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小学学
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小学霸
天天
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8学霸默泻
同步写字课
4■
r-TA
默写
打
PASs1绿卡国书
1观察物体(三)
第2课时
观察物体(三)
(2)
。
P4s81¥
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基础达标训练
1.(名校期末真题)观察下面的几何体,按要求画出从不同方向看到的图形。
从前面看
从左面看
从上面看
从前面看
从左面看
从上面看
PAS81¥
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2,[新情境·科技成就]VR技术进课堂,戴上“眼镜”学数学。张老师利用VR技术上数学课,让同
学们身临其境地观察物体。在符合学生观察的几何体下面的括号里画“V”。
(1)
2
这是我从两个
这是我从三个
方向看到的。
方向看到的。
从前面看
从上面看
从前面看
从左面看
从上面看
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3.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)(易错题)若一个几何体从前面看是
则它一定是由(
)个同样的小正方体摆成的。
A.3
B.4
C.5
D.无法确定
(2)(名校期末真题)用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如下左图(每个正方
形上的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。这个几何体从前面看是(
)。
1
221
B.
3
P4581
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能力提升训练
4。一个几何体从上面看到的图形如下图,每个正方形上的数字表示在这个位置上所用的小正方
体的个数。请你在方格图中画出这个几何体从前面、左面和右面看到的图形。
2
3
23
从前面看
从左面看
从右面看
P4s81¥
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5.[新情境·五育文化]创意拼盘,“果”然有趣。某学校在劳动课上举行水果创意拼盘活动,小明
用正方体水果块(大小相同)摆成的组合体从前面和上面看都是
从左面看是
(1)小明拼摆这个水果组合体一共用了(
)块水果块。
(2)如果在从上面看到的图形中用数字表示各位置上所用的水果块的数量,应该怎样标注?
请你在左图中的
方格里填上数字。
PASS
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6.(名校期末真题)小明用10个同样的正方体积木摆成右面这个几何体。
(1)若这些正方体积木每个面的面积都是1cm,则这个几何体从前面看到的
图形的面积是多少平方厘米?
(2)从中拿走一些正方体积木,要使从右面看到的图形不变,最多可以拿走多少个正方体积木?
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思维拓展训练
7.[新趋势·学科融合]“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这句诗告诉我们,要认识事物的真相
和全貌,就要从不同的角度去看,不能单方面想问题。有一个用若干个同样大小的正方体摆成
的几何体,从上面看是
,从左面看是
摆这个几何体最少用了(
)个正方体,最
多用了(
)个正方体。
DASS
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