山东省德州市夏津县2024-2025学年五年级上学期期末语文试卷

2024一2025学年第一学期期末学习成果阶段展示 五年级语文试题 一、积累与运用(44分) 1,根据语境，看拼者写词语(6分) 镜头下，xun chang( )的瞬间常常定格美好.镜头下的大自然是一首h( )汉充满的味的诗， 让我们感受到四季的hi qing hua y():镜头下的ying xiong( )人物用故事述说着信念与追求： 镜头下的书箱经典，让我们收获了b加前qs( )的精神财富：镜头下的生活碎片，留住mgm( 日常中的平凡与幸福。 2,欧阳离的楷书用笔方整，笔力刚动，点画的起、收及转折处一丝不萄。下列作品是欧阳询带书代表作《九 成言醴泉铭)（局部）的一项是()(1分) 必新项三 之去缝百 有大大朗 弧象装善 实有不幼 太吏烈 属外琳之 A. B. 常斡有 0 蜜则宫 欺周道款 丞累清 拾植富被赤 周菜是 之恒需故 3,下列加点字词的解释有误的一项是()(1分) 9. A。天敲其益，地履其黄。（头项着）B.九州生气停风雷。（坚特） C。家祭勿忘告乃酷.。（你们的父亲）D,干将发瑞，有作其芒，（古代宝剑名） 4.下面句子所指述的情景表现了()这个成语的意思，(1分) 渐渐地，连环通一类的小书已不能使我消足了，我又发现了一块“绿洲” 一小慎的文化站有几百册图书！我 每天一放下书包就直奔那里，。几个月的工夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。 A如红似渴 B,牵肠拉肚 C,应接不暇 D.不求甚解 5.下面句子或诗句运用了动态描写成静态描写，与其他三句不词的一项是()(1分) A.那么多绿叶，一堆在另一族上面，不留一点缝隙 B。竹喧归流女，莲动下渔舟。 C,院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，蔬疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有骨朵儿了 D.满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 6.扬帆中队的同学举行了民间故事读书分享会，下列发言不恰当的一项是(）(1分) A。为了让故事更有新鲜感，可以大胆想象，为故事增加合理的情节。也可以变换情节，先讲故事中最吸 引人的地方 B.读《孟姜女哭长城》时，我查圆了一些资林，收看了影视视频，我对这个故事更热悉。 五年级语文 C,读《猎人海力布)时，我直接跳过了很多过程中的场景描写直接看结尾，我的阅读速度很快， D.当我们读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事，让它变得短一 些、简单一些 7.以下是莫言小时候的读书故事，对这段话的意思概括最准确的是()(1分) 莫言童年时既没有电影，更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为他最 夫的乐趣，一有空就看“闲书”。父亲反对他看“闲书”，怕因看“闲书”耽误了到苹放羊，他看“闲书 就只能像地下党搞秘密活动一样。后来，班主任家访时对他的父母说其实可以让他适当地看一些“闲书”， 这样形势才略有好转。 A.莫言童年时既没有电影，更没有电视。B.父亲反对莫言看“闲书”。 C.莫言童年时迷恋看闲书， D。莫言的班主任支持他看书。 8:下列句子中，加点的俗语和括号里的词语意思不相近是哪一项()(1分) A.如果做事情过分小心蓬镇，就会变得前怕狼后怕虎。（畏首畏尾） B.吃水不忘挖井人，爱党爱国爱人民，努力学习报党恩。（饮水思源） ℃.干什么事情都要有个轻重缓急，切忌眉毛胡子一把抓。（双管齐下） D。要想取得好的学习成绩，要有打破砂钢回到底的劲头。（刨根问底） 9.对下列句子所使用的说明方法，判断正确的一项是()(1分) ①列数字②举例子③打比方④作比较 (口地球的表面积的是51亿平方干米，而人类生活的陆地只占其中的大约五分之一· 2)日光灯和普通电灯比起来，具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。 仔)环境监测是环境保护的耳自和哨兵， A.④2@ B.①④③ C,①②③ 10.对误文的解读，下列描述不准确的一项是()(1分) D.①②④ A.《件部织女)是我国古代著名的历史故事之一，千百年米，流传不绝， B。《父爱之舟》中播写了“我“与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。 C。《长相思》中“夜深千帐灯"里的“千“不是精确的数字，而是为了点明军帐之多，突出队伍虎大 D。《四季之美》的作者用细致的笔触描写不同时间围不同景物的细微动态变化，营造了美的氛围。 11.经典句段填空(20分) (1)看到白鹭，我不由感叹：白藏实在是一首诗，一首韵在骨子里的 阳西沉，夜幕降临，那风声，虫鸣，听起来也愈发叫人 秋天最美是黄昏，夕 一，林升用 西湖欺舞几时体”表达对统治者深深的速责：梁启超以~ 福，我们继承先辈的遗志，牢记葛洪所说” 来日方长“表达对中围少年的表心视 不弃功于寸阴” 1西，其3页 (2) 一片冰心在玉壶。未觉池塘春草梦，阶前梧叶 纸上得来终觉浅，绝知此事要 ,其笑农家 ,丰年留客足鸡厚 ?尘暗旧貂裘 12.句子训练（6分) (1)照样子，把画面写具体 例：院子的中央，有一棵桂树， 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏蔬的叶，桂花还没有开，却有了累累的花骨染儿了 眼前是一片金色的田野， (2)通过这次丰富多彩的研学之旅，使我增长了见识。（用修改符号修改） 13.语言表达(3分) “这么近，那么美”节目组走进大美夏津，请你化身小主播来介绍家乡的一种特产或一处名胜。（用上。两 种说明方法) 二、阅读与理解(26分) (一)阅读实践(9分) 朱责谈读书 余坐调读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细：心跳既不专一，却只漫浪诵读， 决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到急，心既到矣，眼口岂不到乎？ 曾国德谈读书 盖[1门士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恤[2]。有志则断[3]不廿为下流[4]；有识则知学 问无尽，不敢以一得[5]自足，知河伯[6]之观海，如井蛛之宽(k如)天，皆无识者也：有恒者则断无不成之 事。此三者块一不可 往：[们盖：发语河，没有实际意思，【2]位：恒心.【3到断：绝对，一完，【[4下流：下等，芳等.[时 一得：一点儿敢获。[勾河伯：为待说中的黄河之种。《庄子·秋水》中写到他看到秋水江弹一片，就以为天 下之美尽在此，后见刘大海，方感到渐愧。 1。【小古文我会读】流利通读是表演的基本功，下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分) A,余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到， B。有恒者则断无不成之事。 C.有志则断不甘为下流：有识则知/学句无尽。 ,【小古文我会】点能我更好资择情果，净点字不更是大)2分 人心限置不与一却只漫浪通读（阅意）文世 B,三到之中，心到最色（着急） c。如并蛙之度天，皆无识者也（观看） ,【小古文我会演】情景测表演即将开流，请将剧本对话补充完整。5分》 前调薄：来元、久仰大名。您的文事让我深变心发。您倍导法书要有三到共中··无煮 美特，您强调了读书要掌握正确的 来：曾兄，您对于读书的见解电让我受益匯浅疗！德指出读书要有“三要”，即有志有识，有运 明州这三者 尤其是“有识”，您还巧妙运用了 的方法，孩调了读书的 (二)阅读感悟(17分) 母亲（节选） 作者：果晓声 ①我想金我的母亲。 ②我很小的时侯。母亲常一边做针线活，一边讲地的往事 一兄第担妹众多，七个，成者入个。一年农 村同天花，只活下了三个一母亲、大男和老剪。 ③母亲讲时，眼泪补获获地落，落在手行上，落在衣襟上，也不执，也不拾头。与其祝母录是在讲给我 幻几个孩子听，莫如说更是在自言自语，更是一种回忆的特殊方式。 ④章亲为了微薄的工资在铁路工厂微临时工。翻砂一那是男人千的很累很危隆的重活，精有不埃，便 会孩铁水效伤友被铸件婚伤压伤。景亲几乎没有哪一天不帝着轻伤回家的，#亲的衣服裁道道的铁水烧了片 片的河。 ⑤每亲每天回到寒里的时间，总在七点事左右，吃过晚饭，住柱九成来钟。我们上床睡，母来则坐在床 角持仅仅0支花《这里指打泡的亮度)的打泡吊在头预，读着香暗的光为我们孙腿衣裤。与年以事里强 行节电，居民不充许用超过40支充的灯泡。母亲的双眼就是在那些年卫热坏的： 6清晨，在我们横七竖八陈列一床甜然梦中的时候，母亲已不吃子低，带上辛板金生高柴米或生大饼子。 传线声意地高开家，迎者风发者冒者而，像一个可院了独来孩往的弘单旅者似的“相山慧岭”，双出是小 尊杯设给留的“属团”地带去上班， ⑦才三岁多的小林地想妈，哭佣着要妈。我古诉母亲小林想地： 通。号…一持亲传件用者球晴玩衣鼠，一边流。”我知近，如道的底好记学乙号用阳 1 ⑨话爱说完，楼看小妹使睡了， 想票二天，小雄服来义灭用看美药。 处我说：“ 业杖上溪深的头甲中，安聚着几至母亲表向的落发。 (用两极手指控起孕条的落发婚小林看，小妹济用西振手程将泽条的落发从食手中位过去，冲态丹杆 地如味：提着将梦康的落发批于在地于枕上的深深的被汗请所染的失印中。飘在枕李，守着。好似守着的 是珠条… 邓生活浸能将季来变成个快我的总天题地的大人，季杂分明是用地的心限而不舍地衔着一个乐观。那乐 观完免根低件么？当年的我无从加道。知个的我似平加道了，从母亲双联地望看我们时目光中那金若的欣落： 1,阅读短文，想场限，并用简洁的语言概活文章中的镜头，(4分) OO ① ② ③ ④ 小妹守着母 亲的落发思 念母亲。 0001101100100111 镜头一 镜头二 镜头三 镜头四 镜头五 2,文中有许多形象鲜明的人物，请你任选一位，错合事例与细节评一评。(3分) 我选拼的人物：① 我的评价：② 3,当小妹赠来义哭刚着要妈时，“我“会怎么回答呢？联系文意，在横线处填写。(2分) 4.在渠文《慈母情深》中用到了多处反复的手法，在镜头五中，反复耳到了“① 这个词(1分)， 这样写的好处是什么？网 (2分) 5。文中“母亲分明是用她的心，面不舍地指着一个乐观。”带乐观究意根据什么呢？下列说法不正确的是 《)(2分) A.母家的乐就酒于她坚定地认为生有了我们。就应该把我们抚养成人。 B。母亲的乐视淑于她的坚和园心，她相信自已能够战胜苦流。 C:母亲的乐观源于地有一个圆满的家庭。 D.母素的乐观源于绝对子女的爱与期特，她相信自已的孩子 么。果皮声笔下的特来是于干万万的母聚中的一个代表，他说一个个河米都是些充清了苦混的温常和紧记 之销种的监事吧。我妇得个人都有自已的母素，按了文原，结合款的生活实标黄装年聚对你的爱。（3分 五年细第文