浙江省温州市鹿城区2024-2025学年五年级上学期1月期末科学试题

鹿城区义务教育小学科学五年级上册学业质量检测 温馨提示：1.全卷共6页，考试时间60分钟。 2025.1 2.答案要写在答题卡相应的位置上，试卷上作答无效。 3.请认真审题，细心答题。 一、科学观念（每题2分，共40分） 1.以下属于光源的是（▲） A,湖面波光 B.中秋圆月 C.夜晚路灯 2.下列自然现象中，能帮助我们判断时间的是（▲） A。月相 B.风向 C.降水 3.然香能用于计时，主要是因为它（▲.） A.使用成本低且安全 B.便于随身携带 C.变短的速度基本均匀 4.用手电筒照射下列物体，光不能穿过的有（▲） ①科学书②玻璃杯③木板④空气⑤烟雾 A.①② B.①③ C.③6 5.当一束光射到镜子上，下列关于光的传播路线正确的是（▲) LCCC606656 VZ55C22KKK5666066666601662 2254644166664422630 镜子 镜子 镜子 A. B. C. 6.右图是挖掘机工作时的状态。人体手臂结构与挖掘机机械臂结构相似，图中画 圈的部位相当于手臂的（▲ A.骨骼 B.关节 C.肌肉 7.下列对地球表面的描述正确的是（▲) A.地球表面陆地多海洋少 B.地球表面的地形多种多样 第6题国 C.地球表面的地形变化都非常迅速 8.小鹿听到同学喊他后转头，该过程中发出“转头”指令的是（▲) A,感觉器官 B.传入神经 C.神经中枢 9.下列图示能正确表示地球内部结构的是（▲) 地核 地壳 地 地慢 地壳 地校 小学五年级上册科学试卷第1页共6页 10.下列做法中有利于保护神经系统的是（▲） A.总是单肩背书包 B.坐电瓶车佩戴头盔C.长时间佩戴耳机听音乐 1】.暑假里，小鹿到新疆魔鬼城旅游，魔鬼城内干燥、炎热、风大，岩石裸露， 几乎没有植被。右图是魔鬼城内的岩石，发现上面有明显的水平条纹，这主 要是因为（▲） A.温差的作用 B.水的作用 C.风的作用 12.下列关于地震和火山运动的描述正确的是（▲） A地震和火山运动只会给人类生活带来危害 第11题图 B.地震和火山运动是地球内部能量集中释放的现象 C.人类目前已经有专业的设备准确预测地展和火山运动的发生 13.在黑暗的房间里点亮台灯就能看见书本上的字，以下解释合理的是（▲： A.眼睛发出光，让我们看到字 B.台灯发出的光照到书本上，字反射的光进入眼睛 C.台灯发出的光照到书本上，眼睛发出光看到亮着的字 14.在面对考试和学习等压力时，下列做法最合理的是（▲) 第13题围 。A.找父母、老师或好朋友倾述 B.熬夜复习，每天学习到晚上12点 C.把自己一个人关房间里，拒绝与人沟通 15.下列对比实验中，探究雨量大小对土地侵蚀影响的一组是（▲） A B 16.下表是小鹿自制1分钟摆的测试记录，要让这个摆1分钟刚好摆动60次，可以（▲) 1分钟摆 第1次 第2次 第3次 摆动次数 52 53 52 A,减小摆动幅度 B.减小摆锤质量 C,减小摆绳长度 17.如右图，地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形，以下实验中，能模拟出这种现 象的是（▲） A.两块泥土相互碰撞 B.两块泥土和互分离 C.两块泥土静止不动 第17题田 18.石英钟里有一个电池和一片石英晶体，石英晶体在电力作用下能保持有规律的振动，实现精确 计时，一天内误差不超过1秒。以下说法正确的是（▲) 。A.石英钟是目前最精确的计时工具 B.石英钟利用了物体的规律运动来计时 C.石英钟里的石英晶体能一直振动不停歇 小学五年级上册科学试卷第2页共6页 9.短视频通常设计得快速且吸引人，能在短时间内抓住人的注意力，促使大脑分泌多巴肢，让人 兴奋。而这种刺激会导致大脑难以长时间集中注意力。下列说法正确的是（▲） A,长时间观看短视频可以提升人的注意力 B.观看短视频是一种娱乐方式，但不能长期频繁观看 C.观看短视频会让大脑保持兴奋，促进大脑快速发育 :0.如图，玻璃幕墙因美观、绚丽的外观被广泛用于写字楼等场所。玻璃幕墙引发的光污染问题日 益频发，如强光照射产生的眩光会影响行车安全、鸟类会误认蓝天而撞击死亡等。下列描述合 理的是（▲） A.玻璃幕墙外形绚丽、美观，应被推广使用 B.鸟类误把玻璃幕墙认成蓝天，是因为光的折射 C.玻璃幕墙在阳光下形成耀眼眩光，是因为光的反射 第20题图 二、科学思维（本题共2小题，第21(5）题3分，其余每空2分，共33分) 21.小城在科学课上进行了一次模拟体检活动，“图1”是“体检”流程、测量结果： 测量身高、休里 测量一分钟心就 次数 测量一分竹流蝇 巴肤钟心 1.5m60kg6 85次 81个6 136次2 田1小城的“体检”流狂和测量结果 五年饭男生标准 心率味分铜 一分竹硫蝇 2201 体直指数 等红 (次) 等恒 175 24.2以上 肥辞 56-125 及格 21.524.1是重 126-137 良好 14.4-21.4正常138及以上 化秀 9:06:09012:0150010:0921:00242 田2体重指数计算公式与有关标准 田3小城24小时内的心单变亿 (1)小城1分钟跳绳81个，对照标准，属于▲等级；根据小城的身高、体重数据计算得 到他的体重指数约为26.7，对照标准，属于▲等级 (2)跳绳后，小城明显感觉“心跳都快到嗓子眼了”。心跳加快能输送更多血液，目的是 ▲ 。 (3)人体每分钟的心跳次数叫做心率。“图3”是小城24小时心率变化图，图中可以得出人体的 心率在睡眠时较▲一（填“高”或“低"）。青少年要确保8-9个小时的睡眠时间，对心 脏来说意义在于▲一 (4)从图3中还能发现小城一天的心率是不断变化的，下列情况中容易让心率升高的是（▲） A.玩竞猜比赛 B.午休小憩 C.静心阅读 (5)下表是小鹿对小城各方面习惯的调查结果，请根据小城的“习惯调查表”和体重指数，为他 制定一份新的健康生活计划： 小学五年级上册科学试卷第3页共6页 习惯调查表 健康生活计划 6:50起床 作息时间 22:30就寝 饮食习惯 挑食，爱吃肉奏，尤其 爱吃炸鸡配可乐 参与平操、跑操和体育 运动习惯 课运动 课间会在位子上写作业 其他习惯 或看书，不怎么出去玩 22.小鹿去长白山天池游玩时，了解到长白山天池原先是一个火山口，他产生了两个问题：①天池 的水来自哪里？②火山喷发的原因是什么？ ●为了调查天池的水源，小鹿收集了以下资料： 长白山天池水量大，但其主要水源并非自然降水。科学家认为天池的水，更 多是来自4000公里外青藏高原的远程“输水”。青藏高原地势高，其积雪融水渗 入地壳熔岩道形成地下水，地下水自西向东持埃流动，源源不断补给天池。 (1)从资料中可知，天池的水主要来自▲一。（填“降水”或“地下水"） (2)位于西部的青藏高原地下水能流向东部的长白山，是因为我国地形存在▲的特点。 ●为了继续研究火山喷发的原因，小鹿开展了如下研究： ①井铁查内的土互死②响小河内例入一定 ③用一展土亚泥井位④#铁罐效在铁架上 堆成小山我：再用小量的岳茄餐 料口 用酒精内加格，观察 棒向下花一个小羽 “犬山界★发现象 (3)实验中，土豆泥棋拟▲番茄酱模拟▲。（以上两空选填“地核”、“岩层” “岩浆”或“地下水” (4)该实验需要用到酒精灯，下列使用酒精灯的操作合理的是（▲) R A.点燃酒赭灯 B.熄灭酒精灯 C.熄灭酒精灯 (5)用酒精灯加热是为了模拟（▲） A.太阳给地面带来的热量 B.地球内部处于高温状态 C.地壳下方处于燃烧的状态 (6)随着加热的进行，其他小组都出现了“番茄酱冒着气泡从，‘火山口'，溢出”的现象，但小 鹿组却未见“火山喷发”，这可能是因为▲一· 小学五年级上册科学试卷第4页共6页 (7)实验结束后，溢出的番茄酱逐渐冷却，冷却的番茄酱相当于自然界中的（▲） A.沉积岩 B.变质岩 C.岩浆岩 (8)结合以上研究，下列关于火山喷发成因的解释合理的是（▲） A,岩浆在地球内部高温高压作用下冲破地壳，形成火山喷发 B,地球自转产生的离心力，将岩浆从地球内部甩出，形成火山喷发 C,地下水受地球内部高温高压的作用推挤岩浆，使其喷涌而出，形成火山喷发 三、探究实践（共2小题，第23(6）题3分，其余每空2分，共27分) 23.小鹿开展了“不同颜色光经三枝镜后传播路线变化”的相关研究。 (1)如图，将红色激光射入三棱镜，能看到一段笔直光线，说明光是沿▲传播。小鹿还 发现光进入三棱镜后传播方向发生改变，这一 现象称作光的▲一· (2)激光从三棱镜射出后，会在屏上出现光斑，但 红色泼光 香不见 小鹿看不见光在空气中的传播路线，有什么方 法可以帮助小鹿看到空气中的光线？ 支架 三校镜 方法：▲一（写1种即可） 第23(1)(2)题国 (3)小鹿更换蓝色激光，重复上述实验，并绘制如下光的传播路线图，发现光经三棱镜后传播 方向变化程度较大的是（▲） A.红色激光 B.蓝色激光 C.无法判断 (4)实验中，要保持澈光照射角度不变，这样做的目的是▲ (5)将一束白光照射三棱镜，在屏上会出现7色光带，结合资料与红色、蓝色光带位置，在下 图中分别标出黄色、紫色光带的位置。 资料：白色是一种复合光，射入 三校镜时，由于不同颜色光在三 棱镜中传播方向变化程度不同， 会依次出现红、橙、营、绿、 白光 生色光帝 蓝、靛、紫等不同颜色光。 (6)白光经三棱镜形成7种不同颜色光，小鹿提出新的问题“7种颜色光能否形成白光？”。请 你帮助小鹿设计实验开展科学研究。 我的实验设计（简述实验材料、实验过程，图文结合）： 小学五年级上册科学试卷第5页共6页 24.小鹿和他的科学小组积极开展“自制计时5分钟的水钟”活动： 【标画刻度】科学小组参照书上的设计图制作了1号水钟。 7分钟 (1)标画刻度还需要的工具是（▲） A.搅拌棒 B.量简 C.秒表 3分钟 (2)通过不断测试，科学小组标出了刻度。右图展示了1号水 钟的部分刻度，可以发现1号水钟的水流速度是▲ (选填“先快后慢”或“始终匀速”或“先慢后快”)。 【测试分析】科学小组使用1号水钟计时。 1号 (3)小鹿对1号水钟的计时本领进行测试，结果如下表所示。比较分析表中数据，请写出1号 水钟存在的问题是： (写出1点即可) 钟表显示时间 3分钟 6分钟 9分钟 12分钟 15分钟 1号水钟显示时间3分3粉 6分19秒 10分34移 11分27秒 11分27秒 【评价迭代】科学小组精益求精，还设计制作出了2号、3号两个水钟（如下图）。 (4)2号水钟上有一个泄水孔，它的作用是 3号水钟设计说明： 齿轮 当水流入受水容器 时，泡沫块会慢慢上浮， 长杆 相连的长杆也会一起向上 泡沫块 运动，从而让长杆上的锯 齿带动齿轮转动，让指针 3号 指示时间。 2号 (5)请仔细观察2号、3号水钟，选择其中一个水钟（请在下方“☐”中用“√”表示），分 析它的优点和不足，并结合下图中的工具和材料提出改进建议。 现有的工具和材料： 软管 输液管 引流连通 小水泵 由软管和 材科，可连接 可能与软管 水流调 水流调节开关 水钟、水泵、 相连，通电后 节开关 组成，能调节 等工具。 可将水从低处 水流大小。 抽送到高处。 我选择评价（☐2号☐3号）水钟，它的优点是 改进 建议是」 小学五年级上册科学试卷第6页共6页