验事实如下： ①实验Ⅰ、Ⅲ中，放在热水中的白磷不燃烧 ②实验Ⅲ中，玻璃管上的气球变鼓 ③实验Ⅳ中，倒扣在热水中的3号试管内的白磷燃烧 ④常温时1、2号试管内的白磷、红磷不燃烧 ⑤热水中的1号试管内白磷燃烧，2号试管内红磷不燃烧 上述实验中，能说明可燃物燃烧必须达到着火点的相关事实是（　　） A．①④ B．①② C．①③ D．④⑤ 二、填空题。 17、如图所示为粉尘爆炸的实验装置，用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。 (1)吹散面粉的目的是增大______ 的接触面积。 (2)下列工厂中需要时刻注意避免此类爆炸事故的是_____ 。 A．面粉厂 B．镁铝等金属材料加工厂 C．煤矿 D．炼油厂 E．大理石加工厂 18、世界能源正在向多元、清洁、低碳转型。我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。如图是几种能源结构变化图，请填写下列问题： （1）属于化石能源的有煤、天然气和  。 （2）2020年～2040年煤炭所占比例变化的趋势是  （填“增大”、“减小”或“不变”），产生此变化的原因是  （答一条即可）。 （3）科学家提出“超临界水蒸煤”技术，利用煤（主要成分为碳）与水在一定条件下发生化学反应生成两种可燃性气体，一种是氧化物（有毒），一种是单质，写出此反应的化学方程式  。 19、如图所示是某实验小组同学设计的探究可燃物燃烧条件的实验装置图。请回答下列问题: (1)锥形瓶中发生反应的化学方程式为　 　，MnO2在反应中的作用是　 　。  (2)向锥形瓶中加入一定量的过氧化氢溶液后,水中的白磷突然燃烧起来,原因是：　 　。  (3)薄铜片上的白磷能够燃烧,红磷不燃烧说明可燃物燃烧必须： 　 　 。  20、2022北京冬奥会完美展现了“科技奥运，绿色奥运，人文奥运”的理念。 （1）冬奥场馆提供的直饮水经过二氧化氯（ClO2）消毒处理，ClO2中氯元素的化合价为　 　；直饮水中可溶性的钙、镁化合物含量很低，属于　 　（“硬水”或“软水”）。 （2）冬奥会“飞扬”火炬使用氢燃料，氢气燃烧的化学方程式为　 ，相比较2008年“样云”火炬的燃料是丙烷（C3H8），燃料由氢气替代了丙烷，从生成物看突出的优点是　 　。 （3）“飞扬”火炬外壳、燃烧罐都采用了碳纤维复合材料，该材料应具有的性质有____（填序号）。 A．导电性好 B．耐高温 C．受热不易分解 （4）科技防疫成就了精彩奥运。张家口赛区10万台使用自然超粒子技术的空气消毒机，在赛时不间断消毒杀菌，该过程发生了　 　（填“物理”或“化学”）变化。 三、实验题。 21、燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图所示实验来探究燃烧的条件。 (1)如图甲进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为：___________________________________________________________________，水中白磷不能燃烧是因为__________________________________________。 (2)改进后的装置(如图乙)与图甲相比，其优点是____________________。欲使图乙中的红磷燃烧，可将试管从水中取出并__________________后再对试管加热。 (3)将装有某气体的大试管口朝下竖直插入水中，使试管罩住白磷(如图丙)，结果观察到“水火相容”的奇观，则大试管内所装气体可能是____________。 (4)“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2)，往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇水生成氧气和氢氧化钠，其反应的化学方程式为__________________________，该反应是________(填“吸热”或“放热”)反应。但小明在一次表演中因为滴水过多没有成功，试分析没有成功的原因是____________________________________。 四、计算题。 22、充分燃烧1kg甲烷，产生二氧化碳的质量是多少？（写出计算过程） 第七单元 能源的合理利用与开发 期末提升2024-2025学年化学人教版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，产生两种固体，该反应的化学方程式为 ，下列有关叙述错误的是（ ） A．该反应中 Mg 发生了氧化反应 B．该反应中各元素的化合价都发生了改变 C．镁条着火不能用 CO2扑灭 D．燃烧并不一定需要氧气 【答案】B 2、下列灭火方法不合理的是 (　　) A.电器着火——用水泼灭 B.森林着火——将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带 C.身上着火——就地打滚压灭 D.酒精灯内的酒精不慎洒出着火——用湿抹布盖灭 【答案】A 3、我国每年的“防灾减灾日”，都要普及防灾减灾的相关知识，它有利于保护人们的生命、财产安全。下列有关火灾、灭火与逃生的说法错误的是（ ） A. 严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车 B.遭遇火灾,如果火势较大,立即拨打119电话报警 C.如果是室内着火,立即打开所有门窗 D.从火场中逃生时,应有序撤离着火区域 【答案】C 4、类推是学习化学的一种重要方法。下列类推正确的是（　　） A．燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化都是燃烧 B．化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化 C．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 【答案】B 5、煤、石油、天然气是重要的化石燃料。下列关于化石燃料的叙述错误的是 (　　) A.煤、石油和天然气都是混合物 B.煤的主要成分是碳,燃烧时会放出热量 C.天然气的主要成分是CH4 D.煤、石油、天然气是可再生能源 【答案】D 6、“低碳”是全世界的主题。以下流程是实现“低碳”的一种方法。下列说法正确的是（ ） A．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰 B．二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是纯净物 C．分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化 D．上述流程可循环利用的物质是二氧化碳 【答案】D 7、运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（ ） A．该实验设计充分运用了“控制变量”的实验方法 B．①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一 C．白磷的着火点低于80 ℃ D．热水只起到加热作用 【答案】D 8、下列有关能源问题的说法错误的是（　　） A．能源结构向多元、清洁、低碳转型 B．科技进步会促进能源的利用 C．石油和太阳能都属于可再生能源 D．生活中的废热可转化为电能 【答案】C 9、下列措施或事故处理方法正确的是（ ) A．电器着火时立即用水扑灭 B．天然气泄漏时，立即打开排气扇电源开关 C．进入废弃的煤坑前进行灯火试验 D．被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身子 【答案】D 10、下列说法正确的是（　　） ①相同的原子可以构成不同的分子 ②N（NO2）3中氮原子与氧原子个数比为2：3 ③在同一化合物中，金属元素均显正价，非金属元素均显负价 ④凡是含氧元素的物质都是氧化物 ⑤水分子保持水的化学性质 ⑥化学反应伴随着能量的变化 ⑦“钻木取火”原理是通过摩擦生热提高木材的着火点 A．①④⑤⑥ B．①③⑤⑦ C．①②⑤⑥ D．②③④⑦ 【答案】C 11、下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（ ） 【答案】B 12、安全警钟应时刻长鸣。下列做法错误的是（　　） A．油锅着火，锅盖盖灭 B．燃气泄漏，开灯检查 C．点燃氢气，提前验纯 D．面粉厂内，禁止吸烟 【答案】B 13、通常需要备有防爆器材和设立安全措施的是（ ） ①化工厂 ②煤矿矿井 ③汽油加油站 ④面粉加工厂 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 14、推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（　　） A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同 B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害 C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价 D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性 【答案】A 15、某同学利用下图所示装置探究燃烧的条件(热水温度远高于白磷着火点)。下列说法错误的是（ ） A．图①烧杯中水的温度应与②相同 B．图②中白磷燃烧，产生大量白烟 C．①和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物必须与氧气接触” D．②和③对比可以得出燃烧条件之一是“可燃物的温度必须达到着火点” 【答案】C 16、通常状况下，白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧的条件． 得到的实验事实如下： ①实验Ⅰ、Ⅲ中，放在热水中的白磷不燃烧 ②实验Ⅲ中，玻璃管上的气球变鼓 ③实验Ⅳ中，倒扣在热水中的3号试管内的白磷燃烧 ④常温时1、2号试管内的白磷、红磷不燃烧 ⑤热水中的1号试管内白磷燃烧，2号试管内红磷不燃烧 上述实验中，能说明可燃物燃烧必须达到着火点的相关事实是（　　） A．①④ B．①② C．①③ D．④⑤ 【答案】D 二、填空题。 17、如图所示为粉尘爆炸的实验装置，用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。 (1)吹散面粉的目的是增大______ 的接触面积。 (2)下列工厂中需要时刻注意避免此类爆炸事故的是_____ 。 A．面粉厂 B．镁铝等金属材料加工厂 C．煤矿 D．炼油厂 E．大理石加工厂 【答案】(1)面粉与氧气 (2)ABC 18、世界能源正在向多元、清洁、低碳转型。我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。如图是几种能源结构变化图，请填写下列问题： （1）属于化石能源的有煤、天然气和  。 （2）2020年～2040年煤炭所占比例变化的趋势是  （填“增大”、“减小”或“不变”），产生此变化的原因是  （答一条即可）。 （3）科学家提出“超临界水蒸煤”技术，利用煤（主要成分为碳）与水在一定条件下发生化学反应生成两种可燃性气体，一种是氧化物（有毒），一种是单质，写出此反应的化学方程式  。 【答案】（1）石油； （2）减小；人们环保意识增强或新能源的开发和利用； （3）C+H2OCO↑+H2↑。 19、如图所示是某实验小组同学设计的探究可燃物燃烧条件的实验装置图。请回答下列问题: (1)锥形瓶中发生反应的化学方程式为　 　，MnO2在反应中的作用是　 　。  (2)向锥形瓶中加入一定量的过氧化氢溶液后,水中的白磷突然燃烧起来,原因是：　 　。  (3)薄铜片上的白磷能够燃烧,红磷不燃烧说明可燃物燃烧必须： 　 　 。  【答案】（1）2H2O22H2O+O2↑ 催化剂 （2）温度达到了着火点,且与氧气接触 （3）温度达到可燃物的着火点 20、2022北京冬奥会完美展现了“科技奥运，绿色奥运，人文奥运”的理念。 （1）冬奥场馆提供的直饮水经过二氧化氯（ClO2）消毒处理，ClO2中氯元素的化合价为　 　；直饮水中可溶性的钙、镁化合物含量很低，属于　 　（“硬水”或“软水”）。 （2）冬奥会“飞扬”火炬使用氢燃料，氢气燃烧的化学方程式为　 ，相比较2008年“样云”火炬的燃料是丙烷（C3H8），燃料由氢气替代了丙烷，从生成物看突出的优点是　 　。 （3）“飞扬”火炬外壳、燃烧罐都采用了碳纤维复合材料，该材料应具有的性质有____（填序号）。 A．导电性好 B．耐高温 C．受热不易分解 （4）科技防疫成就了精彩奥运。张家口赛区10万台使用自然超粒子技术的空气消毒机，在赛时不间断消毒杀菌，该过程发生了　 　（填“物理”或“化学”）变化。 【答案】（1）+4价；软水 （2）；氢气燃烧产物无污染，更环保 （3）B；C （4）化学 三、实验题。 21、燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图所示实验来探究燃烧的条件。 (1)如图甲进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为：___________________________________________________________________，水中白磷不能燃烧是因为__________________________________________。 (2)改进后的装置(如图乙)与图甲相比，其优点是____________________。欲使图乙中的红磷燃烧，可将试管从水中取出并__________________后再对试管加热。 (3)将装有某气体的大试管口朝下竖直插入水中，使试管罩住白磷(如图丙)，结果观察到“水火相容”的奇观，则大试管内所装气体可能是____________。 (4)“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2)，往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇水生成氧气和氢氧化钠，其反应的化学方程式为__________________________，该反应是________(填“吸热”或“放热”)反应。但小明在一次表演中因为滴水过多没有成功，试分析没有成功的原因是____________________________________。 【答案】(1)温度没有达到其着火点　没有与氧气接触 (2)装置密闭，更环保(合理答案均可)　擦干外壁 (3)氧气(或空气) (4)2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑　 放热　过多的水吸收了反应产生的热量，使温度降到脱脂棉的着火点以下 四、计算题。 22、充分燃烧1kg甲烷，产生二氧化碳的质量是多少？（写出计算过程） 【答案及解析】设产生二氧化碳的质量为， 解得 答：充分燃烧1kg甲烷，产生二氧化碳的质量是2.75kg。 学科网（北京）股份有限公司 $$