山东省临沂市部分学校2024-2025学年高一上学期12月联考语文试题

高一模拟选课走班调考

语文

考生注意：

1.本试卷共150分，考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册第一至六单元。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

茹志鹃创作颇丰。其中，她在1950年代后期至1960年代前期创作的作品，代表了她的早期作品中的成熟风貌，既展现了革命的理想与热情的主旋律，又表现了朴素而单纯的人性之美。

《百合花》是茹志鹃最受关注的小说，我们可以看到，在这一简单的情境中，蕴含了无限丰富的内容。在围绕百合花这一意象展开的叙事中，革命、战争与死亡的主题，以及爱、理解与纯洁的情感，都得到了诗意化的表现。茹志鹃称这篇小说是“没有爱情的爱情牧歌”，十分贴切。这篇小说虽然是革命历史题材，但仍是从人与人之间的关系出发。《百合花》中第一次借被子时的误解，以人与人真诚的相互关心、相互爱护为结果和前提。在这样一种纯真和纯善的背景下，误会的产生和解除通常是故事发展的核心，也是小说戏剧张力的来源。

茹志鹃的小说，是朴素而热情的诗，又是优美而安静的散文。在她的作品里，读者既可看到画的意境，也可听到音乐的韵律。

读茹志鹃的小说，就像茅盾所形容的那样：“《百合花》可以说是在结构上最细致严密，同时也是最富于节奏感的。它的人物描写也有特点；人物的形象是由淡而浓，好比一个人迎面而来，愈近愈看得清，最后，不但让我们看清了他的外形，也看到了他的内心。”而王安忆在《公共母题中的私人生活》中的解读，则更加切中创作者的本心：“她的写作几乎从开始起，就面对着如何处理一种紧张关系——个体与集体如何兼容并蓄、两相关照的问题，而这胶着状态，最后却也形成唯她独有的——以‘风格’论似有不足，说是‘世界观’又太重大，或者是心境吧！”这些阐释和判断，切中茹志鹃和她的小说中必须面对的问题，如个体与集体的关系，以怎样的声音、在怎样的尺度展开叙述。

茹志鹃总是精心塑造人物。她的小说中人物都十分鲜活，哪怕涉及重大事件，她也总是从具体的人物、从个体出发，关注人本身。因此在崇尚大题材的时代，她的小说虽看似不够宏大，却更加隽永。在茹志鹃看来，短篇小说有两种，一种是故事性强的，一种是故事简单的，后者正适合集中刻画人物。在刻画人物

的过程中，也就是将思想与生活、思想与形象相结合，使得小说简单、凝练而丰富。“人物虽寥寥数笔，仍是个活人。”这是极高的评价。

其次，她非常注重女性视角。她的小说基本是以女性第一人称视角来观察，或者用第三人称的内聚焦，来深入女性人物的内心，展开叙事。因此，女性的温柔与良善，细致绵密，也渗透到人与人的关系中。她还特别注意到社会环境变化对女性的改造，以及女性在社会生活和家庭生活中的困境。这些既出于她对自身女性身份的感受，也依赖于她对女性命运的广泛的关心。

茹志鹃在写作时非常重视结构的严密。她也强调人物和故事的典型化。这种典型化不意味着刻板、教条，而是使小说更加凝练和深刻。在创作时，她总要一稿一稿地修改，一般写到四稿她才满意。正是因为经过这样缜密的修改，对必要的情节和不必要的情节有所取舍，也就是要解决结构的问题。只有缜密而完美的结构，才能保证人物描写的准确和故事叙述的利落，并展现为一种从容的笔调。

茹志鹃的小说含蓄内敛而韵味悠长。她的前期作品如《百合花》，以清新、俊逸著称，而后期的作品，如茅盾所说，呈现为一种静夜箫声般的风格。茹志鹃不仅擅长用景物描写烘托感情，也善于利用自然意象，无论是百合花、白杨树，还是《一支古老的歌》中一再出现的松花江，都具有一种古典的美感。在情感上，她也表现得温柔敦厚，不会对人物做太严厉的批评，故事也大多用给人以光明和希望的结局收尾。当个人被时代裹挟着，集体与个人发生冲突时，她总是愿意深入到个体的内心，替他找出问题所在，给人物一个合适的位置。这并不是一种妥协，而是出于她内在的柔情和风骨。因此读她的小说，常常会被她的诗情吸引。

洪子诚在《中国当代文学史》中，将茹志鹃、孙犁等人的作品称为“革命的‘另类’记忆”，因其具有较多的抒情性，传达了更多的个人经验和审美情调。吴投文则把《荷花淀》和《百合花》这种有意识地避开正面描写战争、着重表现人物的内心和情感的小说，归纳为“战争诗化小说”。主流革命文学“浓烈、高亢、雄伟、奔放，具有阳刚之美”，战争诗化小说“柔和、雅致、清新、隽永，具有阴柔之美”“表现为一种牧歌性——一种迥异于田园式牧歌的战地牧歌”，具有独立的美学意义。在表面的革命话语下，“小说的艺术魅力在于里面深藏着一种永恒的使人莫名感动同时感伤的东西”。其实，在茹志鹃并不涉及战争的小说中，也存在这样一种生活的诗意，与革命（进步）的紧张状态之间的对比。茹志鹃的小说，一方面仍是在革命传统、在革命历史小说的话语之中，歌颂革命的成果，暴露革命存在的问题；另一方面，又有别于主流的叙述方式，意蕴悠长，常常溢出革命的框架。比如她诗意的语言，对《红楼梦》等古典美学的吸收，展现的人性美和人情美，就拥有超越时代的意义。

正是在叙事的不断实践中，典型性和抒情性成为小说的两股力量。只有当两者相互交错、交融，成为有机的整体时，单纯朴素的现实需求和简单澄净的美学追求，才会形成一个完整的表意空间和文学景象。

（摘编自叶端《理想和诗意的探寻——论茹志鹃的短篇小说创作》）

1. 下列对文本内容的理解，正确的一项是（   ）

A. 《百合花》用第三人称的内聚焦，展现了革命、战争与死亡的主题，以及爱、理解与纯洁的情感，使小说具有诗意化的表现。

B. 茹志鹃小说往往具有画的意境和音乐的韵律，既是朴素而热情的诗，又是优美而安静的散文，读者常常会被她的诗情吸引。

C. 茹志鹃认为故事性强的文章不适合集中刻画人物，而故事简单的文章则适合集中刻画人物，能将思想与生活、形象相结合。

D. 茹志鹃前期的作品呈现为一种静夜箫声般的风格，而后期作品以清新、俊逸著称，她的小说总是精心塑造人物，使人物十分鲜活。

2. 关于茹志鹃小说的特点，下列说法不正确的一项是（   ）

A. 茹志鹃的小说注重女性视角，或以女性第一人称视角来观察，或用第三人称的内聚焦，来深入女性人物的内心，让女性的温柔与良善渗透到人与人的关系中。

B. 茹志鹃重视小说结构的严密，强调人物和故事的典型化，她在创作时总要一稿一稿地修改，一般写到四稿才满意，典型化使小说更加凝练和深刻。

C. 茹志鹃的小说含蓄内敛，韵味悠长，她擅长用景物描写烘托感情，也善于利用自然意象，如百合花、白杨树、松花江等，具有一种古典的美感。

D. 茹志鹃小说的故事结局有时对人物进行严厉的批评，以悲剧收尾，从而引发读者对社会和人性的深刻思考，同时她在情感上也表现得温柔敦厚。

3. 根据文本内容，下列推断正确的一项是（   ）

A. 茹志鹃小说在崇尚大题材的时代因不够宏大而难以隽永，但她总是从具体的人物、从个体出发，关注人本身，这使她的小说具有独特的价值。

B. 之所以茹志鹃的小说具有深刻的内涵，是因为她既能处理好个体与集体的关系，又能关注个体，在创作中注重从人与人之间的关系出发。

C. 茹志鹃的小说“柔和、雅致、清新、隽永”，具有独立的美学意义，与“浓烈、高亢、雄伟、奔放”的主流革命文学的阳刚之美形成对照。

D. 茹志鹃的小说超越时代的意义主要在于其对革命成果的歌颂和对革命问题的暴露，其次在于其诗意的语言以及展现的人性美和人情美等。

4. 茅盾认为《百合花》“在结构上最细致严密，同时也是最富于节奏感的”，请结合材料具体分析。

5. 洪子诚将茹志鹃、孙犁等人的作品称为“革命的‘另类’记忆”，请结合文本分析其“另类”之处。

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）