内容正文:
试卷第 1页,共 2页
2024/2025学年度第一学期期末教学质量抽样监测
八年级语文答案及评分参考
一、(35 分)
1.(10 分)山气日夕佳 飞鸟相与还 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
树树皆秋色 山山唯落晖 芳草长堤 隐隐笙歌处处随
角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
(每空 1 分,错字、增字、漏字均不得分)
2.(15 分)
⑴ 炙 qí 捻 guì (4 分。每空 1 分)
⑵ 法布尔 姿态动人,极其美丽。 (3分。人名 1分,词语解释 2 分)
⑶ C (3 分)
⑷示例一:萤火虫,“颜值担当”。萤火虫自生下来起,就一直在发光。雌性萤火虫发的光
比雄性萤火虫发的光更亮。闪光的萤火虫让人感觉很美。
示例二:蝉,“歌唱担当”。蝉翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器,它胸部安置一种
响板,以增加声音的强度。它不知疲倦地歌唱。
示例三:圣甲虫,“勤劳担当”。圣甲虫喜欢滚粪球做自己的食物,总是坚持不懈地翻滚
着比自己还要大的圆球,不怕辛苦。
(5分。前两空各 1分。理由 3分,表述能紧扣原文情节,合理即可)
3.(10 分)
⑴数智化:数字化和智能化的融和体,是新型工业化的鲜明特征。
小孩哥/小孩姐:在某方面具有过人才能的孩子。 (3 分。表述扣住关键词,意思对即可)
⑵赵老师:您好!我是大地中学校学生会的小语同学。今天给您打电话,是想确认一下,10
月 10 日上午 9 点的讲座,您能按约定的时间来吗?
(3分。称呼、自我介绍、确认内容,各 1 分)
⑶学一学,互联网的技术 谈一谈,互联网的利弊 (4分。各 2 分)
二、(55 分)
【一】(23 分)
4.(3分)C
5.(4 分)期待 担忧 (每空 2分。其他答案,言之成理也可酌情给分)
6.(6 分)
⑴“盘踞”的意思是“非法占据”(1 分),这里形容杏花开得热烈奔放(1 分),表现出杏
花蓬勃的生命力(1分)。
⑵心理描写(1 分),生动地写出“我”对枝头孕育的青杏会被刮落的担忧,与下文小杏树
临危不乱、气定神闲形成对比,突出了小杏树顽强的生命力以及生存智慧(2分)。
(其他答案,言之成理也可酌情给分)
7.(5 分)结构上,总结全文,照应文题。内容上,点明中心,升华主旨。通过对在逆境中小杏
树生长过程的描写,表达了我们要像自然界草木一样勇于挑战、努力绽放自己。
(结构 2分,内容 3 分。其他答案,言之成理也可酌情给分)
8.(5分)
示例一:我推荐给甲同学。因为甲同学性格比较张扬,正如文中的柳树或香椿树,而杏树淡
泊宁静,不畏风雨和强大阻力。我希望甲同学也能拥有杏花的生存智慧。
示例二:我推荐给乙同学。杏花没有因缺少阳光而放弃向阳生长,而是用开得更盛更好的方
式来表达自己临危不乱、气定神闲。乙同学缺少这种表达信心,所以我推荐给乙同学。
(观点明确,表达流畅,意思对即可)
【二】(16 分)
试卷第 2页,共 2页
9.(3分)A
10.(3 分)黄雨婷/盛李豪巴黎奥运夺首金 (符合材料内容和新闻标题要求即可)
11.(4 分)示例:自古英雄出少年,豪情壮志凌云天。年龄不大,本领不小。你们是赛场最闪亮
的星,你们是国家未来的生力军! (符合题目要求,表达流畅,意思对即可)
12.(6 分)示例:中国选手们以顽强拼搏、团结协作和追求卓越的精神,不断在赛场上突破极限、
战胜自我,取得了优异成绩。在一块又一块的奖牌背后,我们看到许多令人感动、使
人温暖的画面。 (符合题目要求,表达流畅,意思对即可)
【三】(16 分)
13.(4 分)⑴选拔,任用 ⑵同“弼”,辅佐 ⑶以……为苦 ⑷怎么做 (每空 1 分)
14.(2 分)今以宁越之材而久不止/其为诸侯师/岂不宜哉? (每处 1分)
15.(6 分)⑴表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。
(“征”、“发”各 1 分,句意 1 分)
⑵请让我用十五年时间来实现。 (“以”、“岁”各 1分,句意 1 分)
16.(4 分)【甲】文:人要成就大事,必须经受艰苦磨难。【乙】文:人要想改变命运,必须努
力学习。 (每点 2分,意思对即可)
三、(55 分)
17.(55 分)
作 文 评 分 标 准
说 明:不足 500 字的作文,每少 50 字扣 1分。
卷面书写(5 分)
卷 面 书 写 评 分 标 淮
5分 4~3 分 2 分 1~0 分
①正确使用规范汉字;
②字体端正、匀称;
③标点、格式正确;
④卷面整洁美观。
①有错别字;
②字迹清楚;
③标点、格式有错误;
④卷面整洁。
①错别字较多;
②字迹较清楚;
③标点、格式错误较多;
④卷面较整洁。
①错别字多;
②字迹潦草;
③标点、格式错误多;
④卷面脏乱。
项 目
等 次
一等
(55-48 分)
二等
(48-39 分)
三等
(39-30 分)
四等
(30-21 分)
五等
(21-0 分)
内
容
︵
30
分
︶
分数 30-26 分 26-21 分 21-16 分 16-11 分 11-O 分
评
分
标
准
文章切题
中心明确
感情真实
内容充实
文章切题
中心较明确
感情真实
内容具体
基本切题
中心基本明确
内容比较具体
勉强切题
中心基本明确
内容不具体
文不切题
中心不明确
内容不具体
表
达
︵
25
分
︶
分数 25-22 分 22-18 分 18-14 分 14-10 分 10-O 分
评
分
标
准
表达方式
运用得当
结构合理
语言流畅
表达方式
运用得当
结构完整
条理清楚
语言通畅
表达方式
运用基本合理
结构完整
层次基本清楚
语句较通顺
表达方式
运用有缺陷
结构基本完整
层次不清楚
语句基本通顺
表达方式
运用不当
结构不完整
语病较多
2024/2025学年度第一学期期末教学质量抽样监测
八年级语文试题
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分,请务必在“答题卡”上答题。
一、语文积累与运用(35分)】
1.请根据语境,默写诗句。(10分)
一切景语皆情语,文人们常常寄情于大自然。《饮酒》(其五)中陶渊明用“
”描绘了日落鸟还的美好图景;白居易的《钱塘湖春行》中,“
描绘了一幅花儿渐放、草儿初长的早春花草图;“
”(《野望》)是王绩眼
中秋意颇浓的山野之美;欧阳修的《采桑子(轻舟短棹西湖好)》中,“
从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静的风光;李贺(《雁门太守行》)则从声、色两方面把激
战中的边塞风光写得雄浑壮美:“
2.请运用积累的知识,完成(1)一(4)题。(15分)
古希腊人早就把这种昆虫称之为“占卜者”“先知”。他们看见在烈日烤的草地上有一只
仪态万方的昆虫半昂着身子庄严地立着。它的种种祈祷似的神态掩藏着许多残忍的习性;那两
只祈求的臂膀是可怕的劫掠工具:它并不niǎ动念珠,而是要结果一切从旁经过的猎物。人们
怎么也没想到螳螂竞然是直翅目食草昆虫中的一个例外,它专门吃活食。它是昆虫界和平居民
的老虎,是埋伏着捕捉新鲜肉食的妖魔。可想而知,它力大无穷,又嗜肉成性,外加它那完美而可
怕的捕捉器,使它可能成为野地上的一霸。“祷上帝”可能变成了凶神恶煞般的刽子手。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
烤zhi()
祈()祷
nin()动
剑()子手
(2)文段选自法国作家
(人名)的科普著作《昆虫记》。“仪态万方”在文中的意思
是
。(3分)
(3)下列短语的结构类型与“凶神恶煞”相同的一项是()(3分)
A.平衡膳食B.热烈欢迎
C.美妙动听D.愉快极了
(4)如果为昆虫们举行颁奖仪式,请你从《昆虫记》中选择一种昆虫为其颁发合适的奖项,并
阐述理由。(5分)
奖项类别:“颜值担当”、“歌唱担当”、“勤劳担当”
我选择的昆虫是
,我为它颁发的奖项是
我的理由是:
3.大地中学开展“我们的互联网时代”综合性学习活动,请你参与。(10分)
(1)同学们搜集了一些流行的网络词语,请你根据示例,猜猜它的含义。(任选一个词语)(3分)
示例:City不City:时髦、洋气、现代化以及刺激、开心的感觉。
数智化:
小孩哥/小孩姐:
(2)为顺利推动本次活动,校学生会联系互联网从业人员赵老师,10月10日上午9点来给
全校学生做有关检索和运用社交煤体方面的专题讲座。小语同学提前在电话中向赵老
师确认。如果你是小语,你该怎么说?(3分)
(3)为丰富活动内容,请你仿照示例,再设计两个活动形式。(4分)
示例:说一说,互联网的发展
活动一:
活动二:
八年级语文试题第1页(共4页)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
【-1(23分)
窗前的杏树
①十多年前的冬天,我抱着最后一箱子图书搬进这处房子。一天清晨,我隐约看见有花枝在
窗外浮动,疑心看花了眼,于是出门抵近观察,结果遇见了伫立在晨曦中的小杏树。
②农历二月,小杏树准时复苏,枝头升起繁星般的蓓蕾。窗含杏花春意闹啊!我知道一场花
事已经临近了。小杏树还是那么认真地遵守着与春天的约定,早早便在春风中呼唤着我的注意。
春分之后,昼渐渐长了,夜渐渐短了,小杏树枝头的蓓蕾已愈发饱满,似乎一阵暖风,就可以拉开
枝头舞台的帷幕。一连几日,我起床后就跑到小杏树下寻觅第一朵绽放的杏花。春分后第三日,
天蒙蒙亮,我站在树下张望,见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上,花瓣沐浴着晨光。接下
来的日子,杏花就赶着趟儿绽放了,开得大大方方,开得热热闹闹。
③或许,小杏树并不小,甚至可能与我同庚呢。我唤其为小杏树,是因为它前后左右都是高
大树木一七八米开外的大柳树足有合抱粗,根深势大,郁郁葱葱。而在大柳树和小杏树之间尚
有从地面就分叉的大香椿树,挤挤挨挨将小杏树头顶的天空全都掠去了。然而,挡在杏树上的浓
荫,主要还是来自一株大柿子树。此树年年枝繁叶茂,结出的柿子足有小儿拳头大小。
④去年夏天,一场风雨来临,我真真切切地听到“咔嚓”一声巨响。这声音是从大柳树上传来
的,一根粗壮的枝丫开裂了。维护树木的工作人员闻讯赶来,发动电锯登高爬低忙活了整整半
天,巨大的旁枝在嘶吼的电锯声中落下,小杏树头顶的一大片乌云忽然散去了。然而,只过了几
个星期,这片空中区域就被小杏树一左一右的大香椿树和柿子树联手占领了。仰望着重新聚栊
的浓荫,我的心头升起无可奈何的怅然。
⑤一朵杏花在成为一枚青杏儿之前,还要经历各种各样的考验。有段时间,我短暂地居家办
公,便有了更多时间注意小杏树。我惊奇地发现,每天都有麻雀呼朋引伴地飞到技头啄食花蕊,
一时间花瓣如雪片般坠落,不禁担忧树上还能结几枚杏子。到了三月的第十八个黄昏,一场大风
袭来,院子里叮叮当当响成一片,被风摧折的枯技辟噼啪啪坠落着。小杏树上的繁花会不会被风
刮掉了呢?小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢?我有些惴惴不安。趴在窗口向外张望,
却发现大风中的小杏树颇有些临危不乱、气定神闲。小杏树黑黝黝的枝条,正在风中摇晃出健康
的光泽。与那些在风雨中折枝断权的大树相比,这小小的杏树,似乎拥有自己的生存智慧。
⑥于是,当我再次看到小杏树在宙外探身起舞的样子,心里涌上莫名的感动。身处逼仄之
地,依然一年年努力地开花结果,我渐渐觉出小杏树的了不起,常常拎起一桶清水去浇灌。有时,
我也会顺带浇灌小杏树周围的树木和花草。因为,我渐渐明白了,小杏树的美,离不开周围一草
一木的影响。它们之间似乎相互竞争,但好像也在相互成就。又或许,它们根本无暇顾及这些复
杂的问题,因为一草一木全都在认认真真地赴岁月之约,心无旁骛地走在万物生长的春天。
⑦二月萌芽发生,三月蓓蕾初绽,四月花自调零。这个过程,我是见证者,也是记录者。有一
天,我站在窗前时,隔着朦胧的玻璃,看到窗外的小杏树焕然一新,似锦的繁花已经落尽,新叶正
在风中闪亮。那一刻,我似乎听到了杏树枝头风吹过的声响。我想,那正是万物生长的律动。
(选自《人民日报》,有副改)
4.下列对文章的理解与分析有误的一项是()(3分)
A选文写小杏树周围的大树、风雨等,都是侧面描写,强调了小杏树生存环境的恶劣,表现
出小杏树拥有生存智慧。
B.第②段画线句与朱自清《春》中的“桃树、杏树、梨树…都开满了花赶趟儿”都写出了花
的动态美。
C.作者称“窗前的杏树”为“小杏树”,一个“小”字既有鄙视之意,又有怜惜之情,更有钦佩之感。
D.第⑤段“三月的第十八个黄昏”,不仅表明作者对这场大风记忆深刻,更表现了作者对小
杏树无时无刻不在的关切。
5.文中“我”的心情随小杏树成长而变化,请根据文章内容填空。(4分)
惊喜一(()一怅然一()一感动
八年级语文试题第2页(共4页)
6.请按要求赏析下面的句子。(6分)
(1)我站在树下张望,见一朵粉扑扑的花儿盘踞在向阳的高枝上,花瓣沐浴着晨光。(从加点词
语的角度)
(2)小杏树会不会失去孕育在枝头的青杏儿呢?我有些惴惴不安。(从描写方法的角度)
7.请简要分析第⑦段在文中的作用。(5分)
8.读了本文,你会把它推荐给下面哪位同学呢?请结合文章相关内容说明理由。(5分)
同学甲:为人处事张扬霸道,不顾及别人感受。
同学乙:自卑怯懦,遇事不敢发表自己的看法。
【二】(16分)
材料一:
新华社巴黎7月27日电在27日进行的巴黎奥运会射击10米气步枪混合团体项目上,中
国选手黄雨婷/盛李豪以16:12击败韩国组合金智贤/朴是骏,摘得本届奥运会首枚金牌,把中国
射击队40年来的“首金传统”再次发扬光大。
比赛在沙托鲁射击中心举行,资格赛于上午9点开始。各自30枪过后,黄雨婷和盛李豪打
出632.2环的总成绩,排名第一,顺利进入金牌赛。
金牌赛中,黄雨婷盛李豪开局不利,第一轮不敌对手以0:2落后。在被动局面下,中国小将
迅速调整,连下三轮以6:2反超。此后,综合实力强于对手的中国组合稳定输出,一路将比分扩
大到14:8,率先拿到赛,点。面对绝境,韩国组合顽强冷静,一路追至12:14。关锭时刻,中国组合
再没有手软,打出21.5环,力压对手的21.1环,将比分定格为16:12。
对于射击队的“首金传统”,国家体育总局射击射箭运动管理中心副主任王炼表示:“我们现
在看待奥运金牌的感受,跟几十年前大不一样了,这是我们国家发展的成就。中国射击运动员有
今天这样的自信和豁达,也是新时代带给他们的。”
材料二:
2024年巴黎奥运会赛程已经过半,
赛场上,田径老将巩立姣表示,“只要国家需要我,我就会一直练,练到我练不动为止”,这是·
她发自内心地对祖国的真情表达。郑钦文在获得网球女单冠军后说:“这个胜利对我无可比拟,
独一无二…因为在我的心中,国家的荣誉要远远超越个人的成功。”潘展乐在男子100米自由
泳夺冠后发微博称:“我不是一个人在战斗,背后是强大的中国队!我的这块金牌,献给伟大的祖
国!”这样的表达,情感炽热,正气满满,令人为之动容。
2001年出生的昌雅妮与队友陈艺文首登奥运赛场,以绝对领先优势将女子双人三米板金牌
收入衾中,为中国队在该项目实现了奥运六连冠;男子4×100米混合泳接力决赛中,队友之间密
切配合、拼到最后一刻,为中国队摘得这个项目的队史首金。本届奥运会老将们也展示了自己宝
刀未老的精神。36岁的马龙,在大多数运动员选择退役的年龄,依然身披国家队战袍,杠起国乒
男团夺金的使命。“竞走女王”刘虹是巴黎奥运会中国代表团年龄最大的选手,第五次踏进奥运
赛场,虽然仅获得21名,但她觉得传承也好、交接班也罢,自己了无遗憾。
(选自“人民网”2024年8月8日,有改动)
材料三:
本届巴黎奥运会一半奖牌是由“小孩哥”“小孩姐”们创造的,最小的奥运选手郑好好只有11
岁。赛场上,这些“小孩哥”“小孩姐”掀起奥运中国“青春风暴”。
17岁的黄雨婷和19岁的盛李豪以超出自身年龄的沉稳,在10米气步枪混合团体项目射落
本届奥运会首金;被外媒记者称赞“勇敢得像战士”的15岁选手杨思琪,创造了中国奥运冲浪项
目的最好成绩;力夺游泳项目两枚金牌、打破世界纪录的潘展乐,在征战中迎来20岁生日…网
友惊呼:“暑假‘抽空’参加了奥运会,牛!”年龄不大、本领不小,这群“00后”甚至“10后”的小将们
杠起斩金夺银“大旗”,让世界看到了中国之青年和青春之中国的活力。
“小孩哥”“小孩姐”们令奥运有了别样的风采:包上“挂最萌的熊猫”,手里“打最狠的枪”,这
是黄雨婷的可爱;给外国友人展示金牌,大方表示“咱们拿金牌就是炫耀的”,这是全红蝉的自信;
愿望是“好好过日子”,评价教练“比较焦虑”,这是“干饭哥”盛李豪的松弛感;“看不起我们的,今
八年级语文试题第3页(共4页)
天把他们都拿下了”,这是潘展乐的直言不讳…年轻的外表下,是勇敢炽热、真诚有趣的灵魂。
(选自《讽剌与幽默》2024年8月16日)
9.下列对以上材料的说法有误的一项是()(3分)
A.“新华社巴黎7月27日电”是材料一的导语,体现了新闻报道的准确性。
B.由材料二可看出,中华体育精神在奥运赛场熠熠生辉。
C.巴黎奥运会上,“00后”甚至“10后”的小将们掀起奥运中国“青春风暴”,让世界看到了中
国之青年和青春之中国的活力。
D.无论是赛场老将,还是首登赛场的小将,他们都心系祖国,奋勇拼搏。
10.请为材料一拟写一个标题。(3分)
11.读完以上材料,你有什么看法?请你以网友的身份,为材料三中的“小孩哥”“小孩姐”写一则
留言。(不少于40字)(4分)
12.如果你是人民网的记者,请根据材料二的内容,在“2024年巴黎奥运会赛程已经过半”后面补
写一段评论性文字,以领起下文。(不少于60字)(6分)
【三】(16分)
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶两举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔救举于
海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂
乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则
无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患,死于安乐》)
【乙】宁越”,中牟之部人也,苦耕稼之劳,谓其友曰:“何为而可以免此苦也?”其友曰:“莫如
学。学三十岁则可以达矣。”宁越曰:“请以十五岁。人将休,吾将不敢休;人将卧,吾将不敢卧。”
十五岁而周成公师之。矢之速也而不过二里,止也;步之迟也而百舍,不止也。今以宁越之材而
久不止其为诸侯师岂不宜哉?
(节选自《吕氏春秋·不苟论》)
【注】①宁越:战国周臣。战国时中牟人,用武能以力取胜,用文能以德取胜。
13.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)管夷吾举于士举:
(2)入则无法家拂士
拂:
(3)苦耕稼之劳
苦:
(4)何为而可以免此苦也何为:
14.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。(2分)
今以宁越之材而久不止其为诸侯师岂不宜哉?
15.请将下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)征于色,发于声,而后喻。
(2)请以十五岁
16.请用简洁的语言,分别概括【甲】【乙】两文的主要内容。(4分)
三、写作(55分)
17.请阅读下面的文字,按要求作文。
奥运赛场上,“小孩哥”“小孩姐”掀起奥运中国“青春风暴”。包上“挂最萌的熊猫”,手里“打
最狠的枪”,这是黄雨婷的可爱;给外国友人展示金牌,大方表示“咱们拿金牌就是炫耀的”,这是
全红婵的自信;“看不起我们的,今天把他们都拿下了”,这是潘展乐的直言不讳…年轻的外表
下,是勇敢炽热、真诚有趣的灵魂。
请以“这就是青春”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)文中不要透露个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)书写
清晰规范,卷面整洁;(4)不少于500字。
八年级语文试题第4页(共4页)