第2单元 因数和倍数 情境题强化训练-【小学学霸作业本】2024-2025学年五年级下册数学习题课件(人教版)

2025-02-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 2 因数和倍数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.71 MB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2025-02-10
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2025-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50098463.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

PASs 绿卡图书 学习超有趣考更经松 绿卡小学系列 小学学 单元期 小学学霸冲A卷 小学学带 作业本 标准 小学学围 教材搭档 天天 小学霸 天天 B学霸口百 8学霸默泻 同步写字课 4■ r-TA 默写 打 PASS 绿卡图书 第2单元情境题强化训练 P4S81 绿卡图书 我国是一个地域辽阔、山水相连的国家,拥有众多雄奇壮丽的山脉和壮美流域。让我们带着数 学的眼光发现山河之中的数字魅力吧! 一、填空题。 1.珠穆朗玛峰是世界最高峰,海拔约8848m。8848至少加上( )就是3的倍数,至少减去 ()就同时是2和5的倍数。 2.[新情境·人文景观]三十六峰危似冠,晴楼百尺独登看。嵩山是五岳中的“中岳”,海拔ABCD m。 根据下面的信息可知,嵩山的海拔是( )me ABCD是一个四位数,其中A是最小的奇数;B是最小的合数:C是一个奇数,且有 3个因数:D既是偶数又是质数。 PASS 绿卡图书 3.(名校期末真题)既是9的倍数,又是72的因数的数有( 4.一个质数与一个合数的积是42,和是17,则质数是( ),合数是( 5.同时含有因数2、3、5的最大的两位数是(),最小的三位数是( 6.黄河是我们的“母亲河”。黄河壶口瀑布风景名胜区某一天的游客人数是口23口,这个四位 数既是3的倍数又是5的倍数,这天的游客最多有( )人。 7.秋天是登山的好时节。小薇登山时发现有三段石阶的台阶数正好是三个连续的偶数,并且 这三个偶数的和是90,这三段石阶的台阶数分别是( )()、( )。 P4s81¥ 绿卡图书 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里) 1.(名校期末真题)a的最小倍数等于b的最大因数,a和b的大小关系是( A.a>b B.a=b C.a<b D.无法判断 2.小希在某平台观看纪录片《大地之上》,他发现该纪录片当天的播放次数既是2的倍数,又是 3的倍数,则可能是( )次。 A.11072 B.19899 C.25111 D.20874 输入x 3.右图是一个运算程序,输人数字( )结果是56. x是质数 x是合数 A.15 B.13 C.11 D.9 4.50以内所有质数的乘积一定是( )。 6x+2 4x-4 A.奇数 B.偶数 C.质数 D.无法确定 显示结果 P4S81¥ 绿卡图书 三、[新趋势·材料阅读]根据材料中画线的自然数填一填。 泰山是东方文化的缩影,承载着丰厚的地理历史文化内涵。自秦始皇起至清代,先后有13代 帝王依次亲登泰山封禅或祭祀,另有24代帝王遣官祭祀72次。山体上有各类古建筑群29处,古 遗址128处,有大小碑碣(jié)、摩崖石刻2000余处。 1.这些自然数中,( )是( )的因数,( )是( )的倍数。 2.这些自然数中,( )是质数,( )是合数,( )同时是2和5的倍数。 3.这些自然数中,( )是8的倍数,( )是58的因数。 PAS81¥ 绿卡图书 四、[新情境·数学文化]动手操作。 如果两个质数正好相差2,我们就把它们称为“孪生质数”。请你在○里写出20以内的“孪 生质数”。 P4581¥ 绿卡图书 五、解决问题。 1.长江流域内蕴藏着丰富的植物资源,为当地及周边地区提供了丰富的食材来源。王叔叔要 将70节洪湖莲藕分装到盒子里备用,有三种不同规格的盒子(每种盒子能装的节数如下表), 选哪种盒子能正好把这些莲藕装完?如果用小号盒子装,至少拿走几节莲藕能正好装完? 小号 中号 大号 3节 4节 5节 PASS I 绿卡图书 2.围棋棋盘宛如一副精致的山水画卷,其纵横交错的线条,恰似山川脉络与溪流蜿蜒。小亮发现 围棋棋盘是纵横各19条线交叉形成的,每个交叉点上都可以放一颗棋子。他在每个交叉点上都 放上黑色或白色的棋子,如果黑色棋子的颗数是偶数,那么白色棋子的颗数是奇数还是偶数? P4581 绿卡图书 3.[新趋势·思维探究]三个连续自然数的和一定是3的倍数吗?下面是小芳的思考过程。请 你完成下面的思考过程,并回答问题。 小芳:我先举几个例子看一看。(请你再列举两个) 3+4+5=12,12是3的倍数: 以3、4、5为例,可以这样想:3=-1,4=4,5= +1,3+4+5= =4×3, 所以3、4、5的和相当于4(中间的数)的3倍,所以它们的和一定是3的倍数。同理… 用字母(n不为0)表示中间的自然数,请你根据小芳的思考过程说明三个连续自然数的 和为什么一定是3的倍数。

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