江苏省宿迁市泗阳县2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试卷

九年级语文试卷 第 1 页 共 8 页 2024～2025 学年第一学期九年级期末学业水平监测 语 文 一 （24 分） 1.阅读下面的文字，按要求作答。（6分） 12月 4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，列入联合国教科文 组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有 44个项目列入联合国教科文组织非物 质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。作为中华民族最广泛的社会实践和最具仪式感的节 庆活动春节，是中国人民独特智慧的原创节日，不仅承载．（ ▲ ）着中华民族厚重的家国情 感，也 juān（ ▲ ）刻着中华儿女的集体记忆。每项非遗项目都 甲 着中华文化的精 髓、洋 yì（ ▲ ）着独特价值，春节毫无疑问是其中知名度最高、覆盖面最广、参与人数 最多的，从我国 乙 春节申遗工作开始，就注定了必须成功。 春节申遗成功，不仅是对非遗保护与传承工作的鞭策与激励，更是对这一传统节日的认可 与尊重。春节不只贴春联、守岁、吃年夜饭，还有拜年、祭祖，各地的年画、庙会、舞龙舞狮、 社火、元宵灯会等等，有许多仪式感满满的年俗，其中有很多国家级的非遗代表项目，也能够 趁着春节申遗成功的“东风”，更好地走向世界。 （1）给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。（3分） 承载． ▲ juān ▲ 刻 洋 yì ▲ （2）在文段甲、乙两处横线上依次填入词语，恰当的一项是（ ▲ ）（2分） A.隐匿 惦记 B.包含 涉猎 C.蕴含 启动 D.契合 寻思 （3）文段中画线句子有语病，请写出修改意见。（1分） ▲ 2. 请你结合所学古诗词完成填空。（8分） 处境 诗歌吟咏 紧张气氛 （1）溪云初起日沉阁 ▲ 。（许浑《襄阳城东楼》） 落寞孤寂 （2） ▲ ， ▲ 。 （陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》） 仕途坎坷 （3） ▲ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ ▲ 。（苏轼《定风波》） 国破家亡 （5）乘风好去，长空万里， ▲ 。（辛弃疾《太常引》） （6） ▲ （7）长风破浪会有时， ▲ 。（李白《行路难》） 答题注意事项 1．本试卷共 8页，满分 150分，考试时间 150分钟。 2．答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．选择题使用 2B铅笔填涂相应的选项，其余试题使用 0.5mm 黑色墨水的签字笔， 在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置，也不要超界。 九年级语文试卷 第 2 页 共 8 页 3.班级开展“走进悦读天地”综合性学习活动，请你参与。（10分） （1）请你围绕活动主题，拟写一条活动宣传标语营造活动氛围。（至少运用一种修辞手法， 不超过 20字）（2分） ▲ （2）为了更好地提升小说阅读的能力，同学们准备编写一张小说阅读助读卡，请你参考示例， 再推荐两种阅读小说的方法。（2分） ① ▲ ②赏析环境，领略景随情动 ③评点人物，品味成长变化 ④ ▲ （3）下图是江苏省 2023年义务教育学生学业质量监测关于“八年级学生阅读书籍类型情况” 统计表，说说你的发现。（3分） ▲ （4）根据以上调查结果，结合《全国青少年学生读书行动实施方案》中的相关要求，请你围 绕中学生如何更好地开展课外阅读问题提几条合理的建议。（3分） 倡导广泛全面阅读。根据青少年学生认知规律和身心发展特点，引导青少年学生珍惜大好 年华，充分利用阅读黄金期，博览群书、拓宽视野。中小学阶段要重视引导学生加强历史文化、 科普知识、法律常识、卫生健康等方面的阅读；大学阶段要引导人文社科类专业学生加强科技 史、科学发展趋势等方面的阅读，理工农医类专业学生加强文学、历史、哲学、艺术等方面的 阅读。 选自《全国青少年学生读书行动实施方案》 ▲ 二（66 分） （一）古诗文阅读。（21分） 【甲】赋得孤云独往还楞伽山中同石斋先生分韵（其一） （明）徐弘祖 秋空净无极，兀兀片云孤。不与风同驶，遥令雨自苏。 卷舒如有约，尺寸岂随肤。我欲神相倚，因之径转无。 （选自刘湘和《徐霞客诗译赏》，中国文史出版社 2007年版） 【乙】徐霞客传 钱谦益 徐霞客者，名弘祖，江阴人也。霞客生里社，奇情郁然，玄对山水①。如笼鸟之触隅，每 思飏②去。其行也，从一奴或一僧、一杖、一被；能忍饥数日，能遇食即饱，能徒步走数百里。 九年级语文试卷 第 3 页 共 8 页 尝过陈木叔小寒山，木叔问：“曾造．雁山绝顶否？”霞客唯唯。质明 ③已失其所在，十日 而返，曰：“吾取间道，扪萝上龙湫，三十里，有宕焉，雁所家也。扳绝磴上十数里，复上二 十馀里，其巅罡风逼人三宿而始下。”其与人争奇逐胜，欲赌身命，皆此类也。有麇鹿数百群， 围绕而宿。 其西行，出玉门关数千里，至昆仑山，又数千里，至西番。走笔为记，虽才笔之士，无以 加也。母丧服阕⑤，益．放志远游。访黄石斋于闵穷闵山之胜皆非闵人所知。以《溯江纪源》一 篇寓余，言《禹贡》岷山导江，乃泛滥中国之始，非发源也。其书数万言，皆订补桑《经》 郦《注》④及汉、宋诸儒疏解《禹贡》所未及．。 病甚，语问疾者曰：“张骞凿空⑥，未睹昆仑；唐玄奘、元耶律楚材衔人主之命，乃得西 游。吾以老布衣．．，孤筇双屦 ⑦，与三人而为四，死不恨矣。” （选自《古文鉴赏辞典》，上海辞书出版社 2011年版，有删改） 【注】①玄对山水：深深地喜爱山水。②飏（yáng）：飞扬。③质明：天刚亮。④桑《经》：汉代桑钦 所撰《水经》。郦《注》：郦道元所作《水经注》。⑤服阕：守丧期满除服。阕，终了。⑥凿空：开通 道路。⑦孤筇（qióng）双屦（jù）：一根竹杖一双鞋，意指孤身一人。屦，用麻、葛等制成的单底鞋。 4.请你用生动形象的语言描绘甲诗中“秋空净无极，兀兀片云孤”的画面。（3分） ▲ 5.乙文中画波浪线的句子有两处需要加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑。（2 分） 访 A 黄 B 石 C 斋 D 于 E 闵 F 穷 G 闵 H 山 I 之 J 胜 K 皆 L 非 M 闵 N 人 O 所 P 知 6.根据方法提示，解释乙文中加点的词语。（4 分） 文中词句 方法提示 解释 曾造．雁山绝顶否 借助工具书：①到……去。②制造，作。 ③始。④成就，功绩。 （1） ▲ （填序号） 益．放志远游 参考成语法：精益．求精 （2） ▲ 所未及． 根据语境推断 （3） ▲ 吾以老布衣．． 课内迁移：布衣．．之怒（《唐雎不辱使命》） （4） ▲ 7.用现代汉语翻译乙文中画横线的句子。（4分） （1）能忍饥数日，能遇食即饱，能徒步走数百里。 ▲ （2）走笔为记，虽才笔之士，无以加也。 ▲ 8.徐霞客在临终前说“死不恨矣”，请分析他“不恨”的原因。（4分） ▲ 9.徐霞客有哪些优秀品质？请结合甲乙诗文内容简要概括。（4分） ▲ （二）非连续性文本阅读。（13 分） 材料一： 12月 2日下午，《咬文嚼字》编辑部发布 2024年十大流行语。 数智化。数字化和智能化的融合体，即在数字化的基础上，引入智能化的高级技术，如自 主学习、决策优化、预测分析等，从而提高生产效率、优化资源配置、提升管理水平和创新能 力。数智化是新型工业化的鲜明特征，是形成新质生产力的重要途径。 九年级语文试卷 第 4 页 共 8 页 智能向善。指人工智能的发展必须有利于更好增进人类的福祉，既能够推动产业变革和经 济发展，又能够让社会更加美好，实现可持续发展。我国高度重视人工智能的发展、安全和治 理。“以人为本”“智能向善”的发展理念，已成为打造全球人工智能良好生态的基石。 未来产业。指由前沿技术驱动，具有战略性、引领性、颠覆性的前瞻性新兴产业，包括未 来制造、未来信息、未来材料、未来能源、未来空间和未来健康等新赛道。未来产业的突破和 发展，将为中国乃至全球的经济发展带来新的动力和变革。 city 不 city。美国博主保保熊用短视频记录在中国旅游经历，视频中他和妹妹对话：“上 海 city 不 city啊？”“好 city 啊！”“city”本义是城市，也可指城市化的。保保熊表示，他 对话中的“city”指的是时髦、洋气、现代化，又指刺激、开心的感觉。自中国实施 144小时 过境免签政策以来，越来越多的外国朋友来华观光旅游，中国旅行视频成为许多海外博主的“流 量密码”，美景美食、高铁出行以及热情好客的中国人民，让外国友人直赞“city”。 硬控。“控”即控制，“硬控”即强行控制。“硬控”一词最早来源于游戏，指使游戏玩 家在一定时间内无法操控自己角色的一类技能。如今，“硬控”一词的使用逐渐扩展到了更为 广泛的社交语境中，用来形容某个事物或现象对某人产生强烈吸引力，让人无法转移视线和关 注。 水灵灵地×××。“水灵灵”多用来形容人漂亮而有精神，也用于形容动植物等润泽、有生 气。“水灵灵地×××”出自一位外国女歌手在展示照片拼贴画时说的话：“我就这么水灵灵地 在中间，周围都是可怕的姐姐们。”网友们纷纷效仿造句，将“水灵灵地”与各类词语搭配， 形容某种行为生动、鲜活或值得称道、引人关注。其使用语境逐渐扩大，可用于强调、突出。 班味。“班味”的走红源自网文：“只要上过班，就会沾染上了班味，再也去不掉了。那 种上过班的疲惫气质真的是模仿不出来的。”网友热议“班味”，既分享自己的“班味”表现， 也分享告别“班味”、平衡工作和生活的种种努力，如旅游、休假、社交、文娱等。 松弛感。“松弛”既可指不紧张，也可指不严格。如今的“松弛感”一般指面对压力时从 容应对、善待自己、不慌张、不焦虑的心理状态。“松弛感”走红源自一位博主的旁观经历： 一家人出门旅游，所有行李都被退回，但他们没有吵闹，也没有生气崩溃、相互指责，而是重 排行程，气氛全程松弛。博主将此事上传后，“松弛感”引发热议。2024年巴黎奥运会期间， “松弛感”火遍全网。中国队“00后”小将出征奥运表现出的“松弛感”引人瞩目。他们面对 压力应对自如，以“新世代的松弛感”和阳光心态展现满满的青春自信，取得了令人信服的比 赛成绩。 银发力量。“银发”借指老年人，“银发力量”指老年群体在社会各个领域产生的不可忽 视的力量。如今，越来越多的老年朋友参与到志愿服务、文化教育等活动中来，为社会发展注 入源源不断的“银发力量”。“银发”族词语也不断发展壮大，如“银发浪潮”“银发市场” “银发经济”等。 小孩哥/小孩姐。“小孩”指的是儿童、幼儿，泛指未成年人。“哥”“姐”若用于非亲 属关系，一般是敬称，指年龄与自己相仿或稍大的人。“小孩哥/小孩姐”指的是在某方面具 有过人才能的孩子。他们年纪虽小，却拥有非凡才能，成年人自叹不如，便在“小孩”后加上 表示敬意的“哥/姐”称呼他们。 （选自“光明网”2024 年 12 月 3 日，有删改） 材料二： 《咬文嚼字》主编黄安靖在接受记者采访时表示，语言是社会的一面镜子，今年流行语折 射出的时代特征十分明显，“智能时代已经来临。随着 AI 技术的突破，我们进入了一个全新 的智能时代，人工智能正在推动社会与产业革命。反映在语言上，就是人工智能语词的大量出 现并广泛流行。” 在黄安靖看来，以 00后为代表的年轻一代正成为社会关注焦点，“00后是巴黎奥运会挑 大梁的中坚力量，而他们面对压力甚至委屈时轻松自如、爽朗应对，展现出的阳光、自信同样 赢得社会赞赏。这就是“松弛感”火遍全网的直接原因。” 此外，老年群体成为社会发展更为重要的推动力量。“如今，越来越多的老年朋友参与到 志愿服务、文化教育等活动中来，继续在社会中发挥积极作用。众多‘银’族语词因此得以广 泛流行。”黄安靖说。 （选自“人民网”2024年 12月 2日，有删改） 九年级语文试卷 第 5 页 共 8 页 材料三： 最近一段时间，以“汉语盘点”为代表的各类年度热词盘点活动，勾勒出刚刚过去的一年 的语言生活图景。每年的年度热词层出不穷，这些词语有什么特点？为何会流行？ 年度热词记录社会焦点的变迁，勾勒语言生活的图景，反映了一个时期内社会生活的各个 方面。流行语、网络用语、新词语、科技名词分别是从流行程度、使用场景、产生时间、行业 领域角度来命名的。影响年度热词产生和流行的因素主要包括以下几个方面： 一是社会因素。随着科技、文化和社会的发展，新的词语不断涌现，原先限于专业领域的 一些词语逐渐为社会公众所关注。 二是语言因素。语言系统本身具有符号性、任意性和约定性特征，这会给新词语的产生和 发展带来较强的约束作用，在语言系统的框架下产生一些新的词汇或表达方式。通过语言的类 推作用产生了大量新词语，语言的经济性、简洁性原则也催生缩略词语。 三是认知因素。新颖独特的词语能够吸引大众眼球，在标新立异的心理驱动下，人们会设 法使语言陌生化，在形式上采用字母、符号等非汉字形式，在语音上采用谐音方式等。这种因 素在网络词语中表现得特别明显。 四是传播因素。互联网、短视频、数字化的背景提升了社会语言的表现力，特别是短视频 传播近来深受大众青睐，成为人们展现语言智慧的重要载体，网友们不断制造“热梗”。 活跃的造词现象就像一把双刃剑，一方面呈现了充满生机的社会活力，另一方面也给新词 语规范带来了困扰。在每年产生的大量新词语中，有不少转瞬即逝，能够在社会中广泛使用并 被汉语规范性词典收录的更是少之又少。据统计，2010年至 2017年，《中国语言生活报告》 共发布媒体新词 3601个，其中只有 30个被《现代汉语词典》第 7版收录。 年度热词记录生活新变化、经济社会新发展，是社会文化和时代变迁的即时反映；语文词 典收词则兼顾延续性与时代性，二者是语言生活中密切相关的两个方面。这些词语不仅串联着 社会大众共同经历的点点滴滴，从不同视角忠实记录着时代之声；而且为构筑中华民族共有的 精神家园、建设中华民族现代文明贡献语言文化之力。 （选自《光明日报》2024年 1月 7日，有删改） 10.下列对文章内容的理解正确的一项是（ ▲ ）（3分） A.“智能向善”这一流行语的入选，预示着新兴产业与未来科技的广阔前景，它引领了经 济发展的新方向。 B.短视频的传播为网络热词的产生提供便利，网友制造的“热梗”推动了网络热词的流行, 比如 city 不 city。 C.流行语、网络用语、新词语、科技名词分别是从行业领域、流行程度、产生时间、使用场 景角度来命名的。 D.流行语各具特色，它们或来源于游戏、网络文化，或用于形容人的状态、情感，扰乱了 语言的表达与运用。 11.请你用简洁的语言梳理材料三的行文思路。（4分） ▲ 12.年度流行语作为思想的载体和文化的镜像，总能在不经意间透露出时代的脉动与人心深处的 涟漪。请你结合三则材料分析原因。（3分） ▲ 13.回顾你 2024年的生活经历，如果也用一个词来概括，你的年度关键词是什么？并参照材料 一做简要解读。（3分） ▲ （三）小说阅读。（17 分） 风 苏三皮 ①风从南边吹来。从南海吹来。从西太平洋吹来。呼呼地，夹带着暴躁、不耐烦的气息。 九年级语文试卷 第 6 页 共 8 页 ②渔夫不慌不忙地把小船的缆绳牢牢地缠在木桩上。风来了，渔夫得及时地把小船摇回岸 边。风会使坏，会掀翻小船。小船是渔夫吃饭的家什，可不能被风给掀翻了。这样的情形也不 是没有过。有一回，渔夫就大意了。风来时，渔夫并没有当回事，没有及时把小船摇回岸边， 渔夫和他的小船便被风掀翻在大海里。所幸的是，经过一阵子扑腾，渔夫游回了岸边。渔夫的 水性很好。但是，小船就没有那么幸运了。小船永远留在了大海深处。 ③那天夜里，渔夫一整夜都没有睡着。他数次起身，在月光下来到码头。码头空荡荡的。 他的小船在大海深处安静地躺卧着。渔夫抚摸着木桩，眼里噙满了泪水，失魂落魄地坐在海堤 上，看着月亮从东边缓缓升起，又看着天空从泛起鱼肚白到太阳升起。风呼呼地吹过渔夫的头 顶，穿越他的身体，吹向远方。 ④渔夫无比怀念他那艘躺卧在大海深处的小船。渔夫多次在梦里见到它，看见藤壶慢慢地 爬满船身。渔夫甚至听到了小船骨头断裂的声音。每当这个时候，渔夫就会无比自责。泪珠沿 着渔夫布满沟壑的脸庞，一滴一滴地砸落在地面。 ⑤忧伤霸占了渔夫的生活。渔夫妻子多次劝说渔夫：“忘了它吧，忘了它一切就会好起来。” 渔夫妻子劝渔夫时，眼里满是怜惜和疼爱。渔夫艰难地点了点头说：“好吧，我会尝试着去忘 掉它。”说着，渔夫竟哽咽起来。 ⑥渔夫在心里说：“我会把你忘掉的，慢慢地就会把你给忘掉了。”后来，渔夫花费了很 长时间，按照原来那艘小船的模样，重新打造了一艘小船。从那之后，渔夫很谨慎，只要风来， 渔夫就及时把小船摇回岸边。渔夫会把小船的缆绳牢牢地缠在木桩上，一遍又一遍地检查，以 防留给风哪怕丁点儿的机会。 ⑦渔夫回到了大海上。每天早上，月亮还挂在西天上，太阳还没有出来，渔夫就会摇着新 船出海。渔夫让小船在海面上停稳，然后才开始撒网。渔夫的网撒得很好，均匀，平整，没有 半点儿褶子。网撒开时，像盛开的百合，足以照亮整个海面。撒完网，渔夫摸出水烟筒，美美 地嘬一泡水烟。渔夫安然地坐在船舷上，双脚搭在水面上，眯着眼，身旁烟雾缭绕，像腾云驾 雾的仙家。 ⑧大海有时平静，有时会像一个发脾气的孩子。安然地坐在船舷上的渔夫，能感受到大海 的气息。大海发脾气时，渔夫可以感知。小船先是轻微摇晃，紧跟着就会像一头发怒的公牛左 冲右突起来。渔夫看得见惊涛骇浪一步步地紧逼，想把渔夫和渔夫的小船掀翻。渔夫读得懂大 海的节奏。在风浪把他扑倒之前，他会冷静地收好渔网，安稳地回到岸边。有一次，渔夫故意 把节奏放缓，故意让风浪追上了船。好在有惊无险，风浪只是折断了小船的桅杆。在它造成更 大的破坏前，渔夫就已经把小船牢牢地拴在了木桩上。 ⑨渔夫得意扬扬地和他的妻子说起这次经历。听完，渔夫妻子已然吓破了胆，她不自觉地 发出尖叫：“天哪，我的天哪！”渔夫妻子瘫坐在灶边，像一条被甩在岸上的鱼。 ⑩渔夫妻子把渔夫的逢凶化吉归功于三窝村的石头。渔夫妻子说：“真是多亏了石头！” 她特意去拜谢石头。三窝村的人们信任石头。绝对地信任。毫无来由地信任。当然也包括渔夫。 依傍着大海，向海而生的人们，石头是力量的源泉，是守望中的寄托。从远古时代起，渔夫的 先人就已经足够信任石头。渔夫继承了先人对石头的信任。 ⑪渔夫憎恨风，但也信任风。在大海发脾气前，风会告诉天空，让天空自个儿点一把火， 从西边开始，把自个儿烧得通红，直到整个天空完全融入火海，以此给渔夫通风报信。渔夫确 信，这是风发出的信号。但是，渔夫妻子更愿意相信这是石头发出的信号。渔夫妻子相信石头 的神圣，相信石头的无所不在，无所不能。渔夫妻子还相信，她的每一次祈福，石头都会认真 地记下，为她实现愿望。 ⑫每当天空把自个儿烧红，渔夫就不再出海。渔夫可不傻。这个时候出海，只会让他的小 船葬身海底。上回的教训还历历在目呢。渔夫感恩石头，偶尔也会感恩风。风从不会计较，当 然，石头也从没有点破。其实渔夫曾在石头面前诅咒过风，但石头什么也没有和渔夫说。石头 了解风，也了解渔夫。这世间，没有绝对地对，也没有绝对的错。石头把时间留给渔夫，让他 自个儿慢慢悟。 九年级语文试卷 第 7 页 共 8 页 ⑬渔夫听他的爷爷说过，风和人相伴而生。他的爷爷还对他说，秋风起，蟹黄肥。每每秋 风起时，渔夫总会满载而归。鱼虾丰盛，渔夫笑容可掬。渔夫内心会涌起复杂、说不清道不明 的情感。这个时候，渔夫会让他的妻子打一碗自家酿的米酒，就着月光下酒。渔夫安然地坐在 小船的船舷上，双脚搭在水面上。风从南边吹来，从南海吹来，从西太平洋吹来，从渔夫扩张 的毛孔一直吹进心里，他感到无比舒畅。 ⑭渔夫懂得，有风有浪，才是生活。 （选自《小小说选刊》2024年 11月，有删改） 14.梳理小说的情节和人物形象，完成表格。（3分） 故事情节 人物的情绪或心情 渔夫的小船永远留在大海深处 （1） ▲ （2） ▲ 谨慎撒网，安然地坐船上 渔夫故意放缓节奏，故意让风追上船 （3） ▲ 15.品析文中画线的句子，按要求作答。（6分） （1）渔夫抚摸着木桩，眼里噙满了泪水，失魂落魄地坐在海堤上，看着月亮从东边缓缓升起， 又看着天空从泛起鱼肚白到太阳升起。（从人物描写角度赏析）（3分） ▲ （2）渔夫妻子瘫坐在灶边，像一条被甩在岸上的鱼。（从修辞角度赏析）（3分） ▲ 16.本文中多次提到“风”，开头说南风“呼呼地，夹带着暴躁、不耐烦的气息”，而第 ⑬段却说南风“从渔夫扩张的毛孔一直吹进心里，他感到无比舒畅”。这是否矛盾？请 说明理由。（4 分） ▲ 17.文章结尾说：“渔夫懂得，有风有浪，才是生活。”请你结合全文，说说对这句的理解。 （4分） ▲ 五、整本书阅读。（15 分） 18.根据《水浒传》内容，补充完成《林教头风雪山神庙》的情节图。（4分） 巧合 1： 偶遇李小二 巧合 2： （1）▲ （3）▲ 悬念 1： 是不是针对林冲 （4）▲ （2）▲ 悬念 2： 他们将如何行事 九年级语文试卷 第 8 页 共 8 页 19.“不动笔墨不读书”，批注阅读是一种常用的读书方法，也是一种治学的方式。请你按要求 为下面相关名著内容做批注。（8分） 寒苦的人们也有地方去，护国寺，隆福寺，白塔寺，土地庙，花儿市， 都比往日热闹：各种的草花都鲜艳地摆在路旁，一两个铜板就可以把“美” 带到家中去。豆汁摊上，咸菜鲜丽得像朵大花，尖端上摆着焦红的辣椒。 鸡子儿正便宜，炸蛋角焦黄稀嫩的惹人咽着唾液。天桥就更火炽，新席造 起的茶棚，一座挨着一座，洁白的桌布，与妖艳的歌女，遥对着天坛墙头 上的老松。 （节选自《骆驼祥子》） （1）批注一：老舍的 语言注重细节，描写 细腻。请你结合选文， 聚焦老舍语言的这一 特点做批注。（3 分） ▲ 毛泽东在我的印象中是一个有相当深邃感情的人。我记得有一两次当 他讲到已死的同志或回忆到少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动中发 生死人事件的时候，他的眼睛是润湿的。 …… 在最近几年中，他只要“叛变”投向国民党，就可以升官发财，这也 适用于大部分红军指挥员。这些共产党人十年来忠于主义的坚定性，你如 果不知道中国收买其他造反者的“银弹”的历史，是无法充分估计的。 （节选自《红星照耀中国》） （2）批注二：纪实性 作品，作者往往会在 记录事实的过程中穿 插分析和议论。请结 合选文分析这样做的 好处。（3 分） ▲ 这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光 线由于曲折作用，像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、 珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同 颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、 蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套 颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！ （节选自《海底两万里》） （（3）批注三：从选段 中哪些地方可以看出 这部“科幻小说”是 科学与想象相结合的 产物？（2 分） ▲ 20.“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”如何才能成就个人梦想， 实现民族伟大复兴的中国梦？请你谈一谈阅读以下三部．．名著获得的启示。（3分） 备选名著：《骆驼祥子》《红星照耀中国》《水浒传》 ▲ 三 （60 分） 21．阅读下面文字，按要求作文。（60分，含卷面 5分） 改变往往意味着要告别舒适区，去尝试未曾涉足的领域。但只有勇敢地改变，才能跟上时 代的步伐。也许是学习一项新技能，也许是改变一种思维方式……这些改变，都有可能在未来 的某一天，成为人生转折的关键。 这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不得抄袭、套作；不得泄露个人信息； 书写工整，保持卷面整洁；不少于 600字。 九年级语文参考答案 第 1页，共 3页 2024～2025 学年第一学期九年级期末学业水平监测 语文参考答案及评分标准 一（24 分） 1.（6分） （1）（3分） zài 镌 溢 （2）（2分） C （3）（1分）把“不仅是”后面内容与“更是”后面内容调换位置。 2.（8分） （1）山雨欲来风满楼 （2）杏花疏影里，吹笛到天明。或：二十余年如一梦，此身虽在堪惊。（3） 沉舟侧畔千帆过 （4）一蓑烟雨任平生 （5）直下看山河 （6）积极乐观（乘风破浪、勇往直前 都可以） （7）直挂云帆济沧海 3.（1）（2分）开放性试题。符合题意即可。示例：插上想象翅膀，遨游小说天地。 （2）（2分）开放性试题。符合题意即可。示例：梳理情节，感受曲折人生；分析主旨，感悟社会人生； 品味语言，体会文字魅力。（每空 1分） （3）（3分）分层赋分。能答出所在市和本县区数据特点的得 2分，在此基础上能进行比较的得 3分。 参考答案：我市八年级学生中超半数会阅读网络小说，其次是故事书和科普书籍，历史书和漫画书也 是主要的阅读类型，阅读最少的是报纸杂志类。本县区在科普、故事、历史类书籍上的阅读人数较全 市水平略高，而我县在网络小说的阅读上则低于全省平均水平。 （4）（3分）开放性试题。符合题意即可。参考答案：中学生应珍惜青春时期的大好时光，充分利用阅 读黄金期来读书；中学生的阅读应广泛全面，特别是应该加强历史文化，科普知识，法律常识，卫生 健康等方面的阅读；中学生要注意对阅读内容的选择，多阅读一些价值较高的作品。 二（66 分） （一）古诗文阅读。（21 分） 4.（3分）秋天的高空，干净无垠，一片孤独的云悠闲地飘荡。 5.（2分）F K 6.（4分）（1）①（填“到……去”也可得分） （2）更加 （3）提及、涉及 （4）平民百姓 7.（4分）（1）（徐霞客）能够忍受数日的饥饿，能够遇到食物就吃饱，能够步行走数百里。 （2）用笔书写游记，即使是才华横溢的文人也没法超过他。 8.（3分）“不恨”是没有遗憾的意思。徐霞客对自己能以一介平民的身份与孤身一人的力量，做到与有 皇帝命令或国家支持的张骞、玄奘、耶律、楚材三位前人一样，纵横千里，遍游神州，深感自豪与满 足，所以他觉得人生没有遗憾。 9.（4分）志向高远/志趣高洁：以孤云自喻表现了他超然物外的高洁情操。不怕困难/不畏艰险/勇于探索/ 勇于冒险/敢于挑战：为追求心中的梦想，可以忍受饥饿，长途跋涉，甚至不惜生命。向往自由/追求 独立：如笼鸟之触隅，每思飏去，他如同受困的飞鸟，一心想挣脱束缚，展翅飞翔。治学严谨/求真务 实：他经过实地考察，证实了岷山导江是江水在中国泛滥的开始，而不是发源地。他的很多文字对前 人所未提及的内容有所订正和补充。才华横溢：他边走边记录，即使是富有才华的文人，也无法超过 他。（每点 2分，两点满分，仅简要概括优秀品质，没有结合文本每点仅得 1分） 九年级语文参考答案 第 2页，共 3页 （二）非连续文本阅读。（13 分） 10.（3分）B 11.（4分）首先提出年度热词有什么特点，为何会流行的观点（1分）。接着向我们阐释了年度热词命名 的角度（1分）。然后从社会、语言、认知、传播四个方面论述了影响年度热词产生和流行的因素（1 分）。最后总结年度热词产生的社会意义（1分）。 12.（3分）折射时代特征：如数智化、未来产业、智能产业等折射了智能时代已经来临。记录社会焦点： 如以 00后为代表的年轻一代展现出的阳光、自信赢得社会赞赏。银发力量，越来越多的老年朋友参 与到社会发展中来。反映一个时期社会生活的各个方面：年度热词是记录社会大众共同经历的点滴生 活，从不同视角记录时代之声。 13.（3分）开放性试题，能列出关键词语，并做合理说明即可。 示例 1：花式卷王：由网络热词“内卷”而来。我热爱学习，经常在休息和放学时间学习，热衷于跟老师 探讨各种学习问题，提前复习学习课本内容，用一切办法花式学习的学生，被称为“花式卷王”。 示例 2：C位出道奖：由选秀节目第一名最终出道的人而来。在期中考试中，我的语文成绩获得了第一名， 获得了全班的认可。 示例 3：天选班干部：由网络热词“天选打工人”而来。我是班级班长，积极帮助老师处理班级事务，是 班主任日常工作的有力助手，乐于帮助老师管理班级，十分贴心。 示例 4：社交牛人：在学生或者老师面前我毫不羞涩，无论面对任何人都能游刃有余地交流并成为朋友， 上知天文下知地理，在社交方面毫不胆怯。 （三）小说阅读。（17 分） 14.（3分）（1）失魂落魄、怀念、自责 （2）渔夫摇着重新打造的船出海 （3）沉着冷静、得意扬扬 15.（6分） （1）（3分）运用神态描写和动作描写（1分），“抚摸”“坐在”“看着”等动作描写，“眼里噙着泪 水”“失魂落魄”等神态描写，表现渔夫因丢了小船而感到伤心、自责（1分），表明了小船对渔夫 的重要性（1分）。 （2）（3分）运用比喻的修辞手法（1分），将妻子比作被甩在岸上的鱼，生动形象地写出妻子听闻渔夫 经历险境之后的无力、害怕的样子（1分），表达了妻子对丈夫的担忧和后怕，暗示了海浪的恐怖， 侧面烘托出妻子对丈夫的关心（1分）。 16.（4分）不矛盾。开头的南风描写是环境描写，渲染了危险、紧张的气氛，又增加了一丝文学色彩，为 下文小船被吹走做铺垫（2分）；13段的南风吹来的是秋天的丰收，妻子对自己充满关心和自家的米 酒等让自己沉醉，渔夫内心感到舒畅。从而引出文章主旨，“有风有浪才是生活”（2分）。 17.（4分）渔夫明白，生活中不可能总是一帆风顺，生活中有风浪有挫折是常态（2分），只有经历风和 雨，才能更深刻地理解生活的本质，也才能更加珍惜那些平静和美好的时光（2分）。 （四）整本书阅读。（15 分） 18.（4分）（1）草棚被压塌，改投山神庙（2）夜宿山神庙（3）将林冲调往草料场（4）手刃仇敌 19.（8分） （1）（3分）“草花鲜艳”“咸菜鲜丽”“焦红的辣椒”“炸蛋饺焦黄”“洁白的桌布”等等景物，作者笔下 的画面描写细腻，细节活灵活现，色彩鲜艳明丽，语言看似随意，实则精致，且透出浓浓的“京味儿”。 （2）（3分）斯诺直接通过议论表达对中国共产党忠于信仰的赞美。纪实性作品在记录事实的过程中穿插 作者的分析和议论，直接表明自己对事实的立场、观点和态度。 （3）（2分）作者对海底世界的描写即遵循了基本的光学原理，又有自己丰富的想象。 20.（3分）个人梦想的实现和国家的伟大复兴不仅需要努力拼搏还要有积极乐观的心态、坚定的意志；要 有正确的方向和方法；学会适应环境，抓住机遇；同时还需要团结合作，凝聚各方力量。（需结合三 本书的内容谈） 九年级语文参考答案 第 3页，共 3页 三（60 分） 21.（60分） 一类（60～53 分） 二类（52～45 分） 三类（44～36 分） 四类（35～0分） 切合题意 符合文体要求 中心突出 结构严谨 内容充实 感情真挚 语言流畅 卷面整洁 无错字和明显标点错误 书写工整、美观 符合题意 符合文体要求 中心明确 结构严谨 内容具体 感情真实 语言通顺 偶有语病 卷面较整洁 错字较少 无明显标点错误 涂改不超 3 处 书写工整 基本切合题意 基本符合文体要求 中心基本明确 结构基本完整 内容不充实 感情基本真实 有少量语病 卷面不够整洁 错字、涂改、标点错 误较多（5 处左右） 书写不工整 偏离题意 不符合文体要求 中心不明或立意不当 结构混乱 内容空泛 感情虚假 语病较多 卷面不整洁 错字连篇 忽略标点 大量涂改 书写潦草 注意事项： （1）评分以题意、内容、语言、文体为重点，不设所谓“起评分”，坚持全面衡量。“符合文体要 求”指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求（记叙文中，记叙、描写文字不少于 2/3，议论文类推）。 （2）具备下列条件之一的，可另加 3～5分（不累计加分），直至满分：①深刻透彻；②生动形象； ③内容丰富；④有文采，有创新。 （3）字数不足，但 500字以上，若文章完篇的，每少 30字扣 1分，未完篇的至多得 25分；300～500 字的，至多得 20分；200～300字的，至多得 15分；100～200字的，5～10分以内；50-100字，至多得 5 分，50字以下至多得 2分。 （4）“语病”指明显的语法、修辞或逻辑上的错误，“少量语病”指不超过 3个。确认抄袭的，在 四类卷内评分；抄袭达二分之一以上的得分控制在 5分以内。