第一单元 富强与创新 复习课件- 2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

第一单元　富强与创新 第一课 踏上强国之路 1.中国共产党团结带领中国人民为实现强国富民奋斗目标的 努力 ①完成新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国，中华 民族终于站起来了。 ②完成社会主义革命的胜利，确立社会主义制度，为中国发 展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 ③进行改革开放新的伟大革命，人民生活显著改善，综合国 力显著增强，国际地位显著提高。【记忆技巧：三大革命】 2.党的基本路线及核心内容 (1)具体内容：党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中 心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业， 为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 而奋斗。 (2)核心内容：以经济建设为中心【兴国之要】，坚持四项基本 原则【立国之本】，坚持改革开放【强国之路】。即“一个中心， 两个基本点”。 3.改革开放促发展/腾飞的原因 ①改革开放极大增强社会发展活力。我国确立了公有制为主 体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式 并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 ②改革开放极大激发广大人民群众的创造性。尊重劳动、尊 重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 ③改革开放极大解放和发展社会生产力。中国人民创造了人 类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。【记忆技巧：三 个极大】 4.改革开放促发展/腾飞的表现/成就 ①综合国力显著增强：极大解放和发展了社会生产力。中国已经 成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品 消费第二大国、外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事 业蓬勃发展。 ②人民生活显著改善：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较 快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚 战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。 中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 ③国际地位显著提高：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动 力源，中国已经成为影响世界的重要力量。【记忆技巧：三个显著】 5.改革开放重要性/意义/道理 ①坚持改革开放是我们的强国之路。只有改革开放才能发展 中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招(关键抉择)，也是 决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ③改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深 刻改变了中国，也深刻影响着世界。 ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。 6.改革开放取得辉煌成就的原因(拓展) (1)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特 色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中 国特色社会主义文化。【四个自信】 (2)主要原因：①坚持中国共产党的正确领导。②坚持以经济 建设为中心，坚持改革开放。③实施可持续发展战略、科教兴国 战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。④贯彻新发展理念， 实施区域协调发展战略。⑤坚持全面依法治国和以德治国相结合 的治国方略。⑥全国人民艰苦奋斗等。【党的领导＋政策战略＋ 全国人民的努力】 7.改革开放积累的宝贵经验(拓展) ①必须坚持党对一切工作的领导，不断加强和改善党的领导。 ②必须坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往。 ③必须坚持走中国特色社会主义道路，不断坚持和发展中国特色 社会主义。④必须坚持以发展为第一要务，不断增强我国综合国 力。【经济－政治－文化－社会－生态(五位法)】 8.改革的总目标 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治 理能力现代化。 9.全面深化改革的原因(为什么) ①我国过去 40 多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也 必须坚定不移地依靠改革开放。【发展经验】 【 ②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美 好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。【主要矛盾】 ③我国经济已经进入由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 发展新 常态】 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不 协调等现实挑战。【发展新挑战】 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没 有完成时。【最鲜明的特色】 10.全面深化改革的要求(怎么做) ①党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服 重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，必须将改革进行 到底。【应对新征程】 ②我国需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力， 建设现代化经济体系。【应对新常态】 ③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持 城乡融合发展。【应对新挑战】 ④不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改 革创新精神，继续自强不息、自我革新。【应对新征程】 11.共享发展成果的原因 ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期 的历史过程。【本质要求标准】 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。【奋斗目标】 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。【根本目的】 ④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。【根本原则】 12.共享发展成果的做法 ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、 人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。【发展思想】 ②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断 满足人民日益增长的美好生活需要。【主要矛盾】 ③补齐民生短板、促进社会公平正义，不断促进人的全面发 展、社会全面进步。【补短促平】 第二课 创新驱动发展 13.认识创新 (1)创新与生活的关系：①生活处处有创新。②创新是一种生 活方式。③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。④创新 让生活更美好。 (2)创新与改革的关系：①创新是改革开放的生命。②改革在 创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 ③国家用改革之手激活创新引擎，释放创新活力，通过创新分享 改革发展成果。 14.创新的作用 (1)对个人：创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改 变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能， 超越自我。 (2)对社会：知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促 进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动 社会进步。 (3)对生活：创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加 便捷、舒适和丰富多彩。 (4)对人类：创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 【个人＋社会＋人类】 15.创新的重要性/引擎作用(我国为什么实施创新驱动发展 战略) ①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭 源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略 的重心。 ⑤创新驱动是国家命运所系。 ⑥创新是改革开放的生命。 ⑦科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 【第一动力＋灵魂＋重要力量＋战略重心＋国家命运所系＋决 定性因素】 16.创新精神的表现 ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。【勇敢】 ②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。【挑战】 ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。【坚强】 ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 【担当】 17.我国科技现状(科技国情) (1)成就：我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新 不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮 大，成功进入创新型国家行列。 (2)不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新 能力还需进一步提高。【成就与不足】 18.我国怎样建成世界科技创新强国 (1)国家：①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新 是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动 发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动， 加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②要增强自主创新能 力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚 定不移地走中国特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新 的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台， 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。【“三个第一”＋“三 个战略”＋方针＋机制】 (2)社会：①在社会上大力弘扬大众创业、万众创新的理念。 ②保护公民的知识产权、弘扬创新精神等。 19.教育的重要性 ①百年大计，教育为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培 养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 20.教育的现状(成就与不足) (1)成就：改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育 改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展， 教育质量稳步提升。 (2)不足：从整体上看，我国教育发展水平与发达国家相比还 有较大差距，突出表现在许多关键核心技术受制于人，高科技人 才缺乏，创新型、实用型人才培养不够，劳动者整体文化素质不 高。(补充) 21.为什么要激发创新活力 (1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自 主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 (2)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 (3)企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造 的生力军。 22.如何激发创新活力 (1)国家：保护知识产权。 (2)社会：要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求 卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 (3)企业：提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合， 使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化 的主体。 (4)个人：①通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。②弘扬创 新精神。③既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识 产权。 23.我国取得系列科技成就的原因(拓展) ①坚持中国共产党的领导。 ②坚持实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略。 ③贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。 ④我国坚持改革开放，经济实力不断增强，为科技事业的发 展奠定了基础。 ⑤广大科技工作者刻苦攻关，开拓创新。 24.如何建成世界科技创新强国(拓展) (1)国家：落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展 战略；将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置；增强自主创 新能力；完善知识产权保护制度。 (2)社会：弘扬创新精神，营造尊重知识、重视创新的氛围； 形成大众创业、万众创新的社会氛围；形成尊重劳动、尊重知识、 尊重人才、尊重创造的社会氛围。 (3)企业：提高自主创新能力，掌握核心技术，必须自强奋斗、 敢于突破；加大在科技研发方面的投入；制订有利于激发员工创 新、创造的制度和措施；重视科技人才的培养和引进；等等。 (4)学校：组织学生开展小制作、小发明活动，鼓励学生参与 创新活动；开足开齐国家规定的各门课程；积极开展素质教育； 注重培养学生的创新精神和创新能力；等等。 (5)青少年：①树立远大的人生理想，明确社会责任，增强创 新意识。 ②认真学习新的知识，掌握新的技能，培养创新的兴趣和好 奇心，养成勤动脑的好习惯。 ③积极参加科技创新活动，如小发明、小制作等社会实践活 动，敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来， 培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作 出自己的贡献。【思想＋行动】 1.正确理解站起来、富起来、强起来的三次飞跃 2.关于中国共产党的小知识 (1)党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 (2)党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。 (3)党的根本宗旨：全心全意为人民服务。 (4)党坚持以人民为中心的发展思想。 (5)中国共产党的性质：是中国工人阶级的先锋队，是中国人 民和中华民族的先锋队。(党的性质) (6)中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。 3.“一个中心，两个基本点”的区别 (1)以经济建设为中心：是兴国之要，以经济建设为中心，大 力发展生产力，是解决一切问题的根本途径。 (2)四项基本原则：是立国之本。(坚持社会主义道路，坚持人 民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛 泽东思想) (3)改革开放：是强国之路、富民之路。 4.改革开放与对外开放的区别 (1)改革开放分为对内改革和对外开放。 (2)对内改革：实质是社会主义制度的自我完善和发展，是经 济和社会发展的强大动力。我国推行的改革是一场全面而深刻的 社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以 及党的建设等领域的改革。 (3)对外开放：是我国必须长期坚持的一项基本国策。 5.正确理解我国的基本国情、主要矛盾 (1)我国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入了新时代。 (2)两个没有变：①我国正处于并将长期处于社会主义初级阶 段(基本国情)。②我国是世界上最大的发展中国家。 (3)我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平 衡不充分的发展之间的矛盾。 (4)我国经济发展新常态：由高速增长阶段转向高质量发展阶 段。(增速由高速转向中高速) 6.党和政府坚持以人民为中心的发展思想 (1)党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。 (2)发展的根本目的：增进民生福祉。 (3)党的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 7.正确理解共同富裕 (1)共同富裕的含义：鼓励一部分劳动人、一部分地区通过诚 实劳动、合法经营先富起来，先富带动后富，最终实现共同富裕。 (2)共同富裕的地位：是中国特色社会主义的根本原则。 (3)注意误区：不是同步富裕、同时富裕、同等富裕。 8.创新、教育、科技创新重要性的区别 (1)创新：是引领发展的第一动力、一个民族进步的灵魂、一 个国家兴旺发达的不竭源泉。 (2)教育：是民族振兴、社会进步的基石。 (3)科技创新能力：综合国力竞争的决定性因素。 9.相关目的、目标的区别 (1)发展的根本目的：增进民生福祉。 (2)社会主义的最终目的：实现全体人民的共同富裕。 (3)改革的根本目的：解放和发展生产力，使发展成果更多更 公平地惠及全体人民。 (4)全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制 度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 (5)一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民。 (6)党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。 (7)创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。 $$