精品解析:福建省厦门市双十中学集团校2024-2025学年八年级上学期期末考试数学试题

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2025-01-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2025-01-19
更新时间 2026-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-19
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年(上)初二年期末考试试卷数学 (试卷满分:150分考试时间:120分钟) 考生注意: 1.全卷三大题,25小题,试卷共4页,另有答题卡. 2.答案必须写在答题卡上,否则不能得分. 3.可以直接使用2B铅笔作图. 一、选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分.每小题都有四个选项,其中有且只有一个选项正确) 1. 下列四个手机 图标中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】此题主要考查了轴对称图形的定义,在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形为轴对称图形. 根据轴对称图形的概念即可求解. 【详解】解:A、不是轴对称图形,不符合题意; B、不是轴对称图形,不符合题意; C、不是轴对称图形,不符合题意; D、是轴对称图形,符合题意. 故选:D. 2. 等腰三角形的顶角为80°,则它的底角是(  ) A. 20° B. 50° C. 60° D. 80° 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角形内角和定理和等腰三角形的性质,可以求得其底角的度数. 【详解】解:∵等腰三角形的一个顶角为80° ∴底角=(180°﹣80°)÷2=50°. 故选B. 考点:等腰三角形的性质. 3. 2020年6月23日,中国第55颗北斗导航卫星成功发射,顺利完成全球组网.其中支持北斗三号新信号的22纳米工艺射频基带一体化导航定位芯片,已实现规模化应用22纳米米,将用科学记数法表示为( ) A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考用科学记数法,掌握科学记数法的形式是解题的关键. 用科学记数法表示较小数时的形式是,其中为原数中从左边起第一个非零数字前面所有零的个数(包含小数点前面的零),即可确定的值. 【详解】解:将用科学记数法表示为. 故选:B. 4. 若平面直角坐标系中,△ABO关于x轴对称,点A的坐标为(1,-2),则点B的坐标为( ) A. (-1,2) B. (-1,-2) C. (1,2) D. (-2,1) 【答案】C 【解析】 【详解】试题考查知识点:对称点坐标值的关系 思路分析:关于x轴对称的两个点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;也可画图得出结果 具体解答过程: 如图所示: △ABO关于x轴对称,O为原点,则A、B两点必关于x轴对称.故点B坐标为(1,2) 试题点评: 5. 如图所示,是用尺规作图作已知角的角平分线的示意图,则说明是的角平分线的依据是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的尺规作法和全等三角形的判定.掌握证明三角形全等是关键. 根据尺规作图痕迹可得,两个三角形对应边相等,进而可得答案; 【详解】解:连接,, 从角平分线的作法得出, ,, ∵, ∴. ∴, 故选:C. 6. 一份工作,甲单独做需a天完成,乙单独做需b天完成,则甲、乙两人合作一天的工作量是( ) A. B. C. D. a+b 【答案】A 【解析】 【分析】甲、乙合做一天的工作量=甲一天的工作量+乙一天的工作量,把相关数值代入即可. 详解】∵甲单独做需要a天完成,乙单独做需要b天完成, ∴甲一天的工作量为,乙一天的工作量为, ∴甲、乙合作一天可以完成的工作量为, 故选:A. 【点睛】本题考查了分式加减的应用,利用分式表示出甲乙各自的工作效率,熟练掌握分式加减计算法则是解题关键. 7. 如图,已知AB=AC=BD,那么∠1与∠2之间的关系是( ) A. ∠1=2∠2 B. 2∠1+∠2=180° C. ∠1+3∠2=180° D. 3∠1-∠2=180° 【答案】D 【解析】 【分析】根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理可得∠B=180°-2∠1=∠C,根据三角形的外角性质可得∠C=∠1-∠2,进一步即得答案. 【详解】解:∵AB=AC=BD, ∴∠BAD=∠1,∠B=∠C, ∴∠B=180°-2∠1=∠C, ∵∠C=∠1-∠2, ∴180°-2∠1=∠1-∠2, ∴3∠1-∠2=180°. 故选:D. 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、三角形的内角和定理和三角形的外角性质等知识,属于基本题型,熟练掌握上述知识是解题的关键. 8. 设,,,则数按从小到大的顺序排列,结果是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】运用平方差公式进行变形,把其中一个因数化为918,再比较另一个因数,另一个因数大的这个数就大. 【详解】解:, , , 所以. 故选:A. 【点睛】本题主要考查了因式分解的应用,解题的关键是熟练运用平方差公式进行因式分解. 9. 如图,在下列三角形中,若,则不能被一条直线分成两个小等腰三角形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了等腰三角形的性质;理解如何把三角形分成两个小等腰三角形是解题的关键,解本题过程就是不断尝试的过程.结合已知条件及等腰三角形的性质,对各个图形进行分析,从而得到答案. 【详解】解:A.,作的角平分线,从而便可得到两个等腰三角形; B.,作的角平分线,即可将其分为两个小等腰三角形; C.,不能被一条直线分成两个小等腰三角形; D.,则可过顶点作一直线,使该直线将顶角分为一个和一个的角,从而便得到两个小等腰三角形. 故选:C. 10. 如图,在平面直角坐标系中,点,点D在第一象限,且满足:.点B是x轴正半轴上的一个动点,连接.作的两个外角平分线交于点C,点B在运动过程中,当线段取最小值时,的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了角平分线.熟练掌握角平分线的性质定理和判定定理,垂线段最短,根据角平分线构造垂线,是解题的关键. 连接,过C作于点F,作于点E,作于点G,根据角平分线性质得到,,得到,得到平分,得到,求出,当时,最小,.得到. 【详解】如图,在x轴和y轴上取点N、P,连接,过C作于点F,作于点E,作于点G, ∵平分,平分, ∴,, ∴, ∴平分, ∴, ∵, ∴, ∴当时,最小,. ∴. 故选:B. 二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分) 11. 计算:______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查约分,熟练掌握约分是解题的关键;因此此题可根据约分进行求解. 【详解】解:; 故答案为. 12. 已知,则的值为__________. 【答案】4 【解析】 【分析】本题考查了同底数幂的乘法. 根据同底数幂的乘法法则计算即可. 【详解】解:. 故答案为:. 13. 如图,已知,若要用“”证明,则还需补充条件______. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查了直角三角形全等的判定的应用,熟记定理是解此题的关键. 已知公共边为斜边,再添加一组直角边相等,即可求解. 【详解】补充, 在和中, , ∴, 补充, 在和中, , ∴. 故答案为:或. 14. 如图,过边长为2的等边的顶点C作直线,然后作关于直线l对称的,P为线段上一动点,连接,,则的最小值是______. 【答案】4 【解析】 【分析】本题考查轴对称的性质及等边三角形的性质,连接,利用全等三角形将的长转化为的长即可解决问题. 【详解】解:连接, ∵与关于直线l对称,且是边长为2的等边三角形, ∴ 又∵, ∴, ∴. 在和中, , ∴, ∴, ∴. 根据“两点之间,线段最短”可知, 当点P在点C位置时,取得最小值为的长度4, 所以的最小值是4. 故答案为:4. 15. 有一个计算程序,每次运算都是把一个数先乘2,再除以它与1的和,多次重复进行这种运算的过程如下: 则第n次的运算结果是_____(用含字母x和n的代数式表示). 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了分式的规律题,根据分式的除法法则逐项计算,得到规律即可. 【详解】解:根据题意得; ; ; …… 根据以上规律可得:. 16. 如图,已知E、F分别是正方形的边、上的点,且,矩形的面积是48,分别以、为边作正方形,则图中阴影部分的面积为______. 【答案】28 【解析】 【分析】本题主要考查完全平方公式与几何图形,熟练掌握完全平方公式是解题的关键;由题意可设,则有,然后根据矩形的面积是48可进行求解. 【详解】解:设,由正方形可知:, ∵, ∴,解得:, ∵矩形的面积是48, ∴,即, ∴, ∴(负根舍去), ∴; 故答案为28. 三、解答题(本大题有9小题,共86分) 17. 计算:. 【答案】4 【解析】 【分析】本题主要考查零次幂及负指数幂,熟练掌握零次幂及负指数幂是解题的关键;因此此题可根据乘方运算、零次幂及负指数幂可进行求解. 【详解】解:原式. 18. 计算: 【答案】 【解析】 【分析】根据完全平方公式以及平方差公式将原式变形,然后合并同类项即可. 【详解】解:原式 . 【点睛】本题考查了整式的混合运算,熟练掌握乘法公式是解本题的关键. 19. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题主要考查分式化简求值,熟练掌握分式的运算是解题的关键;先根据分式的加减乘除运行进行化简,然后再代值求解即可. 【详解】解:原式 , 当时,则原式. 20. 如图,点B,E,C,F在一条直线上,,求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】此题考查了全等三角形的判定和性质,由平行线的性质得到,又由已知得到,即可得到结论. 【详解】证明:∵ ∴, ∵, ∴ ∴. ∴. ∴. 21. 如图,在中,平分,于点E,点F在上,. (1)求证:. (2)若,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)2 【解析】 【分析】(1)由角平分线的性质得到,利用证明即可证明. (2)设,则,同理得到利用证明得到,即,解方程即可得到答案. 【小问1详解】 证明:∵平分,于点E, ∴. 在与中, , ∴, ∴. 【小问2详解】 解:设,则, ∵平分,于点E, ∴. 在与中, , ∴, ∴,即, 解得,即. 【点睛】本题主要考查了角平分线的性质,全等三角形的性质与判定,熟知利用证明三角形全等是解题的关键. 22. 甲、乙两商场自行定价销售某一商品. (1)甲商场将该商品提价15%后的售价为1.15元,则该商品在甲商场的原价为  元; (2)乙商场将该商品提价20%后,用6元钱购买该商品的件数比没提价前少买1件,求该商品在乙商场的原价是多少? (3)在(1)、(2)的结论下,甲、乙两商场把该商品均按原价进行了两次价格调整. 甲商场:第一次提价的百分率是a,第二次提价的百分率是b; 乙商场:两次提价的百分率都是(a>0,b>0,a≠b). 请问甲、乙两商场,哪个商场的提价较多?请说明理由. 【答案】(1)1元;(2)商品在乙商场的原价为1元;(3)乙商场两次提价后价格较多 【解析】 【分析】(1)灵活利用利润公式:售价-进价=利润,直接填空即可; (2)设该商品在乙商场的原价为x元,根据提价20%后,用6元钱购买该商品的件数比没提价前少买1件,即可列方程求解; (3)分别求出甲、乙两商场提价后的代数式,比较大小即可求解 【详解】(1)设该商品在甲商场的原价为x元, x (1+15%)=1.15,解得:x=1, 故答案是:1; (2)设该商品在乙商场的原价为元,则 . 解得. 经检验:满足方程,符合实际. 答:该商品在乙商场的原价为1元; (3)由于原价均为1元,则甲商场两次提价后的价格为:. 乙商场两次提价后的价格为:(1+=. . 故乙商场两次提价后价格较多. 23. 如图,锐角,点E为中点,过点E作于F. (1)尺规作图:以为斜边在内部作等腰直角; (2)若(1)中所作点D恰好落在上,求证:. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了尺规作图——作等腰直角三角形.熟练掌握线段垂直平分线作法,等腰直角三角形判定和性质,全等三角形判定和性质,是解题的关键. (1)作线段的垂直平分线交于点O,以O为圆心以长为半径,画弧交射线于D,连接,即为所求作. (2)过点C作,交延长线于点G,得,根据 ,,得,得,根据,,得,结合,得,得, 即得. 【小问1详解】 解:分别以B、C为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于P、Q, 作直线交于点O, 以O为圆心以长为半径,画弧交射线于D, 连接, 即为所求作. 【小问2详解】 证明:过点C作,交延长线于点G, ∵, ∴, ∵E为中点, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 24. 阅读:对于两个不等的非零实数,若分式的值为零,则或.又因为,所以关于x的方程有两个解,分别为. 应用上面的结论解答下列问题: (1)方程有两个解,分别_____,______. (2)关于x方程的两个解分别为,若与互为倒数,则_____,______; (3)关于x的方程的两个解分别为,求的值. 【答案】(1)2,4;(2);2;(3). 【解析】 【分析】(1)方程变形后,利用题中的结论确定出方程的解即可; (2)方程变形后,根据利用题中的结论,以及与互为倒数,确定出与的值即可; (3)方程变形后,根据利用题中的结论表示出为,代入原式计算即可得到结果. 【详解】解:(1), ∴方程的两个解分别为. 故答案为:. (2)方程变形得:, 由题中的结论得:方程有一根为2,另一根为, 则; 故答案为:;2 (3)方程整理得:, 得或, 可得, 则原式. 【点睛】本题考查解分式方程、分式方程的解,整体代入法解方程,难度较大,解题时先搞清楚规律,把握已知的结论是解本题的关键. 25. 问题提出:如图1,在锐角等腰中,, ,K是动点,满足,将线段绕点A逆时针旋转至,连接并延长,交于点M,探究点M的位置. 特例探究:(1)如图2,当点K在上时,连接,求证:; (2)如图3,当点K在上时,求证:M是的中点. 问题解决:再探究一般化情形,如图1,求证:M是的中点. 【答案】(1)见解析;(2)见解析 【解析】 【分析】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定与性质,三角形内角和定理,等腰三角形的性质;熟练掌握各性质及判定是解题的关键. 特例探究:(1)根据旋转的性质证明,依据为等腰三角形且,即可解答; (2)根据,表示出,依据线段绕点A逆时针旋转至,表示出,由证出,,即可得结论; 问题解决:连接,过点C作于E,过点B作,根据旋转性质得,在证,,即可的结论 【详解】解:特例探究 (1)证明:线段绕点A逆时针旋转至, . 在和中, , , . 又,, , (2)在中,, , 线段绕点A逆时针旋转至, , , , 所以, , ,, ,即M是的中点. 问题解决 如图,连接,过点C作于E,过点B作,交的延长线于F. 线段绕点A逆时针旋转至, ∴同(1)可证得, , , , . 在和中, , , 在和中, , , , 即M是的中点. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年(上)初二年期末考试试卷数学 (试卷满分:150分考试时间:120分钟) 考生注意: 1.全卷三大题,25小题,试卷共4页,另有答题卡. 2.答案必须写在答题卡上,否则不能得分. 3.可以直接使用2B铅笔作图. 一、选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分.每小题都有四个选项,其中有且只有一个选项正确) 1. 下列四个手机 图标中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 等腰三角形的顶角为80°,则它的底角是(  ) A. 20° B. 50° C. 60° D. 80° 3. 2020年6月23日,中国第55颗北斗导航卫星成功发射,顺利完成全球组网.其中支持北斗三号新信号的22纳米工艺射频基带一体化导航定位芯片,已实现规模化应用22纳米米,将用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 若平面直角坐标系中,△ABO关于x轴对称,点A的坐标为(1,-2),则点B的坐标为( ) A. (-1,2) B. (-1,-2) C. (1,2) D. (-2,1) 5. 如图所示,是用尺规作图作已知角的角平分线的示意图,则说明是的角平分线的依据是( ) A. B. C. D. 6. 一份工作,甲单独做需a天完成,乙单独做需b天完成,则甲、乙两人合作一天的工作量是( ) A. B. C. D. a+b 7. 如图,已知AB=AC=BD,那么∠1与∠2之间的关系是( ) A ∠1=2∠2 B. 2∠1+∠2=180° C. ∠1+3∠2=180° D. 3∠1-∠2=180° 8. 设,,,则数按从小到大的顺序排列,结果是( ) A. B. C. D. 9. 如图,在下列三角形中,若,则不能被一条直线分成两个小等腰三角形的是( ) A B. C. D. 10. 如图,在平面直角坐标系中,点,点D在第一象限,且满足:.点B是x轴正半轴上的一个动点,连接.作的两个外角平分线交于点C,点B在运动过程中,当线段取最小值时,的度数为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分) 11. 计算:______. 12. 已知,则的值为__________. 13. 如图,已知,若要用“”证明,则还需补充条件______. 14. 如图,过边长为2的等边的顶点C作直线,然后作关于直线l对称的,P为线段上一动点,连接,,则的最小值是______. 15. 有一个计算程序,每次运算都是把一个数先乘2,再除以它与1的和,多次重复进行这种运算的过程如下: 则第n次运算结果是_____(用含字母x和n的代数式表示). 16. 如图,已知E、F分别是正方形边、上的点,且,矩形的面积是48,分别以、为边作正方形,则图中阴影部分的面积为______. 三、解答题(本大题有9小题,共86分) 17. 计算:. 18. 计算: 19 先化简,再求值:,其中. 20. 如图,点B,E,C,F在一条直线上,,求证:. 21. 如图,在中,平分,于点E,点F在上,. (1)求证:. (2)若,求的长. 22. 甲、乙两商场自行定价销售某一商品. (1)甲商场将该商品提价15%后的售价为1.15元,则该商品在甲商场的原价为  元; (2)乙商场将该商品提价20%后,用6元钱购买该商品的件数比没提价前少买1件,求该商品在乙商场的原价是多少? (3)在(1)、(2)的结论下,甲、乙两商场把该商品均按原价进行了两次价格调整. 甲商场:第一次提价的百分率是a,第二次提价的百分率是b; 乙商场:两次提价的百分率都是(a>0,b>0,a≠b). 请问甲、乙两商场,哪个商场的提价较多?请说明理由. 23. 如图,锐角,点E为中点,过点E作于F. (1)尺规作图:以为斜边在内部作等腰直角; (2)若(1)中所作点D恰好落在上,求证:. 24. 阅读:对于两个不等的非零实数,若分式的值为零,则或.又因为,所以关于x的方程有两个解,分别为. 应用上面的结论解答下列问题: (1)方程有两个解,分别为_____,______. (2)关于x的方程的两个解分别为,若与互为倒数,则_____,______; (3)关于x的方程的两个解分别为,求的值. 25. 问题提出:如图1,在锐角等腰中,, ,K是动点,满足,将线段绕点A逆时针旋转至,连接并延长,交于点M,探究点M的位置. 特例探究:(1)如图2,当点K在上时,连接,求证:; (2)如图3,当点K在上时,求证:M是的中点. 问题解决:再探究一般化情形,如图1,求证:M是的中点. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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